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下期八年级语文期中测试
2014年下期八年级语文期中测试题
1、语文积累与运用(除注明外,每小题3分,共39分)
1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()
A.赏赐(cì)擎天(qíng)蒿草(gāo)白炽(chì)
B.烙印(lào)旋律(xuán)隐没(mò)坠入(zhuì)
C.嘈杂(cáo)倏地(shū)翠柏(bó)潸然(shān)
D.沟壑(hè)节奏(còu)涟漪(yī)野艾(ài)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.瞬息万变如诉如泣毅然绝然稍纵即逝
B.张灯结彩容光换发油然而生脍炙人口
C.分道扬镳风度翩翩精益求精适得其返
D.头头是道劫后余生一劳永逸弄巧成拙
3.下列各句子中加点词语运用不恰当的一项是()
A.青海湖沿岸繁花似锦,绿草如茵,湖光山色,令人心旷神怡。
B.这首脍炙人口的歌曲已经流传了好几十年。
C.面对这些莫名其妙的指责,委屈夹杂着烦乱,从我心中油然而生。
D.青海湖得天独厚的自然条件,成为很多野生动物的家园。
4.下列加点字解释有误的一项是()
A.忍能对面为盗贼(当面)丰年留客足鸡豚(猪)
B.把酒话桑麻(端着)冻风时作(兴起)
C.晓雾将歇(休息)相与步于中庭(共同)
D.长夜沾湿何由彻(天亮)罍而歌者(饮酒)
5.下列句子没有语病的一项是()
A.通过小组合作学习,使我进一步体会到了学习的快乐。
B.暴恐分子的血腥行径,不但激起了我国各族人民的强烈愤慨,而且遭到了世界人民的谴责。
C.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键在于提升公民的文明素养。
D.一个人找准了人生的起点,等于降低了与成功的距离。
6.下列文学常识搭配有误的一项是()
A.《巴东三峡》——刘大杰——中国现代——散文
B.《周庄水韵》——赵丽宏——中国当代——散文
C.《杂交水稻之父——袁隆平》——谭士珍——中国当代——人物通讯
D.《纪念白求恩》——毛泽东——中国当代——消息
7.选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项是()
不管你是何等渺小、卑微,你同样可以谱写生活的童话,创造生命的奇迹。
也许,正是因为有了你,世界才增添了一份色彩,眼泪,;仁慈,;同情,;关怀,。
你要勇敢地对自己说:
“我很重要,我就是一道风景。
”
要为众生的苦难而发
温暖鳏寡孤独的凄凉
要为别人的悲伤而流
给予老弱病残的贫苦
A.
B.
C.
D.
8.古诗文默写填空。
(10分,每空1分)
高峰入云,。
两岸石壁,。
《茅屋为秋风所破歌》中体现杜甫推己及人、为安抚天下“寒士”而呼号的语句是
,
。
面对重重困难,在身陷绝境时,眼前陡然出现了新的转机,人们经常用陆游的《游山西村》中的句子:
,
。
《渔家傲》词中形容边塞苍凉壮阔景色的句子是,。
在《浣溪沙》词中苏轼表明不要因为自己满头白发而慨叹光阴易逝的词句是
。
,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
9.阅读下面的新闻,做题。
广安日报讯5月19日,第4个中国旅游日主会场活动将在我市举办。
日前,记者从市旅游局获悉,我市从4月8日至16日,在全市范围内开展为期40天的旅游市场秩序整治行动,以进一步净化全市旅游环境,提升服务质量。
为该新闻拟一个标题。
不超过20字。
(2分)
请为我市旅游日拟一条宣传标语,以吸引天下游客。
(2分)
你班将举行“我为改善家乡旅游环境做贡献”的主题班会,如果你作为主持人,请为这次班会写一段开场白。
(4分)
2、阅读。
(31分)
(1)小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
10.下列加点的字注音不正确的一项是()(2分)
A.篁竹(huánɡ)清冽(liè)B.为坻(chí)为嵁(kān)
C.参差(cēncī)佁然(yĭ)D.俶尔(shū)翕忽(xī)
11.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是( )(2分)
A.潭中/鱼可/百许头 B.日光/下澈,影布/石上
C.佁然/不动 D.似/与游者相乐
12.下列加点的词注释有误的一项是( )(2分)
A.水尤清冽(清澈) 蒙络摇缀(连结) 日光下澈(穿过)
B.可百许头(大约) 佁然不动(呆呆地) 往来翕忽(轻松敏捷)
C.悄怆幽邃(深) 参差披拂(参差不齐) 俶尔远逝(向远处游去)
D.影布石上(映) 余弟宗玄(姓余的) 其境过清(凄清)
13.下列加点的词的用法与其他三个不同的一项是( )(2分)
A.从小丘西行百二十步 B.斗折蛇行 C.犬牙差互 D.凄神寒骨
14.翻译下列句子。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2分)
其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2分)
15.作者在游小石潭时,心情发生了怎样的变化,结合你对作者的了解,说说是什么原因导致他的心情变化的?
(4分)
(2)辩证看压力
邵景均
①人生在世,大都喜欢活得自由自在,恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。
但是,外界压力是客观存在的,一般来说不受人的主观意愿支配,具有某种必然性。
换个角度,用发展的、辩证的观点看,外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导,并不一定都是坏事。
②从历史上看,生存压力带给人类发展进步。
在恶劣环境下,有巢氏“构木为巢以避群害”;在病痛之下,燧人氏“钻燧取火以化腥臊”;在饥饿之下,神农氏“制耒耜,教民农作”。
可见,外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。
人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式,在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。
③对于做学问来说,压力之下能产生出重大成就。
这样的例子,古今中外有很多。
史载:
“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。
”曹植的七步诗,更是在以死相逼的巨大压力下产生的。
曹植富于才学,受其父曹操赏识,然而却遭其兄曹丕忌恨。
曹丕称帝后,一日召曹植,命他于七步之内成一诗,否则处死。
曹植于悲愤之下,写成了著名的七步诗:
“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急。
”这首面对生死而成就的诗,不但保住了曹植的性命,也为中国文坛留下一篇千古佳作。
④毋庸讳言,如果没有外界的种种压力,许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状,而不是改变现状、推陈出新。
铁人王进喜当年说过:
“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。
”有了压力,就有了革命、创造、发明与发愤的动力,就有了创作和改变的愿望与毅力。
压力能够使人明确前进的方向。
真正的强者,善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。
压力能够让人生发出超常的毅力。
被动和逆境给人宝贵的磨炼机会,使人更能坚强不屈,表现出坚韧的美德。
因此,压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。
⑤不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同。
同样面对苦难和不幸,有的奋力抗争,成了强者、智者、英雄;有的则被压垮,成了乞丐、懦夫、失败者。
如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。
面对压力,我们应以积极的态度去对待,抓住机遇,有效应对,使压力变动力,从而激发出创造美好生活的巨大潜力。
(《人民日报》2008年4月8日第7版)
16.通读全文后,你认为这篇文章的中心论点是什么?
请用文中的原句回答。
(3分)
______________________________________
17.细读第④段,请找出本段的分论点。
(2分)
________________________________________
18.文章第①段划线的句子起什么作用?
(2分)
________________________________________
19.第⑤段划线的句子主要运用了什么论证方法?
请结合文章内容说说运用这种论证方法的好处?
(4分)
________________________________________
20.谈谈你对第④段中划线句子的理解。
(4分)
________________________________________
3、作文(50分)
在你的生活中,你也许遇到了许多许多:
幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊……有的触动了你的心灵,有的催你猛醒,有的让你留恋,使你懂得了珍惜。
要求:
(1)根据提示,请以“珍惜”为话题,根据自己的生活,选取某一个角度,或写自己想讲的与话题相关的故事,或写想表述的与话题相关的感受,或写想陈述的写话题相关的见解。
(2)自拟题目。
(3)文体不限(除诗歌外),写一篇600字以上的文章。
(4)文中不能出现真实的人名、班名,如果不可避免,请用化名代替。
2014年下期八年级语文期中测试题(答题卷)
1、语文积累与运用(除注明外,每小题3分,共39分)
选择题每个3分
题号
1
2
3
4
5
6
7
选项
8.古诗文默写填空。
每空1分,共10分
(1),。
(2),。
(3),。
(4),。
(5)
(6)
9.
(1)(2分)
(2)(2分)
(3)
(4分)
2、阅读
选择题每个2分,共8分
题号
10
11
12
13
选项
14.
(1)
(2分)
(2)
(2分)
15.
(4分)
16.
(3分)
17.
(2分)
18.
(2分)
19.
(4分)
20.
(4分)
三、作文(50分)
2014年下期八年级语文期中测试题参考答案
1-3BDC4-7CBDB
8.
(1)清流见底五色交辉
(2)何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足
(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村
(4)千嶂里,长烟落日孤城闭
(5)休将白发唱黄鸡
(6)庭下如积水空明
9.
(1)第4个中国旅游日主会场活动将在我市举办
(2)言之有理即可(3)示例:
同学们,第4个中国旅游日主会场活动即将在我市举办,伟人故里,旅游胜地,为了净化全市旅游环境,提升服务质量,献策献力,活动现在开始。
10.D
11.A
12.D
13.D
14.略
15.由乐转忧。
刚开始无忧无虑、欣然而往,但由于小石潭景致的寂寥凄清,让作者联想到自己谪居永州,抱负无从施展、难免产生愤懑不平的心情。
16.(用发展的、辩证的观点看,)外界压力(也)有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导,并不一定都是坏事。
17.压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。
18.引出(中心)论点。
或:
强调外在压力的客观存在。
19.对比论证。
运用对比论证,褒贬鲜明,使作者观点“不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同”一目了然,增强了说理的透彻性。
或:
对比论证。
运用正反两方面的论据作对比,在对比中证明了“不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同”的论点。
20.只有在顺境中看到隐患,在逆境中看到希望,明确前进的方向,才能成为真正的强者。
或:
真正的强者善于在顺境中自我加压,发现隐患,在压力之下寻找脱困的出路,把握前进的方向(意近即可)
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