商务英语专业中专的教学计划.docx
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商务英语专业中专的教学计划
商务英语专业(中专)教学计划
专业建设委员会成员:
刘惠玲郐军周树玲李成
王仙婷贾春荣王桂贤John
专业负责人:
王桂贤
审核人:
郐军
批准人:
温金祥
二〇〇六年七月
商务英语专业(中专)教学计划
一、专业的具体培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,热爱祖国,有良好的职业道德,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的英语语言基础,具备必需的商务英语及其相关学科基本理论,熟练掌握运用商务英语进行业务操作,具有先进的国际商务理念和较强的实际操作能力,能够从事境内外进出口业务联络、国际贸易谈判、涉外翻译、商务管理、涉外服务等工作的中等技术应用型人才。
本专业面向的岗位群主要是:
境内外外经外贸、外事部门、三资企业及外向型企业等所需的翻译人员、业务员、营销员、单证员等。
毕业生毕业时应获得全国英语等级证书,单证员、营销员、国际商务英语等相关商务英语职业资格证书。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
(一)人才培养规格要求
1.知识要求
熟练掌握必需的文化基础知识、商务英语和现代国际贸易的基本理论、基础知识和基本技能;能够熟练运用商务英语知识处理国际贸易业务;熟知我国对外贸易的基本方针、政策、法规和国际贸易规则。
2.能力要求
具备良好的英语听、说、读、写、译能力,具备必要的计算机及网络应用操作能力,具备国际贸易业务操作技能,具备商务英语沟通、谈判等业务能力;具有较强的调研能力、信息处理能力、语言表达能力、合作协调能力、对外交流能力及就业、创业、岗位应变等创新能力;学会自主学习,具有终生学习、自我发展及创新的能力。
3.素质要求
拥护党的基本路线,热爱祖国,掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,具有爱国主义、集体主义思想和良好的品德,遵纪守法、诚信为本、友善待人、团结协作,有较强的创业精神。
具有一定的体育锻炼和卫生常识,掌握适合自身情况的健身手段,了解心理健康的基本知识,具有健康的身心素质和审美能力。
4.证书要求
毕业时,通过全国英语等级一、二级,优秀生通过三级考试、全国普通话二级乙等测试、山东省计算机应用技术等级初级考试,取得单证员、营销员、国际商务英语等相关商务英语方面资格证书。
(二)知识、能力、素质结构
根据人才培养目标,本专业人才知识、能力、素质结构与相关课程的关系由下表体现。
结构
结构内容
相关课程
备注
知识
掌握必要的政治、法律、哲学、文学、心理学等人文科学知识和数学、计算机等自然科学知识;
掌握我国对外贸易的基本方针、政策、法规和国际贸易规则;
掌握国际贸易实务基本知识;
掌握单证及报关实务基本知识;
掌握国际汇兑与结算、国际商法、单证基本知识;
掌握计算机及其网络的基本知识。
思想道德修养与法律基础、
普通话口语交际、高等数学
邓论\三个代表\毛泽东思想概论
计算机原理与应用、
语文、体育、国际贸易实务、
国际汇兑、报关实务、
经济法、国际贸易、单证
举办专题讲座、开展相关知识竞赛、开展第二课堂活动
能力
具备较好的汉语口语交际能力和商务写作能力,取得全国普通话二级乙等证书;
具备良好的英语听、说、读、写、译能力,通过全国公共英语等级一、二、三级考试;
具备必要的计算机及网络应用操作能力,通过山东省计算机应用技术等级初级考试;
具备国际贸易业务操作技能,取得相关商务英语专业方面的职业资格证书;
具备商务英语沟通、谈判等业务能力;
具备信息处理能力、终身学习能力和创新能力。
商务英语听力
商务英语口语
报刊选读
商务英语函电
专业基础英语
攻关礼仪与实务
出国面试英语
英语短剧、口语演讲、商务英语知识竞赛、模拟谈判等大赛
素质
拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,掌握马克思主义主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想的基本原理,有正确的世界观、人生观,有坚定的政治立场和思想素质;
遵守法规、诚信为本、实事求是、忠于职守的职业道德素质;
爱岗敬业、踏实工作、刻苦钻研、勇于开拓、坚忍不拔的业务技术素质;
具有准确的语言、文字表达能力,一定文学、艺术及美学修养等文化素质;
具有协调各种人际关系,沟通各种国际商务活动的能力,有全局观念和团队精神的工作素质;
具有强健的体魄,健康的心理,较强的社会适应能力的身心素质。
音美指导
英美概况
心理与就业指导
英语视听说
文学欣赏
邓论\三个代表\毛泽东思想概论
思想道德修养与法律基础
心理健康咨询、心理健康教育讲座、
其他第二课堂活动
三、招收对象及修业年限
本专业招收普通初中毕业生,修业3年。
四、课程设置及时间分配
本专业课程设置30门,必修20门,选修10门。
总学时为2780学时,理论教学总学时为1194学时,占教学活动总学时的42.94%:
实践教学为1586学时,占教学活动总学时的57.05%。
课堂教学总学时1796学时,其中,公共基础模块学时400学时,占总学时的22.27%;职业基础模块612学时,占总学时的34.08%;职业技术模块560学时,占总学时的31.18%;选修模块224学时,占总学时的12.47%。
本专业主干课程内容说明:
1.专业基础英语(480学时)
本课程为专业基础课,主要讲授英语语言的基本知识及应用,提高学生的词汇、语法、阅读、写作、基础翻译能力;
2.商务英语听力(138学时)
本课程为专业基础课程之一,易于提高学生在商务英语方面的语言沟通能力,是未来业务操作、往来的基础;
3.商务英语函电(144学时)
本课程为专业主干课程,学习掌握外贸业务过程中书面沟通方法、常识、技巧,是未来业务操作必备的课程;
4.国际贸易实务(108学时)
本课程为专业主干课程,主要内容为贸易理论在业务实践中的操作方法,通过学习,了解掌握国际贸易各步骤的基本程序及相关规则。
5.商务英语口语(72学时)
本专业主干课程之一。
为适应涉外业务的需要而开设。
主要讲授从机场迎接外宾开始,经过日常接待和各环节的业务谈判,到机场送走外宾结束的相关口语应用知识。
通过大量练习和实践,培养和掌握业务操作过程中口语联络、沟通能力和技巧。
五、教学进程表
1.2006级商务英语专业(中专)课堂教学进程表(见附表一)。
2.2006级商务英语专业(中专)实践教学进程表(见附表二)。
3.2006级商务英语专业(中专)时间安排表(见附表三)。
六、关于教学计划的几点说明
(一)专业特色
1.外籍教师授课,突出学生英语“听说”实践应用能力。
2.英语语言基础扎实,能够熟练运用商务英语知识从事进出口贸易等商务活动。
3.加强实践教学环节的课程,建立了三层次实践教学体系,即课内实践、集中实践和专业社会实践相合的实践教学体系。
4.突出境外就业特色,实施境外订单式教学。
5.创设“校企联合”人才培养模式,以企业为实训基地,强化学生实践能力。
(二)实践教学
1.实践教学的模式分校内、校外两种。
校内实践教学主要为课内实训、配合课内教学举行的各种活动、军训、综合模拟实习、及公益劳动。
校外实践教学主要为假期社会调查,社会打工、咨询服务、参观及社会实习。
社会实习期间,通过了解熟悉英语在国际贸易业务范围、内容、过程中的应用,加深对专业知识的理解,训练学生的实际操作技能和职业能力。
同时结合实习内容进行某一专题的研讨,运用所学知识撰写毕业论文。
2.学生在校时间共计116周,其中课堂教学87周,入学教育、军训、毕业教育3个周,学生毕业实习为第6学期,约18周,深入外资企业、外贸企业及宾馆、涉外服务、市场营销、物流、货运代理等部门实习。
每学期安排一定量的讲座,介绍当今的国际经济贸易形式、我国外向经济的发展状况、涉外部门发展趋势与人才需求;开展普通话、书法、礼仪训练及辩论赛等,强化专业能力。
3.学生在校期间至少进行一次艾滋病预防教育,以实现国家全民防治艾滋病的目标。
(三)成绩考核方式
考核方式与成绩评定。
成绩考核分考查、考试两种。
1.学生每门课程的学期成绩由平时成绩、期末考试成绩两部分组成,平时成绩包括平时测验,作业、期中考试等。
其中,平时成绩占40%、期末成绩占60%。
2.考试课实行百分制(60分及格),考查课和实践课采用百分制,对有些采用百分制难以评定的课程采用四级计分制(优秀、良好、及格、不及格)。
3.毕业设计(论文)采用四级制评定。
4.百分制和四级制按以下比例换算:
优秀(90-100分)、良好(70-89分)、及格(60-69分)、不及格(59分以下)
(四)毕业规定
学生学业期满,规定的各学科成绩(含毕业论文)考核合格,同时至少获得一种职业资格证书者(营销员、单证员、国际商务英语等),准予毕业。
附表一:
商务英语(中专)课堂教学进程表
模块
序号
课程名称
考核方式
课内学时
按学期分配的周学时
备注
考试
考查
合计
理论
实践
学分
一
二
三
四
五
六
15周
18周
18周
18周
18周
18周
公共基础
1
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想概论
2
36
36
2
3
上12周课
2
思想道德修养与法律基础
1
36
36
2
3
上12周课
3
高等数学
1-2
132
112
20
7.5
4
4
4
计算机文化基础
2
72
18
54
4
4
初级合格证
5
体育
1~3
70
6
64
4
2
2
2
6
语文
2
54
40
14
3
3
小计(占课内总学时22.27%)
400
248
152
22.5
职业基础
7
专业基础英语*
1-4
408
328
80
22.5
8
6
8
6
PETS一、二、三级
8
基础英语口语
1-3
24
8
16
1.5
2
2
9
国际贸易地理
1
30
24
6
1.5
2
10
商务英语听力*
1~4
90
36
54
5
2
2
2
2
11
国际贸易
1
60
48
12
3.5
4
小计(占课内总学时34.08%)
612
444
168
34
职业技术
12
商务英语口语*
4~5
36
12
24
2
2
2
13
商务英语函电*
4~5
90
66
24
5
4
4
14
商务英语报刊选读
4~5
86
56
30
5
4
2
15
国际贸易实务*
3
72
36
36
4
6
16
国际汇兑
3
72
60
12
4
4
17
报关实务
4~5
60
48
12
3.5
2
2
18
经济法
4~5
72
60
12
4
2
2
19
外贸单证实务
4~5
36
12
24
2
2
2
单证员
20
出国面试英语
5
36
12
24
2
2
小计(占课内总学时31.18%)
560
362
198
31.5
选修
21
英美概况
5
18
15
3
1
1
任选一门
26
英语视听说
5
18
15
3
1
1
22
文学欣赏
5
18
15
3
1
1
任选一门
23
音学指导
5
18
15
3
1
1
24
基础韩语
5
36
30
6
2
2
任选一门
25
基础日语
5
36
30
6
2
2
27
普通话口语交际
3
18
10
8
1
18
学时数(考证)
28
心理与就业指导
1,2,5
54
30
24
3
18
18
18
学时数
29
艾滋病教育
5
2
2
2
学时数
30
形势与政策
1-5
80
40
40
1
16
16
16
16
16
学时数
小计(占课内总学时12.47%)
224
140
84
9
合计(占课内总学时100%)
1796
1194
602
97
25
26
24
24
20
附表二:
商务英语专业(中专)实践教学进程表
模块
序号
课程名称
考核方式
实践方式
学时
学分
按学期分配的周数
备注
考试
考查
一
二
三
四
五
六
15周
18周
18周
18周
18周
18周
基础实训
1
军训
1.5
1.5
集中进行
2
公益劳动
2
1
1
3
毛泽东思想、邓论和‘三个代表’重要思想概论
2
专题讲座或放DVD资料片18学时;假期社会实践调查18学时
36
2
注重实效形式灵活
4
思想道德修养与法律基础
1
专题讲座或放DVD资料片18学时;节日等培养道德践行能力
36
2
5
体育
1~3
活动练习
32
2
0.5
1
1
课外
小计(占实践总学时10.57%)
104
9.5
专业实训
6
商务英语口语
4~5
实景模拟实训
36
2
0.5
1
课内外分单元进行实训
7
商务英语函电
4~5
各经贸程序函电往来模拟实训
54
3
1
1.5
8
国际贸易实务
3
模拟实训
36
2
1.5
9
报关实务
4
模拟报关及相关程序训练
12
1
0.5
10
基础英语口语
1~3
情景模拟实训
48
2.5
0.5
0.5
1
11
商务英语报刊选读
3~4
情景模拟实训
22
1
0.5
0.5
12
专业基础英语
2~4
情景模拟实训
72
4
1
1
1
13
商务英语听力
4~5
情景模拟实训
48
2.5
0.5
1
小计(占实践总学时33.13%)
328
18
综合实训
14
单证
4~5
相关单证制作
36
2
1
0.5
随堂实训
15
毕业实习
校内外、社会实习
420
23.5
14
16
毕业论文
校内外调查实习
96
5.5
4
集中实训
小计(占实践总学时56.2%)
552
31
合计(占实践总学时100%)
984
58.5
2.5
3.5
5
6
4
附表三:
商务英语专业(中专)总时间分配表
学期
课堂
教学
军训
入学
教育
考试
实训
毕业
实习
公益
劳动
毕业
教育
机动
合计
一
15
1.5
0.5
1
18
二
18
1
1
20
三
18
1
1
20
四
18
1
1
20
五
18
1
1
20
六
3
14
1
18
合计
87
1.5
0.5
5
5
14
2
1
116
- 配套讲稿:
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