某市教师全员培训情况总结5套模板.docx

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某市教师全员培训情况总结5套模板

2019年某市教师全员培训情况总结5套模板

20105按照市教育局《关于2010年寒假开学前教师全员培训的通知》精神要求，结合我县实际，我县对寒假开学前培训工作精心组织，周密安排，并取得一定成效。

通过培训进一步提高了全县教师的政治思想觉悟，教师职业道德修养得到进一步加强，提高了教师教育教学能力和教学水平，促进了教师素质整体提高。

现将活动总结如下：

一、县教育局及时召开专题会议，研究部署寒假前培训工作。

于2月1日下发了《通知》，针对培训的时间、内容、组织形式等做出了具体安排。

。

通过传达市教育局寒假全员培训的通知精神，使全体教师明确了开展教师教育培训工作，是加强干部队伍和教师队伍建设，全面推进素质教育的需要，是促进教师专业成长有效途径，是促进学校发展的基础。

各单位根据市县要求，制定出了详尽的校本培训方案二、各单位思想重视，丰富培训内容，创新培训方式。

2月26日教育局组织了两个检查组分东西片进行了检查和督导。

从检查情况来看，各单位都非常重视。

各单位按要求安排2月26、27培训两天，采取分散学习和集中学习两种形式进行。

各单位对学习时间、考勤等作出严格规定，各位老师也严格要求自己，做到不迟到、不早退，没发现教师缺勤现象。

集中培训按市要求集中观看了专题片；分散学习将师德教育和业务培训结合在一起，主要围绕山东省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、山东省教育厅关于学习宣传和贯彻实施《山东省义务教育条例》的通知、《山东省普通中小学管理基本规范》和县教研室在全县小学、初中开展钻研教材，提高教师教学能力活动等内容采取自主学习、小组研讨交流和书面学习总结相结合的形式，进行了深入的研讨。

三、培训效果显著。

根据市教育局要求，我县专任教师均为本次培训对象，要求100%专任教师参加，任何人不得以任何事由请假，不得缺席。

培训期间，采取集体学习，个人自学，集体讨论等方式。

每位专任教师都制定了自学计划，认真撰写学习笔记。

通过本次寒假教师全员培训工作，学校与教师达到了双赢，学校能够利用假期时间统一各教师的教育教学思想与教学理念，达成打造优胜团队的目的，而教师通过学习新思想、新方法、新政策，以利于更新教育教学理念、改变教育教学方法、与时俱进做好教育教学的主人。

接到市教育局《关于2010年寒假开学前教师全员培训的通知》后，我中心立即对此项工作进行了布置，提出了做好此项培训活动的相关要求，并要求学校在培训结束后，上报此次培训活动的工作总结。

总起来看，管理中心所属的大多数学校较圆满地完成了此项工作。

首先，管理中心就非常重视此次培训活动，专门下通知对此项工作进行了安排，要求学校对此次培训活动，要制定出培训活动方案，做好培训前的各项准备工作。

并对培训前的准备和培训过程进行了协调和监督，为此次培训活动的顺利开展提供了有力支持。

其次，各学校也非常重视此次培训活动，进行了精心安排和部署，做了大量的准备工作。

有的学校专门购买电视天线，及时安装调试，克服了一些困难，保证了此次培训活动的顺利进行。

学校结合本校实际情况制定培训活动方案，选择培训内容。

多数学校的培训内容针对性强、内容充实。

而且多数学校都能制定一套应急方案，以防收看不到教育电视台信号时，采取第二套培训方案。

在培训后，多数学校对此次培训活动及时进行了总结，取得了较好的培训效果。

通过两天的培训，全体参训人员提高了思想认识，对校本教研的重要性有了进一步的理解；进一步明确了师德的含义及如何提高师德水平，清楚了新时期的职业道德规范，对提升教师的职业道德修养起到了极大的促进作用。

此次培训不仅对提升教师职业道德起到了积极的助推作用，而且对学校的校本培训工作也起到了积极的推动作用。

从管理中心来看，大多数学校都能认真地开展此项活动，活动效果也比较好，但也有少数学校积极性不高，活动效果一般。

应该说提高学校开展校本培训工作的积极性和主动性是提高培训效果的关键。

2010今年寒假，根据市、区教育局的意见，结合学校的实际情况，我们集中一周时间对全校教师开展师德教育，现将学习教育情况总结如下：

一、统一思想，认真部署提高全体教师对师德教育重要性的认识，是搞好本次教育活动的前提和基础。

当前，家庭教育出现许多新情况、新问题，面对现代家庭如何全面推进新课程，关键在于提升教师的整体素质，而其核心问题在于教师的师德。

加强师德教育，是全面推进教育改革的需要，符合人民群众对教育发展的要求，也是教师专业化发展的需要。

全体教师通过学习，认识到师德教育的重要意义，并内化为行动，增强了学习的积极性和主动性。

1、学校领导班子先后就教师寒假师德教育进行商讨，从而在组织上保证了活动的顺利开展。

2、制定《教师寒假师德教育工作计划》，确定了学习的内容和形式，明确了具体的日程安排及相应的学习要求。

3、放假前，对教师师德学习进行第一次动员，布置寒假教师自学学习内容。

教师开学报到日，再次对教师进行动员，明确学习要求，增强纪律性，确保学习的效果。

二、落实措施，检查监督为确保在规定的时间内达到良好的学习效果，要有相应的措施。

为此，我们严格学习制度，要求教师正确处理好政治学习和业务学习的关系，政治学习与教学工作的关系。

1、学校为每位教师提供了许多学习材料，认真学习了霍懋征同志的报告。

认真观看了东营教育电视台播放的师德培训资料。

2、落实监督机制，做到学习笔记要检查，集中学习要考勤，未能参加集中学习的教师要补课。

三、突出主题，追求实效本次学习教育，我们紧紧围绕区局文件精神，突出提升教师素质，为黄河三角洲高效生态经济区建设做贡献这一主题，结合教师思想和工作实际开展活动。

为提高学习的有效性，我们坚持做到计划落实、时间固定、内容丰富、学议结合，并通过专题讲座、论坛等多种形式，提高教师参与学习的积极性。

1、认真学习全国优秀教师霍懋征同志先进事迹报告---《没有爱就没有教育》。

2、组织教师观看由市教育局统一安排培训内容，进行师德培训。

寒假师德教育，虽然只有短短的几天时间，但由于学校的重视和精心组织，师德教育取得了一定的成效，提高了教师的思想认识，鼓舞了教师的职业精神，确立了教师专业发展的新目标，为新学年推进学校的各项工作奠定了良好的基础。

2010按照市教育局《关于2010年寒假开学前教师全员培训的通知》精神，我们市第一实验幼儿园以提升教师素质，为黄河三角洲高效生态经济区建设做贡献为主题的寒假教师培训工作于2010年2月27日圆满结束，现总结如下：

一、提高思想认识，高度重视本次培训工作本次培训工作围绕当前教育工作面临的形势与任务、教育方针政策、教师职业道德建设、规范办学行为、教育课程改革及教学方法研讨等方面的内容进行，虽然时间比较紧，但幼儿园领导高度重视，提前安排部署了此项工作，将学习时间、地点、内容、组织人员、学习制度等落到实处，保证了培训工作的按时、有序开展。

二、精心组织，保证了培训工作的实效培训工作严格执行培训时间安排，保证了培训学习时间，培训内容丰富适宜，使培训工作落到了实处。

2月26日上午在本园会议室安排集中学习，学习内容为《东营市第一实验幼儿园2010年工作重点》、《课程渗透与教师成长》、《让环境和材料与幼儿对话》等内容。

下午学习地点安排在本园游艺室，内容结合新学期工作，观看了其他优秀幼儿园的专题片、幼儿园环境布置的相关照片等学习资料，开阔了教师视野，为新学期幼儿园健康教育课题的深入有效开展、班级的环境布置做好了充足的准备。

2月27日的学习内容为各年级组分组制定本年级组新学期课程计划和集中观看东营教育电视台空中课堂主题为《让师德在教育中闪光》的师德教育电视专题片。

培训期间，幼儿园严格教师考勤，实行培训签到制度，保证了培训的实效。

三、提高认识，树立目标，达到了培训工作的预期效果本次学习中，内容安排结合本园工作实际，学习效果较好。

通过学习，全园教师对本园新学期工作重点认识到位，从心理上为即将到来的新学期工作做好了充分的准备；对新学期幼儿园健康教育活动的深入开展、班级的环境布置等工作在学习的基础上有了自己的工作思路；对《中小学教师职业道德规范》有了新的认识，从一系列的案例剖析更加深刻的认识到：

爱国守法是教师职业的基本要求，爱岗敬业是教师职业的本质要求，关爱学生是教师职业道德的灵魂，教书育人是教师职业的天职，为人师表是教师职业的内在要求，而终身学习则是教师专业发展不竭的动力。

本次培训工作虽然结束了，但学习和思考不会停止，我们会把本次培训作为新学期教师培训工作的起点，结合工作实际，把园本培训工作做得更好。

2010为认真落实市教育局关于2010年寒假开学前教师全员培训的通知要求，全面加强和推进我校的师德建设工作，建设一支品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍；形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，从而塑造具有广博知识的能力型人格教师的崇高形象，创办人民满意的学校。

以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，进一步引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，更好地适应黄河三角洲高效生态经济区建设的新形势和新需要，结合学校实际，组织开展了两天的集中学习培训活动，现对这次培训活动总结如下：

我校于2010年2月26日27日在全校范围内开展学师德，提素质的全员培训活动。

研究制定全员培训实施方案，成立了培训领导小组，对本次培训活动进行了精心策划，周密部署，层层落实责任，确保活动取得实效。

本着学习必深入，教育必扎实的原则，采取多种形式开展活动，26日学校集中组织了有关的校本培训，各位校级领导分别参加四个级部的集中培训活动。

主要学习了山东省普通中小学管理基本规范、中小学教师职业道德规范、省厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见、基础教育课程改革纲要、高中课程方案等等，另外还有对学校的教学教研常规、教学常规检查细则及教职工的考核办法进行了认真细致的学习和讨论；27日上午8：

3010：

35，下午1：

30-5：

00，全体教职工在学校会议室进行集中观看了东营教育电视台播放的李晓凡副校长关于师德建设方面的报告、赵玉如所作的关于素质教育的相关报告、肖北方所作的关于教师终身学习的报告等。

通过两天的集中学习，收到了明显的效果。

每位教师都撰写了学习心得体会。

明确做一名好教师所应该具备的思想政治素质、文化专业知识和业务能力，不断提高思想认识，增强做好教育事业的自豪感。

师德师风建设的根本问题在于增强广大教职工教书育人、服务育人、管理育人自觉性。

我们把宣传学习和教育活动贯彻始终，通过深入有效的学习教育，使广大教职工认真总结经验教训，明确努力方向，进行自我教育、自我改进、自我提高，提高了思想认识。

二、作为一名人民教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。

师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。

陶行知先生说过：

学高为师，德高为范。

说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。

优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

通过观看学习李晓凡等老师的模范事迹，给我们老师上了生动的一课。

教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。

教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。

针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题，开展师德师风教育活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，很有必要，希望通过这次师德师风教育培训活动，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展。

首先，搞好教育工作要有恒心。

所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为党的教育事业努力，有成效地工作。

其次，搞好教育更要有爱心。

爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。

爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。

教师之间要有同事间的友爱，要互相信任、互相学习，彼此协调、相互宽容共同提高。

再次，搞好教育工作要注重业务素质的提高。

注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。

随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。

我们老师要注重综合素质的提高，不断充电、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的教转变为导，推动新课改的健康发展。

要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。

只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。

总之，师德建设的学习很有必要，通过学习培训使全体教师真正认识到了这次活动的重要意义。

通过学习教育法令法规、提高教师的教育法律意识和规范行为品德；通过学习模范事迹，将掀起学先进促工作的新局面，逐步打造一支既有广博的专业知识，又有高尚职业道德的能力型人格教师队伍，为学校的发展打下良好的基础。