人教版小学语文二年级下册第五单元测试题B卷精品资料.docx
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人教版小学语文二年级下册第五单元测试题B卷精品资料
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人教版小学语文二年级下册:
第五单元测试题(B卷)精品资料
______年______月______日
____________________部门
一、看拼音,写词语。
(8分)
fēnxīwánqiánɡqīnshírónɡyù
()()()()
juānzènɡxǐzǎojīxièlǐnɡyù
()()()()
二、填空。
(4分)
()的形象()的神情
()的脸庞()的性格
()的梦想()的能力
()的香气()的教训
三、将下列成语补充完整。
(6分)
()有成效司空见()无独有()
()劳成疾见微知()风华正()
()声鼎沸出人意()目瞪口()
()于律己震耳欲()夜以继()
四、给下面的词语按要求分类。
(7分)
奇怪一向精致穷苦终于温暖强烈
粗糙富裕惊奇暖和偶尔激烈最终
1.在上面的词语中找出近义词:
()——()()——()
()——()()——()
2.在上面的词语中找出反义词。
()——()()——()()——()五、选词填空。
(3分)
震动震憾
1.万户的探索精神,使人们的内心深处受到了极大的()。
繁重沉重
2.王英知道自己错了,心情很()。
惨重惨烈
3.尽管遭受了无数失败,付出了()的代价,坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
六、给下面的一段话加上标点符号。
(5分)
很简单怀特森先生说关于猫猬兽的一切都是我故意编造出来的
这种动物从来就没有存过因此你们记在笔记本上的全部是错误的
信息难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成
七、修改病句。
(6分)
1.赵成宇不禁忍不住喊起来。
2.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
3.我们在学习上只要有知难而进的精神。
八、联系课文,理解句子。
(4分)
1.著名科学家爱因斯坦说过:
“在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”
2.如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
九、口语交际。
(6分)
根据材料提示,想象一段对话,注意对话连贯以及态度和语言的文明。
李明同学上课时突然晕倒了,老师和几位同学把他送到医院急诊室,班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长,电话已经接通。
假如你是张兵,请接着往下说。
张兵:
您好,请问您是李明的妈妈吗?
家长:
我是李明的妈妈。
张兵:
家长:
张兵:
家长:
张兵:
家长:
十、阅读大舞台。
(一)
科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。
怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。
有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。
然而,正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了知识,也逐渐懂得如何去接近真理。
1.联系课文想想,科学课对于我们来说为什么成了一种“冒险”?
(3分)
2.文中红色的词语为什么加上了引号?
(2分)
3.你对文中红色的句子是怎样理解的?
(2分)
(二)最大的恐龙
到目前为止,我们所发现的身材最大的恐龙是震龙,它的身长有39米至52米!
身高可以达到18米!
体重达到130吨!
也就是说,两到三条震龙头尾相接地站在一起,就可以从足球场的这个大门排到另一个大门。
而如此(繁重沉重)的庞然大物如果在原野上行走的话,它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生(颤动颤抖),就像地震一样。
这就是“震龙”一名的含义。
震龙生活的时代是大约1亿6千2百万年到1亿3千6百万年前侏罗纪晚期。
在动物分类学上,它属于蜥臀目、蜥脚亚目、梁龙科。
除了震龙之外,当时生活在地球上的身体巨大的蜥脚亚目恐龙,还包括梁龙科的梁龙,身长达26米;雷龙,身长达21米。
体重达25吨;超龙,身长达42米,肩部高达9.19米,臀部高达4.58米;马门溪龙,身长达22米;还有腕龙科的腕龙,身长达25米,体重有30~50吨。
这些巨大的恐龙都是吃植物的,高大的身躯和长长的脖子使得它们可以吃到高树上的叶子。
如此巨大的身材肯定需要特别大的食量,但是这些恐龙却全都长了一个相对来说很小的脑袋和不大的嘴,怎么来满足那么大的食量呢?
大概它们只能不停地吃了。
科学家推测,马门溪龙一天要用23个小时的时间来进食!
这恐怕也是世界之最了。
想一想,一头马门溪龙23个小时要吃下多少树叶呀,还有成千上万其他的马门溪龙呢,还有更多的其他巨型蜥脚类恐龙呢。
看来,那个时候地球上肯定是植物茂密、森林遍野,自然环境非常(地的)优越,才使得这么多的庞然大物能够(悠闲悠然)地生活在地球上。
现在,我们在陆地上再也见不到如此庞大的动物,能够与它们相比的大概只有生活在海洋里的(蓝篮)鲸了。
雌性鲸可以长到30多米,体重可以达到200吨重。
1.在括号里选择正确的字词。
(5分)
2.联系上下文理解下面词语。
(2分)
食量:
庞然大物:
3.判断。
(4分)
(1)恐龙是目前世界上最大的动物。
(√×)
(2)鲸是海洋里最大的动物。
(√×)
(3)马门溪龙属蜥脚亚目腕龙科中的恐龙。
(√×)
(4)恐龙都是吃植物的。
(√×)
4.一般的震龙有多大?
(1分)
5.你还知道有哪些恐龙?
它们生活习性是怎样的?
(2分)
6.你知道科学家们是怎样猜测恐龙灭绝的吗?
你认为哪种说法有道理?
你有什么猜测?
十一、习作。
(30分)
根据下面的材料写一篇记叙文。
开学的一天早上,王老师在发新书。
小刚发现发给自己的语文课本的封面被折,于是他趁同桌李扬不注意时,把书调换了……
要求:
自拟题目。
根据材料展开合理想象,把事情写完整,写具体。
答案:
一、看拼音,写词语。
fēnxīwánqiánɡqīnshírónɡyù
(分析)(顽强)(侵蚀)(荣誉)
juānzènɡxǐzǎojīxièlǐnɡyù
(捐赠)(洗澡)(机械)(领域)
二、填空。
(端庄)的形象(淡泊)的神情
(庄重)的脸庞(刚毅)的性格
(绚丽)的梦想(探索)的能力
(扑鼻)的香气(深刻)的教训
三、将下列成语补充完整。
(卓)有成效司空见(惯)无独有(偶)
(久)劳成疾见微知(著)风华正(茂)
(人)声鼎沸出人意(料)目瞪口(呆)
(严)于律己震耳欲(聋)夜以继(日)
四、给下面的词语按要求分类。
奇怪一向精致穷苦终于温暖强烈
粗糙富裕惊奇暖和偶尔激烈最终
1.在上面的词语中找出近义词:
(奇怪)——(惊奇)(终于)——(最终)
(强烈)——(激烈)(温暖)——(暖和)
2.在上面的词语中找出反义词。
(富裕)——(穷苦)(精致)——(粗糙)(偶尔)——(一向)
五、选词填空。
震动震憾
1.万户的探索精神,使人们的内心深处受到了极大的(震撼)。
繁重沉重
2.王英知道自己错了,心情很(沉重)。
惨重惨烈
3.尽管遭受了无数失败,付出了(惨重)的代价,坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
六、给下面的一段话加上标点符号。
“很简单,”怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。
这种动物从来就没有存过。
因此,你们记在笔记本上的,全部是错误的信息。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
”
七、修改病句。
1.赵成宇不禁忍不住喊起来。
赵成宇不禁喊起来。
2.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
我们要继承和发扬老一辈的革命传统。
3.我们在学习上只要有知难而进的精神。
我们在学习上应该有知难而进的精神。
八、联系课文,理解句子。
1.著名科学家爱因斯坦说过:
“在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”
说明玛丽·居里是一个视名利如粪土,不被盛名所累,一心献身科学事业的人。
2.如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
说明科学领域的发现是给有准备的人,善于独立思考的人,以及具有锲而不舍的人。
九、口语交际。
(6分)
根据材料提示,想象一段对话,注意对话连贯以及态度和语言的文明。
李明同学上课时突然晕倒了,老师和几位同学把他送到医院急诊室,班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长,电话已经接通。
假如你是张兵,请接着往下说。
张兵:
您好,请问您是李明的妈妈吗?
家长:
我是李明的妈妈。
张兵:
我是李明的同学,名叫张兵。
家长:
哦,张兵同学,你有什么事吗?
张兵:
李明同学上课时突然晕倒了,老师和同学都把他送到医院了,老师让我通知您。
家长:
我现在立刻赶到医院。
张兵:
好的。
家长:
谢谢你!
十、阅读大舞台
(一)
科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。
怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。
有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。
然而,正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了知识,也逐渐懂得如何去接近真理。
1.联系课文想想,科学课对于我们来说为什么成了一种“冒险”?
不要让自己的大脑睡大觉,对学习的内容大胆地提出质疑,论证。
2.文中红色的词语为什么加上了引号?
表示否定的意思,说明“论点”不一定是正确的。
3.你对文中红色的句子是怎样理解的?
说明怀特森的老师的教学富有挑战性,我们也在怀疑和否定中具有了辨认真理的能力。
(二)最大的恐龙
到目前为止,我们所发现的身材最大的恐龙是震龙,它的身长有39米至52米!
身高可以达到18米!
体重达到130吨!
也就是说,两到三条震龙头尾相接地站在一起,就可以从足球场的这个大门排到另一个大门。
而如此(繁重沉重)的庞然大物如果在原野上行走的话,它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生(颤动颤抖),就像地震一样。
这就是“震龙”一名的含义。
震龙生活的时代是大约1亿6千2百万年到1亿3千6百万年前侏罗纪晚期。
在动物分类学上,它属于蜥臀目、蜥脚亚目、梁龙科。
除了震龙之外,当时生活在地球上的身体巨大的蜥脚亚目恐龙,还包括梁龙科的梁龙,身长达26米;雷龙,身长达21米。
体重达25吨;超龙,身长达42米,肩部高达9.19米,臀部高达4.58米;马门溪龙,身长达22米;还有腕龙科的腕龙,身长达25米,体重有30~50吨。
这些巨大的恐龙都是吃植物的,高大的身躯和长长的脖子使得它们可以吃到高树上的叶子。
如此巨大的身材肯定需要特别大的食量,但是这些恐龙却全都长了一个相对来说很小的脑袋和不大的嘴,怎么来满足那么大的食量呢?
大概它们只能不停地吃了。
科学家推测,马门溪龙一天要用23个小时的时间来进食!
这恐怕也是世界之最了。
想一想,一头马门溪龙23个小时要吃下多少树叶呀,还有成千上万其他的马门溪龙呢,还有更多的其他巨型蜥脚类恐龙呢。
看来,那个时候地球上肯定是植物茂密、森林遍野,自然环境非常(地的)优越,才使得这么多的庞然大物能够(悠闲悠然)地生活在地球上。
现在,我们在陆地上再也见不到如此庞大的动物,能够与它们相比的大概只有生活在海洋里的(蓝篮)鲸了。
雌性鲸可以长到30多米,体重可以达到200吨重。
1.在括号里选择正确的字词。
2.联系上下文理解下面词语。
)
食量:
吃食物的多少。
庞然大物:
形容体积大而笨重的东西。
3.判断。
(1)恐龙是目前世界上最大的动物。
(√×)
(2)鲸是海洋里最大的动物。
(√×)
(3)马门溪龙属蜥脚亚目腕龙科中的恐龙。
(√×)
(4)恐龙都是吃植物的。
(√×)
4.一般的震龙有多大?
身长有39至52米,身高可以达到18米,体重达到130吨。
5.你还知道有哪些恐龙?
它们生活习性是怎样的?
(无答案)
6.你知道科学家们是怎样猜测恐龙灭绝的吗?
你认为哪种说法有道理?
你有什么猜测?
(无答案)
十一、习作。
(无答案)
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