科学教子事迹材料最新版.docx
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科学教子事迹材料最新版
科学教子事迹材料[最新版]
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科学教子事迹材料
科学教子事迹材料
篇一:
年度责任教育之星家长系列事迹材料
年度责任教育之星家长系列(科学教子)事迹材料做好子女的第一任教师塘沽十一中金珊郭艳红作为一个普通工作者的女儿,她能取得今天这一点点成绩,除了她自
己平时矢志发愤,勤奋刻苦的努力,学校领导的深切关怀爱护,老师
的辛勤培养教育外,我深切地体会到家长确实是子女的第一任教师,
良好的家教在子女的成长中起着极为重要的作用,有时甚至成为子女
教育成败的关键。
教育子女必须尊重科学,讲究方法。
否则就会出力
不讨好,事巨功微,甚至适得其反。
粗略归结起来,我对女儿的教育主要表现在以下几方面:
一、力争于早,勿失良机。
早期教育对子女的成长起着极为重要
的作用,始于胎教,继于幼儿与儿童时期。
实在地说,由于当时的客
观原因,我对女儿的家庭教育实施得相对晚了一点,只是在学龄期才
开始正式进行。
内容主要是唐宋诗词、古今中外典故传闻、联句对诗、
写作知识、必要的一些各学科的具体辅导,同时引导她从小就阅读大
量课外读物。
二、从小引导她览群书,涉猎广泛的知识,培养旺盛的求知欲,为
今后的进一步学习打下坚实的基础。
引导她阅读了大量的古今中外文
学名著、古今诗词、国学丛书系列、历史读物、哲学读物、古今文论、文学常识、科普读物以及人格、个性
修养读物、人际关系读物、谋略学等等。
几乎文学、科学、历史、哲
学等等无所不包。
三、从小培养她勤奋好学的习惯和兴趣,使她感到学习是一种快乐
而不是一种负担,是自觉自愿而不是强迫。
她一有空就看书,一看书
就入迷,竟到了废寝忘食的地步。
一到街上就往书店钻,全副身心沉
浸在书籍的海洋中。
她每解出一道难题后,比六月天吃冰淇淋还要痛
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快、惬意。
四、尽早开发大脑,拓展智力。
在她小时,我经常利用猜谜、对句
联诗、下象棋等形式对她进行大脑强化训练,挖掘潜能,拓展智力,
开阔思路。
五、文理兼修,齐头并进。
培养深厚的人文素养,以文促理,融会
贯通。
由于他具有全面的人文素养,极大地增进了他在理科学习上的
理解力、洞察力、思维能力,增长了见识,强化了个性特质,使她在
学习上轻松自如,融会贯通。
六、育人必先育己,自强而后强人。
我是七七届的高中毕业生,随
着知识的换代更新,要想有效地实施对子女的教育,就必须跟着时代,
重新学习,不断充实提高自己,要以己昭昭使人昭昭,而不能以己昏
昏使人昏昏。
重新学习,先学好才能教好,这是我的切身体会,但对
于一位有一定文化程度且望子成龙的家长都是极为必要的。
七、大处抓紧,小处放松。
我在大的方向上有所约束他,
比如人格道德、兴趣爱好、行为习惯等的善恶美丑方面;而在小的方
面,则给他相对自由,让她有充分发挥自己个性、才能的广阔天地。
对其专业爱好、学习方法、优良个性色彩等我都不横加干涉,而让其
自由发展。
八、全方位的素质教育。
我不仅注重对他进行知识学习上教育,同
时也注意对他进行健康的人格教育、个性优化、修身涵养以及人际关
系教育等等,力求使他向高分高能发展,成为一个多层次、高素质的
有用之才。
虽然在这方面我自己还做得很不够,孩子的努力也同样很
不够,成效也不是很大,但毕竟作为家长对此我是深有所觉,并尽力
而为,既已开始,必将坚定地沿着这个方向继续走下去。
德商+智商+
情商,乃我所愿。
九、方法比知识更重要。
“与之以鱼,不如与之以渔”,交给她一把
开启任何一门锁的万能钥匙,比时时处处手把手地帮她更重要,也更
有效。
我着重于方法上的指导,而不着重具体知识的灌输。
十、赏而不是呵斥,鼓励而不是责备。
我从不随便打骂孩子,对孩
子总是用赏鼓励以激发其潜能。
我总是对孩子说,你是一个优秀的人,
你能做得很好。
孩子挫折失败时从不呵斥责备,而总是赏他的优点,
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鼓励他;成功胜利时总是勉励他谦虚谨慎,再接再厉。
我认为能在孩
子失败时美鼓励的才是伟大的父母亲,呵斥只会损坏孩子的头脑,降低其自尊心,使他永远生活在自卑的阴影中终此一生。
上述方
法,是我十余年来对子女教育的初步探索和实践,还很不成熟,虽已
初见成效,但做得还很不够,尚需继续努力。
如能对天下为父母者有
所进益,而有益于世,那将是我莫大的荣幸。
篇二:
教子有方最美家庭事迹材料
教子有方最美家庭事迹材料教子有方最美家庭>事迹材料决定孩子一生的是健康的人格修养,教孩子做人是家长义不容辞的责
任。
人的一生要接受三方面教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。
因此,日常生活中,陈巍非常注重家庭教育。
一、让诚信理念根植于孩子心中营造温馨和睦的家庭环境是孩子健康快乐成长的源泉,是教子成人的
第一步。
陈巍家三代同堂,不说其乐融融但也和和睦睦。
她与公婆一
起生活近30年直至两位老人相继去世。
公婆都是离休干部,勤俭持
家诚信待人。
她们夫妻俩都是警察,认真工作诚实守信。
这都潜移默
化的影响着女儿。
她经常对孩子说:
做人做事要对得起良心,人在做
天在看,糊弄别人和消极工作就是拿自己的良心开玩笑。
她经常给女
儿讲做人要谦逊诚实,要心存感激,要用欣赏的眼光看待他人。
孩子
经常说:
'她的四位长辈都有好的人格修养,话一出口就是要诚
实守信,他们都有一颗平常心,都很乐观向上。
'因此,诚信理
念和乐观向上的生活态度已经根植于女儿心中。
二、以身作则为孩子健康快乐成长传递正能量父母是孩子一生中最重要且不可代替的教育者。
她们用良好的家庭环
境和榜样的正能量去影响熏陶孩子,她们用乐观向上的人生态度影响
带动着女儿。
家人之间相亲相爱、邻里之间和睦相处,女儿看在眼里
记在心上。
在与爷爷奶奶一起生活的27年里,只要是在家就给爷爷
奶奶捶背、端茶倒水、给奶奶打胰岛素药针、陪爷爷奶奶聊天、夜晚
陪奶奶休息、早起给奶奶倒便盆等等,都是乐此不彼,从无怨言。
现
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在工作了,只要是放假回家,就不让父母进厨房,因为她要为父母做
饭让父母歇歇。
好习惯是养出来的。
陈巍女儿很爱看书,这与家长们
天天读书看报不无关系,也从书刊中学到了很多。
在女儿读研的三年
里,在导师的正确指导下,她的《怎样激发基层团组织活力》、《青年
网络政治参与》等两本书由人民日报社予以出版,期间还撰写了《以
事件为中心的青年网络虚拟社群研究》等数篇论文分别在《中国青年
社会科学》等报刊发表。
三、让感恩意识成为孩子乐观向上的行为习惯感恩教育是培养孩子健康心理的基本要求。
她经常对女儿说:
'
一个人懂得感恩,他就会拥有幸福,一个人心存感激,他就会更加快
乐。
'她引导女儿要拥有一颗阳光般的心灵、积极乐观的人生态
度,要感恩一切。
女儿从上幼儿园开始融入集体生活时,就培养她一
些诸如要谦让礼貌等优良品德。
在19年的学校生涯中,她始终以感
恩宽容的心态成长着,尊敬师长、团结同学、刻苦学习、助人为乐,
深受师生喜爱,她作为母亲感到欣慰。
四、让美丽、善良、友爱之花开满孩子的心田孩子的心田是敏感的,撒什么样的种子就会开什么花结什么果。
给她
灌输正确的价值观和行为方式是她的家常便饭。
她主动与女儿交朋友
让她轻松快乐生活;她经常和孩子谈心,随时观察其身心变化;善于
利用生活小事给她讲做人之道;学会用欣赏的眼光看待孩子,捕捉她
身上的闪光点,使她感受到家长的美和鼓励,提高孩子的自信心和良
好的生活习惯;在生活中以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信
任的关系,做孩子的知心朋友;她还做到与女儿一起成长,她遇到不
明白的事情和问题,也积极认真的向女儿请教,让她明白,学无止境,
人是活到老学到老的。
陈巍夫妻俩由于工作忙很少带女儿出去游玩,
但她从没有抱怨过委屈过。
女儿自理自立不娇气,吃苦耐劳乐于助人,做事认真善于学习。
她女儿求学19年,现在又参加工作一年,基本
没用父母操心,这让她感到无比幸福。
家,是他们奋进的起点,是他们休憩的港湾~在科学教子的历程中他
们共同感受到了生活之美~篇三:
教子有方事迹材料
教子有方事迹材料
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包钢实验一小一年级11班王冕家长:
刘美霞王冕今年8岁,在包钢实验一小一年级11班上学,在班主任赵老师悉心引导和家长的言传身教中,他一天天茁壮成长为一名优秀的小学生。
作为家长,在孩子的成长过程中也必须承担着重要角色。
每个孩子都有不同的特点,在成长的年龄阶段都会有着不同的变化,我们只能根据自己孩子的特点,实施一些有效的教育方法,达到家长、孩子共同成长的目的。
我只能谈谈在教育自己孩子的过程中有的一些体会和感受,跟大家一起分享。
我想从三方面说明我们作为父母教育孩子的主要观点和认识。
首先,我们和孩子的关系一直都比较融洽。
我们本着平等、尊重、倾听的原则去和孩子努力做永远的朋友。
教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。
孩子喜欢小动物,家里养了几条小金鱼,我会提醒他给它喂食、换水,培养他的爱心,也培养他的责任感。
王冕这孩子个性比较强,做事有自己的主见,在接受大人的说教方面,如果不注意方式很容易引起他的反感,所以我们都注意用委婉的方式来说明自己的想法及对孩子的建议。
以前,我有时直接批评指责他,他就不服气,会马上表示反抗,情绪变化较快。
后来,经过了这些事,我便采取他容易接受的方式让他改正错误,听得进去大人的教育。
或旁击侧敲,或先表扬后批评。
有时,我会对他听写得一百分表示祝贺,对他下午需带的水杯、加减衣服等做个温馨提示,有时对他乱花零花钱诚恳地提出批评,他往往很愿意接受。
而且,晚上临睡前是我们的
交流时间。
灯一熄,我也和他躺一起,说一说学校的事,谈谈同学间的趣事,我都耐心地倾听他的讲话,不时加一句自己的看法。
这时再提出对他近段来各方面表现的意见,他就很乐意听。
孩子很珍惜这个时间,往往说了好长时间还想说。
他把我们当成了好朋友,有什么话当然愿意对我们倾诉。
我们还经常抽时间和他一起玩,为了获得这种和爸妈一起玩的机会,他总会努力按我们的要求去做一些事。
如:
按时完成作业,才能多跟我们玩一会儿。
独生子女没有伙伴,我们就是他永远的朋友,我们一起玩电脑游戏,一起看书,一起玩弹珠,玩陀螺,他这时候显得特别快乐和满足~
我个人认为,爱孩子要让他知道。
比如告诉孩子:
“你睡了以后,爸妈检查你的作业了,很晚才睡。
”“为了让你吃上美味的面条,妈妈一
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早就起来擀面条了,因为妈妈知道你爱吃。
你知道妈妈喜欢什么吗,”孩子一定会积极思考“我该为父母做些什么,我有好吃的一定要想到爸妈。
”所以孩子形成了习惯,有好东西一定和大家分享,绝不会独占。
为了协调好亲子关系,我一方面提醒爱人要注意方式方法,另一方面也常常对孩子说:
“你看你爸工作多辛苦呀,他也是为了我们这个家更幸福在努力呢~”能体谅父母的辛苦和劳动,这才是我们应该教给孩子的,如果一味付出,而不让孩子体会,孩子只能学会理所当然地接受父母的爱,而不知道去回报。
我们这么做就有了一定回报。
教育孩子和同学友好互助,不嘲笑他人,和同学处理好关系,自己解决好矛盾。
我想谈的第二点是要培养孩子坚强、自立的意识。
在家里,我常说的一句话就是“孩子,你可是我们家的顶梁柱呀,将来爸妈老了,还指望你照顾呢~”,这句话对孩子可以说是一份强烈的责任感。
所以,我会让他干一些家务劳动,扫地、擦桌子、拖地、扔垃圾等。
第三点我想谈谈对孩子的学习方面的管理。
我们都为孩子努力营造一个良好的学习氛围。
每天孩子写作业时,我们不会打开电视自己娱乐,而是安静地去看书,做不影响他学习的事,孩子能安心地学习,不被电视节目所吸引,我们宁肯不看电视。
另外,在学习方面注重让他形成好习惯,督促他认真做作业,独立检查,鼓励他改掉粗心的毛病。
我会把孩子每一次的单元测试进行分析,帮助孩子找到失分原因,知道自己的差距在哪里。
无论多忙,我都会看看孩子的作业,看看他对知识的理解掌握情况。
考好了也就夸夸他鼓励他加油,分数不高也不指责。
让孩子知道父母不仅关心他的生活还关心他的学习,知道学习是自己的事,一定要努力,要听老师的话,完成好老师交给的各项任务,知道老师对每一位同学都是出于爱,理解老师的做法。
让孩子处理好学习与玩的关系。
爱玩是每一个孩子的天性,王冕也不例外,尤其是电脑游戏。
针对他这一兴趣点,我为他制定了一个可行的计时方法,每周只能玩一次,玩的时间靠自己挣,把每天的生活、学习做为加分的标准,时间控制在40分钟左右。
为了挣到玩的时间,他只有每天认真独立地完成叠被子,遵守看电视的时间,按时完成作业,遵守作息时间,因为电脑游戏是他的最爱~他能接受,自己遵守,
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也没上瘾。
他特别喜欢的另一件事就是看书,最早是我们给他讲、念,后来他给
我们讲,再一起看,分享阅读的快乐,从小养成了阅读的习惯和浓厚
的兴趣。
所以有时奖励就是他最喜欢的书,经常带他去书店玩,让他
自己决定买什么书。
别看他长大了,还很喜欢玩玩具,我们出远门回来会给他买一些可操
作的、益智的玩具,如九连环锁等。
让他充分发挥想象力,将拼插玩
具变成一样样生活中的物品。
培养他积极动手,开发想象力、创造力
和动手能力。
但是这孩子很贪玩,有时不督促就不着急完成双休日的作业,一直到
玩够了才着急去写作业,参加家务劳动还太少,自己的事情让大人操
心很多,我时常烦恼,自己的孩子还需要自己操心。
不过,有句话说
的好:
“金无足赤,人无完人。
”孩子们还小,我们家长要和他们一起
成长。
现在孩子的成长在小学阶段,就像二万五千里长征,才刚刚起
步,今后能不能成材,能否成为对社会有用的一个人,还充满着无数
困难和挑战。
让我们一起努力吧~年4月17日篇四:
教子有方家长事迹材料三
“教子有方家长”事迹材料我和孩子一起成长城关四小:
三
(2)班学生:
马睿涵家长:
马冬燕光阴荏苒,不知不觉我的女儿快九岁了,已上三年级了。
九年前,她
如天使般降临到我们家。
这九年里,包括以后长长的岁月,我所做的
一切,就是和孩子一起努力,一起成长,给她最大的爱和自由,和女
儿做朋友,给她营造一个和谐幸福的家,让她在爱的氛围里健康幸福
地成长。
孩子是父母的心头肉,手中宝,我们爱她,但从不溺爱。
在女儿刚有
自我意识时,我们培养她的自理能力,自己的事情自己做,比如整理
玩具,洗自己的小物件。
稍大些时就教她叠被子、收拾自己的房间,
都必须由她自己来完成,培养她良好的生活习惯。
我的女儿性格温顺乖巧,有时候会因为胆小而不敢做某件事,我从不
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指责她,而是鼓励她,告诉她:
“别人能做到的事,你也一定行,而
且也许你会做得更好~”这样,孩子渐渐就有了自信心。
记得在她上
一年级的时候,我带她参加了一个团队的户外活动。
那天,团队举办
的是爬山比赛。
当时也没想那么多,就拉着她参加比赛了。
当爬到半
山时,我回头往下看了一下,有点害怕了,山下的人都成一个个小黑
点了,我的腿也软了。
于是,我给女儿说:
“马睿涵,我害怕,算了
吧,我们还是慢慢往下走吧”。
没想到女儿说:
“妈妈,你别往下看,
我们既然参加比赛了,还是坚持上吧,你不是常说,别人能做的事,
我们也一定能做到”。
就这样,我们手拉着手,一直坚持爬到山顶,
那一天没有取上名次,可是是我的孩子鼓励着我坚持到最后~
从女儿上一年级到现在,我家也在悄悄地发生着变化,不仅女儿在学
习,我们也在学习。
当女儿遇到问题时,我们一家三口会一起讨论,
解决问题,而不大声训斥、指责孩子为什么上课不好好听讲什么的。
每当孩子学了新知识,我们会让她给我们当小老师,把她学的知识再
讲给我们听,这样无形当中,让孩子又把学到的知识巩固了一遍,既
培养了她的语言表达能力,又给了她锻炼胆量的机会。
在闲暇之余,我们一家几乎不看电视,也很少上网。
而是人手一本书,
和孩子畅游书的世界。
陪孩子一起读书,在孩子一年级时,我和孩子
一起看《爷爷一定有办法》《一片叶子落下来》《猜猜我有多爱你》等。
慢慢的我们又一起看《夏洛的网》《挖个坑把自己种在森林里》《土拨
鼠日记》等等。
每看完一本书,我们都会一起讨论。
在这些书的熏陶
下,孩子的思想在不断地成熟,能够独立思考问题,提高了语言表达
能力,写作文也不困难了。
一直以来,我对孩子都是赏识教育,在学习方面没有过多的想法和要
求,只要尽自己的努力去学习就行。
告诉她,要学会听讲,在课堂上
认真听讲,思维一定要跟上老师,遇到不明白的地方,大胆的去问老
师。
如果哪一次考得不理想,让她找出问题所在,把问题解决了,继
续努力。
我相信有我们的爱,有我们的陪伴,女儿一定会沐浴着阳光,沐浴着
爱的雨露,健康、快乐的成长,成为一个正直、善良、诚实的人。
篇
五:
学教子之星家庭主要事迹
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学教子之星家庭主要事迹儿子由于学习的压力,变得暴怒烦躁,顶撞父母,对一切质疑。
作为
父母,我们没有怨天尤人,而是采用科学合理的办法,积极和儿子沟
通疏导,帮助儿子走过情绪低谷,继续以信心百倍的精神面貌完成高
中的学业。
采用的办法有多陪伴他,和他聊天沟通,引导他把内心的烦闷苦恼说
出来;带着他去打球,游泳,跑步,和他谈论男生感兴趣的运动,利用体育
运动的魅力帮他减压减负;每周定时给儿子全宿舍的同学送饭,增加营养,并培养儿子关心他人,
为他人着想的好品质;除了给他治身体的疾病,我们还和医生沟通,共同对他使用积极的心
理暗示疗法;加大教育的投入,支持他课余时间补习,并给他报了市里的寒假补课
班。
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