七年级下册英语语法点第一第七单元总结1.docx
- 文档编号:5180887
- 上传时间:2022-12-13
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:28.11KB
七年级下册英语语法点第一第七单元总结1.docx
《七年级下册英语语法点第一第七单元总结1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下册英语语法点第一第七单元总结1.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
七年级下册英语语法点第一第七单元总结1
七年级下册英语语法点总结
(2)2010-07-0615:
22
Unit7Whatdoeshelooklike?
一.短语
1looklike看起来像....
2curly/short/straight/longhair卷/短/直发
3mediumheight/build中等高度/身体
4alittlebit一点儿…
5apopsinger一位流行歌手
6haveanewlook呈现新面貌
7goshopping(dosomeshopping)去购物
8thecaptainofthebasketballteam 篮球队队长
9bepopularwithsb为---所喜爱
10stoptodosth停下来去做某事
11stopdoingsth停止正在做的事情
12telljokes/stories讲笑话/讲故事
13havefundoingsth愉快地做某事
14remember(forget)todosth记得(忘记)做某事(没有做的)
15remember(forget)doingsth记得(忘记)做过某事(已做)
16oneof------中的一个
二.本单元的重点句:
1Isthatyourfriend?
No,itisn’t.
2Whatdoesshelooklike?
3IthinkIknowher.(Idon’tthinkIknowher.)
4WangLinisthecaptainofthebasketballteam.
5She’salittlebitquiet.
6XuQianlovestotelljokes.
7Sheneverstopstalking.
8Shelikesreadingandplayingchess.
9Idon’tthinkhe’ssogreat.
10Icangoshoppingandnobodyknowsme.
11Nowhehasanewlook.
三.重难点解析
1Whatdoes/do+主语+looklike?
询问某人的外貌特征,看上去什么样?
Eg:
Whatdoesyourfriendlooklike?
2形容头发时,可按照先长短,后曲直,最后说颜色的顺序说。
Eg:
Shehaslongcurlyblackhair.
3oneof+名词复数,谓语动词要用“单三”形式。
Eg:
Oneofhisfriendsisaworker.
4不定代词做主语时,谓语动词要用“单三”形式。
修饰不定代词词,应该放在它的后面.
Eg:
Icangoshoppingandnobodyknowsme.
5.Heis…(通常为形容词,包括身高、体形等)
Hehas…(通常为形容词修饰的名词,包括头发、五官)
Hewears…(穿、戴、留。
可以是衣服、帽子、鞋子等,也可以是眼镜、手表、胡须)
6.Idon’tthink…的用法表达否定的看法 Idon’tthinksheisgood-looking.
Unit8I'dlikesomenoodles
一.短语
1. beefandtomatonoodles\noodleswithbeefandtomato牛肉西红柿面
chickenandcabbagenoodles muttonandpotatonoodles
tomatoandeggnoodles beefandcarrotnoodles
2.wouldliketodosth\wanttodosth想要作某事
3.whatkindofnoodles什么种类的面条
4.whatsizebowlofnoodles什么大小碗型的面
5.alarge\medium\smallbowlofnoodles大\中\小碗的面
6.icecream 冰淇淋 orangejuice桔汁 greentea绿茶 RMB人民币
phonenumber电话号码
7.HouseofDumplings\noodles饺子\面馆 DessertHouse甜点屋
二.重点句型
1.Whatkindofvegetables\meat\drinkfoodwouldyoulike?
I’dlike……
I’dlikechickenandcabbagenoodles.
2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?
I’dlikebeefnoodles.
3.Whatkindofnoodleswouldyoulike?
I’dlikechickenandcabbagenoodles.
4.Whatsizebowl\plateofnoodleswouldyoulike?
I’dlikealarge\medium\smallbowlnoodles.
5.Whatsizecakewouldyoulike?
Iwouldlikeasmallbirthday-cake.
三.重难点解析
1.wouldlike想要(表示一种委婉的语气)其用法相当于want.
wouldlike+名词 wouldlikeanapple(wantanapple)
wouldliketodosth
Hewouldliketoplaysoccer.
----Wouldyouliketoseethedolphins?
----Yes,I’dliketo.
(1)would是情态动词,没有人称和数的变化,可与人称代词缩写为’d,与其它情态动词一样可帮助完成疑问句和否定句。
(你能举出例子吗?
)
我想要些牛肉。
I’dlikesomebeef.
她想去打乒乓球。
Shewouldliketoplayping-pang.(你能变否定句和疑问句吗?
)
(2)Wouldyoulikesth.?
是提建议的一种句型,如需用一些,用some而不用any.
肯定回答是:
Yes,please./Allright./Yes./OK.
其否定回答是:
No,thanks.
2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?
kind在此句中作“种类”讲,akindof一种,allkindsof各种各样的。
kindof有几分
Acatisakindofanimal.
Thereareallkindsofanimalsinthezoo
Thecatiskindofsmart.
3. CanIhelpyou?
你要买什么
肯定 Yes,please.Iwouldlike……否定 No,thanks.
Unit9Howwasyourweekend
一.短语
1.play+运动playsoccerplaytennisplaysports
playthe+乐器 playtheguitar
playwith…和某人\物玩耍
2.have+三餐 havebreakfast\lunch\supper
3.studyfor…cleantheroomvisitsbstayathome
haveaparty talkshow
4.gotothebeachgotothemoviesgoforawalkgotothemountains
5.goshopping\dosomeshopping\gototheshop买东西
6.lastweekend\overtheweekend上周末 onweekends每周末
7.on+某日+morning\afternoon\eveningin+morning\afternoon\evening
in+年\月\季节 at+时刻 last(next)month\year\week
8.whatabout+n\v-ing\prep=howabout……呢
9.spendtheweekendlastweek度过上周的周末
10.It’stimetodosth=it’stimeforsth该做么的时候了
11.lookfor 寻找.....
二,重点句型和语法
1.一般过去时
表示过去发生的动作或存在的状态,通常与
过去的时间状语连用:
yesterday,lastweek(month,year)
1)系动词be的过去时:
am(is)→was,are→were
陈述句:
Hewasathomeyesterday.
否定句:
Hewasn’tathomeyesterday.
疑问句:
Washeathomeyesterday?
Yes,hewas./No,hewasn’t.
2)行为动词的一般过去时:
陈述句:
主语+动词过去式+其它
Igotothemovie.→Iwenttothemovie.
否定句:
主语+助动词didn’t+动词原形+其它
Idon’tgotoschooltoday.→Ididn’tgotoschool.
一般疑问句:
Did+主语+动词原形+其它
Doyouhavebreakfast?
→Didyouhavebreakfast?
Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,Idid./No,Ididn’t.
(3)规则动词的过去式变化规则
变化规则例词
一般在词尾加—ed.play→played
以不发音的e结尾的,只加--d.like→liked
love→loved
以辅音字母+y结尾的,变y为i,再加—ed.study→studied
carry→carried
以一个辅音字母结尾的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-ed
stop→stoppedplan→planned
动词不规则变化:
do→didhave→hadgo→went
see→sawread→readget→got
give→gavesleep→slepteat→ate
write→wrotefind_---found
2.what’sthedatetoday?
It’s…
3.Whatwasthedateyesterday?
Itwas…
4.What’stheweatherliketoday?
It’s…?
5.Howwasyourweekend?
6.Whatdidshedo?
Shedidherhomework
7.Whatdidhedolastweekend?
Heplayedsoccer.
8.It’stimetogohome=It’stimeforhome
Unit10Wheredidyougoonvacation?
一.短语
1.goonvacation gotosummercamp stayathome
studyforexams CentralPark showsthtosb
.helphimfindhisfather walkbackto… goshopping
thePalaceMuseum thinkof havefundoingsth
.bustrip theGreatWall Tian’anMenSquare
.aBeijingHutong makesbdosth
.decidetodosth allday
二.重点句子和注意事项
1.Wheredidyougoonvacation?
Iwenttosummercamp.
Wheredidtheygoonvacation?
TheywenttoNewYorkCity.
Wheredidhegoonvacation?
Hestayedathome.
Wheredidshegoonvacation?
Shevisitedheruncle.
2.Didyou/he/she/theygotoCentralPark?
Yes,I/he/she/theydid.
No,I/he/she/theydidn’t.
3.Howwerethemovies?
Theywerefantastic
4.havefundoingsomething 干某事有乐趣
= enjoyoneselfdoingsomething
WehavefunlearningandspeakingEnglish.
WeenjoyourselveslearningandspeakingEnglish.
我们学英语有很多乐趣 .
5.findsb.doingsth.发现某人在干某事 findsb.dosth.发现某人干过某事
Ifindhimreadingthenovel(小说).
Ifoundhimgointotheroom.
6.corner 角落,角,拐角处
inthecorner在角落里(指在建筑物里面)
atthecorner在拐角处(指在建筑物外面或道路的拐角)
Mybikeisatthecorner.
7.belost迷路了=getlost,lost(adj.)
Thegirlwaslostinthebigcity.
8.helpsb.(to)dosth.=helpsbforsth帮助某人干某事
HealwayshelpsuslearnEnglish
9.makesb.dosth.让/使某人干某事let/havesb.dosth.do前不带to
Themoviemakesmerelaxing.
Lettheboydohishomeworkalone.
10.feel+adj.感到...
Ifeelhungry/tired/happy/excited
11.decidetodosth.决定干某事
TheydecidedtogotoHainanonvacation.
七年级下册英语语法点总结
(1)2010-07-0615:
13
七年级下册英语语法点总结
(1)
Unit1Where’syourpenpalfrom?
一.短语:
1.befrom=comefrom来自于----
2.livein居住在---
3.onweekends在周末
4.writetosb=writealettertosb给某人写信;写信给某人
5.intheworld在世界上 inChina在中国
6.penpal笔友 14yearsold14岁 favoritesubject最喜欢的科目
7.theUnitedStates美国 theUnitedKingdom英国 NewYork纽约
8.speakEnglish讲英语 likeanddislike爱憎
9.gotothemovies去看电影 playsports做运动
二.重点句式:
1Where’syourpenpalfrom?
=Wheredoesyourpenpalfrom/
2Wheredoeshelive?
3Whatlanguage(s)doeshespeak?
4IwantapenpalinChina.
5IcanspeakEnglishandalittleFrench.
6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.
7Canyouwritetomesoon?
8Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.
三.本单元的国家,人民、语言对应。
1Canada----Canadian----English/French
2France------French------French
3Japan------Japanese----Japanese
4Australia----Australian-----English
5theUnitedStates------American----English
6theUnitedKingdom---British-----English
Unit2Where’sthepostoffice?
一.Askingways:
(问路)
1.Whereis(thenearest)……?
(最近的)……在哪里?
2.Canyoutellmethewayto……?
你能告诉我去……的路吗?
3.HowcanIgetto……?
我怎样到达……呢?
4.Isthere……nearhere/intheneighborhood?
附近有……吗?
5.Whichisthewayto……?
哪条是去……的路?
二.Showingtheways:
(指路)
1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。
2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左转。
3.Youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。
4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离这里大约一百米远。
5.You’dbettertakeabus.你最好坐公交车去。
(You’dbetter+动词原形)
三.词组
1.acrossfrom……在……的对面acrossfromthebank在银行的对面
2.nextto……紧靠……nexttothesupermarket紧靠超市
3.between……and……在……和……之间
betweentheparkandthezoo在公园和动物园之间
among表示位于三者或三者以上之间
4.infrontof……在……前面
Thereisatreeinfrontoftheclassroom.课室前面有棵树。
inthefrontof……在……(内)的前部
Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.课室内的前部有张桌子。
5.behind……在……后面behindmyhouse在我家后面
6.turnleft/right向左/右拐
ontheleft/rightof……在某物的左/右边
ontheleftofourschool在我们学校的左边
onone’sleft/right在某人的左/右边onmyleft在我左边
7.gostraight一直走
8.down/along……沿着……(街道)
down/alongCenterStreet沿着中央街
9.intheneighborhood=nearhere在附近
10welcometo……欢迎来到……
11.take/haveawalk散步
12.thebeginningof…………的开始,前端
atthebeginningof……在……的开始,前端
inthebeginning起初,一开始
13.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心,过得愉快
我昨天玩得很开心。
Ihadfunyesterday.
Ihadagoodtimeyesterday.
Ienjoyedmyselfyesterday.
14.haveagoodtrip旅途愉快
15.takeataxi坐出租车
16.到达:
getto+地方 gethere/there/home到这/那/家
arrivein+大地方IarriveinBeijing.
arriveat+小地方Iarriveatthebank.
reach+地方
17.goacross从物体表面横过goacrossthestreet横过马路
gothrough从空间穿过gothroughtheforest穿过树林
18.on+街道的名称。
Eg:
onCenterStreet
at+具体门牌号+街道的名称Eg:
at6CenterStreet
三.重难点解析
1.enjoydoingsth享受做某事的乐趣,喜爱做某事
Ienjoyreading.我喜爱读书。
到目前为止,我们学了两个特殊的动词finish和enjoy,都是要带doing.
Ifinishcleaningtheroom.我扫完了这间屋子。
2.hopetodosth希望做某事
Ihopetopassthisexam.我希望通过这次考试。
hope+从句Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天将会晴朗。
(从句即是一个小句子,这个小句子又放在大句子中,从属于大句子,所以叫从句。
如tomorrowwillbefine是一个从句,它又放在Ihope的后面,形成句中有句。
)
3.if引导一个表示假设的句子。
IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.如果我有许多钱,我就会去月球。
Ifyouarehungry,youcanbuy
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 英语语法 第一 第七 单元 总结