高考作文之1987年高考语文作文.docx
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高考作文之1987年高考语文作文
高考作文之1987年高考语文作文
1987年高考语文作文
【篇一:
历年高考语文作文题目汇总(2008--2013)】
【高考经验】历年高考语文作文题目汇总(2008--2013)9
2008---2013年各省高考作文题目汇总
(17)
2013高考作文题
新课标卷(河南、陕西、陕西等地区)
材料作文:
一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。
许多老工匠不敢尝试,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。
有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。
请根据以上材料作文。
全国卷(适用省:
贵州甘肃青海西藏云南河北黑龙江海南吉林)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张,原因是什么?
有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。
豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容
易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。
所有这些,让普通的大豆得到了升华。
要求:
1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;
2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;
3、不得套作,不得抄袭
广东卷
阅读下面的文字,根据要求作文:
有一个人白手起家,成了富翁。
他为人慷慨,热心于慈善事业。
一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。
一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。
要求:
1,自选角度,确定立意,自拟题目,问题不限。
2,不要脱离材料内容及含义的范围。
3,不少于800字。
4,不得套作,不得抄袭。
9
浙江卷
三句话看青春
丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。
英国作家说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。
美国作家说,世界将失去海底王国,一般失去伟大的王国就是成人。
根据材料作文。
山东卷
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:
近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。
对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。
中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。
要求:
1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;
4.不要脱离材料内容及含意的范围。
湖北卷
你注意到了吗?
装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:
方圆虽异器,功用信具呈。
人生也是如此,所谓:
上善若水任方圆。
以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文。
江苏卷
一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险,洞穴里很神秘,他们就点了几只蜡烛,发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶,他们欣赏了一会儿,不想惊动打扰蝴蝶,就离开了。
几天后,他们回到原地,想看看蝴蝶在不在,却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。
他们在想,是不是几支蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢?
要求:
阅读材料、自选角度,写篇作文,体裁不限,诗歌除外。
江西卷
围绕“中学时代,学生有三怕:
一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的?
两怕?
”阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟。
辽宁卷
一位年轻人事业无成非常郁闷,一天他在海滩上遇到一位老人。
老人抓起一把沙子扔在沙滩上,问“你能找到吗?
”,年轻人说不能。
老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问“这回呢?
”,年轻人说能。
年轻人恍然大悟,一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。
福建卷
根据顾城的《忧天》:
我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。
哦,不能!
为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。
——文体不限(不含诗歌),不少于800字。
四川卷
有人说:
过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。
安徽卷
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有的人看到已经发生的事情,问:
“为什么会这样?
”
我却梦想从未有过的事物,然后追问:
“为什么不能这样?
”
--萧伯纳
广西卷
材料大意:
年轻人捡到尚先生的手机,尚先生要求归还,可年轻人不愿意。
后来尚先生出2000元把手机买回来,可是年轻人又改变主意,无条件归还。
原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。
2012高考作文题
新课标卷(河南、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、海南、山西、新疆、云南、内蒙古、河北)给材料作文:
船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了。
过了不久船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说:
“工钱已给过了”。
船主说“这是感谢补漏洞的钱。
”漆工说:
“那是顺便补的。
”船主说:
“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。
现在他们却平安归来,所以我感谢你!
”考生根据材料自拟题目,写800字作文。
大纲卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)高考作文题:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
周末,我从学校回家帮着干农活。
今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:
“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!
”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。
咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:
“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
北京卷
阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)
老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里,每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。
此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响……
【篇二:
2015年全国各地高考语文作文试题及优秀作文】
2015年全国各地高考语文作文试题
1.(安徽)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:
原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩?
?
要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
材料作文,能反映学生的思维能力,可以从以下角度立意:
1.从科学角度,例如“科学让人发现真相”“科学出真知”等;
2.从人的认识角度,例如“眼见未必为实”等;
3.从材料自身的思辨角度,今年作文应抓住材料最后一段话,扣住“特殊的微观角度”、“光线的照射”、“缤纷的色彩”这些关键短语来思考,人拥有自己的特质并借助于外物才能获得自身的色彩,例如“发挥特长,铸就辉煌”、“借力条件,走向成功”、“‘特殊’成就‘缤纷’”等,这类立意使学生思考更全面,充分体现思辨能力。
4.“科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。
”从这个角度分析:
实践是检验事实的重要依据。
5.“原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,”可以得出:
主观认识与客观真实的关系——主观认识需要借助适当的方式才能更符合客观实际。
现象与本质的关系——透过现象看本质,莫让表象的遮蔽了我们的认知。
6.“蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩?
?
”,可以得出结论:
君子善假于物,善于借助外力的帮助取得成功等。
满分作文:
蝴蝶翅膀本无色
十年寒窗终圆满!
小学、初中、高中,苦读了十二载的我,终于在春夏秋冬的洗礼中跨过这个人生最重要的台阶!
今天的考试作文给出的阅读素材不得不让我反思这12年苦读的历程。
素材中说在一台纳米尺度物体三维结构的显微镜喜下,原本色彩斑斓的“花蝴蝶”翅膀显现出奇妙的凹凸不平的结构。
竟然失去了色彩,原来,蝴蝶的翅膀本是无色的!
因为具有特殊的微观结构,在光线的照射下,蝴蝶呈现在我们眼前的才会呈缤纷的色彩。
而此时的我怎么也不敢相信这个结果。
顿感在大千世界里,知识的海洋是多么的广阔,而我却是一只不会游泳小小的“旱鸭子”!
世界那么大,我想去走走!
因为专心读书,我没有时间跨出家和学校之外的领地。
每天从教室到家,再从家到教室的两点一线,拴住了我本该奔跑的双脚,无从体验喜马拉雅的高,天涯海角的远,大草原的美!
世界那么大,我想去看看!
因为专心读书,我几乎我电视诀别,更不要说网络,外界信息被一摞摞厚厚的书本隔绝,无从知晓这个城市或城市之外的精彩!
更不知道有成龙的duang、王思聪的狂,还有400条鲜活生命命殒长江上?
?
我们即将步入大学殿堂,之前的苦读书得到的收获就是能上一所满意的大学!
在老师的谆谆教导、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中,12年的奋斗苦读终于换得众人的点“赞”!
而透过分数的背后,我们对这个社会又了解多少?
对是非对错又能评判多少?
对文明友善、诚信助人、向上公德我们又能做出多少?
读书,让我们远离了电视。
读书,更让我们陌生了网络。
而这些,我们只能承认和面对,这些成长历程中极难豁免的缺失!
没有了与社会的沟通,我们会变成一个木头人!
爱国的情怀,爱家的情感,爱仁的情怀?
?
所有的所有,都需要各方位云集的信息来给予!
否则,就连蝴蝶的翅膀也会用色彩来把我们麻痹蒙骗我们!
走出小区,我想静静。
小区《公告栏》内贴的一张只有寥寥几个文字的宣传单吸引的我的视线——
“办电信爱家套餐,百兆光纤免费用”!
我的视线仿佛穿过只言片语,渴望地双眼在无垠的知识疆土上飞速畅享,在肥硕的土壤里健康、快乐成长。
对于中学生而言,网络并不是像“狼来了”那么可怕,它是我们渴望知识、接触新鲜事物的一扇明亮的窗,那里是知识的海洋,那里是快乐的源泉。
于是,我决定跟爸妈好好谈谈,请他们为我装一条电信百兆光纤!
通过它,我好看清蝴蝶的翅膀!
2.(北京)微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。
范围:
《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。
你选择哪部著作中的哪个章节或片段?
请用一句话表述推荐内容,并简要陈述理由。
②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象,与首都形象极不相称。
请针对社会上的某一种不文明现象,拟一条劝说短信。
要求态度友善,语言幽默,文体不限。
③请以“圆”为题,写一首小诗或一段抒情文字。
写作提示:
对于考生而言,意味着写作形式更灵活,表达更自由,利于文学性创作,利于有创意地表达,利于审美能力的提高。
”
满分作文:
3.(北京)作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
①在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:
岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。
中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。
要求:
自选一位英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写出英雄人物的风貌和你的情感。
将题目抄写在答题卡上。
②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。
在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?
请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
要求:
自选一物(植物、动物或器物。
梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。
将题目抄写在答题卡上。
写作提示:
两道作文题各自独立、各有侧重。
第一题“假如我与心中的英雄生活一天”为题侧重写人,写成记叙文;第二题“深入灵魂的热爱”侧重写物,可记叙,可议论,文体不限。
“第一题引导考生和在校生学英雄、赞英雄,增强民族自豪感和自信心;第二题引导考生关注生活,感受生活,思考生活,热爱生活。
每个作文题的命制都尽可能指向明确、简练清晰,而且每道题对每个学生来说都有话可说。
”
北京卷作文目的是加强想象能力的考查,一方面,青年人思维活跃,富于想象。
另一方面,想象作为一种思维形式,具有极大的自由度。
“凭借想象力,人的思想才有无限广阔的活动空间,因而想象力又是创造力的基础。
命题为想象力的驰骋提供舞台,既符合考查功能,切合教学期盼,更是适应了国家对创造型人才的需要。
“假如我与心中的英雄生活一天”一题要求考生选择一位中华英雄,叙述和他(她)一起生活一天的故事,考生不仅要通过多年积累在一定程度上熟悉英雄事迹,还要依据经验、通过想象对人物形象进行再创造,这就为激发他们的丰富想象力提供了空间和舞台。
”
满分作文:
4.(福建)阅读下面的材料,根据要求作文。
(70分)
地上本没有路,走的人多了,便也成了路。
有时,走错路也是一件有意思的事情,如果没有走错了路,就不会发现好的路。
世上没有走不通的路,只有不敢走的人。
上面三则材料,引发你怎样的感悟和联想?
请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求:
⑴必须符合文体要求;⑵角度自选,立意自定,标题自拟;⑶不要脱离材料内容及含意的范围;⑷不得抄袭,不得套作。
分析:
高考作文的话题是路,三条路有不同的含义,考生要理解路的象征意义,围绕面对困难、创新、信仰、理想等来立意,找准材料命题的中心,选择自己熟悉的知识、文化背景,贴近学生的思想实际,才能避免空洞。
满分作文:
5.(广东)阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
看天光云彩,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;
轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。
要求:
①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
分析:
这是一篇材料作文。
命题形式承袭2102、2103、2104的一贯风格,是“由材料引出写作范围”型,即新材料作文。
这是今年高考语文《考试说明》规定的三种命题方式之一。
这有利于考生正确把握写作方向。
材料从两种生活现象切入:
一是对天气的了解,凭借目力观察,可以预测阴晴雨雪,但不能超越目力;透过电视等媒体,可以超越目力,但却少了观察的乐趣。
二是对大自然的感受,直接与林间草木接触,可以感受自然之乐,却不尽能了解花木的名称习性;透过网络,可以轻易得到草木的知识,却没有了感受自然的乐趣。
二者其实具有共同的特点,即材料最后的总结:
从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。
满分作文:
6.(湖北)阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)
泉水在地下蓄积。
一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。
但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。
请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。
要求:
立意明确,不要套作,不得抄袭。
简评:
2015年高考湖南卷的作文题,是则情景类材料作文。
一则百来字的短文,竟能呈现出一幅动静相宜、有声有色的优美画卷。
确实不容易!
喷泉之所以能众人瞩目,是因为有地下泉水的默默不语的聚集。
其中所隐含的人生哲理,很容易引发考生的联想,使考生联系自己的人生经历和经验,富有个性和创意地表达自己关于人生、生命、成长等的认识和思考。
作文材料贴近考生实际,语言简明生动,文字简明扼要,相关要素对比鲜明,寓意也比较显明,不存在阅读和理解的障碍,便于考生快速进入试题情境和写作状态。
试题在凸显可写性的同时,还较好地解决了防套性的问题,在一定程度上避免了浅思维习惯下应试作文模式的泛滥,能够更为有效地落实高考作文的测量目标。
立意:
“蓄积”与“喷涌”的关系虽然简单明了,却有着多向立意的可能,比如:
“耕耘与收获”“过程与结果”“个人与集体”“积累与成功”“准备与机遇”“位置与价值”“先与后”等,都属于正确的立意。
而“众人瞩目”与“鲜有关注”的鲜明对照,则可能促使考生展开“现象与本质”“片面与全面”“局部与整体”“孤立与联系”“静止与发展”“感性与理性”“眼前与长远”等的思辨。
从个人的角度我们往往看到一个人成功了,这个人的成功就好像水从地下喷涌出清泉,没有看到这个人成功之后付出多少汗水。
一个民族、国家也是这样,我们看到中国发展经济建设起来,我们挺和谐的。
我们没有看到为了今天的达成,我们做出多少大的努力,人们付出多少大的牺牲,我们多么兢兢业业,从个人,到社会,到国家基本的要求。
如像下面的立意都偏离了主旨:
⑴泉水涌出地面才成为喷泉,所以写抓住机会,促成改变;⑵要想成为众人瞩目的对象,就必须涌出地面,去吸引人们的眼球;⑶不同的环境和条件使同一事物的命运不同,所以写环境和条件的重要性。
满分作文:
7.(湖南)阅读下面的材料,根据要求作文(60分)。
有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。
飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。
大树也想去旅行,于是请飞禽、走兽帮忙。
飞禽说,你没有翅膀,于是拒绝了。
大树想请走兽帮忙,走兽说,你没有腿,也拒绝了。
于是,大树决定自己想办法。
它结出甜美的果实,果实里包含着种子。
飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到了世界各地。
请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
分析:
以一棵大树为切入点,结合当下最流行的“世界那么大,我想出去看看”为题
人各有其洒脱,洒脱其洒脱。
一些人喜欢看全省、全国、全世界的风景,一些人却可能只是希望着在阳台上放一把摇摇椅,躺在椅子上看一看远方。
如果还能装一架天文望远镜,晚上望遥远的星星,那就更好了。
我来过了,我体验过了,我快乐,我满足,成为越来越多人的生命观念。
“世界那么大,我想去看看”,也是一种勇气。
尽情释放我生命的激情,追逐新的体验,想到就要做到。
满分作文:
8.(江苏)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
(70分)
智慧是一种经验,一种能力,一种境界?
?
如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。
试题分析:
还是材料作文,所给的材料有两个大层次,而第一个层次中又有三个小层次。
整体上审题没有什么难度,没有难为学生。
材料的立意也较为宽泛,可以就材料本身来写,即写材料中所提示的任何一种,比如“智慧是一种经验”“智慧是一种能力”“智慧是一种境界”“智慧也有其自身的景象”;也可从材料说开,谈自己对智慧的看法,发表自己独特的观点。
下文作文:
破经验之茧成智慧之蝶
江苏省张家港市沙洲中学陈玉驹
一群孩子在庭院中玩耍,突然一个孩子掉进了水缸里,其他的孩子见此情形,手无足措,惊慌不已。
只有一个孩子,搬起石块向水缸砸去。
咣当一声再加上紧随其后的哗哗的流水声,让这个孩子流传千古,永垂不朽。
孩子的名字就叫司马光。
司马光砸缸救人,这种景象让人着迷,让人痴狂,如同头顶的灿烂星空和心中的道德律,我们愈是沉思,愈感到它们的崇高与神圣,愈是增加虔敬与信仰,以至千百年后,我们一提起这个人,就会想起这个人小时候砸缸救人的故事,就会情不自禁地赞叹和感慨,全然忘记了他也是一位伟大的文学家、史学家和政治家。
这其中的原因,甚是耐人寻味。
【篇三:
(免费)全国历年高考语文作文题集锦】
高考作文题
一、全国卷Ⅰ:
一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由9于能力不够,结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解,写一篇作文。
二、全国卷Ⅱ:
目前中国的人读书的人越来越少。
1999年为60百分号,2001年只有52百分号。
造成这个原因是多方面的。
现在的人为什么不读书?
中年人说没时间,青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
1999年是之3.7百分号,2003年已经有18.3百分号。
全面了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字
三、北京卷:
北京的符号
许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。
故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号?
?
随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。
保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。
对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。
除诗歌外,文体不限,不少于800字。
四、上海地区高考作文题为:
“我想握住你的手”。
(要求:
不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息)
五、天津地区高考作文题为:
“愿景”。
《现代汉语词典[第五版]》收录一个新词-愿景,词义是:
所向往的前景。
请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章,文体不限。
六、广东地区高考作文题为:
雕刻心中的天使。
一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。
一个小女孩看到了,问:
你怎么知道天使藏在石头里?
雕刻家说:
石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。
请以雕刻心中的天使的为题,写800字。
七、福建地区高考作文题:
创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题:
①诸葛亮借箭未满十万支
②戈多来了
③留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字。
八、重庆地区高考作文题:
小作文:
车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字
大作文:
走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。
九、山东地区高考作文题:
材料:
一个寓言
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