部编人教版一年级语文上册看图写话附答案.docx
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部编人教版一年级语文上册看图写话附答案
部编人教版一年级语文上册看图写话附答案
一、看图写话。
图上都有谁?
他们在干什么?
心情怎么样?
用几句话写下来。
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二、看图写一两句话。
(不会写的字可以用拼音代替)
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三、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
提示:
观察图画,图上的小朋友在干什么?
他们之间会说些什么呢?
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四、我会看图写话。
提示:
仔细观察图片,这是什么季节,天气怎么样?
图上都有谁,他们在哪里做什么呢?
把你看到的和想到的用通顺(shùn)的话写下来吧!
注意加标点哦!
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五、看图写话。
[看看图]美美猪在干什么呢?
小鹿和小兔又在干什么呢?
[用用词]舒服 找食物 不怕苦 不怕累
[动动笔]
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六、看图写话
要求:
写清楚图中都有谁?
什么时间,什么地方,她们在干什么?
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七、看图写话。
小朋友们,请你仔细观察这幅图,什么时间?
谁在哪儿?
干什么?
结果怎样(或者他们的心情如何)?
把你看到的,想到的写下来吧!
请写规范汉字噢!
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八、看图写话。
图上是什么时间?
图上都有谁?
他们在做什么?
说什么?
他们的心情怎么样?
发挥想象写一写,不会写的字可以写拼音。
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九、看图写话。
仔细看图,图中画的是什么地方?
有哪些人?
他们会说些什么?
用几句话写一写。
50字左右。
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十、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
提示:
老奶奶摔倒了,小朋友是怎样做的?
他们会说些什么?
想一想,写下来。
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十一、看图写话。
提示:
小朋友们,请仔细观察这幅图,这是在什么时候?
有哪些人?
他们在干什么?
他们会说什么?
他们的心情怎么样?
展开你的想象,写一段通顺的话。
让我们比比谁写得最生动。
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十二、看图写话。
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了,小鸭子很害怕……他该怎么回家呢?
请你仔细观察,开动脑筋,接着往下写一写,帮小鸭子找到回家的方法吧!
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十三、看图写话。
提示:
小朋友们,仔细观察下边的图画,看看图上都画的是什么季节?
有哪些人?
他们在什么地方?
他们在干什么?
不会写的字可以用拼音代替。
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十四、看图写话。
(不会写的字可用拼音代替)
提示:
图中画的是什么时候?
图中的人在干什么?
他们的心情怎么样?
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十五、看图写话。
图上画的都有谁?
他们在什么地方?
在做什么?
他们会说些什么呢?
想一想,写几句话。
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答案
1、放学了,小丽和小明做值日。
小丽摆凳子,小明负责扫地,不一会就把教室打扫的干干净净。
他俩开心地回家了。
2、范文:
一天,天气晴朗,小红和妈妈一起到野外玩耍,看见一位老爷爷在吃力地拔萝卜,她便和妈妈一起去帮老爷爷拔。
不一会儿,就把萝卜拔出来了,老爷爷非常感谢她们。
3、一天下午放学后,小明看见路边一棵大树爬上去了。
小红和小刚看见对他说:
“小明,危险,快下来。
”
4、今天天气晴朗,红红的太阳挂在天空,照在身上暖洋洋的,小猫、小兔、小狗、小猪不约而同的走出家门,来到草地上玩耍,他们聚在一起商量着;我们玩什么游戏呢?
最后决定玩捉迷藏,它们用石头、剪刀、布的办法来决定谁来找,最后小猫输了,小猫只好用红布捂住了眼睛,小兔小狗小猪飞快地跑开了,小狗藏在了树后面,小兔小猪藏在草丛中,他们一动不动的,生怕小猫发现。
几分钟后,小猫取下蒙眼的布,东找找,西看看,在大树下,终于发现了一条细长的毛绒绒的尾巴,小猫就想,这不是小狗的尾巴嘛,它一定就在树后面,连忙跑过去,一下子捉住了小狗,他们俩又去找小兔小猪,在草丛中找了好长时间才找到它们,他们玩的可真开心呀!
5、范文:
今天天气很好,美美猪找了一个舒服的地方,美美地睡上了一觉。
小兔和小鹿在四处找食物,他们不怕苦也不怕累。
6、示例:
逛超市
有一天,小文和爸爸、妈妈一起去超市购物。
小文和他妈妈来到超市,爸爸推了一个购物车,走到商品专区。
妈妈在前面选购着商品,小文看到有饼干、蛋糕、薯片,都是他爱吃的,小文流着口水,指着他最爱的巧克力,对爸爸说:
“爸爸,我想吃这个巧克力,好吗?
”爸爸说:
“那好吧,不过不能一次吃太多啊!
”小文说:
“谢谢爸爸。
”
买齐东西了,小文和爸爸妈妈高高兴兴,满载而归的回家了。
7、范文:
今天是个阳光灿烂的好天气,我们学校进行了一次大扫除。
大扫除开始了,同学们干得热火朝天,有的在拖地,有的在擦黑板,还有的在擦桌子。
只见小刚手拿抹布使劲地擦着黑板,小明弯着腰,拿着扫把用力地扫着地,他累得满头大汗、气喘吁吁,但仍不肯休息。
还有小英拿着抹布在擦桌子,她干得可真仔细呀!
在同学们的共同努力下,教室被打扫得干干净净。
8、示例:
一个阳光明媚的早晨,鸟妈妈和小鸟很早就起来了,他们要一起去捉虫子。
小鸟把自己捉到的第一条虫子送给了鸟妈妈,鸟妈妈开心地收下了虫子,然后他们又一起捉了不少虫子。
小鸟在枝头蹦蹦跳跳,高兴地说:
“果然是‘早起的鸟儿有虫吃’呀!
”
9、示例:
有一天早上,下课的时候,小刚在操场上玩耍,看见老师抱着很多的书本走过,小刚赶紧跑过去说。
“林老师,我帮您拿吧!
”老师笑着对我说:
“不用了,这书本太重了,小刚同学你真乖。
快回去上课吧!
”小刚说:
“谢谢老师夸奖”。
10、示例:
一天中午放学的时候,小明走在回家的路上,看见一位老奶奶摔倒在地上。
小明赶紧跑过去将老奶奶扶起来。
老奶奶对小明说:
“谢谢你,小朋友。
”小明说:
“不用谢!
”
11、示例:
下午,天气晴朗,小朋友们期待已久的体育课开始了。
他们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳绳……没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手,嘴里喊着:
“加油!
加油!
”他们玩得开心极了!
12、示例:
鸭子应该让七星瓢虫帮忙,因为七星瓢虫是生活在森林里的,那么它一定对森林的一切都很熟悉,让七星瓢虫带领鸭子走出森林。
13、春天到了,花草都睁开了眼睛。
天气暖和了,明明和红红到公园放风筝,天空的小鸟也来凑热闹来了。
春天真美!
人们都喜欢春天!
14、示例:
过年了,家家户户门上都挂着大红灯笼,两个小朋友在敲鼓,天空中的烟花开的像花朵一样漂亮,他们手拿鼓棒踩着音乐的节奏敲起新年快乐歌,新年好!
他们玩的好开心!
15、示例:
有一天,阳光明媚,爷爷给花坛里的花浇水。
小红看到了急忙跑过去,拿起旁边的壶也开始浇起花来。
花坛里的花开的五彩缤纷、五颜六色的,爷爷一边浇花一边和小红聊天。
旁边还有许多的蝴蝶也唱起了欢快的歌,他们浇完了花就高高兴兴的回家吃饭了。
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