整理《植物检疫学植保》课程教学大纲.docx
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整理《植物检疫学植保》课程教学大纲
《植物检疫学(植保)》课程教学大纲
课程编号:
02021
英文名称:
PlantQuarantine
一、课程说明
1.课程类别
专业课程
2.适应专业及课程性质
植物保护专业选修
3.课程目的
(1)通过理论学习,使学生系统地了解植物检疫的基本原理、基本方法、学科发展现状与趋势,熟悉相关检疫法规的规定、植物检疫的主要内容及检疫程序,正确理解有关概念的含义,掌握有害生物危险性分析的理论、方法和程序;同时熟悉主要检疫性有害生物的分布状况、传播方式,做到能够依照植物检疫的原则,运用基本原理,针对某种检疫性有害生物的发生传播特点,提出相应的检疫对策。
(2)通过实验实践,使学生熟悉检疫性有害生物的鉴别和检验方法,掌握常用的检疫检验技术与检疫除害处理技术,具备一定的开展植物检疫科研工作的能力,为今后从事植检工作和科学研究打下基础。
4.学分与学时
学分为2.5.学时为48
5.建议先修课程
植物学、微生物学、普通昆虫学、普通植物病理学、农业昆虫学、农业植物病理学等。
6.推荐教材或参考书目
推荐教材:
(1)植物检疫学.许志刚主编.中国农业出版社出版.2003年
参考书目:
(1)植物检疫学.朱西儒、徐志宏、陈枝楠主编.化学工业出版社.2004年
(2)植物检疫学.商鸿生主编.中国农业出版社.1997年
(3)动植物检疫学概论(第一版).李志红等编.中国农业大学出版社.2004年
(4)植物害虫检疫学.杨长举、张宏宇主编.中国科学出版社.2005年
(5)植物病害检疫学.洪霓、高必达主编.中国科学出版社.2005年
(6)植物检疫害虫手册(第一版).全国农业技术推广中心编.中国农业出版社.1998年
(7)植物检疫的理论与实践(第一版).王春林主编.中国农业出版社.1990年
(8)中华人民共和国进出境动植物检疫法(第一版).农业出版社.1991年
(9)植物有害生物检疫熏蒸技术.徐国淦,徐京辉编著。
农业出版社.1988年
(10)动植物检疫法规教程.王国平主编.中国科学出版社.2006年
7.教学方法与手段
(1)课堂讲授、课堂讨论、实验课操作、观看录像、检疫现场调查等方法相结合
(2)课堂讲授利用多媒体教学手段
8.考核及成绩评定
考核方式:
闭卷考试与平时考查相结合
成绩评定:
(1)平时成绩占30%,形式有平时课堂提问、考勤、实验报告成绩,综合评定后得出
(2)考试成绩占70%,形式为闭卷考试卷面所得
9.课外自学要求
要求学生自学划定的选修部分内容,也可根据自身需要及兴趣阅读有关参考书及科技刊物;利用网络资源与期刊,了解国内外植物检疫的发展动态。
二、课程教学基本内容及要求
第一章概论
基本内容:
(1)植物检疫与植物检疫学
(2)植物检疫的特点
(3)植物检疫与植物保护的关系
(4)植物检疫的重要性
(5)国外植物检疫概况※
(6)中国植物检疫简史※
基本要求:
(1)掌握植物检疫及植物检疫学的概念、特点、重要性及其与植物保护的关系
(2)了解植物检疫学的范畴和内容、植物检疫学的发展过程及我国植物检疫的简史
教学重点:
(1)植物检疫学的概念及特点
(2)植物检疫的重要性
教学难点:
植物检疫学的概念
第二章植物检疫法规
基本内容:
(1)植物检疫法规
(2)植物检疫措施的国际标准※
基本要求:
(1)掌握物检疫法规的基本原则与核心内容,我国进出境动植物检疫法有关植物检疫的主要内容,我国现行的植物检疫体系与职能
(2)了解重要的国际性法规
教学重点:
(1)中国植物检疫法规简介
(2)我国现行的植物检疫体系与职能
教学难点:
国际性法规
第三章有害生物风险分析
基本内容:
(1)有害生物与非疫区
(2)有害生物风险分析
(3)有害生物风险分析的信息来源※
基本要求:
(1)理解和掌握有害生物的类型和疫区的概念
(2)掌握有害生物风险分析的概念
(3)了解进行有害生物风险分析的意义、程序和方法
(4)了解进行有害生物风险分析获得相关信息的途径和方法
(5)了解转基因植物的潜在风险及安全性评估方法
教学重点:
(1)有害生物、检疫性有害生物、限定的非检疫性有害生物、非限定的有害生物和疫区、低度流行区及非疫区、非疫产地、非疫生产点的定义及划分标准
(2)有害生物风险分析的概念、有害生物风险分析的必要性
(3)有害生物风险分析的内容
教学难点:
(1)检疫性有害生物、限定的非检疫性有害生物、非限定的有害生物和疫区、低度流行区及非疫区、非疫产地、非疫生产点的定义及划分标准
(2)有害生物风险分析的概念及内容
第四章植物检疫程序
基本内容:
(1)检疫许可
(2)检疫申报
(3)现场检验
(4)检疫监管
(5)实验室检测
(6)检疫处理与出证
基本要求:
(1)掌握我国植物检疫的基本环节,正确理解检疫许可、检疫申报、现场检验、实验室检测、检疫监管、检疫处理与出证等检疫程序的含义和意义
(2)了解检疫许可的审批手续、检疫申报的办理手续、现场检验的主要方法、疫情监测的主要手段、实验室检测的主要方法
教学重点:
(1)我国植物检疫的基本环节
(2)检疫许可、检疫申报、检疫监管、现场检验、检疫处理的概念与意义
教学难点:
检疫许可、检疫申报、检疫监管、现场检验、检疫处理的概念与意义
第五章植物检疫性真菌病害
基本内容:
(1)检疫性病原真菌的检验方法
(2)小麦矮化腥黑穗病
(3)小麦印度腥黑穗病
(4)烟草霜霉病
(5)马铃薯癌肿病
(6)榆树枯萎病
(7)其他检疫性真菌病害※
基本要求:
(1)了解检疫性真菌病害的种类、分布及重要性。
(2)掌握植物检疫性病原真菌的检验方法
(3)掌握小麦矮腥黑穗病、小麦印度腥黑穗病、马铃薯癌肿病、烟草霜霉病、榆树枯萎病等检疫性真菌病害的症状表现、病原菌的分类地位、病害远距离的传播、检疫方法以及检疫处理的方法和措施
(4)掌握小麦矮腥黑穗病、小麦印度腥黑穗病的病菌侵染条件与病害流行之间的关系
教学重点:
(1)植物检疫性病原真菌的检验方法
(2)小麦矮化腥黑穗病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、病原生物学特性、越冬与传播、发生条件与适生区域、检验与检测、检疫及防治
(3)小麦印度腥黑穗病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、病原生物学特性、越冬与传播、发生条件与适生区域、检验与检测、检疫及防治
教学难点:
小麦矮腥黑穗病、小麦印度腥黑穗病的病菌侵染条件与病害流行之间的关系
第六章植物检疫性细菌病害
基本内容:
(1)检疫性病原细菌的检验方法
(2)梨火疫病
(3)柑桔黄龙病
(4)水稻细菌性条斑病
(5)其他检疫性细菌病害※
基本要求:
(1)了解检疫性细菌病害的种类、分布及重要性
(2)掌握植物检疫性病原细菌的检验方法
(3)掌握梨火疫病、玉米细菌性枯萎病、柑橘黄龙病等几种重要的细菌性检疫病害的分布状况、症状表现特点、病原分类地位、检验方法和防治措施
教学重点:
(1)植物检疫性病原细菌的检验方法
(2)梨火疫病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、病原生物学特性、越冬、传播、发生条件和适生范围、检验与检测
(3)柑桔黄龙病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、病原生物学特性、传播、发生条件、检验与检测
(4)水稻细菌性条斑病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、病原生物学特性、传播、发生条件及适生范围、检验与检测、检疫与防治
教学难点:
植物检疫性病原细菌的检验方法
第七章植物检疫性病毒病害
基本内容:
(1)检疫性植物病毒的检验方法
(2)番茄环斑病
(3)马铃薯帚顶病
(4)其他检疫性植物病毒病害※
基本要求:
(1)了解检疫性植物病毒病害的种类、分布及重要性
(2)掌握植物检疫性病原病毒的检验方法
(3)掌握番茄环斑病、马铃薯帚顶病的症状、病原特性、寄主范围、病害的发生发展规律以及这两种病害的检验措施
(4)了解南方菜豆花叶病、可可枝肿病、香石竹环斑病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、传播、检验与检测※
教学重点:
(1)植物检疫性病原病毒的检验方法
(2)番茄环斑病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、传播、检验与检测
(3)马铃薯帚顶病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、传播、检验与检测
教学难点:
植物检疫性病原病毒的检验方法
第八章植物检疫性线虫病害
基本内容:
(1)马铃薯胞囊线虫
(2)香蕉穿孔线虫
(3)松材线虫
(4)其他检疫性线虫病害※
基本要求:
(1)了解检疫性线虫病害的概况
(2)掌握马铃薯胞囊线虫、香蕉穿孔线虫、松材线虫等病害在国内外的分布状况,症状特点,病害的发生发展规律,检疫方法和检疫处理的措施
教学重点:
(1)马铃薯胞囊线虫的分布、寄主范围、为害及症状特点、病原形态、传播、检验与检测、检疫与防治
(2)香蕉穿孔线虫的分布、寄主范围、为害及症状特点、病原形态、传播、检验和鉴定
(3)松材线虫的分布、寄主范围、为害及症状特点、病原形态、传播、发生条件及发生范围、检验与检测
教学难点:
马铃薯胞囊线虫、香蕉穿孔线虫及松材线虫的识别
第九章检疫害虫的检验与处理
基本内容:
(1)检疫性害虫的检疫检验方法
(2)检疫害虫的处理原则与方法
基本要求:
(1)了解不同检验方法的原理、适用范围及局限性,以及害虫的检疫处理方法
(2)熟悉各类检验方法的操作过程
教学重点及难点:
(1)害虫检验方法的类别、原理及其使用范围
(2)影响熏蒸处理效果的因素分析,熏蒸处理;熏蒸气体浓度检测技术,微波处理与其他热处理的区别与联系
第十章鞘翅目检疫害虫
基本内容:
(1)谷斑皮蠹
(2)稻水象甲
(3)马铃薯甲虫
(4)检疫性豆象类
(5)其他鞘翅目检疫性害虫※
基本要求:
(1)了解所述检疫害虫的疫情分布、寄主种类、形态特征、发生规律、传播途径,理解其检疫重要性
(2)掌握谷斑皮蠹、稻水象甲、马铃薯甲虫、菜豆象的检验方法及检疫处理方法
教学重点:
(1)谷斑皮蠹的形态鉴定、传播途径、检验方法与处理技术
(2)稻水象甲的形态鉴定、传播途径、检验方法与处理技术
(3)马铃薯甲虫的形态鉴定、传播途径、检验方法与处理技术
(4)检疫性豆象类的形态鉴定、传播途径、检验方法与处理技术
教学难点:
斑皮蠹、稻水象甲、马铃薯甲虫、检疫性豆象类的形态鉴定
第十一章双翅目检疫害虫
基本内容:
(1)主要检疫性实蝇
(2)黑森瘿蚊与高粱瘿蚊
(3)其他双翅目检疫性害虫※
的发生分布状况、寄主与危害状、传播途径、形态特征、检验方法、检疫处理技术、疫情调查与监测方法,以及部分国内分布种类的疫区控防技术。
基本要求:
(1)了解地中海实蝇、蜜柑大实蝇、苹果实蝇、黑森瘿蚊、高粱瘿蚊的疫情分布状况、寄主与危害状、主要习性、远距离传播的方式与途径,认识其检疫重要性。
(2)熟悉主要检疫性实蝇、黑森瘿蚊形态特征,掌握相应的鉴定方法、检验技术、检疫处理原则与方法以及疫情调查与监测的方法。
(3)了解桔小实蝇、柑桔大实蝇、黑森瘿蚊在国内的发生分布状况,掌握田间检疫调查技术与疫情监测方法,熟悉疫区疫情控制措施。
教学重点:
地中海实蝇、蜜柑大实蝇、苹果实蝇、柑桔大实蝇、桔小实蝇、黑森瘿蚊的疫情分布、传播途径、形态识别,检验方法,处理原则与方法,以及实蝇的疫情监测方法
教学难点:
地中海实蝇、蜜柑大实蝇、苹果实蝇、柑桔大实蝇、桔小实蝇、黑森瘿蚊的形态鉴定
第十二章鳞翅目检疫害虫
基本内容:
(1)美国白蛾
(2)苹果蠹蛾
(3)其他鳞翅目检疫性害虫※
基本要求:
(1)了解美国白蛾、苹果蠹蛾疫情分布状况、寄主及其危害状,认识其检疫重要性;熟悉其形态特征、传播方式与途径,掌握相应的检验方法。
(2)熟悉苹果蠹蛾与几种食心虫的区别,美国白蛾的检疫处理方法及疫情控防技术。
教学重点:
(1)美国白蛾的疫情分布状况、寄主及其危害状、形态特征、国内分布区的发生规律、检验方法与检疫处理方法,疫情监控方法
(2)苹果蠹蛾疫情分布状况、寄主及其危害状、形态特征、国内分布区的发生规律、检验方法与检疫处理方法,疫情监控方法
教学难点:
美国白蛾、苹果蠹蛾的形态鉴定
第十三章同翅目与其他检疫害虫
基本内容:
(1)葡萄根瘤蚜
(2)苹果绵蚜
(3)松突圆蚧
(4)非洲大蜗牛
(5)其他检疫害虫※
疫情分布状况、传播途径、检验方法、检疫处理技术,以及在发生区的铲除措施;害虫检疫的最新发展动态。
基本要求:
(1)了解葡萄根瘤蚜、苹果绵蚜、松突圆蚧、非洲大蜗牛的疫情分布、传播途径、危害性,认识其检疫重要性
(2)掌握萄根瘤蚜、苹果绵蚜、松突圆蚧、非洲大蜗牛的检验技术与检疫处理方法以及在发生区的防除措施
教学重点:
(1)葡萄根瘤蚜、苹果绵蚜、松突圆蚧、非洲大蜗牛的国内分布情况、形态识别、检疫处理、发生区的铲除扑灭措施
(2)葡萄根瘤蚜、苹果绵蚜、松突圆蚧、非洲大蜗牛的形态识别与检验技术
教学难点:
葡萄根瘤蚜、苹果绵蚜、松突圆蚧、非洲大蜗牛的形态识别与检验技术
第十四章危险性害草※
基本内容:
(1)杂草与植物保护
(2)检疫性害草
基本要求:
(1)了解毒麦、假高粱、菟丝子、列当的形态特征、生长习性、传播途径与防控技术
(2)熟悉毒麦、假高粱。
菟丝子、列当的检验方法
(3)认识豚草、微甘菊、水葫芦的危害与疫情控制技术
教学重点及难点:
(1)毒麦、假高粱、菟丝子、列当的危害性、形态特征、生长习性、传播途径与防控技术
(2)豚草、微甘菊、水葫芦的危害与疫情控制技术
三、课程学时分配
本课程计划48学时,其中讲课30学时,实验18学时。
课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。
课程学时分配表
教学环节
时数
课程内容
讲课
实验
习题
讨论
小计
第一章概论
1
1
第二章植物检疫法规
1
1
第三章有害生物风险分析
2
2
第四章植物检疫程序
2
(二)安全评价的基本原则
1)地方环境标准是对国家环境标准的补充和完善。
在执行上,地方环境标准优先于国家环境标准。
2
第五章植物检疫性真菌病害
4
4
填报内容包括四个表:
8
4.建设项目环境影响评价文件的分级审批第六章植物检疫性细菌病害
(四)安全预评价内容2
8.编制安全预评价报告1
除了房地产市场外,在不同职业和地点的工资差别中也可以发现类似的情形。
1.依法评价原则;3
第七章植物检疫性病毒病害
(三)安全预评价程序2
1.建设项目环境影响评价文件的报批1
3
第八章植物检疫性线虫病害
2
3
5
第九章检疫害虫的检验与处理
2
3
5
第十章鞘翅目检疫害虫
3
2
5
第十一章双翅目检疫害虫
3
2
5
第十二章鳞翅目检疫害虫
2
1
3
第十三章同翅目与其他检疫害虫
3
1
1
5
总计
29
18
1
48
说明:
修订人:
朱明旗张皓
审核人:
马青
2008年9月22日
《植物检疫学(植保)》课程实验教学大纲
课程编号:
02021
英文名称:
PlantQuarantine
一、课程说明
1.课程性质
课程内实验
2.适应专业
植物保护专业
3.课程实验目的和要求
(1)通过操作,使学生了解检疫性病虫害的检验方法,正确理解各种检验方法原理,掌握植物检疫学研究中的一些基本方法和实验操作技能。
(2)通过对一些重要检疫性病害虫的寄主危害状、形态特征的观察,要求学生基本掌握其形态识别方法。
4.学时
学时为18
5.主要仪器设备
昆虫教学实验室,主要配置实体解剖镜(30台)、多层筛(2套)、熏蒸检测仪(一套)、显微镜(2台)、微波加热仪(一台)。
植物病理学教学实验室,主要配置显微镜(32台)、实体解剖镜(6台)、离心机(2台)、震荡器(1台)、血球计数器(32件)、线虫分离器(6台)等
6.考核方式
(1)实验报告:
每位学生应在每次实验结束后独立撰写完成实验报告,撰写要求与格式,以及递交时间由实验指导教师在每次实验课后予以指定说明。
(2)考核方式:
a.实验课的考核方式:
不进行实验课的单独考试,以实验报告成绩评定
b.实验课成绩评定:
实验报告成绩评定采用百分制,各次成绩的平均值用于实验课成绩评定
二、课程学时分配
序号
实验
项目名称
实验内容
学时
分配
实验
类型
每组
人数
实验
要求
1
种子洗涤检验法
称取样品——振荡洗涤——离心富集——镜检观察及计数。
2
验证
1
必做
2
植物病毒血清学检测
制备琼脂凝胶板,按一定方式打孔,加TMV抗血清原液和待测样品,培养后观察沉淀线的形成。
2
验证
1
必做
3
植物线虫的分离
称取土样——浸入贝尔曼漏斗中——静止24h——收集水样——立体显微镜下观察——显微镜观察
2
验证
1
必做
4
植物检疫性病原真菌的检测
对于给定的几种实验材料,任选一种,通过查阅文献,确定检疫性病原真菌的种类,确定试验方法并进行检验。
3
综合
5
必做
5
检疫害虫的检验与处理
利用过筛法、加热分离法、解剖法、比重法、染色法、X光检验及直接观察进行害虫检验;对供试样品进行微波加热处理、熏蒸处理。
3
综合
5
必做
6
鞘翅目检疫害虫识别与鉴定
观察几种鞘翅目检疫害虫的危害状及其形态特征。
2
验证
1
必做
7
双翅目检疫害虫识别与鉴定
观察几种双翅目检疫害虫的危害状及其形态特征。
2
验证
1
必做
8
其他检疫害虫的识别与鉴定
观察同翅目、鳞翅目及其他类检疫害虫危害状与形态特征。
2
验证
1
必做
修订人:
朱明旗张皓
审核人:
马青
2008年9月22日
- 配套讲稿:
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- 植物检疫学植保 整理 植物检疫 植保 课程 教学大纲