学生遵规守纪自我评价.docx
- 文档编号:516889
- 上传时间:2022-10-10
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:23.78KB
学生遵规守纪自我评价.docx
《学生遵规守纪自我评价.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生遵规守纪自我评价.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学生遵规守纪自我评价
学生遵规守纪自我评价
1.老师自我评价遵规守纪的相关内容
教学评价中老师如何进行自我反思评价是促进老师进行自我反思的一个重要手段。
老师可以在自我评价、他人评价、评价同学中进行自我反思。
1、在自我评价中反思老师在自我评价中,要对本人的训练教学行为和全面进展情况进行系统的自我反思,要充分熟悉本人的优势和不足。
评价的目的不在于评优评劣,而在于由此构成改进的方案,促进老师本身的提高。
自评是促进老师反思力量进展的最佳途径。
老师在自我评价中的反思可以围绕以下5个内容进行。
(1)、思所得,发扬特长,发挥优势作为老师,每一堂课总有本人满足的地方,也就是胜利之处。
或是教学过程中达到预先设计目的的做法,或是课堂教学中突发大事的应变过程,或是训练学、心理学中一些基本原理运用的感受,或是教学方法上的改革与创新,或是双边活动开展得很胜利,或是在备课时未曾考虑到而在课堂上突然进发出的灵感和火花,等等e5a48de588b6e799bee5baa631333363373733。
无论是哪一方面有益的收获,课后准时反思,这样日积月累、持之以恒,并把它们归类整理,提升构成一些带有规律性的东西,供以后教学时参考使用,并在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。
这样对提高老师的课堂教学力量,探究课堂教学改革的思路,构成本人独特的教学风格,会大有好处。
(2)、思所失,吸取教训,弥补不足众所周知,任何一节课,即便老师的备课非常细密,慎之又慎,也不行能十全十美。
如:
对教材处理不当;对教学中偶发大事估量不足;对某个问题阐述有失偏颇;或者感到对某个问题的处理力不从心等。
对它们进行回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究,使之成为引以为戒的教训。
只要敢于正视本人的不足,吸取教训,准时弥补不足,才能不断走向胜利。
因而,思所失既是老师对同学高度担任的表现,也是不断提高本身教学水平的客观需要。
(3)、思所疑,加深讨论,明白透彻这里的"疑"包括两个方面:
一方面是同学的疑点。
每节课下来,同学或多或少会存在某些疑问,有时课堂上无法准时处理,老师把从同学方面反馈过来的疑点记录下来,细加揣摩,有利于今后的教学和复习,更具针对性。
另一方面是老师方面的疑点,老师对教材中的问题并非一下子就可以理解得非常透彻,有时甚至是似是而非。
通过课堂教学,老师本人会感觉到这些,把它登记来,促使本人今后对这一方面的问题加深讨论,使之明白透彻。
(4)、思所难,化难为易,水到渠成在课堂教学中,对教材难点的突破事关整个教学的成败。
所谓教材的难点,是指老师难讲、同学难懂的学问点。
假如我们每一轮都把教材难点的处理方法、教学的信息反馈或效果,今后改进的教学设想等写下来,并且进行深化细致的分析、比较、讨论,长期坚持,必将极大地提高老师处理教材难点的力量,化难为易,再关心同学突破难点,使其加深对教材的理解。
(5)、思创新,扬长避短,精益求精一节课下来,老师应静心深思:
摸索出了哪些教学规律,教法上有哪些创新,学问上有什么发觉,组织教学方面有何新招,解题的诸多误区有无突破,启迪能否得当,训练能否到位,等等。
准时登记这些得失,并进行必要的归类与取舍,考虑一下再教这部分内容时应如何改进,写出新教学设计。
这样老师就可以做到扬长避短,精益求精。
特殊是可以为本人下一年的同期教学供应极好的关心,避开再走弯路,从而提高本身的教学力量和教研水平。
2、在他人评价中反思在充分发挥老师自我评价的主体作用的同时,还应充分注重和发挥同学、同事及家长评价的作用。
这些人都直接或间接参加了训练教学活动,能够从不同的侧面反映老师的工作表现。
俗话说“旁观者清,当局者迷”。
他们能发觉老师自我评价难以熟悉到的问题,对老师教学行为的改进和教学水平的提高会产生乐观的影响。
在他人评价中,同学和同事的评价尤为重要。
同学是训练教学活动的直接参加者,同学的进展是老师工作的重点和目标,他们对老师的训练教学活动以及师生交往有着直接的感受和推断。
老师应高度注重并准时听取他们的评价和建议,准时调整本人的教学策略,转变某些不恰当的教学行为。
例如。
课后当同学说某个学问要点不理解或不能很好地运用于实践时,老师就应当反思:
在教授这个内容时,能否考虑到同学原有的学问基础;能否将新授内容与原有学问进行合理链接;链接的方法能否科学;在同学将学问转化为处理实际问题的力量中,能否进行了正确引导;引导的过程能否符合同学由易到难、由简洁到简单的认知规律等。
老师沿着这个思路反思,定能找到处理问题的答案,也为以后在教学中处理类似问题供应了阅历参考。
这样既有利于同学的进展,也有利于老师的自我提升。
新课改中的老师要想更快地提升本人,寻求同伴的关心必不行少。
由于同校特殊是同轨老师在教学目标、方法和过程以及教学对象、教学环境等方面的相像性,因而对于教学就有更深刻的共鸣和更精确 的理解。
从同伴的评价中反思本人的教学,既可以自创他人的阅历,又可以吸取本人的教训,对于改进教学和进展自我都是特别有意义的。
所以,我们只要理性地对待同伴的评价,同时对本人的。
2.遵规守纪做文明同学
中华民族悠悠5000年的历史长河,闪烁着勤劳、才智的中华儿女制造的璀灿文明。
闵:
中华礼仪是祖先留给我们珍贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的佳誉著称于世。
我们作为新世纪的接班人,要承继先辈们的优良传统。
张:
在礼仪源远流长的中华大地,作为新世纪接班人的中同学,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
我们作为在校同学,要养成文明礼貌、敬重师长、爱惜同学的良好行为习惯,成为一个品德兼优的有用之才。
闵:
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友情,它的作用太多太多了。
在这阳春六月,夏意浓浓、生气勃勃,意味着我们该有一个簇新面貌。
那么怎样才能使中同学礼仪弥漫在漂亮的校内里呢?
张:
我们中同学要着装得体,符合同学身份,我们的穿着要朴实、干净、大方,要根据学校的要求统一穿着校服,不要追求名牌、高档、华丽的衣着。
体现出新世纪同学篷勃向上的风采,由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便晓得你的修养。
我们要努力学好礼仪学问,不断地运用礼仪学问来完善本人的抽象。
闵:
升旗典礼,最为庄重。
这分散了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得非常艳丽。
此时此刻,国旗下的我们要严厉 仔细、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个佳誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与分散力,体现这个班的班风班貌。
校内礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话自动问好。
我们还应当爱惜花草树木和一切设备,不穿越绿化带,爱惜清洁卫生,听从老师管理和接受值周同学的批判劝阻。
遭到老师的关心,应自动恳切地说感谢。
张:
同学是朝夕相处的亲热伙伴,携手成长的友好同路人。
同学之间也离不开礼仪,由于同学之间的感情是建立在相互敬重、相互关心、相互爱惜基础上的。
它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,假如有冲突,多进行自我反省。
相互理解、宽容待人。
培育较强的协作精神,这样使班级更团结、友情更深厚。
我们要对每一个同学都赐予敬重。
在日常生活中,要热心助人、喜爱劳动、虚心谨慎,要与四周的同学和谐相处。
闵:
全中国都充满着文明礼貌的芳香,而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,信任本人,我们肯定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命,不负于将来,不负于这训练我们的漂亮校内。
合:
同学们,为着同一个目标,为着同一个愿望,我们聚集在一起,迎着和煦的春风,共同为学校增加一道亮丽的颜色。
让我们仰头阔步,去追逐抽象的春潮;让我们解放思想,去沐浴礼仪的阳光!
感谢大家,我们的演讲到此结束。
3.遵规守纪做合格中同学作文
众所周知,我们中学自建校以来,风雨兼程,一路走来已经有很多个年头。
和谐的建筑规划、雅致的校内环境、一流的教学质量、团结进取的精神构成了我们中学一流的质量,赢得了社会的良好声誉。
多年来,学校培育了一代又一代莘莘学子,为高一级学校输送了大量品学兼优且具有进展潜力的同学,他们是我们学校的傲慢,也是同学们学习的榜样:
他们学业优秀、遵纪守法、品德良好,为学校的和谐进展作出了本人应有的贡献。
如今,我们迎来了新的学期,这是对同学们良好品德的又一次考验,我信任,今日我们学校的同学肯定是愈加精彩的。
假如说学校是家园,那么同学们就是仆人。
我们盼望同学们发扬仆人翁精神,以先进为榜样,以创建为契机,以遵纪守法为起点,严格规范本人的行为,全面提高本身素养,做一个合格小公民,为学校的美妙将来作出本人最大的贡献,并以“在校做一名好同学,走出校门做一个好公民、到家做一个好孩子”的新三好要求,从严要求本人。
同时还要做到:
4.高校个人遵规守纪和文明礼貌承诺书
时代是人一生中最天真烂漫的时代,你们学学问、长本事,一每天的健壮成长。
在你们的成长过程中,阳光是属于你们的,盼望是属于你们的,世界也是属于你们的!
歌德说过,要成就一番宏大的事业,总要从少年时代做起。
那么,你们应当怎样做才能迈出严严实实的步伐,让本人无憾无悔,走向美妙的明天呢?
首先,作为新时代的同学,要做到遵规守纪,做现代文明的同学。
俗语讲,“没有法规,不成方圆”,我们也晓得,良好的纪律是学好科学文化学问的保障。
作为一名同学,一个公民,要严格恪守《同学守则》、《同学日常行为规范》以及《公民道德实施纲要》,严格恪守我们学校的各项规章制度,切实做到:
尊师爱友,自制自律;诚恳守法,礼貌文明;仪表干净,喜爱劳动;恪守私德,爱惜公物;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,关怀他人;团结友爱,喜爱学校!
其次,作为新时代的同学,还要做到珍惜大好时间,努力学习,成为全面进展,学有所长的同学。
“勤奋生才智,勤奋造天才”,是的,学问的海洋是宽阔无垠的,一个渴望得到真正学问的人必需勤奋努力,练就坚持不懈的坚韧毅力,向愚笨索取才智,向平凡夺得天才。
同学们,行动起来,不要让“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈,请记住:
时间是最公正最合理的,它从不会多给谁一分,勤奋者能叫时间留给他一串串果实,懒散者只能被时间毫不留情地留给他一头白发,两手空空。
人的一生只要三天:
昨天,今日和明天。
昨天已留给记忆,明天将交给幻想,你能把握的,就只要今日!
让我们珍惜今日这大好时间,不要叫一日、一时、一分、一秒、闲过,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。
请按一下接受哦~O(∩_∩)O感谢~
5.【遵规守纪,文明做人作文】
从学校一班级开学以来,每当我看到教室里的《班级公约》、《学校生守则》,都会在心里悄悄地想:
我应当恪守这上面的每一条规章。
比如不说脏话、不与人打架等。
同学们,少年时代是美妙的,也是纯真的。
我们站在了人生的起跑线上,为实现本人的幻想,成就一番宏大的事业,做好各方面的预备。
首先,作为学校生,我们必需要做到遵规守纪,文明做人。
俗话说:
“没有法规,不成方圆”,良好的纪律是学好科学文化学问的保障。
作为一名学校生,我们应当严格恪守《学校生守则》、《学校生日常行为规范》和国家的各项法律规章,严格恪守学校的规章制度,做到:
诚恳守法,礼貌文明;仪表干净,喜爱劳动;恪守私德,爱惜公物;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,关怀他人;团结友爱,喜爱学校!
我国是一个有着五千年绚烂文化的文明古国,文明礼貌的风尚渊源流长。
文明究竟是什么呢?
文明,就是路上相遇时的浅笑;就是同学困难时的热忱关心;是平常与人相处时的亲切,是不当心撞到别人是说一声“对不起”;是盲目将垃圾放入垃圾箱是的举动;是不随地吐痰;是不说粗话脏话,等等……总之,文明是一种质量、一种修养、一种习惯、一种受人敬重并被大家所推崇的行动。
有一位思想家已经
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 遵规守纪 自我 评价