中学教师资格证考试真题卷.docx
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中学教师资格证考试真题卷
2012年中学教师资格证考试真题卷
•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项挑选题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只要一个最契合题意)
1.班主任的领导办法一般能够分为三品种型。
A:
科学的、艺术的、人文的
B:
上等的、中等的、劣等的
C:
抱负的、实际的、名利的
D:
威望的、民主的、听任的
参考答案:
D
[解析]班主任的领导办法一般能够分为三品种型:
威望的、民主的、听任的。
威望型班主任侧重于在领导与恪守的联系上施行影响,由教师自身对班级实施无条件的办理,严格监督学生履行教师所提出的要求的进程与成果;民主型班主任比较长于倾听学生的定见,在领导班级进程中,不是以直接的办法办理班级,而是以直接的办法引导学生;听任型班主任建议对班级办理不要过多干涉,以忍受的心情对待班级办理中的抵触,不自动安排班级活动。
因而本题选D。
2.我国的第一部教育专著是
A:
《大学》
B:
《春秋》
C:
《学记》
D:
《论语》
参考答案:
C
【解析】《学记》是我国也是国际教育史上的第一部教育专著。
3.20世纪今后的教育特色有:
教育的终身化、全民化、民主化、多元化和。
A:
个性化
B:
教育技术的现代化
C:
单个化
D:
教育权力的平等化
参考答案:
B
[解析]z0世纪今后的教育特色有:
教育的终身化、全民化、民主化、多元化和教育技术的现代化。
①教育的终身化。
终身教育是习惯科学常识的加快添加和人的持续开展要求而逐步构成的一种教育思想和教育准则,它的实质在于,现代人的终身应该是终身学习、终身开展的终身。
教育的终身化表现了教育对人终身开展的含义和价值,习惯了个性化和全体化开展的要求,完结了人力资源与经济社会和科技的调和开展。
②教育的全民化。
人人享有受教育的权力。
这儿所说的教育,不只包含小学教育、初中教育等,还包含正规的或非正规的各种办法的教育。
③教育的民主化。
教育的民主化是对教育的等级化、特权化和独裁性的否定。
一方面,它寻求让一切的人都遭到相同的教育,不同种族、性别,不同的社会经济和政治位置的成员都享有平等的受教育时机;另一方面,教育的民主化寻求教育的自在化。
④教育的多元化。
教育的多元化详细表现为培育目标的多元化、办学办法的多元化、办理模式的多元化、教学内容的多元化、点评标准的多元化等。
⑤教育技术的现代化。
教育技术的现代化是指现代科学技术(包含工艺、设备、程序、手法等)在教育上的运用,并由此引起教育思想和教育观念的改变。
4.教师在直观教育时,使用“变式”办法韵意图在于。
A:
激起爱好
B:
引起留意
C:
丰厚想象力
D:
分解概念
参考答案:
D
【解析】变式是用不同办法的直观资料或案例阐明事物的实质属性,即改换同类事物的非实质特征.以便杰出实质特征。
因而。
教育进程中,正确运用变式能够进步归纳的成效,给学生供给丰厚而全面的理性常识.对概念有更丰厚、更深入的知道。
5.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程归于。
A:
活动课程
B:
潜在课程
C:
归纳课程
D:
学科课程
参考答案:
D
[解析]语文、数学、外语等别离归于不同的学科。
6.2013年单项挑选:
赵明能够依据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的联系。
依据皮亚杰的认知开展理论,赵明的认知开展处于
A:
感知运动阶段
B:
前运算阶段
C:
详细运算阶段
D:
办法运算阶段
参考答案:
D
【解析】处于办法运算阶段的儿童现已把握了出题的联系,能够推论两个或多个出题之间的逻辑联系。
7.依照桑代克的检验一过错说,学习的根本规则有三:
作用律、操练律和。
A:
预备律
B:
影响律
C:
失利一成功律
D:
成功一成功律
参考答案:
A
【名师点评】本题所考察的常识点是桑代克的学习理论中关于学习的根本规则,难度不大,需求考生识记。
8.我国的首要教育安排办法是。
A:
单个教育制
B:
班级授课制
C:
分组教育制
D:
规划教育法
参考答案:
B
【解析】班级授课制仍是目前我国各级各类校园教育的根本安排办法。
9.挑选一部分能反映研讨目标特征的单位进行查询的办法,归于教育查询中的。
A:
全面查询
B:
个案查询
C:
要害查询
D:
抽样查询
参考答案:
C
[解析]教育查询是在教育理论辅导下,经过运用问卷、访谈、制品剖析、检验等各种科学办法,有意图、有方案、体系地收集研讨目标的客观资料,进行收拾剖析之后,从中归纳出规则性定论的办法。
教育查询有不同的品种,挑选一部分能反映研讨目标特征的单位进行查询的办法,归于教育查询中的要害查询。
10.在教师辅导下,学生环绕某个问题宣布和交换定见,经过彼此启示、商议获取常识的教育办法是。
A:
操练法
B:
试验法
C:
说话法
D:
评论法
参考答案:
D
[解析]操练法是学生在教师辅导下运用常识去完成必定的操作,并构成技术技巧的办法。
试验法是学生在教师的辅导下,使用必定的仪器设备,经过条件操控引起试验目标的某些改变,从查询这些改变中获得常识的办法。
说话法也叫问答法,它是教师按必定的教育要求向学生提出问题,要求学生答复,并经过问答的办法来引导学生获取或稳固常识的办法。
评论法是学生在教师辅导下为处理某个问题而进行评论、辨明是非真伪,以获取常识的办法。
依据题意,应选D。
11.问题行为与差生、后进生等问题学生。
A:
目标不同
B:
概念不同
C:
都是对学生的全体点评
D:
都是一个教育性概念
参考答案:
B
【考察要害】本题考察的要害是“问题学生与问题行为的差异”,这部分常识需求考生了解。
【名师详解】问题行为是一个教育性概念,指不能恪守公认的行为标准和品德标准,不能正常与人往来和参加学习的行为,差生、后进生、优异生都有或许产生问题行为。
故两者概念不同。
12.遗传本质为人的开展供给。
A:
方向性
B:
或许性
C:
实际性
D:
必定性
参考答案:
B
【解析】遗传本质是人的身心开展的条件,为个别的身心开展供给了或许性。
13.从法制视点讲,学生是独立的社会个别,有着独立的位置。
A:
文明
B:
经济
C:
法令
D:
政治
E:
卢梭
参考答案:
C
[解析]从法制视点讲,学生是独立的社会个别,有着独立的法令位置,他们不只享有一般公民的绝大多数权力,而且遭到社会特别的维护。
14.学生最首要的权力是。
A:
人身自在权
B:
人格尊严权
C:
名誉权
D:
受教育权
参考答案:
D
【解析】受教育权是学生最首要的权力。
15.衡量教师教育和学生学习质量的标准是。
A:
教育方案
B:
课程标准
C:
教科书
D:
考试成绩
参考答案:
B
【解析】衡量教师教育和学生学习质量的标准是课程标准。
16.教师向学生提出问题并经过问答的办法来引导学生获取或稳固常识的办法称为。
A:
评论法
B:
说话法
C:
讲授法
D:
操练法
参考答案:
B
[解析]说话法也叫问答法,是教师依据学生已有的常识和经历提出问题,要求学生答复,并经过问答的办法引导学生获取或稳固常识的办法。
说话法特别有助于激起学生的思想,易于使学生坚持留意和爱好,对培育学生的言语表达能力和独立思想也有很大作用。
故正确答案为B。
17.维果斯基以为个表现有的开展水平与行将到达的水平之间的差异是。
A:
最近开展区
B:
平衡开展区
C:
要害开展区
D:
单独开展区
参考答案:
A
[解析]维果斯基以为,儿童有两种开展水平:
一是儿童的现有水平,即由必定的现已完结的开展体系所构成的儿童心思机能的开展水平;二是行将到达的开展水平。
这两种水平之间的差异,便是最近开展区。
是指儿童在有辅导的状况下,凭借成人协助所能到达的处理问题的水平与单独处理问题所到达的水平之间的差异,实际上是两个附近开展阶段间的过渡状况。
18.形象联想的学习战略归于。
A:
复述战略
B:
精密加工战略
C:
安排战略
D:
问题处理战略
参考答案:
B
【考察要害】本题考察的常识点是“学习战略的品种”,这部分常识需求考生了解。
【名师详解】精密加工战略是一种将新学资料与头脑中已有常识联系起来然后添加新信息的含义的深层加工战略。
构成联想的学习战略归于精密加工战略。
19.归于从课程制定者或办理准则视点分类的选项为。
A:
当地课程
B:
研讨型课程
C:
常识性课程
D:
社会中心课程
参考答案:
A
[解析]以课程制定者或办理准则区分课程,可将课程区分为国家课程、当地课程、校园课程。
20.方案安排每天的自习时刻表,归于学习战略的。
A:
安排战略
B:
认知战略
C:
精密加工战略
D:
资源办理战略
参考答案:
D
【解析】方案安排每天的自习时刻表,是学习时刻办理战略,归于资源办理战略。
21.小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后,得出虎是胎生的这一判别。
小明的这种思想办法是
A:
抽象概念
B:
联系判别
C:
归纳推理
D:
演绎推理
参考答案:
D
【解析】演绎推理是从一般到特别或详细的推理进程。
22.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教育的首要标准是。
A:
课程
B:
课程标准
C:
课程方案
D:
课程目标
参考答案:
B
【解析】课程标准是教材编写、教育、点评和考试出题的依据,是国家办理和点评课程的根底。
23.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教育的首要标准是。
A:
课程
B:
课程标准
C:
课程方案
D:
课程目标
参考答案:
B
[解析]课程标准是课程方案中每门学科以大纲的办法编订的、有关学科内容的辅导性文件。
学科课程标准是编写教科书和教师进行教育的直接依据,也是衡量各科教育质量的重要标准。
故正确答案为B。
24.内驱力将学业成果看作是赢得位置和自负的本源。
A:
学习
B:
认知
C:
自我进步
D:
隶属
参考答案:
C
【解析】自我进步内驱力不直接指向常识和使命自身.而更垂青学业成果。
25.是一种最陈旧、使用范围最广的课程类型。
A:
必修课程
B:
学科课程
C:
根底型课程
D:
分科课程
参考答案:
B
【解析】学科课程是一种最陈旧、使用范围最广的课程类型,故选B。
26.(2005年4月)孔子说:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”标明孔子很着重。
A:
启示式教育
B:
学习与考虑相结合
C:
对症下药
D:
学习与举动相结合
参考答案:
B
【解析】孔子很着重学习与考虑相结合,他说“学而不思则惘,思而不学则殆”。
27.校风是校园中物质文明、准则文明和以下哪种文明的一致体?
A:
社会文明
B:
精力文明
C:
人文文明
D:
当地文明
参考答案:
B
【名师点评】校风是校园中物质文明、准则文明、精力文明的一致体,是在长时刻的实践中构成的。
一旦构成往往代代相传,具有不易散失的特色,因为它现已成为校园一切成员特别是教师的自觉行为,杰出的校风对新师重生能起到耳濡目染的影响。
故正确答案为B。
28.校园日子中最为首要的组成部分是。
A:
师生的交互作用
B:
学生个人的身心特征
C:
伙伴团体的影响
D:
社区的影响
参考答案:
A
[解析]教师与学生的往来活动,是校园日子中一个最为首要的组成部分。
在这种往来中,教师所选用的教育办法不同,学生的反映也就随之各异。
故正确答案为A。
29.留意发明自在气氛,鼓舞自在宣布定见,不把自己的定见强加于人的领导归于
A:
独裁型领导
B:
监督式领导
C:
参加式领导
D:
民主式领导
参考答案:
C
[解析]本题考察讲堂办理章节中关于教师领导风格的识记与了解。
教师的领导风格对讲堂办理有直接的影响。
普雷斯顿以为,参加式领导留意发明自在气氛,鼓舞自在宣布定见,不把自己的定见强加于人。
而监督式领导则待人冷淡,只注重于团体评论的进程,常常监督人的行为有无出轨。
选项A独裁型领导和D民主式领导均为迷惑性选项,因而本题的正确答案为C。
30.在团体压力下,成员有或许抛弃自己的定见而采纳与大多数人共同的行为,这种现象称为。
A:
服众
B:
屈服
C:
场依存性
D:
从众
参考答案:
D
【名师点评】从众是在团体压力下,成员有或许抛弃自己的定见而采纳与大多数人共同的行为。
本题考察学生对有关概念的知道与了解。
2009年湖北教师招聘考试中,也呈现对这一出题的考察,是以名词解释的办法进行的。
31.白墙在阳光和月色下看都是白的,煤块在阳光和月色下看都是黑的。
这表现了
A:
感觉的全体性
B:
感觉的恒常性
C:
感觉的了解性
D:
感觉的不变性
参考答案:
B
【解析】感觉的恒常性是指客观事物自身不变,但感觉条件在必定范围内产生改变时,人的感觉映像仍相对不变。
题干描绘的是感觉的色彩恒常性。
32.闭卷考试时,学生在头脑中呈现问答题答案的心思活动归于。
A:
识记
B:
坚持
C:
再认
D:
回想
参考答案:
D
【解析】回想是指曩昔经历过的事物不在面前,人们在头脑中把它从头呈现出来的进程。
33.小明平常易受暗示,屈服威望,喜爱依照他人的定见就事,不长于敷衍紧急状况·他的这种性情类型归于。
A:
场独立型
B:
场依存型
C:
情感型
D:
外倾型
参考答案:
B
【解析】场依存型学生对客观事物的判别常以外部头绪为依据。
34.2013年单项挑选:
“西邻有五子,一子朴、一子敏、一子盲、一子偻、一子跛,乃使朴者农、敏者贾、盲者卜、偻者绩、跛者纺。
”这表现的教育准则是
A:
启示性准则
B:
对症下药准则
C:
按部就班准则
D:
直观性准则
参考答案:
B
【解析】对症下药准则是指教师在教育中,要从课程方案、学科课程标准的一致要求动身,面向全体学生,一起又要依据学生的单个差异,有的放矢地进行有不同的教育,使每个学生都能取长补短,获得最佳的开展。
题干中的描绘正表现了这一准则。
35.讲堂中某些占优势的心情和情感的归纳状况称为。
A:
讲堂标准
B:
讲堂气氛
C:
讲堂办理
D:
讲堂纪律
参考答案:
B
【解析】讲堂气氛是指在讲堂活动中师生、生生彼此往来所表现出来的一种归纳的心思状况,它包含感觉、留意、思想、心情、毅力及定势等心思状况。
通常是指讲堂上某些占优势的心情和情感的归纳状况。
36.西方最早的教育作品是《论演说家的教育》,其作者是。
A:
柏拉图
B:
昆体良
C:
夸美纽斯
D:
苏格拉底
参考答案:
B
【解析】昆体良的《论演说家的教育》是西方最早的教育作品。
37.艾宾浩斯忘记曲线提醒了忘记进程与的联系。
A:
学习程度
B:
回想办法
C:
回想资料
D:
时刻
参考答案:
D
[解析]关于忘记进程,艾宾浩斯最早进行体系研讨并提出忘记曲线及规则,提醒了忘记进程与时刻的联系。
38.2013年单项挑选:
当学生讪笑张老师个子矮小时,张老师以一句“浓缩的便是精华”化解了其时的为难。
这种心情调理的办法称为
A:
进步
B:
补偿
C:
诙谐
D:
发泄
参考答案:
C
【解析】诙谐,是指关于窘境以诙谐的办法处理。
它没有个人的不适及没有不快地影响他人情感的揭露暴露。
它与诙谐、说笑话还不彻底相同。
诙谐依然答应一个人承当及会集留意于穷困的境遇上,而诙谐、玩笑的话却引起分神或使从情感的问题上移开。
39.根底教育课程变革必须坚持的准则。
A:
民主参加
B:
民主参加、科学决策
C:
科学决策
D:
独当一面
参考答案:
B
【解析】根底教育课程变革是党中央国务院为迎候常识经济时代的到来,应对日益剧烈的国际竞争,立足于全面进步国民本质,进步归纳国力作出的严重战略决策。
根底教育课程变革必须坚持民主参加、科学决策的准则。
40.“一个坏的教师赠给真理,一个好的教师则教人发现真理。
”这句话阐明教师在教育进程中应遵从的准则。
A:
理论联系实际
B:
直观性
C:
启示性
D:
按部就班
参考答案:
C
【解析】“赠给真理”是一种灌注式的教育,“发现真理”是一种启示式的教育。
这阐明教师在教育进程中应遵从启示性准则。
故选C。
41.《国家中长时刻教育变革和开展规划大纲(2010~2020年)》规则,我国教育事业变革开展的战略目标是
A:
进步质量
B:
促进公正
C:
“两根本、一进入”
D:
全面施行本质教育
参考答案:
C
【解析】“两根本、一进入”指:
根本完结教育现代化,根本构成学习型社会,进入人力资源强国队伍。
42.在教育查询研讨中,为获取相关资料而对一所校园或一个学生进行的专门查询归于。
A:
全面查询
B:
要害查询
C:
抽样查询
D:
个案查询
参考答案:
D
【解析】全面查询是指为了获得体系的、全面的根本统计资料,按必定的要求和表式自上而下一致安置,自下而上供给资料的一种统计查询办法。
要害查询是指在全体查询目标中挑选一部分要害单位进行查询,以获得统计数据的一种非全面查询办法。
抽样查询是一种非全面查询,它是从悉数查询研讨目标中,抽选一部分单位进行查询,并据以对悉数查询研讨目标作出估量和揣度的一种查询办法。
个案查询法是指选用各种办法,收集有用、完好的资料,对单一目标进行深入细致研讨的查询办法。
题目中的教育查询研讨是针对一所校园或一个学生而进行的“专门查询”,归于个案查询法。
43.学生在教师辅导下进行数学的实地测算、地舆的地势测绘、生物的植物培养和动物养殖归于下列哪一教育办法?
A:
试验法
B:
观赏法
C:
演示法
D:
实习作业法
参考答案:
D
【解析】实习作业法是指教师依据学科课程标准要求,辅导学生运用所学常识在课上或课外进行实际操作.将常识运用于实践的教育办法。
这种办法在天然学科的教育中占有重要的位置.如数学课的丈量操练、生物课的植物培养和动物养殖等.
44.“个别身心开展”是指个别悉数人生进程中,不断改变,特别是向的方面改变的进程。
A:
正常
B:
健康和不健康
C:
活跃
D:
衰减
E:
卢梭
参考答案:
C
[解析]个别身心开展是指作为杂乱全体的个别在生命开端到生命完毕的悉数人生进程中,不断产生的改变进程,特别是指个别的身心特色向活跃的方面改变的进程。
45.(2006年1月)班主任的领导办法一般可分为三品种型:
威望型、听任型和。
A:
专政型
B:
辅导型
C:
民主型
D:
溺爱型
参考答案:
C
【解析班主任的领导办法一般能够分为三品种型:
威望型、民主型、听任型。
46.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师希望的预言效应称作。
A:
希望效应
B:
皮格马利翁效应
C:
扩大效应
D:
预期效应
参考答案:
B
【名师点评】罗森塔尔借用古希腊神话中的典故将教师希望的预言效应称作皮格马利翁效应。
2009年湖南教师招聘考试中,以填空题的办法呈现。
47.我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这着重的是要素对人的耳濡目染的作用。
A:
遗传
B:
环境
C:
教育
D:
主观能动性
参考答案:
B
【考察要害】本题考察的常识点是“影响人开展的首要要素”,这部分常识需求考生了解。
【名师详解】原句经过正反比照,证明了环境对人的严重影响与作用,与晋代傅玄的“近朱者赤.近墨者黑”有异曲同工之妙。
48.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而闻名的教育家是。
A:
柏拉图
B:
苏格拉底
C:
亚里士多德
D:
德谟克里特
参考答案:
B
【解析】论辩是苏格拉底的教育风格。
49.校园文明的中心是。
A:
校园的物质文明
B:
校园的精力或观念文明
C:
校园安排和准则文明
D:
校园的非正规文明
参考答案:
B
【解析】校园的精力或观念文明是校园文明的中心。
50.一个学习资料中心的项目比两头的项目学得慢,记住差,这支撑了哪种忘记的理论?
A:
痕迹阑珊说
B:
搅扰说
C:
动机说
D:
按捺说
参考答案:
B
【考察要害】本题考察的常识点是“忘记理论”。
【名师详解】搅扰首要有两种状况,即前摄按捺和倒摄按捺。
前摄按捺指前面学习的资料对识记和回想后边学习资料的搅扰;倒摄按捺指后边学习的资料对坚持或回想前面学习资料的搅扰。
在其他条件持平的状况下,一个学习资料两头的项目学习快、回想得牢一些。
而中心部分的项目学得慢、记住差一些。
中心部分的回想作用差。
是因为一起遭到前摄按捺和倒摄按捺两层搅扰的成果。
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