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心理学练习题
心理学练习题
第一章概论
一、名词解释
1.心理学3.认知心理学5社会心理学7.教育心理学9.观察法
2.实验心理学4.人格心理学6.发展心理学8.学校心理学10.实验法
二、单项选择题
1.研究人的行为和心理活动的规律的科学是()
A.教育学B.心理学C.伦理学D.哲学
2一百多年前,心理学从哲学中分离出来,作为一门独立的科学,与下列哪一位学者有关?
()
A.冯特B.华生C.弗洛伊德D.詹姆斯
3冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,它标志着科学心理学的诞生,这事件发生在()
A.1978年B.1879年C.1789年D.1798年
4.心理学主要研究的是意识的结构,认为意识的内容可以分解为基本的要素,把心理分解成一些基本元素后,再找出它们之间的关系和规律,就可以达到理解心理实质的目的。
持有这种观点的心理学流派是()
A.机能主义B.行为主义C.人本主义D.构造主义
5.主张心理学应该研究意识的功能和目的,而不是它的结构。
意识是连续性的像水流一样,提出“意识流”观点的心理学流派是()
A,机能主义B.行为主义C.人本主义D.构造主义
6.1890年发表了经典著作《心理学原理》,书中详细地阐述了有关意识流的思想,在心理学史,产生了深远影响的学者是()
A.詹姆斯B.华生C.马斯洛D.斯金纳
7.行为主义心理学的代表人物是美国心理学家()
A.詹姆斯B.华生C.马斯洛D.斯金纳
8.通过对狗等动物的训练研究提出条件反射学说的著名学者是()
A.华生B.斯金纳C.桑戴克D.巴甫洛夫(华生是受它的条件反射学说影响,认为强化很重要)
9.宣称心理学作为一门科学,只能研究可观察的行为,坚持心理学是研究行为的科学,提出S一R理论的心理学家是()
A.詹姆斯B.华生C.马斯洛D.斯金纳
10.主张心理学研究的内容主要是意识体验,著名论点是:
”整体大于部分之和,知觉大于感觉的总和”的心理学流派是()
A.格式塔心理学B.人本主义心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学
11.精神分析学派于19世纪后期产生于欧洲,其创始人是()
A.冯特B.华生C.弗洛伊德D.詹姆斯
12.重视对人类异常行为的分析,强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是()
A.格式塔心理学B.人本主义心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学
13.构造主义认为,了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察和描述,这种研究方法被称为()
A.观察法B.实验法C.调查法D.内省法
14.冯特用实验的方法来分析人的心理结构,因此他的心理学被称为()
A.格式塔心理学B.构造主义心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学
15.华生否认心理、意识,强调行为,认为人的一切行为主要是受到哪种因素影响而形成。
A.经济条件B.先天遗传C后天环境D.成熟水平
16.注重人的独特性,主张人是一种自由的、有理性的生物、具有个人发展的潜能,认为人的行为主要受自我意识的支配,要想充分了解人的行为,就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。
持这种观点的是()
A.格式塔心理学B.人本主义心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学
17.在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察,然后进行分析,以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法是()
A.观察法B.实验法C.调查法D.内省法
18.在实际生活情境中,由实验者创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法是()
A人观察实验法B_调查测验法C.自然实验法D.实验室实验法
19.在实验条件的严格控制下,借助于专门的实验设备,引起和记录被试的心理现象的研究方法是()
A.观察实验法B.调查测验法C.自然实验法D.实验室实验法
20.就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法是()
A.观察法B.实验法C.调查法D.内省法
三、简答题
1.简述心理学的主要研究领域。
(理论领域和应用领域)
2.简述心理学中观察法的主要特点。
3.什么是实验法以及进行实验研究时必须考虑哪些变量?
自变量、因变量、控制变量
4.什么是调查法?
5.简述与科学心理学诞生的主要事件、代表人物及流派。
6.简述机能主义心理学的主要观点和特征。
7.简述行为主义心理学的主要观点和特征。
8.简述格式塔心理学的主要观点和特征。
9.简述精神分析学派的主要观点和特征。
10.简述人本主义心理学的主要观点和特征。
11.简述认知心理学的主要观点和特征。
五、论述题
1.试述心理学在生活、学习和工作上的意义。
参考答案
一、名词解释
1、心理学简单地说,是研究人的行为和心理活动的规律的科学。
详细地说,心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的,通过研究分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学。
2.实验心理学是最早发展起来的心理学分支,它借助科学的实验方法,研究科学心理学发展初期的那些传统核心课题。
如感觉、知觉、学习、动机和情绪等。
3.认知心理学致力于研究人的高级心理过程,如记忆、推理、信息加工、语言、问题解决、决策和创造性活动,用科学的方法探讨内部心理活动的规律。
4.人格心理学研究个人独特的心理特征和个体行为的稳定性特征,同时也探讨人格形成的影响因素和对人格特征进行测量、评估和培养。
5.社会心理学主要研究人际间的行为和社会力量对行为的控制和影响。
6.发展心理学研究心理的发生发展规律,一般以人的整个生活历程作为研究对象,探讨人在不同发展阶段上的不同心理特点,但广义地讲,它也包括动物心理学。
7.教育心理学主要研究教与学过程中的心理规律,以提高教育、教学水平,改进师资培训和学业考试,并推动因材施教,培养学生,健全人格和创造力等等。
8.学校心理学通常在中小学工作,对在学校中学习困难、适应困难或有某种问题行为的学生进行诊断和辅导,并协助家长和教师解决与学校有关的问题。
9.观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录,然后对所作记录进行分析,以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。
10、在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。
实验法有两种,自然实验法和实验室实验法。
自然实验也叫现场实验,指在实际生活情境中,由实验者创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法。
实验室实验法是指在实验条件严格控制下,借助于专门的实验设备,引起和记录被试的心理现象。
二、单项选择题
1、B2、A3、B4、D5、A6、A7、B8、D9、B10、A
11、C12、C13、D14、B15、C16、B17、A18.C19.D20.C
第二章
同步练习
一、名词解释
1.意识2.无意识3.注意4.生物节律5.日节律6.不随意注意
7.随意注意8.随意后注意9.梦10.催眠11.心理促动药物12.催眠诱导
13.失律性失眠
二、单项选择题
1.人类所特有的一种高水平的心理活动,个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动,对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。
现代心理学认为它是人类所独有,是一种高级心理过程。
指的是()
A.注意B.认知C.想象D意识
2.现代科学研究的结果发现,在正常条件下,人的意识本身具有不同的状态。
人类意识的第一状态是指()
A.可控制的意识状态B.自动化的意识状态C.白日梦状态D.睡眠状态
3.现代科学研究的结果发现,在正常条件下,人的意识本身具有不同的状态。
人类意识的第二状态是指()
A.可控制的意识状态B.自动化的意识状态C.白日梦状态D.睡眠状态
4上课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。
这种想入非非的意识状态是指()
A.可控制的意识状态B,自动化的意识状态C.白日梦状态D.睡眠状态
5.人类意识的第四状态就是指()
A.可控制的意识状态B.自动化的意识状态C.白日梦状态D.睡眠状态
6.人的心理活动或意识表现为对一定对象的指向与集中是()
A.注意B.认知C.想象D.意识
7.事先没有目的、也不需要意志努力的注意是一种()
A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.有意注意
8.有预定的目的、需要一定意志努力的注意,指的是()
A.随意注意B,不随意注意C.随意后注意D.有意注意
9.有一种注意,事先是有目的的,但是在进行时又不需要意志努力。
它既服从当前的任务要求,又可以节省意志的努力。
这是指()
A.随意注意R.不随意注意C.随意后注意D.有意注意
10.人的心理活动也体现着周期性的变化,如白天工作,夜晚睡觉,这是活动与休息的一日循环。
这些节律被称为()
A.生物节律B.状态节律C.情绪节律D体能节律
11.主要是由生活情境的改变所造成的失眠,如:
亲人去世、离婚、或者考试到来、面临人生重大抉择等引起的失眠属于()
A.情境性失眠B.假性失眠C失律性失眠D.药物性失眠
12.有一些人经常对外宣传自己饱受失眠之苦,但其状态良好,神采奕奕,细问之下,原来他们每天的睡眠时间少于常人,他们自认为自己在失眠。
这是一种()
A.情境性失眠B.假性失眠C.失律性失眠D.药物性失眠
13.如果改变生活程序,习惯性的生物钟又无法在短时间做出调适而影响睡眠,这种因生活程序突然改变而形成的暂时性失眠被称为()
A.情境性失眠B.假性失眠C.失律性失眠D.药物性失眠
14.在一种特殊情境下,由心理咨询师诱导形成的,一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。
指的是()
A.梦B.幻想C.失眠.D催眠.
15有一种能使人产生欣快感,增强感觉的敏感性,并且使时间知觉错乱。
有些人更能产生深度做梦般无法描述的神秘感,觉得自己整个身休成为外界环境的一部分,这种物质是()
A.镇静剂B.兴奋剂C.迷幻剂D.麻醉剂
16.生物节律是有机体生理功能周期性变化的结果,它们的存在表明有机休内部存在一个()
A.生物钟B.计时器C.模板D.记忆钟
17.人的无意识中的内容虽然无法意识到,但可以通过这样那样的途径泄露出来,按照弗洛伊德的观点,其中一个重要途径就是延晚睡
A.遗失B.遗忘C.失误D.梦
四、简答题
1.概括地说,意识活动的内容包括哪几方面?
2.简述在正常条件下人类意识的几种状态。
3_简述注意的特点与功能。
4.简述睡眠的不同阶段及各阶段脑电波的特点。
5.什么是失眠?
失眠有哪些种类?
6.人的梦境表现出哪些主要特征?
7.简述催眠和催眠的原理。
8.催眠状态下人的心理表现出哪些主要特征?
9.简述催眠的理论。
10.什么是心理促动药物?
五、论述题
1.举例说明人的不同注意在生活中所起的作用。
2.举例说明注意与意识的关系。
六、案例分析
1有时,当我们在接受了一项重要的任务时,会集中全部注意力、认真地完成它。
整个过程都在我们清醒的意识的控制下。
直到任务圆满完成。
但有时我们并没有意识到一个动作是怎样一步一步完成的,比如我们骑自行车上班,没有有意识地注意虑样协调手、眼、脚等各个动作完成。
往往是不知不觉就到了单位。
有的时候,我们都有过这样的经历,听报告或听课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能正在想昨天发生的事,也可能想着将来的美好前程。
正当你想人非非的时候,忽然有人叫你的名字,你又回到了现实的场面.当我们真正睡着的时候,就不清楚周围发生的事了。
(l)请用心理学中有关意识状态的知识,分析以上的情况。
(2)简单描述意识的不同状态。
参考答案
一、名词解释
1.意识是人类所独有的一种高水平的心理活动,指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动,对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。
2
.无意识指的是个体不能觉察到的心理活动和过程,按照弗洛伊德的说法,无意识中包含了大量的观念、想法、欲望、冲动等,这些观念和想法因为与社会伦理道德相冲突而被个体压抑在无意识中,个体无法觉察到。
3.注意是心理活动或意识在某一时刻所处状态,表现为对一定对象的指向与集中。
4.人和动物的一些行为会发生周期性的变化,比如鸟类的季节性迁徙、动物的冬眠;人的心理活动也体现着周期性变化,如白天工作,夜晚睡觉,等等。
这些节律称为生物节律,是有机体生理功能周期性变化的结果。
它们的存在表明有机体内部存在一个生物钟,随时监视着时间的进程。
5.日节律在人和动物身上都存在,它的主要表现为睡与醒的周期性的循环,此外,也还有一些生理方面的节律变化,如血压、排尿、荷尔蒙分泌等。
研究发现,在完全与外部时间线索隔离的条件下,人依然能够显示出日节律。
然而,有趣的是在这种隔离的情况下,周期改为25小时。
6.不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。
7.随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。
8.随意后注意是注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式。
它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征。
9.梦是人在睡眠中尤其是在快速眼动睡眠时期神经系统活动的结果,梦也是一种心理活动,是意识的一个层面活动的结果。
10催眠是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。
是在一种特殊情境下,由催眠师诱导形成的。
11.有些药物在使用后能对中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化,这类药物称为心理促动药物。
12.催眠诱导是指催眠者运用暗示性的语言,对受暗示性较高的个体进行诱导,使之进人催眠状态的过程。
13.失律性失眠是指生活程序突然改变而形成的暂时性失眠。
例如:
飞行时差所造成的睡眠困难。
二、单项选择题1.D2A3.B4.C5.D6.A7.B8A9.CIO.A
.11.A12.B13.C14.D15.C16.A17.D
第三章
同步练习
一、名词解释
1.感觉2.知觉3.感受性4.感觉阔限
5.绝对感觉阙限6.差别感觉阀限7.适应8.明适应9.|暗适应
10.社会知觉11.首因效应12.晕轮效应l3.社会刻板印象
二、单项选择题
1.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映是()
A.感觉B.知觉C.感受性D.表象
2.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映叫做()
A.反映B.知觉C.感觉D.直觉
3.闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是()
A.感觉B.知觉C.感受性D.感觉阔限
4.能够把外界刺激的能量转换为神经冲动即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是()A.感觉B.感觉器官C.感受器D.感受性
5.人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是()
A.感觉B.感受性C.感觉阔限D.心理量
6.刚刚能够引起感觉的最小剌激量是()
A.绝对感受性B.差别感受性C.差别感觉阙限D.绝对感觉阔限
7.刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是()
A.绝对感觉阀限B.差别感受性C.差别感觉阔限D.差别感觉能力
8.同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是()
A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.联觉
9.看见一株玫瑰花并能认识它,这时的心理活动是()
A.色觉B.知觉C.感觉D.统觉
10.人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是()
A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性
11.人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或反映判断的组织加工过程是()A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性:
皮等
12.在一定范围内,人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映像不变的特性,这是()
A.知觉整体性B.知觉选择性接受-c.知觉理解性D.知觉恒常性
13.看同样一个人,由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是()
A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性
14.用红笔划出书中重点是利用了知觉的()
A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性
15.当认知者对一个人某种性格特征形成好或坏的印象之后,往往倾向于据此推论该人其他方面的特性。
这种社会知觉偏差称为()
A.首因效应B.定势作用C.晕轮效应D.刻板印象
16.古人曰:
"人芝兰之室,久而不闻其香入鲍鱼之肆,久而不闯其臭。
"这种现象在心理学上叫做()
A.实践活动的影响B.感觉适应C.感觉对比D.感觉的相互作用
17.电影开映后,走进电影院起初什么也看不清,等一段时间后慢慢能看清了,这种现象叫视觉的()
A.明适应B.暗适应C.感受性D.恒常性
18.人们对暗的适应,是视觉感受性的()
A.顺应B.选择C.提高D.降低
19.有的人昕觉能力特别好,能够昕出远处的轻微声音,这说明他的昕觉()
A.差别阔限高B.差别阙限低或C.绝对阔限低D.绝对阔限高
20.常看到有人对老年人讲话要放大声音,这说明老人的听觉的()
A.差别阙限高B.差别阔限低C.绝对阂限低D.绝对阔限高
21.感觉阙限和感受性成()
A.正比B.反比C.没有关系D.平行关系
22.在视觉后象中,所保持的形象与原有的刺激性质相反时,这种后象被称作为()
A.正后象B.负后象C.后象D.遗觉象
三、简答题
1.简述感觉产生的基本过程。
2.什么是韦伯定律和费希纳定律?
3.简述颜色感觉的三种属性。
4.简述主要的色觉理论。
5.简述声音的属性。
6.简述昕觉理论。
7.简述知觉的基本特性。
8.什么是知觉组织的格式塔原则?
9.知觉的恒常性包括哪些方面?
10.简答影响深度知觉的线索。
11.简述形成社会刻板印象的主要原因.
12.简述社会知觉有哪些独特性。
四、论述题
1.论述晕轮效应在教育过程中的不良影响。
2.结合实际论述社会认知过程中信息整合的特点。
五、案例分析
1.分析吉姆的故事。
心理学家做过这样一个实验:
吉姆是一个学生,第一段文字将吉姆描写成热情并外向的人,另一段文字则将吉姆描写成冷淡而内向的人。
例如,第一段中说吉姆与朋友一起去上行学,走在洒满阳光的马路上,与店铺里的熟人说话,与新结识的女孩打招呼第二段中说吉姆放学后一个人步行回家,他走在马路的背阴一侧,他没有与新近结识的女孩打招呼等。
实验中把两段文字加以组合:
第一组,描写吉姆热情外向的文字先出现,冷淡内向的文字后出现。
第二组,描写吉姆冷淡内向的文字先出现,热情外向的文字后出现。
第三组,只显示描写吉姆热情外向的文字。
第四组,只显示描写吉姆冷淡内向的文字。
让四组被试各阅读一段文字,然后问他们:
"吉姆是一个什么样的人?
"结果发现,第一组被试中有78%的人认为吉姆是友好热情的第二组大部分认为吉姆是孤独内向的,只有18%的人认为吉姆是友好的第三组95%的被试认为吉姆是友好外向的第四组只有3%的人认为吉姆是友好的。
另外,心理学家又在呈现两段文字之间增加了一些其他活动,结果发现,大部分被试会根据活动以后得到的材料对吉姆的个性进行判断。
请用心理学的有关社会知觉的知识解释这种现象。
2.通常人们会对不同职业、性别、民族、地区、国家等群体的人们形成较为固定的看法。
比如:
人们通常觉得英国人有绅士风度、聪明、因循守旧、爱传统、保守美国人民主、天真、乐观、友善、热情日本人善于模仿、进取、尚武、有野心法国人爱好艺术、轻率、热情、开朗。
我国大多数人认为,北方人直率、豪放、粗扩、大方、但缺乏灵活性和耐心等南方人精明、心细、开放、思维灵活、但有点斤斤计较等等。
(l)请用心理学中有关社会知觉的理论知识分析以上现象。
(2)简单说出造成上述现象的原因
参考答案
一、名词解释
1.感觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
感觉是人们的感官对各种不同刺激能量的觉察,并将它们转换成神经冲动传往大脑而产生的
二、单项选择题
1.B2.C3.A4.C5.C6.D7.C8.A9.B10.A11.C12.D13.D14.B15.C16.B17.B18.C19.C20.D
21.B22.B
第四章
同步练习
一、名词解释
1.记忆2.陈述性记忆3.情景性记忆4.图式5.组块6.前摄干扰与倒摄干扰7.记忆术8.学习9.接受学习10.发现学习11.意义学习12.机械学习13.知识学习14.技能学习15.社会规范学习
二、单项选择题
1.信息处理的观点认为,记忆是人脑对外界信息的()
A.识记和保持B.接受和储存C.储存和提取D.编码、储存和提取
2.从向脑内存储信息到再次把它提取出来应用,这个完整的过程总称为()
A.识记B.保持C.再认D.记忆
3.人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式,这种记忆的第一基本过程被称为()
A.编码B.保持C.储存D.提取
4.记忆的内容可以用言语表达,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识,这种记忆是()
A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景记忆D.语义记忆
5.记忆的内容通常包含一系列复杂的动作过程,又可称为技能记忆。
如怎样做事情或如何掌握技能等情况,这种记忆是()
A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景记忆D.语义记忆
6.托尔文认为个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆可以称为()
A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景记忆D.语义记忆
7.托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为()
A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景记忆D.语义记忆
8.告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。
这是()
A.瞬时记忆表现B.感觉记忆表现C.短时记忆表现D.长时记忆表现9.感觉记忆是感觉信息到达感官的第一次直接印象,又被称为()
A.瞬时记忆B.情景记忆C.短时记忆D.长时记忆
10.短时记忆中的信息主要是以怎样的编码形式储存()
A.语义编码B.视觉编码C.情景编码D.昕觉编码
11.短时记忆的容量是有限的,研究结果表明其平均数量是()
A.五加减二B.六加减二
C.七加减二D.八加减二
12.复述是使信息保存的必要条件,有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系。
这是()
A.保持性复述B.精细复述C.形象性复述D.注意性复述
13.人的各种知识经
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