山西省学年七年级下学期阶段性检测公益卷生物试题.docx
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山西省学年七年级下学期阶段性检测公益卷生物试题
山西省2020-2021学年七年级下学期阶段性检测公益卷生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.提出“人猿同祖”这一观点的学者是()
A.巴斯德B.孟德尔C.达尔文D.米勒
2.在人类起源和进化过程中,人、猿分界的重要标准是()
A.直立行走B.使用天然工具C.制造简单的工具D.学会人工取火
3.胎儿在母体内的发育过程中,请推测下列哪项生理活动不需进行( )
A.气体交换B.排泄废物C.消化食物D.血液循环
4.胚胎发育初期所需要的养料来自()
A.母体B.卵细胞内的卵黄C.胎盘D.精子内的物质
5.下列各项中,不属于青春期发育特点的是()
A.身高和体重迅速增长B.形成两性生殖器官
C.出现第二性征D.大脑兴奋性比较强
6.下列关于青春期的叙述不正确的是()
A.青春期是长知识、长才干的关键时期
B.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
C.女孩担心脂肪积累而禁食含脂肪的食物
D.男女同学应保持正常交往
7.“女大十八变,越变越好看”,发生此变化的阶段主要在()
A.青春期B.儿童期C.中年期D.幼儿期
8.某同学患了贫血,他体内可能缺乏()
A.钙B.碘C.锌D.铁
9.青少年适当多吃点富含蛋白质的食物,有利于生长发育,这是因为蛋白质( )
A.能预防脚气病
B.是人的生长和细胞更新的重要原料
C.能加速血液循环
D.是人体生命活动最主要的供能物质
10.王维同学的饮食习惯不好,常吃肉类食品,不吃蔬菜和水果,结果导致他的牙龈经常出血,原因是该同学的体内缺乏( )
A.维生素CB.维生素BC.维生素AD.维生素D
11.蛋白质在人体消化道内分解成可以被细胞吸收的物质是()
A.氨基酸B.葡萄糖C.甘油D.脂肪酸
12.为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中。
根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是()
A.装在淀粉胶囊内,药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.肠液不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
13.近年来,“舌尖上的安全,味蕾的健康”越来越被人们关注。
以下是人们生活中的一些习惯做法或观点,其中有科学道理的是()
A.土豆发芽后,掰掉芽再炒熟就可以放心食用
B.吃剩后的饭菜只要异味不大还可以留着再食用
C.为防止腌制的食品变质,制作时一定多加些防腐剂
D.购买包装食品时,一定要识别生产日期和保质期
14.下列有关食品安全的做法,科学合理的是( )
A.田间刚摘下的黄瓜最新鲜,不用清洗就可直接食用
B.买肉时一定要看肉是否是检疫合格的
C.野外采摘的所有蘑菇味道鲜美,都是炖汤的好原料
D.真空袋装食品只要不漏气,就可以完全放心食用
15.下列叙述中与肺内气体交换作用无直接关系的是( )
A.肺泡数目多
B.肺泡外缠绕着毛细血管
C.肺泡位于细支气管的末端
D.肺泡壁和毛细血管壁均由一层细胞构成
16.肺与外界进行气体交换的原理是()
A.气体扩散
B.呼吸运动
C.膈肌收缩和舒张
D.肺的扩张
17.同学们一定知道,冬天若教室里长时间不开窗,很多同学都会感到头晕、注意力不集中,这是因为教室里()
A.二氧化碳浓度增高、缺氧B.温度太高
C.氧气浓度太高D.病毒、细菌太多
18.边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是( )
A.会厌软骨没能盖住喉的入口B.气流冲击,喉腔扩大
C.气流冲击,声门裂开大D.环状软骨扩大
19.下列关于肋间外肌和膈肌作用的叙述,正确的是()
A.肋间外肌和膈肌交替收缩B.肋间外肌和膈肌同时收缩或舒张
C.肋间外肌收缩可缩小胸廓容积D.膈肌舒张可扩大胸廓容积
20.试管中加入花生油,再加入足量的人工配制的消化液,充分振荡后置于37℃的温水中,一段时间后,花生油被消化了,则配制的消化液最理想的一组是()
A.唾液、胃液、肠液B.胃液、唾液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁D.肠液、唾液、胰液
二、实验探究题
21.某校生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计如下方案(碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用,搅拌模拟舌的搅拌)。
请分析回答下列问题:
(1)从表格中可以看出,①号试管与②号试管是以____为变量的一组对照实验,结果①号试管____(填“变”或“不变”)蓝,②号试管____(填“变”或“不变”)蓝,说明馒头中的____在____的作用下被分解。
(2)①号试管与____号试管以牙齿的咀嚼为变量形成一组对照实验,选择此组实验模拟探究牙齿咀嚼作用。
(3)①号试管与____号试管以舌的搅拌为变量形成一组对照实验。
(4)此实验的水浴温度为37℃,这是因为37℃接近____温度,酶的消化能力最强。
(5)生活中我们在吃馒头时会感觉到越嚼越甜,馒头变甜与____分泌的消化液、牙齿咀嚼和舌的搅拌都有关系,实质是馒头在口腔中由一种没有甜味的糖类分解成另一种有甜味的糖类,这种有甜味的糖类是____。
三、综合题
22.当你降生到这个世界时,第一声啼哭就标志着你开始从空气中获取氧气,并排出体内产生的二氧化碳。
从此,你的生活就离不开空气,你的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换,空气质量直接影响着你的健康。
下图是呼吸系统示意图,请据图回答问题。
(1)呼吸系统的组成包括____和____两部分。
(2)图中的①②③④⑤组成____,它是气体进出肺的通道,它还有使吸入的气体变得温暖、湿润和____的作用。
(3)呼吸系统与周围的空气进行气体交换的主要场所是[⑥]____
(4)肺炎是一种严重的疾病,常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等,是由细菌、病毒等感染引起的。
引起肺炎的细菌等从空气到达患者肺的“旅程”是:
①→[②]____→[③]____→④→⑤→⑥。
(5)图中[④]____和[⑤]____内的纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部形成痰。
(6)从空气中获取的氧气进入血液,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞,在细胞的____中被利用。
23.人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。
这一过程是靠生殖系统完成的。
每个人都有生殖系统,但是男人和女人的生殖系统不一样。
图为女性生殖系统组成模式图,请据图回答有关问题:
(1)人类新个体的产生是从卵细胞和精子结合形成______开始的。
(2)产生卵细胞的器官是图中的[1]______,它能分泌雌性激素,是女性生殖系统中最重要的生殖器官。
(3)卵细胞和精子结合的场所是[2]______
(4)胎儿发育的场所是[3]______
(5)胎儿通过______和脐带与母体进行物质交换,获得营养物质和氧,排出代谢废物。
24.生活中患有慢性肠胃病的人大多比较消瘦。
有的人吃饭并不比别人多,身体却很胖,这往往与消化和吸收有关。
食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的,下图是组成人体消化系统的部分消化器官,请据图回答下列问题:
(1)图中的①是______,它能分泌胆汁,胆汁中没有消化食物的______,但胆汁能促进脂肪的消化。
(2)②是______,分泌的消化液含有消化蛋白质的酶,能对蛋白质进行初步消化。
(3)③是______,分泌的消化液中含有多种消化酶,能够消化脂肪、蛋白质、糖类等。
(4)④是小肠,是消化道中最长的一段,分泌肠液,含有多种消化酶,是消化食物和吸收营养物质的主要器官,小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都很薄,只有______层上皮细胞构成,这种结构特点有利于小肠的吸收。
参考答案
1.C
【分析】
19世纪进化论的创立者达尔文提出:
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
【详解】
巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。
他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,是世界上第一位揭开细菌奥秘的人,被称为“微生物学之父”。
故A错误。
孟德尔,1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。
孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。
故B错误。
达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献。
十九世纪时,达尔文在《人类的来由与选择》(又名《人类起源》)一书中首次公开提出人猿共同祖先以及人类起源于非洲等,故C正确。
米勒的模拟实验是证明了原始大气可以形成简单的有机物。
D错误。
所以答案选择C。
【点睛】
解答此题的关键就是熟悉掌握科学家以及科学家作出的贡献。
2.A
【分析】
直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚的基础,是使用工具制造工具的基础。
直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。
【详解】
从猿到人的进化过程中,一代一代地向直立行走的方向发展,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础。
恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,得以使用工具,前肢所从事的活动越来越多,上肢和手更加灵巧,直立行走是人猿分界的重要标准。
故选:
A。
【点睛】
解此题的是关键是理解掌握直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。
3.C
【分析】
精子与卵细胞在输卵管处相融合形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡移动到子宫中植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡逐渐发育成胚胎,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。
【详解】
胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换,胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。
胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统,绒毛可视作半透膜,当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时,即能进行物质交换。
因此胎儿在母体子宫内的发育过程中就已进行气体交换、排泄废物、血液循环等生理活动,不进行消化食物。
所以C符合题意。
故选:
C。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道胎儿所需要的营养物质来自母体,因此不需要消化食物。
4.B
【分析】
精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄。
【详解】
A.胚胎在子宫内发育的营养是通过脐带和胎盘由母体提供,属于胚胎发育后期,故A错误。
B.受精卵分裂和胚胎发育初期所需的营养有卵细胞内的卵黄提供,故B正确。
C.胎盘属于胚胎发育后期的,但也不是提供养料,只是物质交换的场所,故C错误。
D.精子高度分化,分为头部和尾部,头部含男性遗传物质。
体型较卵细胞小。
卵细胞是人体内最大的细胞,含丰富的卵黄。
胚胎发育早期的营养物质来源于卵细胞的卵黄,故D错误。
故选:
B。
5.B
【分析】
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】
A.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,A不符合题意。
B.在胚胎发育时就形成两性生殖器官,B符合题意。
C.青春期性发育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征,C不符合题意。
D.青春期神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,脑的功能也趋于完善,大脑的兴奋性比较强。
D不符合题意。
【点睛】
解题的关键是熟练掌握青春期发育的特点,这部分内容在中考中时常出现,注意掌握。
6.C
【分析】
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期
【详解】
A.青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,应当集中精力,努力学习,参加有益的文体活动和社会活动,A错误。
B.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,B正确。
C.青春期,应营养全面、均衡,做到不偏食,不挑食,所以不应禁食含脂肪的食物是不正确的,C错误。
D.处于青春期的少年,随着身体形态和生理的急剧变化,心理上也会发生明显的变化,但是不论同性还是异性之间,都应互相尊重,协作互助,共同进步,建立真诚的同学友谊,D正确。
【点睛】
处于青春期的青少年,应讲究生理和心理卫生,保证身体的正常发育。
7.A
【分析】
根据人体在成长过程中的生长发育水平和特点,把人的发育过程人为地划分数个年龄阶段,称为年龄分期,依次是:
婴儿期、婴儿前期、幼儿期、童年期、青春期,青春期是人的一生中最重要的生长发育时期。
【详解】
进入青春期,在下丘脑释放的促性腺激素释放激素和性激素作用共同作用下,女性出现第二性征,表现为乳腺发达、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、皮肤细腻,嗓音尖细等。
因此“女大十八变,越变越好看”,发生这种巨大变化的时间主要集中在青春期。
故选:
A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记其青春期的发育特点。
8.D
【分析】
无机盐在人体内的含量不多,仅占体重的4%左右,无机盐对人体非常重要,它是构成人体组织的重要原料。
【详解】
血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血。
铁是构成血红蛋白的一种成分,人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍,从而使人体内血红蛋白的含量过低,导致贫血,出现头晕、乏力等贫血症状。
故选:
D。
【点睛】
贫血的原因是考查的重点,一般以选择题或是材料题的形式出现,难度一般。
9.B
【解析】
蛋白质是构成组织细胞的基本物质,也是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础。
青少年生长发育快,需要的蛋白质多。
10.A
【解析】
【分析】
维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。
【详解】
缺乏维生素A容易得夜盲症;缺乏维生素B1可得神经炎、脚气病;缺乏维生素C可得坏血病、抵抗力下降,牙龈出血等病;缺乏维生素D,儿童可得佝偻病,成人可得骨质疏松症等,肉类含较多的蛋白质,蔬菜和水果含丰富的维生素C,根据题中的叙述他的牙龈经常出血,可知该同学的体内缺乏维生素C。
故选:
A。
【点睛】
解答此题的关键是知道人体需要的主要营养物质。
11.A
【分析】
食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
【详解】
蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。
故选A。
【点睛】
该题考查了蛋白质的消化过程。
12.B
【分析】
胃液含有的胃蛋白酶,只能对蛋白质初步消化,而不能消化淀粉,据此解答。
【详解】
由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉消化成麦芽糖,但不能对蛋白质进行消化;胃内有胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化,将蛋白质消化成多肽,但不能对淀粉进行消化,所以,“避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用,根据淀粉在消化道内的消化情况分析”,其原理是胃不能消化淀粉胶囊可经胃进入小肠,从而避免药物对胃的刺激。
故选:
B。
【点睛】
掌握淀粉和蛋白质的消化是关键。
13.D
【解析】
试题分析:
发芽的土豆中含有毒素,因此不能食用,吃剩的饭菜有异味是微生物在饭菜中繁殖的结果,因此不能食用,腌黄瓜中添加过多的防腐剂,有安全隐患,做法不可取,故ABC做法都不合理,购买包装食品时注意识别生产日期和保质期,超过保质期的食品不能食用。
故选D
考点:
本题考查食品安全,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
14.B
【分析】
食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
【详解】
A.田间刚摘下的黄瓜的表面可能残留着农药或是虫卵,不能直接食用,应清洗后再食用,故不符合题意。
B.现在很多肉是注水的,或是肉里面有病菌的,这些肉都对人体有害,都不允许出卖。
因此买肉时应检查看肉是否符合检疫标准,故符合题意。
C.在野外采摘的蘑菇有的是有毒的,不能随意的食用,否则容易造成食物中毒,故不符合题意。
D.真空包装只是为了延长保质时间,但也有一定的保质期,购买时应注意生产日期,看是否在保质期内,超过保质期不能食用,故不符合题意。
故选B。
【点睛】
本题考查食品安全,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
15.C
【分析】
肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官,是进行气体交换的主要场所.肺泡是进行气体交换的主要部位,数量很多,增加了气体交换的效率;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。
【详解】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。
肺由许多肺泡构成,肺泡数目多,气体交换的效率高;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所。
肺泡位于细支气管的末端与气体交换没有直接的关系。
故选:
C。
【点睛】
解答此题的关键是知道肺的结构。
16.B
【分析】
呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,呼吸的全过程包括相互联系的四个环节:
肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换,肺的通气是通过呼吸运动实现的,肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。
【详解】
肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的,呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张而引起的:
膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动,因此呼吸运动的结果是实现了肺的通气。
故选:
B。
【点睛】
解答此题的关键是知道肺与外界气体的交换。
17.A
【分析】
呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,可见呼吸作用是吸入氧气,呼出二氧化碳的过程,
【详解】
呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,可见呼吸作用是吸入氧气,呼出二氧化碳的过程,教室若长时间不开门窗,学生们进行呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量的二氧化碳,从而使教室内缺氧,就会使人感觉精力不集中,甚至头晕等。
故选:
A。
【点睛】
理解掌握呼吸作用的概念及空气质量对人体健康的影响。
18.A
【分析】
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等,据此答题。
【详解】
鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。
当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入气管;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的。
吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行。
所以当吃饭时说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖下,会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽。
故选:
A。
【点睛】
解答此题的关键是知道消化道的组成;呼吸道的组成和功能。
19.B
【分析】
吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大,这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。
呼气时,肋间外肌舒张,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向内移动,使胸廓的前后径和左右径都缩小;同时,膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小,这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作。
【详解】
AB.肋间外肌和膈肌是与呼吸有关的肌肉,两者同时收缩或舒张。
肋间外肌和膈肌同时收缩使胸廓扩张。
肋间外肌和膈肌同时舒张使胸廓缩小,A错误,B正确。
C.吸气时,肋间外肌收缩,这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作,C错误。
D.呼气时,肋间外肌舒张,同时,膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小,这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,D错误。
【点睛】
掌握吸气、呼气过程是解决本题的关键。
20.C
【解析】
【分析】
人体出的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺.其中,唾液腺、肝脏和胰腺是位于消化道外的消化腺,胃腺和肠腺是位于消化道壁内的腺体.肝脏分泌胆汁,胰腺分泌胰液,唾液腺分泌唾液;肠腺能分泌肠液,胃腺能分泌胃液.
【详解】
植物油的主要成分是脂肪。
脂肪的消化开始小肠,首先在胆汁的作用下被乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下,被彻底消化成甘油和脂肪酸。
故往盛有一定量植物油的试管内加入一组配制消化液,充分振荡后置于37℃温水中,约1小时后,试管植物油不见了,则这组配制的消化液可能是胰液、肠液、胆汁。
【点睛】
解答此题的关键是掌握脂肪的消化过程.
21.唾液不变变淀粉唾液淀粉酶③④口腔唾液麦芽糖
【分析】
(1)对照实验:
在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理的就是对照组。
(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【详解】
(1)①号试管与②号试管馒头形态、温度都相同,不同的是加入的物质,①号试管加入的是2毫升唾液,②号试管加入的是2毫升清水,因此,其实验变量是唾液。
①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成了麦芽糖,因此滴加碘液
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