苏教版四年级语文上学期期中知识点复习全集.docx
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苏教版四年级语文上学期期中知识点复习全集
2021年苏教版四年级语文上学期期中知识点复习全集
班级:
_____________姓名:
_____________
正确读音选一选
1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
屹立(yìqì)咀嚼(jiáo jué)投降(jiàngxiáng)
空隙(kōngkòng)浩荡(gàohào)荧屏(yínyíng)
2.选择加点字的正确读音,用“√”标出来。
混乱(hùnhūn)惩罚(céngchéng)气急败坏(bàibái)
凶恶(èwù)花圃(bǔpǔ)传颂(sònɡgònɡ)
3.用“√”给加点的字选择正确的读音。
昂首(ángyáng)弯曲(qūqǔ)露面(lùlòu)照相(xiāngxiàng)
骨髓(suísuǐ)挑衅(xìnxiè)豌豆(wǎnwān)惩罚(chéngchěng)
4.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
鸡冠(guānguàn)掩埋(máimán)疾病(jījí)
不懈(jiěxiè)刹那(chàshà)窥伺(sīsì)
5.用“√”给加点字选择正确的读音。
1.冰尜儿能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋(xuànxuán)转、舞蹈。
2.他还(háihuán)有几本书没有还(háihuán)给我呢!
3.这几天气温下降(xiángjiàng)得很厉害。
4.还没开始比呢,他就投降(jiàngxiáng)认输了。
拼音词组
6.看拼音,写词语。
fēngsú gǎishàn línshí jìngpèi yǎnhù
réngrán yīng xióng xiōng huái pǐn cháng túdì
7.看拼音,写词语。
nìshuǐ yánsù zhújiàn guàngài wāndòu
hénjìhóuziqīnɡxīɡǔwǔzīrùn
8.读拼音,写字词。
lǒngzhàojiāoguànxūruòàomìhénjì
màoshèngxuányázhěngjiùzhòuyǔyíhuò
9.看拼音,写词语。
zhùzháilínshíxuǎnzédìzhǐyōuliánɡ
dònɡxuékètīnɡwòshìzhuānménqiánzi
10.看拼音,写词语。
wāitóutǎoyànzāoyāngmócèng
chènjīyuántóushūcàimǐnjié
句子训练
11.按要求写句子。
1.他们把蝙蝠的眼睛蒙上了,让它在屋子里飞。
(改成“被”字句)
________________________________________________
2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
(换一种写法,保持句子意思不变)
________________________________________________
3.不管天气很炎热,大家还是坚持锻炼身体。
(修改病句)
________________________________________________
4.孙膑对田忌说:
“我不挖苦你。
”(改为转述句)
________________________________________________
5.周恩来清晰而坚定的话语得到了魏校长的赞叹。
(缩句)
________________________________________________
12.照样子写句子
1.“我倒想知道,我们之中谁会走得最远!
”最小的一粒豌豆说。
(改写成转述句)
_________________________
2.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
(用加点关联词写句子)
_______________________
3.是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
(仿写设问句)
是谁_________?
当然是________。
4.①那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
你认为句____的表达效果更好,原因是___________________请你仿照句①写一句话。
__________________________
5.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改进我们的生活。
(修改病句)
________________________
13.按要求完成句子练习。
1.你怎么敢和我相提并论!
(改为陈述句)
_____________________________。
2.赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词合并成一句话)
_____________________________。
3.在这次比赛中,得了第一名。
(修改病句)
_____________________________。
4.请你用下面的开头写一句话。
今天天气真好。
________________________。
5.学习转述别人说的话。
刘刚告诉老师:
“这次的中队会由我来主持。
”
______________________________。
14.句子练习。
1.小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。
(改为“被”字句)
_____________________________________________________________
2.不耕耘,不会有收获。
(改为反问句)
_____________________________________________________________
3.天空下起了雨。
运动会继续进行。
(用关联词连成一句话)
_____________________________________________________________
4.蟋蟀在草地上鸣叫。
(改为拟人句)
_________________________________________
15.按要求写句子。
1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。
(改为反问句)
______________________________________
2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
(修改病句)
_____________________________________
3.一只大白鹅神气地朝我走过来。
(写一句拟人句)
______________________________________
4.人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
(缩句)
_______________________________________
5.喂,世纪广场怎么走?
(改成礼貌用语)
______________________________________
选词填空
16.选词填空。
陆续连续继续
①他(____)三年被评为“三好学生”。
②下课了,同学们(____)走出教室,到操场参加体育活动。
③这次考试他取得了好成绩。
他说还要(____)努力。
维护维持保持
④要(____)不败的纪录,他必须加倍努力。
⑤老爷爷、老奶奶发挥余热,义务(____)公共秩序。
⑥爸爸为了(____)和平,壮烈牺牲了。
17.选词填空。
虽然……但是…… 如果……就……
(1)科学家(_____)把蝙蝠的眼睛蒙上了,(_____)它照样能灵巧地自由飞行。
(2)我们(_____)发现有破坏森林的行为,(_____)应该坚决制止。
赞赏 赞扬
(3)孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的(_____)。
(4)杰克逊大叔十分(_____)地望着这位年轻人。
18.选词填空
(1)持续 连续 继续
这几天的________高温使很多人中了暑。
取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该________努力。
这几天________下了几场大雨,使旱情得到了缓解。
(2)神奇 好奇 惊奇
网络世界真是太________了。
我带着________的心情,去参观科普展览。
他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常________。
19.选择合适的词语填空。
启示启发启迪启蒙
(1)父母是孩子的第一位(________)老师。
(2)老师精心设计问题,(________)我们积极思考。
(3)这些寓言故事(________)了学生的上进心。
(4)《铁杵成针》的故事(________)我们只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
20.选词填空。
轻柔温柔
1.这块衣料质地(_________)。
2.我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它(__________),恬静。
锐利锋利
3.小小的天窗会使你的想象(__________)起来!
4.这把菜刀很(_________),你使用时要小心。
阅读理解
21.阅读理解。
大家都说:
牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手_____它的背,_____它的肚子,甚至敢用树枝去______它的屁股呢!
可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。
有的孩子还敢_______牛角,叫它跪下来,然后____到牛背上去。
我那时虽然不敢这样,可是用拳头_______牛背还是敢的。
我们看到鹅,那就完全两样了:
总是远远地站在安全的地方,才敢看它。
要是在路上碰到鹅,就得绕个大圏子才敢走过去。
1.用自己的话写出选文表达的主要意思。
________
2.在选文的横线处填上恰半的动词。
3.联系全文,说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。
________
4.“我们”对牛的态度是________;对鹅的态度是________。
22.课外阅读。
美丽的童心
在十里山村,有一个乐于助人的小姑娘。
她,就是富家村十二岁的少先队员,“全国学赖宁”奖章的获得者欧阳志红。
她不是雷锋,但是,她身上却闪烁着同雷锋一样的光芒。
这光芒,给小小的山村带来了许许多多的温暖和快乐。
1989年初,相邻的尹家村大西桥工程,因为缺少资金,半路停工了。
小志红想:
“每年涨大水时,河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁,涨几天水,就要耽误几天课。
”于是,她取出父母给的50元压岁钱,交给了尹家村党支部书记,以支援大桥工程。
尹家村沸腾了,几天时间,全村就为大桥集资上万元。
大桥如期竣工以后,乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑,第一个名字就是欧阳志红。
去年,在开展读书读报活动中,欧阳志红征得父母的同意,在家里腾出一间房子,办了个“红领巾图书室”。
为了这个小小的图书室,志红带着弟弟在课余时间摘茶叶、捡破烂儿,用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新。
爸爸妈妈非常支持,还为图书室订了四十多种少儿报刊,购买了几十本书。
爷爷精心制作一个玻璃镜屏,上面写着:
“播美德良种,育四化新人。
”从此富家村的孩子们又多了一份快乐。
欧阳志红心里装着的人和事真不少:
小同学的衣服扣子掉了,她给缝上;邻家大爷生病要服药,她给代买;哪位小伙伴付不起学费,她给代交。
几年来,在欧阳志红的带领下,同学们都能自觉地加入到“送温暖”的行列中来,把温暖送到全村所有残疾人和“五保户”身边。
十里山村的人都说,小志红有一颗美好的童心。
1.联系上下文,理解词语。
竣工:
_________________________________________________________。
装饰一新:
_____________________________________________________。
2.短文的结构顺序是()。
A.总——分B.分——总C.总——分——总
3.文章重点写了哪几件事?
请你用自己的话概括下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
4.概括短文的主要内容,下面哪一种概括得好。
()
A.这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她处处关心同学的优秀品质。
B.这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她关心家乡建设,乐于助人的美好童心。
C.这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她热心帮助残疾人和“五保户”的奉献精神。
5.读了短文你对欧阳志红有怎样的评价,受到什么启发?
请你试着写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
23.课内阅读。
蟋蟀的住宅(节选)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很(平稳平坦)。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很(安静平静)的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥、很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.用“√”画出选文中括号里使用恰当的词语。
2.这两个自然段是按从_______到_________的顺序写的。
3.读选文第一自然段画横线的句子,概括蟋蟀住宅外部的三个特点。
_______________________
4.为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了?
______________________
24.短文阅读,回答问题。
望远镜
美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上________的天空……
她下意识地摸一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊!
她,一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动,还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赴国宴,游长城……临别,老将军听说她转道去台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊!
可是为什么这个皮包不上锁?
老将军还说“是一个旧物,可以随便看”的,到底是什么?
连临座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。
奇怪,里面是一只破旧的皮盒子。
她又打开盒子,不由怔住了,原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜!
玩笑,天大的玩笑!
千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜!
……且慢,一位著名的将领,怎么会把一件毫无意义的东西,唐突地送给孤岛那位地位显要的将军!
这到底是怎样的一架望远镜呢?
薛华菁边思忖边仔细看望远镜。
突然。
她在镜筒上发现一行小字——国军上尉:
S?
W。
“S?
W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀!
薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里?
是黄埔军校毕业时的临别赠品?
是北伐会师时的纪念物?
是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠?
……为什么要此时此刻“完璧归赵”?
是怀友?
是叙旧?
是传情?
……薛华菁简直坠入了五里云雾。
飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。
薛华菁无意中把望远镜举到眼前,啊!
大陆在延伸,孤岛在漂移,海峡两岸的距离缩得那么小……倏地,她灵犀的火花一闪,想到孤岛上的那位将军,不正需要这架望远镜么?
1.在横线上填上恰当的词语。
2.根据意思,从文中找出词语,写在横线上。
①形容路途遥远。
________
②比喻将原物完好无损地归还本人。
_________
3.文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语:
__________。
4.大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么?
____________________________________________________
作文
25.写作天地。
如果有一个神奇的小魔女拿着魔法棒出现在你的面前,你们会一起去做什么?
请展开你的想象,写一个精彩的故事吧!
提示和要求:
1.题目自拟。
2.编写的故事情节合理。
3.注意动作、表情、心理活动的描写。
4.内容具体,语句通顺,有条理。
5.字数350字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.写作天地。
题目:
____________
要求:
1.创作一首关于大自然的现代短诗,可以写山河湖海,也可以写花草树木,亦或是鸟兽虫鱼……
2.题目自拟,不写错别字,语句优美通顺。
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