人教版二年级上册数学期末复习作业.docx
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人教版二年级上册数学期末复习作业
长度单位
练习一
厘米和米
一、填空
1、量较短的物体的长度,可以用()作单位。
2、回形针的长大约是()厘米。
二、量一量。
1、一枝铅笔长()厘米。
2、数学课本长( )厘米。
3、你的笔盒长( )厘米。
4、量出下面图形每条边的长。
( )厘米
( )厘米 ( )厘米
( )厘米
练习二
厘米和米
一、量比较长的物体或距离,通常用( )作单位。
二、1米=( )厘米 600厘米=( )米
16厘米+30厘米=( )厘米
三、在下面的( )里填上米或厘米
(1)电线杠高9( ) (2)教室长8( )
(3)钢笔长15( ) (4)小麦从家到学校要走100( )
(5)量运动场的长度用( )作单位
四、用米尺量自己的卧室,长与宽各多少?
练习三
线段
一、下面每个图形是由几条线段围成的?
(把答案写在括号里)
()()()()
二、量一量,再填空。
1、()厘米
2、()厘米
第二条线段比第一条线段长()厘米
3、下面能数出()条线段
三、画一条比8厘米短5厘米的线段。
第一单元检测
一、填一填
请在()里填上合适的长度单位。
(12分)
钢笔大约长12()长颈鹿约高5()小华身高约115()
二、指出下面哪些是线段,在()里写“√”。
(8分)
(1)
(2)(3)(4)
()()()()
三、下面每个图形是由几条线段组成的,填在()里。
(12分)
()条()条()条
四、量一量,再填空。
(第
(1)题9分,第
(2)题7分,共15分)
(1)量出下面线段长度,填在()里。
长()厘米
()
厘
米
()厘米
(2)先估计再用尺子测量一下。
大约爬了()厘米。
五、按要求画线段。
(第
(1)题6分,第
(2)题7分,共13分)
(1)画一条5厘米的线段。
(2)
画一条线段,它的长度比上面线段长4厘米,要画()厘米,在下面画出来。
六、在〇里填上“>”、“<”或“=”。
(24分)
3米30厘米200厘米1米
180厘米3米35厘米53厘米
7米60厘米15厘米-6厘米9厘米
七、解决问题。
(16分)
(1)小华身高90厘米,聪聪比小华矮7厘米,聪聪身高多少厘米?
(2)一根彩带长1米,剪去了20厘米,还剩下多少厘米?
八、附加题。
(10分)
在每两点之间画线段。
·
·
·一共可以画()条线段。
·
100以内的加法和减法
(二)
练习四
两位数加两位数
一、判断对错,并把错的改正过来。
1、45+3=752、35+24=693、25+4=29
453525
+3+24+4
756929
4、56+14=605、63+29=92
5663
+14+29
6092
二、笔算下面各题
23+51=40+53=11+25=15+23=
26+59=56+18=28+6245+29=
三、解决问题
1、一
(1)班有25名男生,一
(2)班男生人数与一
(1)班男生人数同样多,两班一共有男生多少人?
2、学校买来文艺书32本,科技书30本,连环画34本,学校买来文艺书和连环画共有多少人?
3、学校体育室有篮球48个,排球比篮球14个,排球有多少个?
练习五
两位数减两位数
一、口算
85-35=43-20=69-8=48-30=93-8=
46+4=12+40=78-60=60-40=90-7=
二、看图列式计算
十个
()()
()()
()()
三、笔算
66-55=98-65=36-21=74-43=
50-17=41-3=72-37=65-59
四、列式计算
1、一个数是76,另一个数是67,两个数相差多少?
2、减数是58,被减数是90,差是多少?
练习六
连加、连减
一、填空。
368690
+253964
()()()
+192527
()()()
二、用简便竖式计算下面各题
48+25+13=96-25-38=7+56+43
三、在括号里填上适当的数
4+18+13+9
75-26-19-8
练习七
加减混合
一、口算
36+45-50=23+15-12=16+25-34=20+60-50=
67-50-5=35+15-25=78-50+10=30+15-20=
二、在括号里填上合适的数
359052
+25-25+8
()()()
-45+19-17
三、列式计算
(1)、65加上16,再减去36,得多少?
(2)91减去43,再加上25,得多少?
四、90本
50本23本?
本
列式计算:
练习八
加减法估算
一、估算一下,下面的哪些算式比60大。
71-1296-3246+2128+36100-40-3026+39
90-3682-2659+2176-235+2917+56
二、小红收集邮票65枚,小东收集邮票12枚,小李收集邮票26枚,三个人大约收集邮票多少枚?
三、小明带90元去商店买下列用品,学习用书花了69元,一枝钢笔花了13元,一个笔盒9元,小明带的钱够吗?
第二单元检测
一、填空题。
(18分)
1.29与6的和( ),28与30的差是()。
2.一个数的个位上是4,十位上是5,这个数是( ).
3.73的个位上是( ),表示( )。
十位上是( ),表示( )。
4.50比26多(),32比40少()。
二、口算题。
(16分)2+27= 37+6= 39-7= 90-4=
26-9=53+7=2+38=7+85=
59-19= 2+19= 30+25= 55-5=
50+36=45+9=92-40=25+35=
三、计算题。
(共30分)
96-34+25=86-21-30=
40+30+5=56+23-10=
15+36+12=70-25+17=
四、
61+9-43
54+44
估一估、连一连。
(16分)
得数比40小
30+8+24
72-43
92-36-37
得数比50大
63+36
五、解决问题。
(40分)
1.猜一猜,算一算。
52元
48
32元
65元
妈妈带100元可以买上面的哪两样物品?
2.小红上午做了45道数学题,下午做了37道,一天一共做了多少道?
小花做了89道,小花比小红多做了几道?
3.幼儿园买来77件玩具,分给小班30件,剩下多少件?
又分给大班25件,现在还剩多少件?
4.花园里有玫瑰花41盆,向日葵20盆,牡丹花16棵,一共种了多少盆花?
5.妈妈买来酸牛奶12盒,纯牛奶20盒,一共买来多少盒牛奶?
送给奶奶18盒,还剩多少盒?
角的初步认识
练习九
角的初步认识
一、下面图形,是角的在()里打“√”,不是角的打“×”。
()()()()()
二、画一个角,写出这个角的顶点和边。
二、下面每个图形各有几个角?
()()()()
练习十
直角的认识
一、下面图形,是直角的在()里打“√”,不是直角的打“×”
()()()()
二、有三角板画一个直角
三、下面图形,各有几个直角?
()个直角()个直角
第三单元检测
一、判断下面的图形是否角。
是的打“√”,不是的打“×”。
(24分)
()()()()
二、用三角板比一比,是直角的打“√”,不是直角的打“×”。
(24分)
()()()()
三、画一画。
(10分)
从指定的一点起,画一个角,并说出角的各部分名称.
.
四、想一想。
(42分)
1.一个角有()个顶点,()条边。
2.
图中有()个,其中()个直角。
3.
右图有()条线段,图中有()个角,其中有
()个直角。
4.图里有:
()条线段,
()个长方形,
()个三角形。
表内乘法
(一)
练习十一
乘法的初步认识
一、填一填。
1、3×5=10读作()乘()等于()。
2、2×4=8读作()乘()等于()
3、一个因数是6,另一个因数是5,写成乘法算式:
()×()=()
4、8乘2等于16,写作()×()=()
5、3乘7等于21,写作()×()=()
二、看图写算式
1、
加法算式:
乘法算式:
2、
加法算式:
乘法算式:
练习十二
2—6的乘法口诀
一、把口诀写完整。
一三()二四()一五()五五()
四五()五()三十六()三十六二五()
二、看谁算得有对又快。
1×1=3×3=2×5=3×4=
1—1=4×5=3×1=2×6=
1×3=3—3=4×1=3×3=
二、列式计算。
1、1和6相加是多少?
2、4乘5等于多少?
3、5个5相加是多少?
4、3个6相加是多少?
5、一个因数是2,另一个因数3,积是多少?
练习十三
解决问题
一、计算
6×2+6=7×3+7=5×2+5=
6×3=7×4=5×3=
二、填一填
1、2个3相加是(),再加上4得()。
2、3个4相加是(),在减去6得()。
3、6乘4得(),再加上5得()。
4、6个5相加是(),再加上1个4得()。
5、7个8相加是(),再减去2个7得()。
三、解决问题
1、妈妈买了3袋苹果,每袋装了5个,妈妈一共买了多少个苹果?
2、东东、明明和小红都植了4棵树,他们一共植了多少棵树?
第四单元检测
一.看谁算得又对又快。
(18分)
3×6=6×6=5×3=2×4=3×5=
5×7=22+38=72-16=55-25=
二、填空:
(10)
(1)相同加数是2,相同加数的个数是6,列式:
()
(2)6×7算式中的相同加数是(),表示()个()连加。
(3)四()十二六六()五六()
()六四十五()三十二二四()
三、()里最大能填几?
(18分)
()×8<28()×5<35
()×4<132×()<13
6×()<315×()<31
四、用竖式计算:
(26分)
3×7=24+35-16=80-47+36=
5×9=45+17=95-42+7+18=
五、解决问题。
(28分)
(1)一只螃蟹有8条腿,8只螃蟹一共有多少条腿?
(2)妈妈在沁芳园买了4碗糖水,每碗花了3元钱,一共要多少元钱?
(3)二(3)班课室买来的新椅子,一张有4脚,5张一共有多少只脚?
(4)爸爸买来5瓶可乐,每瓶要6元,爸爸一共花了多少钱?
观察物体
练习十四
观察物体
一、下面这幅图分别是谁看到的?
二、下面的两幅图是谁看到的?
三、从上面看,各看到什么?
请连一连。
四、画出下面图形的对称轴。
第五单元检测
一、考考你的眼力,连线。
(40分)
1.
2.
3.
4.
二、下面图形中哪些是对称的?
画出它们的对称轴。
(30分)
(1)
(2)
B
N
I
三、按对称轴画出下列图形的加一半。
(30分)
表内乘法
(二)
练习十五
7的乘法口诀
一、把口诀填完整。
()七二十八五七()一()得七
五六()()七四十九四()二十四
二、看谁算得又对又快。
7×1=2×7=7×3=4×7=
7×5=5+7=7×6=6+7=
三、填空
1、7+7+7+7+7+7写成乘法算式是()或()
2、2×7读作(),表示()个()相加。
3、小红有3张五元,他一共有()元钱。
练习十六
用乘法解决问题
一、列式计算。
1、7个5相加是多少?
2、5的7倍是多少?
3、5的5倍是多少?
4、2的5倍是多少?
二、解决问题。
1.果园里摘下了7筐苹果,摘的梨的筐数是苹果的3倍。
摘下的梨是多少筐?
2.一枝铅笔的价钱是8角钱,一个笔记本的价钱是一枝铅笔的4倍,一个笔记本是多少钱?
练习十七
8的乘法口诀
一.把口诀填完整。
一()得八三八()五八()
四八()七()五十六()()六十四
二.算出下面各题,并说说用哪句口诀。
8×24×85×76×4
7×88×65×88×1
6×78×83×88×7
三.解决问题。
1、花瓶可以插8朵花,7个这样的花瓶要插多少朵花?
2、快餐店里有6张桌子,每张桌子可以坐8人,一共可以坐多少个人?
练习十八
9的乘法口诀
一、填一填。
一九得()二九()三九()
四()三十六( )九四十五 六九( )
二、列式计算。
1、7个9的和是多少?
2、8乘9的积是多少?
3、两个因数都是9,积是多少?
三、( )里最大能填几。
( )×5<26 70>9×( )
( )×4<24 40>5×( )
四、解决问题。
1、蓝蓝、小花、小英、小平和明明都做了8朵花,他们一共做了多少朵红花?
2、妈妈买了7盒酸奶,每盒酸奶2元,妈妈一共花了多少钱?
3、湖中有5只大旅游船,小旅游船的只数是大旅游船9倍。
小旅游船有多少只?
第六单元检测
一、口算。
(20分)
7×9= 8×9= 4×9= 8×4=
9×9= 9×7= 9×6= 9×4=
7×2=7×4=7×5+28=9×3-9=
二、列式计算。
(15分)
1、9个5相加是多少?
9与5的和是多少?
2.两个因数都是7,它们的积是多少?
三.把口诀填完整,并写出两个乘法算式.(25分)
(1)七()(五 )十( )
____________________
(2)三八( )
________________________
(3)六六( )
________________________
(4)三九( )
________________________
四、选择。
(20分)
①有3个盘,每个盘里放9个草莓,一共有几个草莓?
()
A.3×9 B.3+9 C.9÷3
②有2个盘,一个盘里放9个草莓,另一个盘里放6个草莓,一共有几个草莓?
()
A.3×9 B.3×6 C.9+6
③第二小组做的好事是第一小组的5倍,第一小组做了7件,第二小组做了几件?
()
A.5+7 B.7÷5 C.7×5
五、解决问题。
(20分)
1、植树节植树活动,种了槐树7棵,杨树是槐树的4倍。
种了多少棵杨树?
2、西丽小学参加舞蹈培训的同学,低年级有5人,高年级的人数是低年级的5倍,高年级有多少人参加?
统计
练习十九
统计
一、下面是1月份天气情况统计表。
晴天
正正
阴天
正正
多云
正
雨天
正
16
(天)
14
12
10
8
6
4
2
0
晴天阴天多云雨天
(1)这个月什么天气最多?
(2)这个月一共有多少天?
二、看图回答问题。
科技书就有10本。
16
(本)
14
12
10
8
6
4
2
0
连环画科技书故事书
种类
连环画
科技书
故事书
数量(本)
(1)完成右边统计表和统计图。
(2)哪种书最多?
哪种书最少?
(3)连环画和科技书一共有多少本?
(4)你还能提出什么问题?
数学广角
练习二十
数学广角
一、我会填。
(1)用1、2、5三个数字可以组成的两位数有();
组成的三位数有()。
(2)每两个小朋友握一次手,三人一共握()手。
(3)
上面的服装可以有()种配套方法。
我的双手分别拿着红球和白球,我左手拿的不是红球,你猜我双手分别拿着什么球?
(4)
聪聪左手拿的是()球,右手拿的是()球。
二、我会选。
(1)从下面的口袋中摸出1个球()。
A.可能是红球
B.一定是白球
10个红球
C.一定是红球
(2)从下面的口袋中摸出1个球()。
A.一定是白球
5个白球
5个红球
B.一定是红球
C.可能是白球,
也可能是红球
(3)
三个小朋友每人拿着1张动物卡片,分别是小鸡、熊猫、老虎。
小红拿的是熊猫,小刚拿的不是老虎,小名拿的不是熊猫。
小刚拿的是(),小名拿的是()。
A.小鸡
B.熊猫
C.老虎
第七、八单元检测
一、统计下面各种图形的数量。
(20分)
(1)把各图形的个数填入下面表内。
图形
个数
①()图形最多,()最少;
②比多()个;
③比少()个;
④全部图形共有()个。
(3)根据上表,在下面用条形图表示出来。
16
(个)
14
12
10
8
6
4
2
0
二、经统计,光明小学五
(一)班图书角各种书如下:
(20分)
故事书
正正正
学习辅导书
正正
科幻书
正
文艺书
正正
1.请你先根据“正”字统计结果完成下表:
(11分)
书的类型
合计
故事书
学习辅导书
科幻书
文艺书
数量
2.完成条形统计图:
(10分)
16
本
14
12
10
8
6
4
2
0
3.回答问题。
(20分)
①哪种书最多?
哪种书最少?
②故事书和文艺书一共有多少本?
③你还能提出什么问题?
3、用2、3、6能摆成几个两位数,试着写一写。
(10分)
()
四、3个同学坐到图中的三个座位上,共有多少种坐法?
(10分)
小兰
小华
小红
五、每两个人进行一场兵乓球比赛,三个人一共要比()场?
(10分)
六、请连上线。
(他们拿的分别是故事书、游戏书、连环画)(10分)
我拿的是连环画
我拿的是……
我拿的不是故事书
故事书游戏书连环画
期中测试
一、我会填。
(20分)
(1)1米=()厘米300厘米=()米
(2)一个三角形有()角,()个顶点。
(3)填出角的各部分名称。
()
()
()
(4)两个因数都是6积是()
(5)6个5相加的和是()
(6)量比较长的物体或距离时,通常用()作单位。
(7)根据一句口诀,写出两道乘法算式,“四五二十”
(8)在括号里填“米”或“厘米”
一把尺子长10();一棵小树高4();
红领巾的一边长15();铅笔长约8();
(9)在
里填上“>、<、=”
5×6
15+404×5
253×5
35
8×6
40-107×5
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- 人教版二 年级 上册 数学 期末 复习 作业