金版学案学年高中语文人教选修 新闻阅读与实践练习第15课 儒学飞人.docx
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金版学案学年高中语文人教选修新闻阅读与实践练习第15课儒学飞人
语文·选修/新闻阅读与实践(人教版)
报告文学:
交叉的新闻与文学
考点探究
和本章有关联的高考知识点是实用类文本阅读题中的探究题,内容包括:
1.探讨文本反映的人生价值和时代精神。
2.探究文本中的疑点和难点,提出自己的见解。
第15课 儒学飞人
杜维明的学术思想
杜维明站在人类现代文化发展的基线上,用世界文化多元发展的开阔眼光审视传统儒学,力图通过对传统的创造性转化,复兴中国传统文化,使中国文化走在世界文化发展的康庄大道上,这表达了一位海外华裔学者对中国文化的留念之情。
他“希望中国文化能实现其现代化与世界化,希望中国传统文化中的‘内圣之学’得以发扬”,实际上,他对中国传统文化的反思,对传统儒学的“照察”对儒教中国及其命运的分析,对“儒学第三期发展”前景的展望,不乏真知灼见,具有理论创新的意义。
儒学传统应是文化认同的基础,不仅是中国现代化的源头活水,而且是全球文明健康发展的内在资源。
我们应“真正站在儒家的立场上和西方比较杰出的思想家进行公平的对话”。
所谓“真正的立场”是在儒家具有超越意义的基础上而言的,而儒家的终极关怀是自我转化。
一、基础知识
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.摭拾(zhí) 嗜好(shì)
一眨眼(zhǎ)长歌当哭(dānɡ)
诅咒(zǔ)起哄(hònɡ)
一刹那(shà)少不更事(ɡēnɡ)
翘首(qiáo)庇护(pì)
一抔土(póu)舐犊情深(shì)
诳语(kuánɡ)折耗(shé)
一溜烟(liù)铩羽而归(shā)
解析:
A项,“当”应读dànɡ;chà“庇”应读bì
答案:
D
2.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.震撼 老两口 励精图治 有志者事竟成
B.贯例 订书机 以逸待劳 人至察则无徒
C.补偿 传声筒 搅尽脑汁 言必信行必果
D.帐篷 钓鱼杆 并行不悖 百闻不如一见
解析:
B项,贯例—惯例;C项,搅尽脑汁—绞尽脑汁;D项,钓鱼杆—钓鱼竿。
答案:
A
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是( )
A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。
B.他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。
C.奶奶已经去世十年了,但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心,耿耿于怀,这份情和爱我任何时候都不会忘记。
D.近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手,接济我们一点,以便我们渡过难关。
解析:
A项,“待价而沽”等有好价钱才卖,比喻谁给好的待遇就替谁工作。
符合句意。
B项,“豆蔻年华”指女子十三四岁时,不能指儿子。
C项,“耿耿于怀”不能忘怀,牵萦于心,多用作贬义。
D项,“高抬贵手”旧时恳求人原谅或饶恕的话,意思是您一抬手我就过去了,与句意不符。
答案:
A
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
B.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。
C.近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。
D.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘她展现出的遗存或废墟的价值。
解析:
B项,宾语残缺,“解决……根本”后应加“问题”;C项,宾语残缺,“出现了……的新型欺诈”后应加“手法”;D项,“遗存或废墟”与“价值”不搭配,应删去“遗存”。
答案:
A
5.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①随着文学概念的演变和文学体裁的发展,散文的概念也时有变化。
②在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品称为散文,以区别于讲求韵律的诗歌。
③散文是批以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁,是文学中的一种体裁形式。
④其本身按其内容和形式的不同,又可分为杂文、小品、随笔等。
散文形散而神不散,有一个明确的主旨贯穿全文。
⑤现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。
⑥六朝以来,为区别于韵文、骈文,而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章,概称散文。
A.⑥③⑤④①②B.③⑥①②⑤④
C.③②①⑥⑤④D.⑥⑤④①②③
解析:
③总说散文的概念,⑥说散文概念的来源,①②紧接⑥说散文概念的变化,⑤④讲现代散文的概念。
全段句子按时间顺序排列。
答案:
B
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成第6~8题。
民调显示:
近八成普通青年怀有“周洋式动力”
记者问:
“奥运会冠军对你意味着什么?
”周洋回答:
“获得这枚金牌以后,可能会改变很多,以后会更有信心,也会让我爸妈生活得更好。
”这句话感动了无数网友。
中国青年报对2856人进行了调查。
84.2%的人关注周洋夺金的新闻。
参与本次调查的人,45.7%的人老家在城市,54.3%的人老家在农村。
家庭经济条件,1.9%的人自认处于“上等”,12.0%的人确认属于“中上”,49.2%的人选择“中等”,30.9%的人选择“中下”,6.0%的人选择“下”。
比对周洋夺金关注度还高的是,89.5%的人认同周洋“让爸妈生活得更好”的获奖感言。
家庭经济中等、中下、下的人选择比例依次为91.0%、92.4%、88.9%,明显高于上(85.3%)和中上(76.4%)的人。
公众怎么看周洋的“让爸妈生活得更好”
调查发现,对周洋的获奖感言,79.9%的人认为“发自肺腑,真实感人”;73.4%的人表示周洋“对父母的孝顺和责任感,值得学习”;45.4%的人同意“爱家才能爱国”。
同时,也有43.1%的人认为“这背后也反映出运动员的保障体系不健全”;28.9%的人认为“背负着父母的压力,这种心理负担有点儿沉重”。
中国人民大学社会学系副教授冯仕政认为,网友高度认同周洋的获奖感言,既可能出于他们对以往金牌明星过多“中国式套话”的反感,也可能与当代青少年更自我、自然的心态有关。
“周洋对家庭的责任感,值得学习。
”冯仕政说,青年不能因为家庭压力沉重就不背负责任。
当然,青少年也要善于处理“让爸妈生活得更好”与个人发展之间的关系。
过分执著于“让爸妈生活得更好”也可能有负面影响,比如面对有些机遇不敢选择而错失更好的发展机会。
华东政法大学社会发展学院青年教师童潇认为,周洋的获奖感言是一种青年纯真的回归,没有“拔高”,也没有“谦虚”,却比任何精心设计的获奖词更能打动亲情的神经。
但不可否认的是,运动员这个职业有特殊性,多年来两极分化比较明显,总体的运动员保障福利体系还有待健全。
时下青年奋斗的最大动力是什么
上网看了周洋获奖的视频,李晓蕾忍不住流泪了。
18岁时她一个人从潮汕到深圳打拼,支撑她坚持下去的念头就是让家人生活得好点儿。
“从小店员做起,每月工资不过四五百元,但每次拿到钱我都会反复地数,做梦都会笑。
”
现在李晓蕾已是一家珠宝店的店长,但为了供弟弟妹妹读书,她每月留给自己的钱从没超过1000元。
每次给家里打电话,听见父母高兴的声音,晓蕾就又有了继续奋斗的勇气。
“我爸妈赚的钱比我还多呢,我努力工作就是为了自己的梦想。
”两年前,孟媛媛大学一毕业,就自己做主签了一家研究所,根本没给想帮她找工作的父母以机会。
现在,孟媛媛做着自己喜欢的工作,加起班来也会一连熬几个通宵,“赚钱虽然不多,但是花自己的钱带爸妈出去吃喝、旅游,感觉挺爽”。
时下青年奋斗的最大动力是什么?
本次调查显示,79.3%的人首选“让父母生活得更好”。
其中,家庭经济中等、中下、下的人选择比例依次为81.0%、82.7%、77.8%,明显高于上(64.7%)和中上(66.4%)的人。
此外,67.7%的人是为了“改变自己的命运”,66.8%的人选择“让自己生活得更好”,62.4%的人选择“让下一代生活得更好”。
“家庭条件好的年轻人,更容易按照个人兴趣和爱好选择人生发展道路,可以做一些想做的事情”。
童潇说,而家境较差的话,青年难免首先面临赚钱的压力。
社会阶层评价的三要素,财富、权力、声誉,如果全呈同比相关趋势,比如有钱有权了,声誉随之就上升了,说明我们社会结构过于刚性,社会结构更呈封闭性,家境对个人的影响也就更大,下层在社会中的成功欲望和受挫感也将会更强。
反之,如果我们的社会相对更有弹性,有钱不等于有权,有权也不等于就声誉好,那各阶层的选择就差不多。
冯仕政认为,家庭条件和环境对青年奋斗的影响,不能一概而论。
年轻人的成功不完全取决于个人的奋斗,也不完全取决于家庭条件和环境,而在于两者的契合程度。
从历史统计规律来看,家境好的年轻人更容易获得更高的社会地位,但获得更高的社会地位并不意味着人生更精彩——人生的精彩,还与正确的价值观和社会贡献程度有关。
6.这篇调查报告为什么要运用大量数据?
综合归纳数据说明的主要问题。
答案:
运用大量的数据,增强了报告的真实性和说服力,使读者更真切地了解公众对周洋获奖感言(或“让爸妈生活得更好”)的评价,更真切地了解时下青年奋斗的动力。
数据主要说明了以“让父母生活得更好”为奋斗目标的人比例最高,且家庭经济“中等”、“中下”、“下”的比例,明显高于“上”和“中上”。
7.怎么理解文中的“我们社会结构过于刚性”的含义?
你认为“各阶层的选择”有什么不同?
答案:
(1)“我们社会结构过于刚性”意思是社会阶层评价的三要素,财富、权力、声誉,如果全呈同比相关趋势,则社会结构更呈封闭性,家境对个人的影响也就更大,有钱等于有权,有权等于声誉好。
(2)各阶层选择的不同表现在:
家境好的青年更容易按照个人的兴趣和爱好选择人生发展道路;家境较差的青年会选择以赚钱来谋出路。
8.全文启示我们人生的精彩与家境有怎样的关系?
为什么?
答案:
两者关系不能一概而论。
(1)人生的精彩也许与家境无关,因年轻人的成功可取决于个人的奋斗,可取决于正确的价值观和对社会的贡献。
(2)人生的精彩也许与家境有关,因家境好的年轻人更容易获得更高的社会地位,更容易按照个人的兴趣和爱好选择人生发展道路,从而达到人生的精彩。
三、语言表达
9.阅读下面的材料,完成后面题目。
材料一 校门建筑是校园建筑群的重要组成部分,主要功能是交通和安保。
它与校园内的教学楼、实验楼等一样,重要的是实用价值。
因此,校门建筑首先应当注重实用。
材料二 校门建筑是一所学校的“门面”,是一道独特的人文景观。
它应当具有一定的文化内涵,并努力体现该校的办学理念。
因此,校门建筑首先应当彰显校园文化。
你对校门建筑有何看法?
请简要阐述(要求:
表达简明连贯,言之成理,130字左右)
答案:
(示例)
(1)校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则。
校门建筑是校园交通的门户,是校园安全的锁钥,实现这两大功能是校门建筑的基本要求。
在此前提下,再讲求造型美观。
因此,校门建筑要实用、简约、大方,而不应盲目攀比。
那种一味迫求高大、奢华,耗巨资建造校门的做法,不仅造成很大的浪费,还会给学生带来不良影响。
(2)校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点,它不仅要实用美观,还应该与学校的办学理念相吻合。
校门建筑是学校文化内涵的体现,是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释。
因此,它应该是校园建筑的点睛之作,和学校的其他建筑相协调。
这就要求我们,在校门设计上要讲究个性,不能千篇一律,应注重体现它所蕴含的文化内涵。
(其他看法,言之成理亦可。
)
10.将下面的材料概括成一句话新闻。
(不超过20字)
高速公路的边坡遇到暴雨、台风等恶劣天气,极有可能塌方,威胁行车安全。
怎样快速准确地掌握边坡的移动情况,以便及时预警,提醒过往车辆?
这个一直困扰着人们的技术难题,现在被浙江攻克了。
由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示范”已通过国家鉴定,这个项目开发出了岩土位移直读仪,可以精确、实时地监控高速公路边坡状况。
这个科技项目填补了国内空白,目前正在申报专利。
答案:
(示例)浙江攻克高速公路边坡塌方预警技术难题。
南瓜的力量
在美国麻省Amherst学院曾经进行了一个很有意思的试验。
试验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住,以观察当南瓜逐渐地长大时,对这个铁圈产生的压力有多大。
最初他们估计南瓜最大能够承受大约500磅的压力。
在实验的第一个月,南瓜承受了500磅的压力;实验到第二个月时,这个南瓜承受了1500磅的压力,当它承受到2000磅的压力时,研究人员必须对铁圈加固,以免南瓜将铁圈撑开。
最后当研究结束时,整个南瓜承受了超过5000磅的压力后瓜皮才产生破裂。
他们打开南瓜并且发现它已经无法再食用,因为它的中间充满了坚韧牢固的层层纤维,试图想要突破包围它的铁圈。
为了吸收充分的养分,以便于突破限制它成长的铁圈,它的根部甚至延展超过8万英尺,所有的根往不同的方向全方位地伸展,最后这个南瓜独自地接近控制了整个花园的土壤与资源。
由南瓜的成长想到人生。
我们对于自己能够变成多么坚强常常毫无概念!
假如南瓜能够承受如此庞大的压力,那么人类在相同的环境下又能够承受多少的压力?
大多数的人能够承受超过我们所认为的压力。
因为你拥有比你想像中大得多的潜能!
只要像小南瓜一样将绑住你的铁圈挣脱,就没有什么困难能够阻挡你!
适用话题:
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