初中学业考试答案.docx
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初中学业考试答案
2016初中学业考试答案
【篇一:
南京市2016年初中毕业生学业考试及答案】
s=txt>语文
一(28分)
1.下列各组词语中字形有误..的一项是(▲)(2分)
a.通宵达旦孜孜以求一气呵成b.金榜题名名列前茅花团锦簇c.敬业乐群
恪尽职守怡然自得d.一代天娇叱咤风云绽放光芒
2.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的名言。
(4分)
道法自然
3.用诗文原句填空,其中
(1)
(2)两题还需填写出处或作者.....
。
(12分)
(1)子在川上曰:
“逝者如斯夫,▲。
”(《▲》)
(2)浮云游子意,▲。
(▲《送友人》)
(3)姑苏城外寒山寺,▲。
(张继《枫桥夜泊》)
(4)▲,绿杨阴里白沙堤。
(白居易《钱塘湖春行》)
(5)▲,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)
壮词以寄之》)
(7)为什么我的眼里常含泪水?
▲?
?
(艾青《我爱这土地》)
(8)生活是多变的,人的情感也会随之变化。
安定时常怀“▲,▲”
的豪情;战乱时则易生“▲”的亲情之念。
(依次用杜甫《望岳》《春望》中的
诗句填空)
4.请用一个比喻句描写你的初中校园。
(不得透露所在学校的真实信息,2分)
▲
5.根据下面材料,给“搭棚的”下个定义。
(3分)
拿建筑行当里专搭脚手架的架子工来说,这在北京可是出名的行当。
那时候干这一
行的叫“搭棚的”。
办红白喜事要搭。
那可真是套本事!
拉来几车杉篙、几车绳子和席,
把式们上去用不了半天工夫,四合院就覆盖上了。
(节选自萧乾《北京城杂忆》,三联书店2012年版)
▲
6.根据要求,将下面的对话补充完整。
(5分)
顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。
他向你介绍说:
“这套书可有
意思了,单是书名就很特别。
你看,建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。
建筑虽
然固定不动,却有韵律之美。
”
你接过其他三本看了看封面,跟着说:
“
(1)▲。
”顺顺又
说:
“文学家里我最喜欢鲁迅先生了,我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集,你觉得
取个什么名字好?
”
你说:
“集子就叫《
(2)▲》吧,因为
(2)▲。
”
顺顺信服地点点头。
(1)从下面三本书中任选一本....,仿照顺顺的说法,表达你对书名的看法。
(2分)书
名:
《穿过地平线》作者:
地质学家李四光书名:
《看风云舒卷》作者:
气象学家竺可
桢书名:
《彼此的抵达》作者:
桥梁学家茅以升
(2)在横线上填写自拟的集子名称,并说明理由。
(3分)《▲》,因
为▲。
二(38分)
(一)阅读下面文言文,完成7-9题。
(10分)
养生[宋]苏轼
[甲]东坡居士自今日以往,不过一爵一肉①。
有尊客,盛馔则三之②,可损不可增。
有召我
者,预以此先之,主人不从而过是者,乃止。
一曰安分以养福,二曰宽胃以养气,三曰省费
以养财。
[乙]吾闻战国中有一方,吾服之有效,故以奉传③。
其药四味而已:
一曰无事以当贵,二曰
早寝以当富,三曰安步以当车,四曰晚食以当肉。
夫已饥而食,蔬食有过于八珍,而既饱之
余,虽刍豢④满前,惟恐其不持去也。
若此可谓善处穷者矣,然而于道则未也。
安步自佚⑤,
晚食为美,安以当车与肉为哉?
车与肉犹存于胸中,是以有此言也。
(节选自《东坡志林》,
中华书局2007年版)
[注释]①一爵一肉:
喝一爵酒,吃一种肉食。
爵,古代的酒器。
②盛馔则三之:
丰盛的饮食
服。
7.下列句中加点词的意思相同的一项是(▲)(3分)
a.安分以.养福不以.物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
b.吾闻.战国中有一方不能称前时之闻.(《伤仲永》)
c.夫已饥而食.虽有嘉肴,弗食.(《虽有嘉肴》)
d.晚食为美.吾妻之美.我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
8.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)主人不从而过是者,乃止。
▲
(2)若此可谓善处穷者矣,然而于道则未也。
▲
9.甲、乙两段中作者所提出的养生之道有何异同..?
请简要分析。
(3分)▲
(二)阅读下面文章,完成10-13题。
(16分)
车夫老马老舍
正说到热闹中间,门忽然开了,进来一阵冷气。
车夫们几乎都怒目地往外看,看谁这么不得
人心,把门推开。
门外的人进来了,也是个拉车的。
看样子已有五十多岁,穿着件短不够短、长不够长的棉袄。
两个耳朵冻得通红,红得像要落下来的果子;眉上、短须上都挂着些冰珠。
一进来,摸住条
板凳便坐下了,扎挣着说了句:
“沏一壶。
”
茶还没有沏来,老车夫的头慢慢地往下低,低着低着,全身都出溜下去。
大家马上都立了
起来:
“怎啦?
怎啦?
”说着,都想往前跑。
“别动!
”
茶馆掌柜的有经验,拦住了大家。
他独自过去,把老车夫的脖领解开,就地扶起来,用把椅
糖水刚放在老车夫的嘴边上,他哼哼了两声。
“喝点水!
”掌柜的对着他耳朵说。
“啊?
”老车夫睁开了眼,看见自己是坐在地上,腿蜷了蜷,想立起来。
“先喝点水,不
用忙。
”掌柜的说。
大家几乎都跑了过来。
“哎!
哎!
”老车夫向四围看了一眼,双手捧定了茶碗,一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水
喝完,他又看了大家一眼:
“哎,劳诸位的驾!
”
说得非常的温柔亲切,绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。
说完,他又想往起立,过
去三四个人忙着往起搀他。
他脸上有了点笑意,又那么温和地说:
“行,行,不碍!
我是又
冷又饿,一阵儿发晕!
不要紧,不要紧!
劳诸位哥儿们的驾!
”
这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,那个破帽头与棉袄,都像发着点纯
洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。
大家看着他,仿佛唯恐他走了。
听
到老车夫说肚子里空,祥子猛地跑出去,飞也似地又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊
肉馅的包子,一直送到老者的眼前,说了声:
“吃吧!
”
“哎!
”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。
“到底是哥儿们哪!
拉座儿,给他卖多大的力气,临完多要一个子儿都怪难的!
”说着,
他立了起来,要往外走。
“吃呀!
”大家几乎是一齐地喊出来。
“我叫小马儿去,我的小孙子,在外面看着车呢!
”
一个中年的车夫开开了点门缝:
“小马儿!
小马儿!
你爷爷叫你哪!
”
老者用手摸了好几回包子,始终没往起拿。
小马儿刚进门,他拿起来一个:
“小马儿,乖乖,
给你!
”
小马儿也就是十二三岁,脸上挺瘦,身上可是穿得很圆,立在老者的身旁,右手接过包子来,
左手又自动地拿起来一个,一个上咬了一口。
“哎!
慢慢的!
”老者一手扶在孙子的头上,一手拿起个包子,慢慢地往口中送,“爷爷吃两
个就够,都是你的!
吃完了,咱们收车回家。
”
小马儿对着包子点了点头,吸溜了一下鼻子:
“爷爷吃三个吧,剩下都是我的。
我回头把爷
爷拉回家去!
”
“不用!
”老者得意地向大家一笑,“回头咱们还是走着,坐在车上冷啊。
”老者吃完自己
的份儿,等着小马儿吃净了包子,立起来,绕着圈儿向大家说:
“劳诸位哥儿们的驾啦!
”伸
手去拉小马儿。
祥子呆呆地立在门外,看着这一老一少和那辆破车,心中感到一种向来没有过的难受。
在小
马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老者身上,似乎看到了自己的将来!
(选自《骆驼祥子》第七章,商务印书馆2012年版,有删改)
10.根据选文内容,填写下表。
(4分)
关于情节关于人物老马一进茶馆就晕倒老马生活很贫苦
(1)▲老马待人很
(2)▲(3)▲老马对孙子很疼爱爷
孙吃包子,谢别众人
老马因孙子孝顺而(4)▲
11.联系上下文,揣摩下列词句。
(4分)
(1)老车夫的头慢慢地往下低,低着低着,全身都出溜下去。
(“出溜”是北京方言,请
推断其含义,并说说运用这个词的好处。
)
▲
(2)“哎!
”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。
(为什么老马会有“像是乐,又像是
哭”的表情?
)
▲
12.茶馆掌柜的处理车夫忽然晕倒的状况很有经验,这说明了什么?
(3分)
▲
13.在《骆驼祥子》中,老马和小马最终的命运如何?
老马这个人物形象有哪些作用?
(5分)▲
(三)阅读下面材料,完成14-16题。
(12分)【材料一】
黎峨道中①
[清]查慎行青红颜色裹头妆,尺布缝裙称膝长。
仡佬打牙②初嫁女,花苗③跳月便随
郎。
(选自《新编清诗三百首》,王英志编著,江苏古籍出版社1995年版)[注
民族仡佬族中的一种。
③花苗:
苗族。
【材料二】
由商到周,一般统治者和奴隶,衣长齐膝似乎是一种通例。
商代贵族平时常穿彩色丝绸衣服,
还加上种种织绣花纹,用个宽宽的花带子束腰。
平民或奴隶的头饰有裹巾子作羊角旋斜盘向
上的,有包头以后再平搭折成一方角的,还有其他好些样式,都反映在玉、铜、陶人形俑上,
样子多和现在西南居住的苗、瑶族情形差不多(这不是偶然巧合,事实上很多三千年前古代
图案花纹还可从西南兄弟民族编织物上发现)。
许多野生植物如槐花、栀子、橡斗已用来做
染料,并且还种植了蓝草,能染出各种不同的青蓝色,种茜草和紫草专染红、紫诸色。
(选自沈从文《古人的文化》,中华书局2013年版,有删改)
【材料三】
苗族,是世界上最美丽的民族,因为苗族服饰最美丽。
苗族服饰所凝聚的,是历史的记忆。
苗族的历史,实际上就是一部迁徙史。
古籍记载,苗族起源于5000多年前的九黎部落,首领蚩尤便被视为苗族的先祖。
涿鹿大战,
蚩尤兵败,战死冀州,九黎部落群龙无首,不得不向黄河以南迁徙。
不久,一个新的政权——三苗国,建立在江淮河湖地区。
然而,历史赋予这个民族的命运是
悲惨的。
当苗族的先民们总算在相对理想的环境中有了一个休养生息、继续发展的机会,又
相继遭到尧、舜、禹的长期征伐,三苗被迫迁徙到江西、湖南的崇山峻岭中。
大约从公元3
世纪起,苗族先民又开始了较大规模的迁徙。
他们大部分沿乌江西行,进入贵州、云南、四
川等地。
即使是最悲伤的时刻,苗族先民们也没有放弃对生活的眷恋、热爱和对美的歌颂、追求,没
有放弃为昨天、为历史留下永恒的见证:
让我们摘下路边的野花插在姑娘的头上让我们割下树浆染在阿嫂的衣
上让我们把涉过的江河画在阿妈的裙上
不要忘记这里有过我们的胎盘时刻记住祖先用汗水浇过的地方在林林总总的苗族
服饰中,有一种叫做“兰娟衣”的女装。
其来历,有这样的传说,说兰娟是古代的一位苗族
女首领,在带领苗族同胞南迁时,为了记住南迁的历程,想出了用彩线记事的办法。
离开黄
河时,她在自己的左袖子上用黄丝线缝上一根黄线;渡过长江时,她在右袖子上绣上一根蓝
线;渡过洞庭湖时,她在胸口处绣上一个湖泊状图案。
以后,每渡一条河,每翻一座山,她
都要在衣服上缝下记号。
记号越来越多,竟然从领口一直缝到裤脚,密密麻麻,陆离斑驳。
后来,她的女儿要出嫁了,她按照所记的符号,重新用各种不同的彩线,精心绣制出一套特
别精巧漂亮的女装,作为女儿的嫁衣。
“兰娟衣”从此流传开来。
就这样,在没有文字的情况下,苗族同胞“以针为笔、以线为墨、以布为纸”,让自己的服
饰承担了其他任何服饰都不能够承担的沉重使命,并最终让它变成了一部穿在身上的史书。
苗族有一种风俗,就是老人去世后,必须要穿上绣有传统图案的寿服。
在苗族的观念里,人死后,只有穿上这种衣服,才能被祖先所承认,灵魂也才能回到祖先居
住的地方。
那是壮丽而神圣的“还乡”!
(选自韦荣慧《云想衣裳》,北京大学出版社2015年版,有删改)
14.请简要描绘诗人在黎峨道中看到的场景。
(3分)
▲
15.结合三则材料,谈谈苗族服饰有哪些特点。
(4分)
▲
16.顺顺在博物馆看到一件绣有牡丹花的古代苗族衣裳。
牡丹产于北方,西南并不生长。
顺
顺很奇怪。
你阅读上述材料后,向顺顺谈了自己的理解。
(请写出五点,5分)
▲
三(54分)
17.按要求修改下面习作。
(4分)
留点时间来“浪费”
学业重要,分秒必争。
然而,我想说:
何不留点时间来“浪费”?
(甲)因为“浪费”,你
会发现生活原来那么美好。
就拿我来讲吧,只要一有空,我就一定会去打篮球①,我有心模仿姚明的动作,让球在众
人瞩目中②跳出漂亮的弧线。
尽管姿势很酷,进球却总与我无缘。
(乙)③因为打篮球,使
我身心愉悦。
把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上,真好!
留点时间来“浪费”。
④但是,这又有什么关系呢?
有张有弛,生活才能更快乐。
(1)第①
处标点有误,应改为:
▲
(2)第②处动词使用不当,应改为:
▲
(3)第③句有语病,应改为:
▲
(4)第④句位置不当,应放在▲(甲、乙)处。
18.请以“让我想一想”为题,写一篇作文。
文体自选,不少于600字。
不得出现真实的校
名、人名。
(50分
南京市2016年初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分标准
一(28分)
1.(2分)d2.(4分)示例:
正楷
行楷
(用正楷字或行楷字书写,1分;书写正确,1分;端正,1分;美观,1分。
)3.(12分)
(1)不舍昼夜论语
(2)落日故人情李白(3)夜半钟声到客船(4)最爱湖东
行不足(5)东风不与周郎便(6)五十弦翻塞外声(7)因为我对这土地爱得深沉(8)
会当凌绝顶,一览众山小家书抵万金(每空1分,错、漏、添、倒一处,该空不得分)
4.(2分)示例:
我们的校园像一颗明珠,镶嵌在大地上。
5.(3分)示例:
“搭棚的”指的是北京旧时用杉篙、绳子和席,为红白喜事搭棚的架子工。
6.(5分)示例:
(1)桥梁学家茅以升先生的集子叫《彼此的抵达》,书名也很好,不仅表现
出了桥梁的作用,还令人想到人与人之间的沟通。
(2)《文字的冷与热》他的作品中既有辛辣的讽刺,又有热情的赞美。
二(38分)
(一)(10分)7.(3分)c
8.(4分)示例:
(1)主人不听从却超过这个标准的,我就制止(他)。
(2)像这样(做)可
以说是善于对待穷困,但是在养生之道上就不够了。
(每小题2分)
9.(3分)两段相同处在于都强调了安分知福、俭以养生。
不同处在于甲段着重从节食的角
度谈养生,而乙段着重从求道的角度谈养生。
【篇二:
2016年贵阳市初中毕业生学业考试语文试卷、答案】
1.全卷共8页,共27小题,满分150分,答题时间150分钟,考试形式为闭卷。
2.一律在答题卡相应位置作答名著试卷上答题视为无效。
一、书写水平考查(5分)
1.根据作文的书写水平计分。
(5分)
二、积累与运用考查(28分)
2.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)
3.下列成语书写完全正确的一项是()(2分)
a.红妆素裹茫刺在背b.贻然自得书声郎郎
c.足志多谋门廷若市d.对答如流鸡犬不宁
4.下列词语解释有误的一项是()(2分)
a.惘然:
吃惊的样子
b.孜孜不倦:
勤奋努力,不知疲倦。
c.巉岩:
高而险的山岩。
d.鳞次栉比:
多用来形容房屋等密集。
5.根据语境选词填空,最恰当的一项是()(2分)
这个战场,没有硝烟;这个战场,尚未停止,早在一百多年前,林则徐就以虎门硝烟的壮举,发出了中国人禁烟护国的强音;一百多年之后的今天,禁毒工作仍然,面对毒品的危害,谁都不能袖手旁观。
为了自己,为了民族,为了整个人类,我们必须对罪孽深重的毒品大声说:
“不”!
这声音,气贯长虹;这决心,!
a.由于所以绵绵不绝众口一词b.尽管但是任重道远众志成城
c.既然那么纷至沓来众望所归d.尚且何况数不胜数众所周知
6.下列关于文学常识的表述有误的一项是()(2分)
a.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三部分。
b.《香菱学诗》选自我国古代小说顶峰之作《红楼梦》,作者是清代小说家曹雪芹。
c.课文《中国人失掉自信了力吗》和《孔乙己》都选自鲁迅先生的《且介亭杂文》。
d.《变色龙》和《我的叔叔于勒》的作者分别是契诃夫和莫泊桑,他们都是短篇小说巨匠。
7.下列关于汉语知识的判断有误的一项是()(2分)
a.“青岩古镇入选‘中国古镇’特种邮票。
”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。
b.“贵州人文精神”“百鸟朝凤”“粽香浓郁”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语。
c.“2016年5月25至29日,‘数博会’在贵阳举办。
”句中“在贵阳”是状语。
d.“盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。
”这句话的修辞手法是比喻。
8.名著阅读(4分)
⑴“①犹如宝石,朴素最美。
”这句名言出自培根随笔中的《②》(篇名)。
(2分)
⑵下列关于名著表述完全正确的一项是()(2分)
a.《水浒》中,宋江的绰号“拼命三郎”,和他相关的故事情节有“三打祝家庄”“私放晁天王”“误入白虎堂”等。
b.《格列佛游记》中,格列佛躲在箱子里,不料箱子被老鹰叼走,于是他就从慧骃国直接来到了大人国。
d.“艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个‘爱’字!
”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的尊尊教导。
9.默写(8分)
⑴①这无止息地吹刮着的激怒的风,和那?
?
(艾青《我爱这土地》)
②,再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)
⑵①《望月有感》中,白居易借月亮表达自己思乡之情的诗句是:
,。
②李清照的《武陵春》中,被赞为“创意出奇”写“愁”的诗句是:
,。
⑶请任选两句填写完整。
①采菊东篱下,。
(陶渊明《饮酒》)
②,有仙则名。
(刘禹锡《陋室铭》)
③,似曾相似燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
④黄梅时节家家雨,。
(赵师秀《约客》)
10.请从下图中任选一幅,描述图片内容并结合标题阐述你的感情。
(4分)
二、阅读能力考查(45分)
文段
(一)夏洛伊与土豆
夏洛伊是我的雪德兰亚牧羊犬,从我创办动物收容所那天开始,它就一直陪伴着我,现
在它已经老了,过去的几周,它总是趴在房子前,很久都不动一下。
吃饭的时候,我必须哄上几分钟,它才勉强张开嘴巴。
我今年已经49岁,不再像以往那么强壮,我感觉自己就像夏洛伊,想做事情,但已经力不从心。
10岁那年,我和爸爸一起救治了一只受伤的鹈鹕。
从此,帮助被抛弃和被虐待的动物就成为我向往的职业。
大学毕业后,我成为一名康复顾问,但我的心里想着动物,所以不顾父母的反对,毅然放弃了工作,在阿肯色州北部的奥索卡斯租了15英亩土地,创办了洛基山动物收容所,照顾那些被抛弃和被虐待的动物。
夏洛伊是我带进收容所的第一只动物,它是我的伙伴,也是收容所的护卫。
白天,夏洛伊和动物们在院子里玩耍;晚上或碰到坏天气的时候,我们一起把动物赶回圈里。
最重要的是,它那尖锐的吠叫声可以吓跑土狼、山猫和其他饥饿的猎食者。
在过去的十多年里,我们一起照顾收容所里其他的动物。
这个地方是我的,也是夏洛伊的,如果没有它,我该怎么办?
一天中午,我正在哄夏洛伊吃饭,我的朋友姗迪给我打来电话:
“詹妮斯,你可以收养一只新生的小羊羔吗?
它的一条腿在分娩时断了,羊妈妈拒绝给它哺乳。
”
“赶快把它送过来。
”我挂断电话,我找了一块毯子放在夏洛伊的身边。
“你就要有一个新室友了。
”我告诉它。
它抬了一下头看我一眼,又趴下。
我不知道年老的夏洛伊是否还能照顾一只新的动物,
小羊羔被送了过来,我把小羊羔放在毯子上。
它瘦小就像一堆土豆泥。
“我就叫你‘土豆’吧。
”我说。
我一边说一边用模子固定它的断腿,接着给它喂奶,我看见夏洛伊正盯着.我们。
几天以后,土豆变得强壮一些。
它艰难的步子一步一步走向夏洛伊。
夏洛伊抬头看着小羊羔。
终于。
土豆走到了它的目标身边,它低下头,小鼻子在夏洛伊身上来回嗅着,然后舒服地趴在了夏洛伊有着厚厚的毛发的脖子上。
夏洛伊用头温柔地蹭了蹭土豆作为回应。
“夏洛伊,看起来你交上了一位新朋友。
”我很开心。
第二天,当我打开门,土豆正站在门后等着我——它不是自个儿,夏洛伊也站在它后面看着我,欢乐地摇着尾巴
“夏洛伊,你?
?
”我几乎不敢相信看到的这一切。
土豆跟着我进到厨房,我惊讶地看见夏洛伊紧跟在它的后面。
当我用火炉加热土豆的牛奶时,夏洛伊站在我身边目不转睛地看着我。
“现在你对这只小羊羔感兴趣了?
”我问夏洛伊。
土豆喝牛奶的时候,夏洛伊摇摇尾巴,然后走到它的水盆和食物盆边。
看来它又自己吃东西了。
每天夏洛伊带着土豆都一起绕着房子散步。
每当有客人来访,夏洛伊就站在土豆和客人之间保护它,盯着客人,直到客人通过它的审查。
土豆在草地上奔跑,夏洛伊虽然跟不上,但它.
的眼睛一直没离开?
?
它又是一条工作犬了,它找回了生命的支点。
在土豆来这里两个月后,夏洛伊安详地离开了这个世界。
两个月前,它就已经准备走了,但它一直等到土豆有能力照顾自己才离开。
?
?
(文段有删改)
11.文章详写了年老的夏洛伊第二、三自然段分别插叙了“我”创办动物收容所和②这两个内容,(4分)
12.请分析文中两个加点的“盯”字不同的表达效果。
(4分)
13.请结合全文内容,分析划线句子的作用。
(4分)
14.文章结尾被删掉了,请根据文章主旨推断,下列哪一项作为结尾最恰当()(2分)
a.我含着泪把夏洛伊葬在收容所的旁边,让它继续守护者其他动物。
b.它留给我一个新的支点,支撑我沿着自己的愿望继续下去。
c.感谢你!
夏洛伊,我的雪德兰亚牧羊犬,我亲爱的好伙伴。
d.土豆后来一直长得非常健康,看着它,我就像看见夏洛伊。
文段
(二)数字化时代的阅读
郭英剑
如今,我们已经完全进入了一个数字化阅读的时代,手机阅读、电子阅读等已逐步成为年轻一代的主要阅读方式。
随着而来的纸质书的大滑坡,书店举步维艰。
让很多人深感忧虑,甚至以“深阅读”和“浅阅读”来区分两者。
我不否认数字化时代会出现许多信息垃圾,这会带来一定的影响;但我也不认为数字化阅读方式就一定会导致阅读质量肤浅化,先不说电子媒介让经典书籍变得更加便易携带,使人们阅读的机会与时间都可能增加;仅是网站、微博、微信出现的很多非常精彩、非常深刻甚至是振聋发聩的作品和观点,就不能视而不见,数字化时代,不能仅凭媒介载体的不同来界定阅读品质的“深”和“浅”。
我们不是要否定某种阅读方式或肯定另一种阅读方式,而是要进一步探讨深层次的问题——在数字化时代,我们“读什么”和“怎么读”
今天,人们大多数喜欢阅读流行书籍、浏览时兴信息。
我还是想说:
不要忘记经典。
人生太短,好书太多,读什么?
——读经典,第一经久不衰,第二具有典范性或者说权威性,第三经过了历史选择,是最有价值的书。
阅读经典,尤其是我国传统文化经典,往往能够引发人们宁静的感悟和睿智的思路,更能使人学着去“明辨是非,甄别善恶,区分正义与非正义,并且教人从有用之中发现高贵与美”。
尤其是对青少年读者来说,阅读经典关乎人的成长,包括未来成为什么样的人,怎样去应对未来的变化,如何成为一名合格的公民等。
无论是什么时代,经典的精神力量都是持久不衰的。
怎么读?
这似乎应该不是个问题。
如果一个人看的书很多,记住的知识多,这当然会让其他人肃然起敬。
但在这数字化的时代,无论你如何博闻强识,都抵不过一块小小的键盘,更比不过鼠标轻轻一点一切尽收眼底的互联网。
那么,在这样一个知识近在咫尺的时代,怎么读才有意义和价值呢?
对青少年读者来说,阅读不只是为了知道和记住,数字化时代,在面对汹涌而至的各类信息的时候,读者必须具备更高的独立思维能力和判断力,
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