部编人教版二年级语文上册看图写话完整版.docx
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部编人教版二年级语文上册看图写话完整版
部编人教版二年级语文上册看图写话(完整版)
一、写话。
图上都有谁,他们在干什么?
用几句话写一写,不会写的字用拼音代替。
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二、看图写话。
图上都有些谁?
它们在干什么?
请发挥你的想象写一段话。
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三、看图写话。
仔细图,图中都有什么人?
发生了什么事?
请认真想一想,写下来。
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四、习作
看图想一想,床上的小女孩怎么了?
有哪些人来看望她?
他们带来了什么?
又说了些什么?
请用一段话写下来吧!
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五、看图写话。
仔细观察下面的四幅图画,图上都有谁?
他们在干什么?
他们会说些什么?
发挥你的想象,把图上的内容写出来,注意把句子写通顺,把字写工整。
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六、我会看图,还会写话
用心观察这幅图,想想这幅图讲的是谁的故事,这是一件什么事。
编个故事写下来。
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七、写话展示。
仔细看图,图上是什么天气?
都有谁?
他们在干什么?
他们会说些什么?
用几句话写一写。
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八、看图写话。
仔细观察图画,想一想谁遇到了什么困难?
同学们看到后,怎样想,怎样说,又是怎么做的?
再写下来。
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九、看图写话。
图上画的是什么季节?
一群小朋友在做什么?
他们的心情如何?
请仔细看图,试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话,注意开头空两格,标点符号占一格。
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十、快乐写话。
仔细看右边的图,想一想:
图上画的都有谁?
他们在干什么?
用一两段通顺的话写下来。
好词推荐:
观察夜空北斗星乘凉
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十一、看图写话。
(不会写的字可以用拼音代替)
看图提示:
多多在操场上发生了一件什么事情?
谁帮助了他呢?
请仔细看图,认真把故事编写通顺、完整。
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十二、看图写话。
提示:
仔细观察图片,看看图中的小朋友在哪里?
正在做什么?
用几句通顺的话写一写。
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十三、看图写话。
“今天天气非常好,阳光明媚,万里无云,小乌龟决定出去散散步。
半路中,他遇到了螃蟹大哥……”小乌龟和螃蟹大哥会发生怎样的故事呢?
请你展开想象,续写这个童话故事。
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十四、我会看图写话。
1.看看图中都有谁,它们在哪里?
在干什么?
它们的动作和表情是怎样的。
2.充分发挥想象力,想想接下来可能会发生什么。
3.把看到的和想到的写下来,可以用上自己学到的好词好句。
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十五、写话练习。
提示:
1.图上画的是什么时间?
2.图上画的都有谁?
3.他们在哪?
4.他们干什么?
5.他的心情怎样?
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答案
一、美术课上,明明和红红开始画自己的图画,明明画了绿绿的树林,红红感到明明画的非常漂亮!
二、范文:
小兔、小狗、小猫一起玩球,小狗故意弄倒了小兔和小猫,自己一不小心也摔倒了。
小猫和小兔没有跟他计较之前的事,都很热心的把他扶了起来。
三、示例:
有一天,小明在草地上踢足球,一不小心把王奶奶家鸡生的蛋打破了,小明心里很愧疚,心想,不然我赔偿王奶奶一个鸡蛋吧!
再去给她道歉,小明跑到卖鸡蛋的地方,买了一个鸡蛋,还给了王奶奶,并对王奶奶说明原因,希望王奶奶能够原谅。
王奶奶很是欣慰,对小明说没事的,孩子知错就改,就是好孩子。
四、莉莉生病了,寂寞地躺在病床上。
这时候,她的三个好朋友来探望她,莉莉高兴极了。
东东送给她一本故事书,说:
“愿你早日出院。
”乐乐送给她一个八音盒,说:
“没人和你玩时,八音盒陪着你。
”小小送给她一个玩具,说:
“这个玩具是我最爱的,送给你,病早点好。
”莉莉看到了,笑得合不拢嘴,连连说:
“谢谢,谢谢你们,等我好了,我们一起玩。
”
五、范文:
暑假里的一天,小贝去公园里踢足球。
他来到了公园,踢起心爱的足球。
他知左一脚,右一脚,一下来个飞球,一下来个快速旋转球。
他玩的可高兴了,累的满头大汗。
突然,他飞起一脚,只见球远远飞去砸中了一位行人,小贝大吃一惊,连忙跑去。
小丁屁股中“弹”,这真是飞来横“球”啊!
小丁疼得呲牙咧嘴,开口大骂道:
“是谁把球踢到了我的屁股啊!
疼死我了。
”转身一看,超级道校“脚”——小贝抱着足球气喘吁吁地跑来,超级足球迷小丁两眼冒光看着小贝。
小贝连声道歉“对不起。
”小丁连连摆手专说:
“没关系。
”小丁抬脚要走,“等一下”小贝说。
小丁大吃一惊心想:
“他想干什么,是不是想打我?
”小丁转身就跑,小贝连忙追上去说:
“我把你身上的土拍干净,你喜不喜欢足球。
”小丁说:
“我很喜欢足球,我也想参加你们的足球队。
”小贝说:
“好啊!
欢迎你加入我们的足球队,我们一起去踢足球吧!
”通过小贝的指导和小丁的学习,小丁成了一名优秀的足球队员,还参加了学校的足球赛呢!
在属球场上,他们成了一对“黄金搭挡”,他们真是不打不相识啊!
六、例文:
小明这天跟着爸爸妈妈一起坐上去往车站的地铁,他们今天要去看望生病的奶奶。
地铁中途上来一堆年轻的夫妇,妻子是一位孕妇,小明本来想站起来让座,结果旁边一个大哥哥提前站起来让了座。
全车厢的人都在赞赏小哥哥的行为。
七、例文:
放学的时候,刮起大风,下起了大雨。
很多同学都被爸爸妈妈接走了。
小平没带雨伞,焦急地站在校门口等家长送伞来,等了很久,还不见妈妈出现,心里很着急。
这时青青从教室里走出来看见了说:
“你没带雨伞吧!
我送你回家。
”说完,青青右手举着雨伞,打在两个人的中间,左手牵着小平的手向小平家走去。
雨下的很大,地上全是水,他们在路上有说有笑地走着。
到了小平的家,小平妈妈说:
“青青你真棒,谢谢你送小平回来。
”青青红着脸说:
“我们是同学互相帮助是应该的。
”说完青青也一个人回家了。
回到家青青跟妈妈说了这件事,妈妈高兴地夸她是个好孩子。
八、一天,小明去洗手间洗手,这时水龙头坏了,水一直往外流,他急忙跑去找人帮忙。
这时,小红拿来一个盆子,放在洗手台上来接水。
小明连忙给小红说谢谢!
九、范文:
下雪了!
小朋友们穿上厚厚的棉袄,戴上帽子、手套或围巾,来到雪地上。
他们有的在滚好堆雪人,有的在溜冰,还有的在打雪仗。
雪地上真热闹呀!
十、范文:
一天夜晚,我和爸爸吃完饭就来到院子里乘凉。
我看见天上有七个小星星围在一起,特别奇怪。
我便大声叫到:
“爸爸,你看那是什么星星?
”爸爸说:
“那七颗星星围在一起,就是北斗七星。
”后来,爸爸还给讲了许多天文知识。
十一、范文:
体育课上,多多在操场上跑步,一不小心,多多摔倒在地上。
他摔痛了,便大声哭了起来。
这时,小红走过来了把他扶起来,给他擦干了眼泪,并把他送到老师的办公室里。
然后,老师和小红又一起把多多送到医务室去给他包扎伤口,等他包扎好了再把他送回了家。
十二、示例:
春天到了,小草发芽了,到处都充满了生机。
星期天,玲玲提着水桶,拿着小铲子,在自家院子后面的山坡上种了一棵小桃树。
她经常给桃树浇水,小桃树长得很快。
玲玲看着自己种下的小桃树,非常开心,她想象着树上结满了又大又圆的桃子,心里美滋滋的。
十三、示例:
螃蟹大哥心情很不错,它正挥舞着它锋利的大钳子和空中的小鸟们打招呼。
“螃蟹大哥,你好呀!
”小乌龟对螃蟹大哥说,螃蟹大哥回复说:
“小乌龟,你好啊。
”于是,小乌龟和螃蟹大哥一起在沙滩上一边散步,一边聊天。
十四、范文:
小猫正在家里水龙头上洗东西,小兔扒在窗户上喊小猫去踢足球,踢完球它们就回家,当小猫走到家门口时,发现家里的水都流到门外来了。
十五、示例:
今天早晨,妈妈早早地起了床。
吃完饭后,妈妈拿起抹布,开始擦桌子。
就在这时,小明看到了妈妈正在擦桌子,非常辛苦。
她想:
妈妈做家务真辛苦啊!
我要跟妈妈一起做家务,让妈妈好好休息一下。
小明拿起拖把,一边仔仔细细地拖地,一边对妈妈说:
“妈妈,我来当你的小助手,和你一起做家务,好不好?
”妈妈听了,欣慰地笑了,说:
“孩子,你终于明白父母的辛苦了!
”
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:
“小明真是孝敬父母的好孩子!
”
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