粤教沪科版物理八年级下册试题第六章《力和机械》单元测试.docx
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粤教沪科版物理八年级下册试题第六章《力和机械》单元测试
八年级物理第六章《力和机械》单元测试
班级姓名座号评分
一、选择题(每题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1、下列物体所受的重力最接近1N的是()
A.一张课桌B.一根大头针C.两只鸡蛋D.一头猪
2.下列列举的杠杆中,都是省力杠杆的的一组是()
A.独轮车、钢丝钳、缝纫机踏脚板 B.铡刀、扳手、剪铁皮的剪刀
C.瓶起子、汽车方向盘、镊子 D.钓鱼杆、夹煤饼的火钳、理发剪刀
3、g=9.8N/kg的物理意义是:
()
A.物体受到的重力是它的质量的9.8倍 B.质量为1kg的物体,重9.8N
C.质量为9.8kg的物体,重1牛D.重力为1N的物体,其质量是9.8kg
4.有一平衡的不等臂杠杆,下面的哪种情况下杠杆仍能平衡?
()
A.使动力、阻力的大小减少相同的数值 B.使动力、阻力的大小增加相同的数值
C.使动力、阻力的大小增大相同的倍数 D.使动力臂、阻力臂增加相同的长度
5.如图1所示,把轻杆的一端固定在0点,可围绕0点自由转动,在杆的中点挂一重物G,在杆的另一端施一个始终与杠杆垂直的力F,当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时,F大小的变化情况是( )
A.变大 B.变小 C.先变小后变大 D.先变大后变小
6.下列各种现象中,运动状态不变的是:
( )
A.汽车拐弯; B.小同学在滑梯上匀速滑下;
C.人造卫星绕地球转动; D.雪花自空中飘落.
7.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时()
A.两个小孩的质量一定相等
B.两个小孩的重力和他们到支点对应距离的乘积一定相等
C.两个小孩到支点的距离一定相等
D.两个小孩的重力和它们各自的力臂的乘积一定相等
8.一个中学生的体重大约为()
A.40kg B.400kg C.40N D.400N
9.不考虑空气的作用,踢到空中的足球()
A.受到脚的踢力和重力 B.只受到重力
C.只受到踢力 D.不受到任何力
10.下列关于摩擦力的利弊说法正确的是()
A.机车启动时,车轮与铁轨之间的摩擦力是有益的
B.皮带传动时,皮带与皮带轮之间的摩擦力是有害的
C.骑自行车时,车轮与地面之间的摩擦力是有害的,毫无益处
D.人走路时,鞋底与路面间摩擦是有害的,越小越好
二、填空题(每空2分,共26分)
11.用6N的水平拉力使木块在桌面上做匀速直线运动,当物体受到的水平拉力增大为12N时,此时水平桌面对木块的摩擦力的大小将(填“变大”、“变小”或“不变”)。
12.如图2所示,物体A、B所受重力都为200牛,滑轮重力和摩擦不计.当用力分别匀速提起A和B时,力F1为牛,力F2为牛.
图2
13.一个质量为3kg的铁块在地球表面受到的重力为.物体在月球上受到的重力是在地球上受到重力的1/6,如果把该铁块带到月球上,其质量为 ,重力为 .
14.如图3所示是电工常用的钢丝钳,请你指出其中用到的力学知识:
(1);
(2);
图3
15.如图4所示,杠杆平衡,若在右端钩码下加挂2个等重钩码,左端钩码的位置应向____移动____格.
16.某次测量中,弹簧测力计指针位置如图5所示,可知该弹簧测力计的量程为 ,分度值为 ,这时弹簧测力计所测拉力 牛.
图4
图5
三、作图题(每题3分,共6分)
17.重5N的木块正沿着斜面下滑,在图6中作出木块所受重力的示意图
18.如图7是抽水机手柄示意图,画出F1和F2的力臂.
图7
图6
四、计算题(20分)
19、某物体的质量为300g,能否用量程为5N的弹簧测力计测量它受到的重力?
(6分)
20、如图8所示,将重物提高2m所用拉力F=196N,求:
(1)重物的质量(动滑轮重不计)?
(6分)
(2)F移动的距离。
21、如图9所示,一轻杆AO可绕固定转轴O转动,A端悬挂一盏电灯,当绳子AB使杆处于图中所示的位置时,AB长为4m,OB长为3m,绳子拉力为30N,求灯重.(8分)
五、实验与综合题(共18分)
22.在研究杠杆的平衡条件实验中:
(每空2分,共12分)
(1)实验前杠杆倾斜情况如下图10(A)所示,为使它在水平位置平衡,可将左端的平衡螺母向(选填“左”、“右”)移动.使杠杆在水平位置平衡的好处是 .
(2)实验中共有10个相同的钩码,如上图8-37(B)所示,杠杆上每格等距,
图10
当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?
(请设计两种方案)
答:
①;
②.
(3)如果某组同学在实验前猜想杠杆平衡的条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了如下表所示的数据:
动力F1(N)
动力臂
(cm)
阻力F2(N)
阻力臂
(cm)
4
5
5
4
于是,他们分析了所得的数据,认为自己的猜想得到了验证,请你指出他们的实验中存在的问题(至少指出两个问题)
答:
①;
②.
23.如图11所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.简要的写出实验步骤、现象和结论.(6分)
图11
粤教沪科版第六章《力和机械》单元测试卷
一、填空题(每空1分,共26分)
1.如图1所示,(a)(b)表示了力的作用效果。
其中图(a)主要表示力能使物体,图(b)表示力能使物体。
图1
2.俗话说:
“人往高处走,水往低处流”,在这句话中“水往低处流”是因为的缘故;而空中的物体能自由落回地面是因为。
3.乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的。
运动员在打球时,除了要控制力的大小和方向外,还需要控制来达到目的。
请从生活中举一例说明:
。
4.你一定观赏过不倒翁,它之所以不易倾倒,是因为它的重心位置较(选填“高”或“低”)。
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定的方向,以此检查所砌的壁是否。
图2
5.图2所示为用筷子提米实验,杯中装满米,再加少许水,压紧。
过一会儿提起筷子,米和杯也被提起是_______作用的结果。
筷子所受
摩擦力的方向是________。
图3
6.图3所示,旱冰鞋上小轮子的作用是通过的方法,使大大减小。
图4
7.自行车刹车时,越用力捏车闸,车轮越容易停止转动,这是用的方法增大摩擦力;在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链,这是采用的方法增大摩擦力。
以上二种情况中的摩擦力都是的(选填有益或有害)。
在自行车上还有部位是杠杆(请写出一个)。
图5
8.图5是一辆行李的手推车,当前轮遇到障碍物A时,推车人向下压扶手,这时手推车可看作杠杆,支点在(填字母)。
当后轮遇到障碍物时,推车人向上提扶手,这时支点是点,与前轮遇到障碍物时相比,此时较力(选填“省”或“费”)。
图6
9.请你仔细观察如图6所示的漫画,回答问题:
小猴分得的萝卜比小兔分的萝卜;(填“轻”或“重”)理由是:
当萝卜平衡时,粗的那端力臂,根据,粗的那端萝卜更重些。
10.如图7所示,滑轮提起重物G,此滑轮____省力(填“能”或“不能”),力F=____G,此滑轮的作用是_____________。
二、选择题(每题3分,共30分)
11.现在一个正常中学生的体重最接近()
A.5N B.50N C.500N D.5000N
12.“神州五号”载人飞船的成功发射标志着中国人的奔月梦想开始实现。
试分析在月球上哪种活动是不可能实现的()
图7
A.利用激光进行远程测距B.利用声波进行远程测距
C.利用天平称物体的质量D.利用弹簧测力计测物体的重力
13.几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力,如图8所示,大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则()
A.臂力大的人所用的拉力大B.手臂长的人所用的拉力大
C.体重大的人所用的拉力大D.每个人所用的拉力一样大
图8
14.小亮和同学们一起讨论关于弹力的问题,同学们提出了下面几种看法,其中正确的是()
A.同一个物体受到的弹力越大,它的形变就越大B.两个物体不接触也可能有弹力
C.平时我们所说的压力、拉力、支持力都属于弹力D.先有形变,然后才有弹力
15.图9所示,水平放置的书架上并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相向),书架受到书的压力为F,压强为p。
当取走右边的4本书后,其
余6本书不动,书架受到书的压力和压强为()
图9
A.压力为
F,压强为
pB.压力为F,压强为
p
C.压力为
F,压强为pD.压力为F,压强为
16.小亮同学用已调零的弹簧测力计测量物体的重力,误将物体挂在了挂环上(如图10所示)当物体静止时,弹簧测力计的示数刚好是4.0N,物体实际重是()
A.一定等于4.0NB.一定大于4.0N
C.一定小于4.0ND.不一定小于4.0N
17.下列作法中属于增大摩擦的是( )
A.
图10
铁锁生锈,可将少量食油注入锁孔就易打开B.在拉链上抹一点石蜡,拉起来顺畅
C.将笨重货箱在地上铺的圆木上滚动D.冬天马路上结冰,在冰面上撒些细沙
18.如图11所示,AOB为一杠杆,O为支点,杠杆重不计,AO=OB,在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体,当AO段处于水平位置时,为保持杠杆平衡,需在B端施加最小的力为F1;当BO段在水平位置时保持杠杆平衡,这时在B端施加最小的力为F2,则()
图11
A.F1
图10
19.如图12所示,放在水平地面上的物体所受重力为G,系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮,它的另一端受的拉力为
,地面对物体的支持力为
,下面关于这三个力大小的关系正确的是()
图12
A.F=GB.G=NC.F+N=GD.F=N
20.图13所示三个滑轮拉同一物体在水平面上作匀速直线运动,所用拉力分别为F1、F2和F3,那么有()
A.F1>F2>F3B.F1 图13 C.F2 三、作图题(每图2分,共8分) 23.在图15中画出拉动汽车时最省力的绳子绕法。 图12 图15 四、实验题(每小题8分,共24分) 24.完成下面的探究活动: 提出问题: 轻按桌面能使桌面发生形变吗? 猜想或假设: 。 设计实验并进行实验: ⑴器材: 刻度尺一把、两个平面镜、光源 图16 ⑵装置如图16所示 ⑶步骤: ①在一张大桌子上放两个平面镜N和M。 让一束光线依次被这两个平面镜反射后,射在平面镜N后的刻度尺上,在刻度尺上形成一个光斑亮点;②用力压桌面,并观察现象。 分析与论证: 如果猜想正确,则在上述的实验中我们会看到: 。 25.滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用,通过实验探究已知滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关,也与接触面之间的压力有关,有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关,请你从以下器材中选出部分器
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