《现代舞》课程教学大纲定.docx
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《现代舞》课程教学大纲定.docx
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《现代舞》课程教学大纲定
《现代舞》课程教学大纲
一、教师信息
教师姓名
职称
办公室
电话
电子信箱
二、课程基本信息
课程名称:
《现代舞》
课程英文名称:
BasicTrainingofModernDance
课程性质:
□通识必修课□通识选修课⏹专业必修课
□专业方向课□专业拓展课□实践性环节
课程类别*:
□学术知识性⏹方法技能性□研究探索性
□实践体验性
课程代码:
0610402
周学时:
4总学时:
128学分:
4
先修课程:
芭蕾基训
授课对象:
舞蹈学三年级
三、课程简介
“现代舞”(英语:
Moderndance),是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。
其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向,主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。
本课程作为舞蹈学专业一门重要的身体训练课程。
旨在训练和开发舞者的身体,同时让学生了解人体重心、重心垂线的直线运动和人体中轴的曲线运动,从而体验这些概念的具体运动方式和相互之间的关系。
四、课程目标
本课程目的在于使学生达到具有一定的现代舞技术技巧能力、表演能力和教学能力。
具体目标如下:
1、掌握格莱姆技术、韩芙丽技术、放松技术以及重心转换等现代舞开发身体的基本技术能力。
2、学习现代舞多种流派开发身体的运动方式,了解其文化积淀和训练价值
五、教学内容与进度安排
第一学期:
“收缩-伸展”与“倒地-复起”
第一部分:
现代舞
1、课时数:
2
2、授课内容及教学难点:
现代舞发展历史
“收缩-伸展”及“倒地-复起”的代表人物及流派
“收缩-伸展”及“倒地-复起”的动作原理及特点
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,结合视频的赏析,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第二部分:
“收缩——伸展”技术地面的脊椎与呼吸
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“收缩——伸展”地面的呼吸练习
“收缩——伸展”地面的脊椎练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第三部分:
“收缩——伸展”技术螺旋拧转练习
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“收缩——伸展”技术螺旋拧转的地面练习
“收缩——伸展”技术螺旋拧转的直立练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第四部分:
“收缩——伸展”技术直立动作的收缩与伸展
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“收缩——伸展”技术直立动作的收缩练习
“收缩——伸展”技术直立动作的伸展练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第五部分:
“收缩——伸展”技术斜线移动及跳跃
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“收缩——伸展”技术的斜线移动练习
“收缩——伸展”技术的跳跃练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第六部分:
“倒地——复起”技术的空间及呼吸
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“倒地——复起”技术的空间变化
“倒地——复起”技术的呼吸练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第七部分:
“倒地——复起”技术的身体重心及控制力
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“倒地——复起”技术的身体重心练习
“倒地——复起”技术的身体控制力练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第八部分:
“倒地——复起”技术的身体移动变化及旋转
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“倒地——复起”技术的横线移动变化
“倒地——复起”技术的斜线移动变化
“倒地——复起”技术的旋转练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,结合视频的赏析,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第九部分:
“倒地——复起”技术技巧及跳跃
1、课时数:
2
2、授课内容及教学难点:
“倒地——复起”技术技巧
“倒地——复起”技术的跳跃练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,结合视频的赏析,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第二学期:
“重心转换”技术与“放松技巧”
第一部分:
“重心转换”技术的身体中心与重心
1、课时数:
2
2、授课内容及教学难点:
“重心转换”技术的身体中心练习
“重心转换”技术的身体重心练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第二部分:
“重心转换”技术的控制与呼吸
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“重心转换”技术的控制练习
“重心转换”技术的呼吸练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第三部分:
“重心转换”技术的力度与幅度
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“重心转换”技术的力度练习
“重心转换”技术的幅度练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第四部分:
“重心转换”技术的移动及跳跃
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“重心转换”技术的移动练习
“重心转换”技术的跳跃练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第五部分:
“放松技巧”的地面运动及呼吸
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“放松技巧”的地面运动练习
“放松技巧”地面运动的呼吸练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第六部分:
“放松技巧”直立运动的呼吸与脊椎
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“放松技巧”直立运动的呼吸练习
“放松技巧”直立运动的脊椎练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第七部分:
“放松技巧”中身体的紧张与松弛
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“放松技巧”中身体的紧张练习
“放松技巧”中身体的松弛练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第八部分:
“放松技巧”技术的身体移动及跳跃
1、课时数:
4
2、授课内容及教学难点:
“放松技巧”的横线移动练习技术技巧
“放松技巧”的斜线移动练习
“放松技巧”的跳跃练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,结合视频的赏析,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
第九部分:
“重心转换”与“放松技巧”的融合统一
1、课时数:
2
2、授课内容及教学难点:
“放松技巧”中的重心转换练习
“重心转换”技术中的放松练习
3、学生学习任务:
听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业
4、教学方法:
面授为主,结合视频的赏析,采取课堂训练和讲授结合的教学形式,在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固
5、课外学习要求:
完成课程的预习与复习
六、修读要求
做好课堂中的各项练习,并按要求认真完成课后预习与复习。
七、学习评价方案
过程性评价:
占50%主要以上课表现、课后作业完成情况作为评价依据,并参考课堂出勤等因素。
终结性评价:
占50%分为“公开实践教学内容展示”和“学习重点阐述”两个部分内容。
八、课程资源
教材:
自编讲义
参考书目:
1.《外国舞蹈史及作品鉴赏》
欧建平著高等教育出版2008年1月第1版
2.《西方现代舞史纲》
刘青弋著上海音乐出版社2004年9月第1版
3.《现代舞术语辞典》
保罗拉夫编欧建平编译上海音乐出版社2002年5月第1版
九、其他需要说明事宜
(一)建议学时分配
1、授课时,根据学习进度,授课老师可对内容进行适当的增减
2、课堂教学中即兴训练
3、每节课用1/5课时教授教学法,并结合课后阅读参考书
4、训练与教学观摩和演出观摩相结合
(二)课前准备要求:
1、提前二十分钟进教室
2、换好练功衣并进行自行热身
(三)发型及服饰要求:
1、女生必须留长发,不得擅自剪刘海
2、上课期间必须按任课教师要求统一着装
3、每学期无故缺课达5次以上,将取消该学期考试资格
(四)教学设备要求:
1、150平米以上教室
2、专业舞蹈把杆
3、专业舞蹈地板
4、专业舞蹈教室镜子
5、音响视频设备(可连接电脑,USB及IPAD,手机音频接口)
(五)任课教师要求:
1、具有研究生学历以及三年以上现代舞教学经验
2、具有一定现代舞舞台表演实践经验
3、荣获国内外专业现代舞大赛三等奖以上荣誉
(六)请假条例:
1、事假必须事先请假,无特殊原因不得事后补假,不然以旷课处理
2、病假必须出示医院证明,无病假单视旷课处理。
遇特殊情况,任课老师有权酌情处理
- 配套讲稿:
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