怎样才能种植出黑色的金盏花作文.docx
- 文档编号:5149371
- 上传时间:2022-12-13
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:25.13KB
怎样才能种植出黑色的金盏花作文.docx
《怎样才能种植出黑色的金盏花作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《怎样才能种植出黑色的金盏花作文.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
怎样才能种植出黑色的金盏花作文
怎样才能种植出黑色的金盏花作文
【篇一:
2017.1四年级上册语文期末试卷】
(2)无论是的冬天,还是的夏天,他们都坚持刻苦地训练。
7.句子练习。
(4分)
(1)大家接待客人。
(扩句)
(2)在教室里专心听教师讲课。
(运用修改符号在原句上修改病句)
(3)天空中的小星星一闪一闪的。
(改为拟人句)
(4)一个人有了困难,大家应该帮助他。
(改为反问句)
8.把句子整理成一段通顺的话。
(5分)
()“啊,真好吃!
多么,多么?
?
”小猴没有找到恰当的形容词,心里只记下:
通红
通红的东西好吃。
()这“火”烧红了小猴的脸,又通过肚肠,烧红了小猴的屁股。
从此以后,猴子的脸和屁股也是通红通红的了。
()“哎哟,妈呀!
这是什么鬼东西呀!
?
?
是火!
一定是火!
”()小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。
小猴把它拾起来吃了。
()小猴顺着路往前走,又遇上一个通红通红的红辣椒。
小猴急忙把它拾起来,不假思索地塞到嘴里。
二、积累运用。
(8分)
1.周恩来在租界里耳闻目睹了的事,才真正体会到伯父说的的含义,深刻认识到:
中国人要想不受,就要,于是他立下的伟大志向。
(3分)2.本学期,我们在语文课本中观赏了被称为的钱塘江大潮,游览了的长城,了解了的乌塔,还通过《跨越海峡的生命桥》体会到两岸同胞的。
(2分)3.1分)
4.现在常用以形容陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,增强克服困难的信心的语句是《游山西村》里的。
(1分)
四年级语文上册期末测试卷(共3页)
2.给带点字选出正确的音节,用“_______”表示。
(5分)
如果不认识“临”字,可以用()查字法,先查(),再查();如果不会写“临”字就用()查字法,先查(),再查()。
4.辨一辨,然后组词。
(5分)
归()描()洪()凝()嚷()妇()猫()供()疑()壤()5.补充下列词语,并按要求填空。
(6分)
照猫画()横()江面耀()扬威血()亲情
上面词语中,含有动物名称的词语有:
______________________,描写神情的词语有:
_______________,描写自然风光的词语有_____________,我还能写一个描写自然风光的词语:
__________________________。
6.在每句话的括号里填上一对意思相反的词语。
(4分)
(1)天刚蒙蒙亮,了一夜的大街又起来。
1分)三、口语交际(5分)1.关注生活:
(2分)
最近小刚迷上了悠悠球,成绩不断下降,请你用一两句话劝劝小刚。
老奶奶决心一个人干下去。
她(撤撒)下金盏花的种子,精心侍弄。
金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(精心精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心的栽种着金盏花。
20年过去了。
有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。
它不是近乎白色,而是雪白一样的白。
秋天,她把100粒种子寄到了那家园艺所。
她不知道那则启事是否还有效,也不知道在
漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
2.把你这学期最喜欢的一本书推荐给我们,这本书是
等待的日子长达一年,因为要(检查验证)那些种子。
终于,园艺所所长打电话告诉
老奶奶,他们看到了她的种子开出的花,是雪白的。
因为年代久远,资金不能兑现,问她有
推荐理由是:
没有别的要求。
老奶奶对着电话说:
“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?
我也能种。
(3分)四、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(8分)
出来……”
黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”!
1.用/画去括号里不正确的字词。
(4分)
2.“绿手指”在文中的意思是。
(1分)3.用“”画出文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。
(1分)4.联系上下文,根据文章内容填空。
(2分)
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为,老奶奶决定一个人干是因为。
5.老奶奶说:
黑色的金盏花,她也能种出来。
你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗?
模仿文章的第三自然段写一写。
(4分)
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
1.选出短文中一对反义词是()——()(1分)
2.这段话是()态描写。
大的,小的是写鸟的();花的,黑的是写鸟的()。
(3分)让我们感受到了鸟的天堂里鸟生活的(),表达了作者对鸟的天堂的()的感情。
(2分)
3.如果我是鸟的天堂中的一只小鸟,我要对这里的村民们说“
(二)课外阅读(12分)
绿手指
一天,她在报纸上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。
老奶奶想:
金盏花,除了金色,就是棕色。
白色的,不可思议。
不过,我为什么不试试呢?
她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一(致至)反对。
大家说:
“你根本不懂植物遗传学。
专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?
”
四年级语文上册期末测试卷(共3页)
五、作文(25分)
题目:
我最喜欢的(在横线上填上你喜欢的人、小动物或其他事物的名称)要求:
1.具体形象地描写出你喜欢的人、小动物或其他事物的特点:
2.要表达出自己的真情实感。
四年级语文上册期末测试卷(共3页)
【篇二:
2014--2015学年度第二学期华夏小学四年级语文期末模拟试卷】
2014-2015年度华夏小学第二学期四年级语文期末复习试卷
一、语言的积累与运用。
1.为下列加点的字选择正确的读音
2.看拼音写词语。
(要写正楷字,做到规范、端正、整洁)
3、找出词语中的错别字并改正
豪不犹豫()穿流不息()喜出忘外()情不自尽()
振耳欲聋()不游自主()拨地而起()胆大忘为()
4、选词填空
热烈激烈强烈激动
(1)罗丹忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁()地争吵。
(2)我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样()!
5.按要求写句子
(1)一座陈列珍贵字画的博物馆里突然传出急促的报警声。
(缩句)
(2)同学们回答问题。
(扩句。
至少扩两处。
)
(3)谁不可以创造一个属于自己的缤纷世界呢?
(改为陈述句)
(4)我的女儿温迪自幼非常酷爱画马。
(修改病句)
6、依提示填空
1.《乡村四月》作者()朝诗人(),诗中说明农民劳动紧张繁忙的诗句
是。
描写江南春意正浓的诗句。
3.诗人与敬亭山紧紧连在一起,表现出惜惜相怜的感情的诗句
。
4.对于我来说,生命的意义在于,忧他人之忧,乐他人之乐。
7、根据课文内容填空。
1.《鱼游到了纸上》一文中“游到纸上、游到心里”,二者之间的关系,使我想到了一个成语
是。
2.《自然之道》告诉我们的道理是
3.《普罗米修斯》一课表现了普罗米修斯的伟大精神。
4.《记金华的双龙洞》一文是按洞口、外洞、孔隙、内洞的顺序写的。
8.判断下列句子是否正确。
1.《尊严》一文中哈默的形象是通过对他的外貌、动作和语言的细致描写来体现的。
()
2.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。
()
3.“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”这句话是英国的著名雕塑家罗丹说的。
()
4.《生命生命》一文在结尾处点明了文章的中心。
()
二、阅读语段回答问题
乡下人家,()住着小小的房屋,()总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝
1.按原文在括号里填上恰当的关联词语。
2.描写瓜藤生长、变化的过程。
作者使用了一系列动词,请你把这些动词全部画下来。
体会
一系列的动词,究竟好在哪里呢?
写在横线上。
学校班级姓名
3.写出划线句子的写法。
它的作用是什么?
4.概括语段的主要内容。
5.给语段拟个小标题(不超过6-7个字)
三、课外阅读,回答问题。
绿手指
1美国某小镇有一位“绿手指”。
千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好
园丁的称谓。
2一天,老人在报上看到一条消息,园艺所重金购买纯白金盏花。
老奶奶想:
金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?
不可思议。
不过,我为什么不试试呢?
3她对八个儿女讲了,他们一致反对。
大家说:
”你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?
”
4老奶奶决心一个人干下去。
她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。
老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。
然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种?
?
一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持。
儿女远走了,丈夫去世了。
生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花?
?
5二十年过去了,有一天早晨,她来到花园。
看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是纯白的如银似雪。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。
她甚至不知道这则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
6等待的日子长达一年,因为他们要用那些种子验证。
终于,园艺所长打电话给老奶奶说:
“我们看到了你的花,它是雪白的。
因为年代久远,资金不在兑现,您还有什么要求吗?
”7“我只想问你们可还要黑色的金盏花?
”老奶奶对着听筒小声说,我能种出来。
”
8黑色的金盏花至今没开放,因为老奶奶去世了。
9但是你我还能长出新的绿手指。
1、联系上下文,理解词语。
⑴选择正确的解释,填上序号。
悬赏:
()
〔a指没有解决的问题b奖品高挂着c用钱征求别人做某件事〕
兑现:
()
〔a凭票据换取现款b比喻实现自己的诺言c用一种货币换另一种货币〕
⒉用画出文中的一句比喻句,这个比喻句把()比作()
⒊对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的?
请联系上下文,作出回答。
(1)美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指()
(2)但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是指()
4.概括第四语段的主要内容。
5.你对短文中的老奶奶有什么看法?
请把你对她的评价用一句话写下来。
四、习作
“我们的生活中,处处充满着帮助与关怀,其中不仅有物质上的给予,还包括精神上的支持,激励我们在人生道路上,以无所畏惧的信心和勇气面对一切艰难险阻。
你身边一定有很多人给你留下了深刻的印象:
爸爸、妈妈、老师、同学?
?
请你选择其中一件的具体事例写下来。
请以“我感悟到”为题写一篇作文。
要求:
1、把题目补充完整。
2、通过真实的事例表达自己的真情。
3、语句通顺,用词恰当,不写错别字。
【篇三:
综合试卷】
小学语文模拟卷2008.6
班级____________姓名__________得分_____________
听力部分(5分)
仔细听课外短文《海滨夏夜》两遍,边听边完成下列题目:
1.在文中找出写不同程度的红色的词__________、__________、____________。
(橘、绯)
2.“夜,来临了。
这是一个非常幽美的海滨的夏夜”这句话出现在第一自然段,在全文中起_______________作用,可感受到海滨夏夜的特点是____________。
3.短文是按时间变化的顺序来写的,短文中表示时间变化的词句依次是:
“夕阳落山不久”、“__________________________”、“________________________”。
4.为了描写海滨夏夜幽美的景色,作者依次抓住了_________、_________、_______、“灯火”,这四个有特征的景物来写。
笔试部分(95分)
一.基础知识㈠看拼音写汉字。
(2分)
郊游时,大家席地而坐,不知王强说了什么,大家____________。
看,同学们有的笑得____________,有的笑得_______________,有的笑得______________。
老师也忍俊不禁,__________________,连身边的小草也笑得_________________。
㈢积累、背诵填空。
(10分)
1.________________,门泊东吴万里船。
2.一水护田将绿汇绕,_________________。
3.________________,子规声里雨如烟。
4.不要人夸好颜色,_________________。
5.“孙建华、邓小东、迟健”参加民主选举,这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为___________________________________。
(1.5分)6.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
(1.5分)
()疾病()命令()经验7.请根据提供的情境填上不同的成语,每空一个。
(3分)
面对这场考试,你做了充分的准备,感到很有把握,用一个成语来描绘:
___________;来到考场,每个人的心情是不一样的,你此刻的心情是:
__________;看到你的监考老师,用一个成语来形容一下她(他)的外貌______________;再看看你周围的同学,他们个个埋头答题,好像答得很顺手,你想到了成语____________;这时候,你也该集中注意力,______________地答题了。
不管考试结果如何,你会做到__________________。
㈣综合修改。
(2个错标点,2个错别字,3处语病)(5分)
虽然是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,大自然对每个人都会怀有浓浓的依恋之情。
某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆;也许是倾听万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空浩月,也许是谛听枝头鸣蝉。
自然的美妙让你留连忘返,心醉神迷。
㈤口语交际。
(4分)
奥运圣火代表的是和平与友谊,在2008奥运圣火传递中看到了许多让我们感动的画面,也看到了一幕幕我们不愿看到的场景,还听到某些西方媒体不和谐的声音。
请你选择与圣火传递相关的一个话题,谈谈你的看法与建议。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________㈥理解、背诵课文内容填。
(18分)
1.“大自然多像一位伟大的母亲!
广袤的大地是她____________________,茂密的树林是她______________________,温暖的太阳是她_____________________,和煦的轻风是她____________________?
?
”这句话中的省略号表示________________,你能接着写下去吗?
_____________________是她_________________,________________是她_______________。
(4.5分)
2.学会合作是一篇____________,为了说明合作的重要,举了两个例子:
?
_______________________________?
_________________________________,说明卓有成效地合作,必须具有___________________和________________。
学了这篇文章,我想到了“____________________________________________”、“___________________________________________”等合作的名言警句。
(4.5分)3.请你默写自己最喜欢的表现夹竹桃韧性的一个句子。
(2分
____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.从本学期的语文课本中,我们认识了_____________的莫泊桑,_____________的孔子,________________的苏格拉底;欣赏了______________的三亚落日以及_____________的烟台的海?
?
真是受益匪浅。
(都要填写四字词语)(5分)二.阅读短文,完成练习。
(25分)
㈠绿手指(9分)
①美国某小镇有一位“绿手指”。
千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。
②一天,老奶妈在报上看到一条消息,园艺所重金购买纯白金盏花。
老奶奶想
金盏花除了金色就是绿色白色的不可思议不过我为什么不试试呢
③她对八个儿女讲了,他们一致反对。
大家说:
“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?
”
④老奶妈决心一个人干下去。
她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄色的。
才奶妈在中间挑选了一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以种子栽种?
?
一年又一年,春种秋收循环往复,老奶妈从不沮丧怀疑,一直坚持。
儿女远走了,丈夫去世了。
生活中发生了很多的事,老奶妈处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花?
?
⑤二十年过去了,有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是纯白的如银似雪。
⑥她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。
她甚至不知道这则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
⑦等待的日子长达一年,因为他们要用这些种子验证。
终于所长打电话给老奶妈说:
“我们看到了你的花,它是雪白的。
因为年代久远,资金不不再兑现,您还有什么要求吗?
”
⑧我只想问你们可还要黑色的金盏花老奶奶对着听筒小声说我能种出来
⑨黑色的金盏花至今还没开放,因为老奶妈去世了。
⑩但愿你我还能长出新的绿手指。
1.给第二和第八自然段中缺标点的地方加上标点符号。
(2分)2.用“—”画出文的一句比喻句,这个比喻句把___________比作____________________________________。
(2分)
3.对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的?
请联系上下文,作出回答。
(3)?
美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指________________________________________?
但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是指________________________________________4.我对短文中的老奶妈有什么看法?
请把你对她的评价用两三句写下来。
(2)____________________________________________________________________________________________________________________________
㈡倒飞的鸟(16分)
在茫茫的亚马逊热带丛林,生活着一种倒着飞翔的鸟,它的名字叫蜂鸟。
蜂鸟的家庭还有一个规矩,那就是只准向前不准退后。
()有胆小的蜂鸟临
时,蜂鸟并不像如今的蜂鸟只吃蜂蜜,()是它们想吃的东西,它们()一定能吃得到。
整个热带丛林,()没有哪种动物没有遭过蜂鸟的攻击,()也没有哪种动物不害怕蜂鸟,蜂鸟成了亚马逊之王。
一个偶然的事件,改变了这种局面,那是一次森林失火,由于蜂鸟天生敢于搏斗不怕牺牲的性格,蜂鸟容不得比它们更加厉害的事物存在,它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞,大片大片地占据了它们的领地,蜂鸟(狂怒愤怒)了。
在蜂鸟王的指挥下,蜂鸟们一群群地向烈火扑去。
结果是,蜂鸟一群群地死在了烈火中。
但蜂鸟们不能退缩,再次冲锋的结果是,蜂鸟们死伤(严重惨重)
眼看蜂鸟家庭就要全军覆灭,这时,蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了,它试图往后退,蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟,当它(狂怒愤怒)地指挥其蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时,其他蜂鸟并没有像往常那样向这个背叛者扑去。
令蜂鸟王不解的是,还有一部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起向后飞去。
如果当初没有那只肯退一步的蜂鸟,蜂鸟的种类也不可能得以延续。
很多时候,人们都会陷入一种盲目追求中而不知醒悟,如果人人都懂得退一步海阔天空的道理,那么人生就不会有那么多的烦恼、痛苦和挫折了!
1.用“____”从括号中选择正确的读音或词语。
(3分)2.在文中第2段()内填入合适的关联词。
(3分)
4.把划“___”的换一种说法,写下来,意思不变。
(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
与原文相比,两句话中哪句话更好,为什么?
______________________________________________________________________
5.“一个偶然的事件”指的是什么,结果怎么样?
(2分)
______________________________________________________________________6.大批蜂鸟死亡的原因是_______________________,一部分蜂鸟活下来的原因是____________________________。
“倒飞的鸟”给我们的启发是________________________________________________________(从2个方面说)(4)
2008年5月12日是个令人揪心的日子,是个难忘的日子,到今天地震已过去20多天了,请你给灾区的孩子们写封信吧!
鼓励他们重新回到课堂,好好学习,重建家
海滨夏夜
夜,来临了。
这是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的,每当一排排燃烧着的火焰闪烁着,滚动着,消失了。
而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。
随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。
深红的颜色变成了绯红,绯红又变成浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。
最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来。
它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓,苍穹中的“明灯”越来越多了。
而城市各处的真的灯火也亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的一片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 怎样才能 种植 黑色 金盏花 作文