语文S版五年级语文下学期期中综合检测专项提升练习及答案.docx
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语文S版五年级语文下学期期中综合检测专项提升练习及答案
语文S版五年级语文下学期期中综合检测专项提升练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.读拼音,写词语。
qǐdíbìyèshīfàncháoshī
cítuìlǐnglüèmómièlúnhuàn
2.看拼音写词语。
lǎnduòfángàiēnhuìfēnfù
hūxiàobēngtādiàntángxīhan
3.看拼音,写词语。
dīng zhǔchóu xièfā shìhūn shā
hǎn jiànshāi xuǎnyóu yǒngzhēn xī
4.看拼音写汉字。
wèimiǎndàyànjiànglíntànhuǒhuǒpénzǒuláng
chuánjiǎngróngshùjiūzhèngshùzhuāngzhǎngcháogāotǎ
5.读拼音,写词语。
guǐjìxiōngtangjīèwǔyì
màzhazhǎnxīnfánmángyíjì
正确读音选一选
6.给下列加点字选择正确拼音。
划着(huáhuà)眼眸(móumú)依稀(xīsí)喉咙(hóuhuó)
间或(jiànjiān)发誓(shìsì)污辱(rǔlǔ)抖擞(sǒushù)
7.给下面加点的字选择正确的读音,用“”标出来。
祭祀(jìcài)己亥(héhài)辉煌(hánghuáng)地履其黄(fùlǚ)
抖擞(sǒushù)武陵(lénglíng)安澜园(nánlán)一泻汪洋(xièxiē)
8.用“/”画掉加点字的不恰当读音。
1.搭石的每两块石头中间(jiān jiàn)有二尺左右的间(jiān jiàn)隔。
2.中国人民曾经受过帝国主义的剥削(xiāoxuē)。
3.要夺取世界冠(ɡuān ɡuàn)军的桂冠(ɡuān ɡuàn),就得发愤图强,刻苦训练。
4.这个周末我计划(huá huà)和姐姐一起去南湖公园划(huá huà)船。
9.在加点字正确的读音后画“√”
停泊(bópō)规律(lǜlù)不可计数(shùshù)
相似(sìshì)兴(xīngxìng)奋颤(chànzhàn)动
10.给加点的字选择正确的读音,打“√"。
手榴弹(liúliu)嫂子(sǎosāo)眼睑(jiǎnlián)
间隔(jiànjiān)灰烬(jìnjǐn)筛子(shāisāi)
形近字词
11.形近字组词
娃(_______)结(_______)绕(_______)棒(_______)孤(_______)
洼(_______)洁(_______)挠(_______)捧(_______)狐(_______)
12.形近字组词。
胎(_______)抱(_______)祸(_______)瑰(_______)释(_______)
贻(_______)胞(_______)锅(_______)愧(_______)译(_______)
13.形近字组词
诣(______)阅(______)犹(______)豫(______)裕(______)
指(______)阐(______)扰(______)像(______)浴(______)
14.比一比,再组词。
祸(_______)患(_______)赋(_______)痴(_______)窘(_______)
锅(_______)忠(_______)斌(_______)疾(_______)窟(_______)
15.比一比,再组词。
旷(__________)限(__________)琐(__________)诵(__________)
矿(__________)艰(__________)锁(__________)涌(__________)
句子对对碰
16.照样子,改写句子。
例:
巴迪的诗写得精彩极了!
难道巴迪的诗写得不精彩吗?
1.妈妈舍不得给你这么多钱。
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2.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。
____________________________________________________
例:
难道世界上糟糕的诗还不够多吗?
世界上糟糕的诗够多了。
3.我怎能不想念父亲,想念那只载着父爱的小船呢?
____________________________________________________
4.这么远,箭哪能射得到呢?
____________________________________________________
例:
说出来的话必须算数。
说出来的话不能不算数。
5.王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
____________________________________________________
6.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。
____________________________________________________
17.按要求写句子:
1.桂花真香。
(改成夸张句)
__________________________________________________
2.白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。
(改成反问句)
________________________________________________
3.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。
(修改病句)
________________________________________________
4.他对随行人员说:
“你们乘快艇返回。
我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭”(改为转述句)
__________________________________________
5.年年坚持植树造林。
能使武汉变成绿色的花园城市。
(用关联词语连成一句话)
_____________________________________________
18.按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。
(改成“被”字句)
_______________________________________________________________
2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
(缩句)
____________________________________________________________
3.信赖,不就能创造出美好的境界吗?
(改为陈述句)
______________________________________________________________
4.吊兰长得很茂盛。
(写成比喻句)
______________________________________________________________
5.花生不好看。
花生很有用。
(用关联词将两句话合为一句)
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19.按要求写句子。
1.白鹭既是一首精巧的诗,又是一首韵在骨子里的散文诗。
(用加点的关联词造句)
__________________________________
2.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)
________________________________________
3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(去掉问号,保持意思不变)
________________________________________
20.根据要求完成练习。
1.秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。
(用关联词将两句话连成一句话)
___________________________________________________
2.蔺相如对秦王说:
“您现在离我只有五步远。
如果您不答应,我就跟您同归于尽!
”(转述句)
______________________________________________
3.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)
______________________________________________________
4.在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。
(修改病句)
___________________________________________________
5.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。
(仿写比喻句)____________________________________________
6.声音的传播速度非常快,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
(两者进行比较)_____________________________________________
课内阅读
21.阅读短文,回答问题。
冀中的地道战(节选)
地道的式样有一百多种。
就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。
地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。
大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。
一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。
洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。
气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。
人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。
有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
1.通过快速阅读这段话,我了解了任丘地道的_______和_______,体会到冀中人民的智慧和才能。
2.选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”,人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______,_______等特点。
3.选段中画“”句子的主要意思是_________________。
4.下列说法有误的一项是()
A.从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。
B.地道的大洞、小洞的用途各不相同,大洞可以住人,小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。
C.在地道中,人们既可以和本村的人联系,也可以和别的村子里的人联系。
22.课内阅读。
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生一样,它虽然不好看,可是很有用。
”
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
1.联系上下文,“体面”一词的含义是_________________。
2.画“____”线的句子主要描写了()
A.花生有很多好处。
B.不同果实的特点。
C.花生的可贵之处。
3.从“埋在地里”和“高高的挂在枝上”可以看出,这两句话主要运用了________的手法,写出了花生___________的特点,让我们联想到生活中那些____________________的人。
4.下面对选文内容理解不正确的一项是()
A.选文第一自然段将花生与桃子、石榴、苹果做对比,突出了花生默默奉献的品质。
B.选文最后一句话是全文的主旨句,它告诉我们,做人不能一味追求体面,更应该注重自己对社会的贡献。
C.父亲话中的意思是“我们”兄妹几个虽然长相不出众,但是“我们”可以像花生一样,不要在意自己的美丑,全心全意为他人和社会贡献力量。
23.课内阅读。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物()上自先秦时代的青铜礼器()下至唐()宋()元()明()清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.在括号里填上正确的标点。
2.用“﹏﹏﹏”划出本段中的过渡句。
这句话进一步写了圆明园的。
3.朗读这段话时,应做到()
A.表现自豪、赞叹之情,语气自然从容;
B.表现痛惜、愤怒之情,语速稍慢,声调提高。
4.读划横线的句子,圈出表示时间的词,联系全文写写你的感受。
5.2000年4月,法国佳士得拍卖行在巴黎拍卖中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像,两个兽首分别以一千四百万欧元(总价约为二亿元人民币)的价格被买走。
这次拍卖会,共有拍品七百余件,在1860年战争期间被英法联军劫掠走并流失海外多年的中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像属于高价拍品之一。
结合上述资料,再读这段话,说说为什么“圆明园的毁灭是不可估量的损失”?
_________________________
24.课内阅读,回答问题。
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕()之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨()出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”
1.写出划线词语的近义词。
2.这几段话写出了花生的________,主要是运用了________的手法。
3.“父亲”拿________、________、________同花生作比较,来说明花生具有_________的品格。
4.选文中画“﹏﹏﹏”句子的含义是:
___________________________________________________________
25.课内阅读。
松鼠是一种漂亮的小动物驯良乖巧很讨人喜欢它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。
在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。
它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。
在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。
它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。
1.给短文中画曲线的句子加上标点。
2.第1段中那句话说明“松鼠最不像四足兽”?
________________________________________________
3.“玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮”运用了______的说明方法。
4.第2段划线句中的加点词“好像”一词能否删去,为什么?
________________________________________________
5.第2段中从哪写地方可以看出松鼠驯良的特点?
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作文
26.快乐习作。
认真观察漫画,展开联想与想象,自拟题目,写一篇习作。
注意要写出自己的感受、看法与思考。
不少于500字。
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27.习作。
家乡是每个人成长的地方,在这里会留下许多美好的回忆。
那么你想过二十年后的家乡是什么样子吗?
想在就让我们穿越时空到二十年后的家乡去看看吧。
请同学们展开想象的翅膀,大胆想象二十年后家乡的巨大变化,先想好自己要从哪几方面来写,想好后列个写作提纲,然后按提纲进行叙述。
注意要重点部分描写要具体,字数在400字左右。
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28.习作。
题目:
我和书的故事
提示:
从我们呀呀学语开始就有了图画书,在
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