写字楼项目可行性报告范文格式.docx
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第一部分:
项目决策背景及摘要
一、外部环境
1、城市发展规划与宗地的关系及对项目开发的影响,如:
交通捷运系统的规划与建设、城市功能规划与布局、局部区域开发重点、政府重大政策即将颁布等;
2、宗地所属地域在该城市的历史、经济、文化、战略发展等方面的地位。
例如,项目处在浦东,要说明浦东在上海的地位及作为全国重点开发区的情况。
3、项目渊源,特殊的政治或文化背景,如:
危房改造、高新技术区生活产品配套、文化园、政府重点工程等;
二、内部因素
1、项目启动对公司未来几年发展战略、发展规划的意义公交系统情况,包括主要线路、行车区间等;
宗地出行主要依靠的交通方式,是否需要发展商自己解决;
现有交通捷运系统,近期或规划中是否有地铁、轻轨等对交通状况有重大影响的工程。
附图:
交通状况示意图,包括现有和未来规划的城市公共交通和快速捷运系统;
2、教育:
大中小学及教育质量情况。
3、医院等级和医疗水平
4、大型购物中心、主要商业和菜市场
5、文化、体育、娱乐设施
6、公园
7、银行
8、邮局
9、其他
附图:
生活设施分布图,具体位置、距离。
单位成本项目总金额容积率变动各项指标的变化
主要指标容积率1容积率2容积率3容积率4容积率5
多高层比
营业额
总投资
毛利率
税后利润
税后净利率
总投资回报率
四、项目资金预测
1、资金投入计划:
各期地价、前期费用、基础、建安、配套、开发间接费等的投入安排。
2、资金回款计划:
各期销售回款计划。
3、资金需求计划:
结合整个公司资金情况,列示各期资金的需求缺口及融资途径。
4、启动资金及启动时占用资金内容、资金占用峰值、实现现金正流入时间、资金占用月平均额
第七部分:
写字楼项目管理资源配置
五、机构设置:
是否需要成立独立法人公司;主要部门设置。
六、人力资源需求:
启动项目对个专业人员的需求,具体人数。
七、人力资源缺口及解决:
现有人员能否满足需要,缺口人员的解决途径。
第八部分:
写字楼项目综合分析与建议
一、优势:
从品牌、设计、启动速度、产品品质和特性、市场竞争、营销、合作方式、大市政配套、生活配套、是否符合WK一贯发展思路等方面论述。
二、劣势:
从品牌、设计、启动速度、产品品质和特性、市场竞争、营销、合作方式、大市政配套、生活配套、是否符合WK一贯发展思路等方面论述。
三、机会:
从市场机会、提高市场占有率、树立品牌形象、地区性优惠政策、城市发展规划、宗地所属区域土地价格趋势等方面论述。
四、结论和建议
附件:
1、有关宗地情况的补充证明资料和法律文件,如各种政府批文、权证等。
2、按照WK集团成本核算指导设置科目明细,详细列示成本测算过程
附送:
写字比赛策划书
写字比赛策划书
写字比赛策划书
一、比赛目的:
为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量。
又为了迎接元旦的到来,推动美丽学校的建设,学校决定举行迎元旦、书美丽书法比赛。
二、比赛要求:
1、参赛对象:
一至六年级全体学生。
2、参赛用笔:
一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。
3、参赛要求:
一、二年级用铅笔,三至六年级学生须分别用硬笔、软笔进行书写。
比赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己准备。
书写内容按各个年级统一由语文备课组长确定告知各班主任。
书写纸张由美术组统一安排,比赛前由各年级组长统一领取。
三、比赛方式:
1、全员参与。
比赛完毕,各班主任出自己班级最好的10到15个作品,一年级交潘安老师处,
二、三年级各班交沙盼盼老师处,四年级交袁长彪老师处,五年级交支建飞老师处,六年级交袁卫军老师处。
2、比赛12月12日下午班会课时完成。
3、比赛地点:
各班教室。
各班学生比赛由各班主任组织、监督。
4、比赛巡视:
主要职责关注学生的书写姿势
一年级:
潘某陈某某二年级:
袁某某某某某
三年级:
葛某某陈某某四年级:
沙某某葛某某
五年级:
支某某袁某某六年级:
袁某某郑某某
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准字体书写,字体必须统一。
若出现错字、漏字即取消其评选资格。
2、按年级评奖,以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
五、奖项设立:
各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;
六、评委:
组长:
郑某某
副组长:
袁某某
组员:
陈某某陈某某葛某某袁某某葛某某缪某某沙某某袁某某潘某某
参评人员:
各年级组长及美术教师
附:
*****写字比赛小贴士*****
1、书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评奖。
2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法:
正确的写字姿势:
身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势:
运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
写字比赛策划书
一、比赛目的:
为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
特举办本届书法比赛。
二、比赛要求:
1、参赛对象:
一至六年级全体学生。
2、参赛字体:
硬笔楷体。
3、参赛要求:
一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生钢笔或签字笔。
书写内容:
古诗两首,在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。
参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
每班交作品5件,须在3月26日:
00前交语文教研组长。
三、比赛方式:
1、全员参与。
2、比赛3月25日下午第四节课。
3、比赛地点:
各班教室。
四、奖项设立:
一至三年级:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
四至六年级:
一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名
五、评委:
组长:
商某某
副组长:
苏某某洪某某
成员:
唐某某袁倩倩黄某某杨某某张某某
写字比赛策划书
为弘扬中国书法之魅力,提升当代大学生的书法功底和写字能力,营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园氛围,特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。
一、活动主题:
10小教文三笔字大赛
二、活动目的:
提升学友们的书写能力和书法修养,帮助同学们养成一种热爱书法的习惯,写出一手好字
三、活动
四、活动地点:
五、活动内容:
以班为单位,发动本院书法爱好者积极才赛,比赛赛程没有预赛,只有决赛,当场评出名次和颁奖
六、主办单位:
10小教文
七、才赛对象:
10小教文全体成员及10届各班代表
八、奖项设置:
一等奖;二等奖;三等奖;优秀奖
九、赛前准备:
各班先通过预赛选出代表,再由代表参数,自带钢笔和毛笔。
宣纸和小黑板由主办方提供
十、大赛评委:
老师、本院学生会成员和校书法协会成员
十一、获奖人员与评委合影,作品展览
十
二、大赛圆满结束,会场由后勤人员负责
十
三、大赛经费:
(
)
写字比赛策划书
为弘扬中华民族传统文化,重视学生良好写字习惯的培养,让学生从小练就一手好字,全面提高学生写字水平,结合新课标精神和我校的工作计划要求,开展低年级写字比赛活动。
一、活动形式:
全班开展比赛
二、参赛人员:
一年级全体学生
三、比赛时间和地点
11月26日
地点:
班级教室
四、比赛的内容和规格:
由班主任统一规定。
五、比赛要求:
1、学生在规定的时间内抄完规定的内容,不完整的作品不能参评;
2、统一用铅笔抄写;
3、比赛用纸班级统一下发;
4、每位参赛者,按规定的文字,在规定的方格上抄写一遍;
5、注意字要写得工整、匀称、大小适中,没有涂改,不要写错别字
六、奖励方法:
由班主任在本班评选出一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,获奖的学生由班级颁发奖状;一等奖作品将进行展示。
七、评比要求
工整匀称;大小适中;没有错别字;卷面整洁。
七、评委:
一年级全体语文老师。
写字比赛策划书
一、活动背景:
为了响应文山学院院团委、社团联合委员会第四届社团文化节的号召,丰富校园文化生活,给广大同学们提供一个展现自我的平台,提供一个锻炼自己的机会,提高学生的审美能力和审美情趣,展现大学生的艺术风采和积极向上的精神风貌。
同时扩大书法的影响力,弘扬中华传统文化。
二、活动主题:
文山学院第十届汉字书写大赛,书写经典,弘扬中华传统文化。
三、活动201X年11月社团文化节期间
四、活动地点:
文山学院综合楼与灯光球场
五、参与对象:
文山学院、文山卫校、文山三鑫技校的全体同学
六、参赛方式及要求:
1、比赛项目:
作品须使用软笔或硬笔书写,书体可以从楷书、隶书、行书中任选一种。
比赛内容自定,但必须积极向上、健康。
2、要求:
笔墨自备,纸张由书法协会提供,严禁舞弊,作品注明班级、姓名
2、比赛流程:
初赛、决赛
3、比赛方式:
现场书写,现场作品评分
4、颁奖
七、活动的具体流程
赛前策划宣传
1、目的:
让同学们全面了解比赛内容,扩大汉字书写影响力,吸引更多参赛者。
2、要求:
印刷宣传单,面向各个班级,全面宣传。
3、负责:
宣传部的成员
赛前报名
1、要求:
认真、负责、清楚。
2、地点:
木园一大树下、卫校、三鑫
3、负责:
宣传部负责木园一报名、会长、副会长负责卫校、三鑫报名
、决赛前准备由书法协会负责人和书法好手组织评选优秀作品,由组织部负责整理决赛名单,并安排决赛顺序,收藏部负责决赛作品的摆放收集。
、材料准备
1、要求:
按时、按质、按量充分准备
2、具体材料:
四尺宣纸200张,A4纸300张,音响、话筒、音乐、赛场布置:
1、要求:
全面到位、按时按量、有始有终、井然有序、团结合作
2、地点:
灯光球场,
3、负责:
副会长负责所有成员从教学楼南楼领取桌椅板凳
、活动经费:
1、要求:
清楚、明确,有具体的活动经费预算
2、负责:
财务部
赛后善事:
1、档案部收藏参赛作品,协会成员认真清理打扫赛场
七、奖项设置:
本次比赛钢笔组和毛笔组分别设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干名
十举办单位:
主办单位:
文山学院中文系
承帮办位:
书法协会
助单位:
待定
十一、总负责人:
高文文山学院书法协会
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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