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法院实习报告范文合集八篇
法院实习报告范文合集八篇
法院实习报告篇1
实习对于每一个即将进入社会的毕业生很重要,本科四年的学习掌握了丰富的理论知识,进入社会就是要将这些知识运用到实践当中,而对毕业生来说最缺乏的就是实践经验。
实习就是大学生由学校步入社会的过度,其中充满着磨砺与再学习的机会,需要毕业生学会为人处事的方法,学会怎样去工作,学会怎样去适应这个社会。
对于学法学的我来说,需要将所学的法学知识运用到实践当中,不断地从中获得进步的经验,更好地为以后的工作学习服务。
一、实习单位介绍
20xx年12月开始了我在XX省高级人民法院立案二庭的实习生活。
XX省高级人民法院是XX省的最高审判机关,依法行使审判权并监督下级法院的审判工作。
我所在的合议庭主要是负责审查民事案件是否符合《民事诉讼法》第一百七十九条两款十三项的规定,如果符合则裁定进入再审程序,如果不符合则裁定驳回再审申请人的再审申请。
二、实习内容
回首在立案二庭实习的几个月,我感觉自己成长了不少。
曾经在学校对未来对实务工作中法律应用的困惑和迷茫,随着这次实习的一点一滴的应用,这种感觉慢慢的就不见了。
实习让我从一个只看到理论上操作的学生走到了一个能自己动手的实习工作者。
知道了该怎么受理案件,分析案情,从一开始只会简单的整理卷宗到自己动手写审理报告,从一开始参加旁听到了自己参加听证做笔录。
每一次的进步每一次的深入都使我自己的知识更加完善。
很感激这次的实习,尽管我仍会想回我的学校,因为学校里面比较轻松自由,而实习需要按时上下班,但我已经习惯了这样的生活,更重要的是它让我深刻的体会到自身的不足,让我知道了掌握好牢固的法律知识,扎实的学到分析解决问题的技能,养成逻辑的推理思维在工作中时非常重要的。
非常自然的一个转变让我对学习有了更明确的认识,对未来有了更积极进取的态度。
所以感谢这几个月的实习,能够有这样的收获,我是快乐的。
我在实习期间主要做了一下一些工作:
首先,在法院做的事情就是翻阅和整理卷宗,通过阅读卷宗,我从大体上把握一个案件的办案流程,看得越多,就把握的越详细。
刚开始时觉得有些无聊,很没意思。
而后来慢慢地了解和认识到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情,这是了解每个案件案情的关键,也是接触各类案件的最好机会。
在这些已经审结的案件中有很多典型案例,其中涉及到事实的认定,证据的采信,责任的认定等等,在整理卷宗过程中,对民事案件从立案到审结的程序,各种该归档的文书的分类有了详细的了解。
其次,在法院做的一件重要事情就是听证笔录。
在审查民事案件是否符合再审的法定条件时,有一项类似于庭审的听证程序,在听证程序中首先由再审申请人陈述再审理由,被申请人进行答辩。
其次由法官总结双方争议的焦点,然后由双方当事人关于争议焦点进行举证、质证,之后由法官进行调解,最后由合议庭进行研究作出裁定。
主要接触的案件有劳动争议案件、离婚案件、合同纠纷案件、道路交通事故人身损害赔偿纠纷案件。
再次,在立案二庭实习做的很多的就是法律文书的制作与书写,这些法律文书包括裁定书、听证笔录、合议庭笔录、函等,有时候帮着老师给当事人打电话通知听证时间给他们解释一些问题,填写并邮寄通知书、传票。
这些法律文书的制作,毫无疑问都有一个比较模式化框架,但是其中的内容却是需要根据每个案件的情节来构建的,这就需要我们十分地仔细和谨慎地去抓住每一个细节问题了。
在法律文书书写的过程中,我学到了不少知识,理解了许多理论问题。
一个案件的案由字数可能最长也不过十来个字,但是我们却不可忽视这几个字,裁定时对一个案件的定性是很重要的,因为这直接影响到对双方当事人责任义务的认定。
最后,在法院实习,最大的方便就是可以经常去旁听庭审。
开始的时候,总是不敢去跟老师提出来,后来审判长给我说,来实习最好的不就是去旁听吗?
勇敢的跟老师商量就是了,他们会同意的。
结果,真的是这样,法官们都对我很好,我也就有了跟多的机会去旁听庭审。
民事案件审查程序中,庄严的法庭、神圣的气氛、严肃的程序、激烈的辩论,身处其中,至少可以让人感觉到程序正义在这里是一种淋漓尽致的体现。
虽然已经学习了法律,但在旁听过程中,我真真切切的感觉到了我们仅有的专业知识是远远不够的。
在加强理论修养的同时,我们更需要积累实际操作的办案经验和社会阅历。
三、实习收获
具体说来,我在实习中主要有以下收获:
第一,高级法院法官的优秀素质加深了我对法官职业的认识。
我实习的立案二庭的法官都具有长期司法审判工作经验,在审判案件时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力。
法官之所以威严,除了法官职业本身的威严外,还需要法官自身的人格魅力。
廉洁公正,自省自重,是对法官的基本要求。
法官的个人魅力还体现在法官较高的文化修养和法律专业素养,时刻清晰的理性。
他们懂的知识面非常广,整天被案子压着,还总能挤出时间去学习。
第二,我了解了法院的办案流程,熟悉了一些基本业务。
刚开始实习的时候,工作开展起来比较困难,在老师的指导下我慢慢熟悉了工作的流程,可以熟练的进行。
由于我所在的合议庭案件比较多,书记员却很少,几乎每天都需要做听证笔录,同时也锻炼了我快速记录的能力。
有时候和老师探讨一些案件,解决了我的很多疑惑,更丰富了我的理论知识。
第三,我较为熟练的掌握了司法文书的写作要领。
实习期间,我整理了大量的案件材料,这些经历在很大程度上弥补了我在学校所学知识的不足。
一份完整的再审案件卷宗材料(其中包括申请书、各类证据等)、一二审正副卷(包括目录、起诉书、答辩状、委托律师函、当事人身份证明、开庭笔录、判决书、裁定书、地址确认书、送达回执等组成)。
卷宗装订存档前应当逐页加印页码,在封底贴封条加盖审判庭骑缝章,最后由整理人和案件承办人签字盖章存入档案室保存。
四、实习感想
实习让我在学生和走上社会进入工作岗位之间有个良好的过度,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,使我提前了解了社会,为适应不断变化的社会做好了思想和能力等方面的充分准备,为就业打好了基础,对我的将来有着极大的帮助。
实习的最大收获就是:
让我知道了我要学的东西还有很多,不能仅仅满足于现在所掌握的知识。
法院实习报告篇2
实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛,其中充满着磨砺与再学习的机会。
若要成功的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施。
当然对于学法律的我来说,更得关注法律及其适用方面的琐碎,不断地从中获得进步的经验,为更好的规划以后的人生打好基础。
这道槛对于大学生初步涉世也是非常重要的。
实习给我留下的第一印象——认真对待每一个案件。
回首在少年庭已经实习的10多天,我感觉自己成长了不少。
曾经在学校对未来对实务工作中法律应用的困惑和迷茫,随着这次实习的一点一滴的应用慢慢的就不见了。
实习让我从一个只看到理论上操作的学生走到了一个能自己动手的实习工作者。
知道了该怎么受理案件,分析案情,从一开始只会简单的整理卷宗到自己动手写审理报告,从一开始参加旁听到了自己参加庭审做笔录。
每一次的进步每一次的深入都使自己的知识的更加完善。
很感激这次的实习,尽管我仍会想回学校,但我已经习惯了这样的生活,更重要的是它让我深刻的体会到自身的不足,让我知道了掌握好牢固的法律知识,扎实的学到解决分析问题的技能,养成逻辑的推理思维在工作中是非常重要的。
非常自然的一个转变让我对学习有了更明确的认识,对未来有了更积极进取的态度。
所以感恩这些天的实习,能够有这样的收获,我是快乐的。
在过去的这两周实习过程中,让我受益最多的就是--整理卷宗材料。
应该说,了解并熟悉掌握案件处理的整个过程,是实习的一个最重要的内容,而这个内容并不是仅仅只能通过亲身经历立案、庭审、结案等才能掌握的,亲身经历只是完成这一内容的一个途径,而另一个重要途径便是整理卷宗材料。
卷宗作为案件结案之后的档案整理,是对案件的进展流程的客观全面反映,通过对案件处理过程的每一环节中的文书材料的处理,总结时间顺序,我可以清楚明晰的了解并掌握一个案件的进展过程,并且通过自己的思考,理解,在头脑中模拟一个案件的处理,以加深对其的掌握。
我想,这就是为什么整理卷宗材料是每一个实习生最初的、必经的,也是做的最多的工作吧,这正是法院安排的苦心所在,是为了首先便让实习生对一个案件,从起诉到受理,到审判,再到最后的判决,都有一个清楚的思维,从而以便于以后的实习以及工作。
一、未成年人的犯案,多以侵犯财产为主。
在这9个案件中,有5个是抢劫案,1个是盗窃案。
未成年人关系网简单,生活需求也不多。
他们大多的生活内容是吃饭、睡觉、上网、玩,所以,他们最需要的只是钱。
而他们因为是未成年人,几乎没有收入,家里给的钱又不够挥霍,因此,财物很容易成为他们的目标,侵犯财产型犯罪便成了未成年犯罪的突出特点。
二、未成年人犯案,很少是单独行为,多半都是结伙作案。
在这9个案件中,有6个是团伙作案,四五个人一起的居多,多的达到八个。
未成年人本来就很喜欢拉帮结派,而在犯案时,由于他们年龄小、个头不大,单独的行为往往难以制服受害人而达到目的,所以,他们需要人多,才能“镇的住场子”.这是一个未成年嫌疑人自己的交代:
“人多,气势摆在那里,他们(受害人)就自己乖乖交出财物了”.
三、未成年人的犯罪往往伴随有暴力的,而且多是手段残忍、后果恶劣的。
未成年人的思想简单、心智极其幼稚,完全不能很好地预计自己行为的性质和后果。
所以,在犯案的表现形式上就是作案疯狂、不计一切后果。
在很多个案件中,都打伤、或打死受害人,甚至带上工具作案,而在我们提审他们时,他们对自己行为的后果都表现得满不在乎。
其中有一个16岁的未成年人和一个19岁的人把一个13岁的小孩活活打死后,问他知不知道自己行为可能的后果,他很轻松地回答:
“不就是死刑、无期”.我在想,他根本不知道死刑、无期对他自己的生命意味着什么,才会如此没负担地回答吧。
人小,别人一吆喝,便跟着去抢人,知道是犯罪却完全不知道这种行为后果很严重。
正是对后果的无知,才在他们小小的拳头下生出如此多的暴力。
另外,他们很容易接触的网络暴力、凶杀,也可能成为了他们犯罪的蓝本。
还有这些未成年人几乎都是小学生,初中文化,也就是说他们没有接受“做人”的教育。
也完全不知道触犯法律的后果是什么。
即使知道是什么后果他们的知识和人生阅历也使他们想不明白这个后果真实的意义。
很多未成年犯都只是觉得判几年刑在里面呆几年,一幌就出来了,没什么事,可他们不明白、不理解:
那几年人生中宝贵的时间意味着什么……
最后,想要说的是,整个社会法治观念落后,也是未成年犯罪的成因之一。
社会上没有对法律的尊重的风气,人们便不知道、不了解法律。
这些未成年人也许完全不明白法律的性质。
也就是不畏惧触犯法律后的条条款款,也就去大胆犯案,从而便发生了害了别人也害了他们自己的悲剧。
那么,在此需要呼吁:
未成年犯也是自己案件的受害人。
青少年维权中心和未成年人保护法应该起到应有的作用,社会、家庭、学校、不要过早地放弃孩子。
在新浦区法院少年庭为期两个周的实习,我收获很大,能够把大学三年以来所学的部分法学理论知识运用于实务工作中,并在实践中学习到很多课本上学不到的知识。
我觉得这次实习不仅是把理论运用于实践,而且是积累工作经验,为以后的就业打好基础。
本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中运作有所了解,也对专业技能有了进一步的掌握,更加坚定了我要在法律这条路继续走下去的信心。
法院实习报告篇3
一、实习目的
本次实习主要有三个目的:
(1)深入司法实践的’第一线,了解司法审判的全过程,在熟悉审判程序的同时,发现其间存在的各种问题与缺陷,从而加深对中国现实司法的理性和现实性思考。
(2)理论联系实际,将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去,并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度认识,尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题,并学会解决问题之道。
(3)利用本次机会,找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径,了解理论与实际的背离,现实与模拟的差距,从而在背离与差距中找到平衡点
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