评语大全之三年级下册家长评语.docx
- 文档编号:5140735
- 上传时间:2022-12-13
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:30.60KB
评语大全之三年级下册家长评语.docx
《评语大全之三年级下册家长评语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《评语大全之三年级下册家长评语.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
评语大全之三年级下册家长评语
三年级下册家长评语
【篇一:
小学三年级评价手册家长寄语】
(1)通过看***的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。
(2)希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼.
(3)教与学要有针对性,希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容,强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。
只要是有利于学生学习的,家长不希望校方“减负”。
(4)从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们非常焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领.
(5)谢谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。
(6)你活泼聪明,平时爱看书,兴趣爱好广泛,是个多才多艺的女孩.本学期你成熟了许多,愿你找到自信,扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”,勇敢向前冲刺!
(7)在假期里,孩子首先完成了作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力.希望孩子在新学期里,在老师的指导帮助下,取得更大进步.
(8)希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
(9)希望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
【篇二:
小学三年级家长评语】
小学三年级家长评语
1王程:
或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,但在老师心中,一直认为你很不错。
你积极发言,活泼可爱,脸上总是挂着笑容。
如果你能在每次尽情玩耍后,静下心来,坐端正,做到“心眼口,信皆要”,认真思考,勤奋学习。
那么,你也可以成为一名佼佼者。
试试看,老师等你的好消息。
2吴镇宇:
你在打乒乒时,总是那么的专注,那样的认真,高超的技艺,敏捷的反应跟你在英语科上的表现一样,深得老师的赞许,同学的喝彩。
要是有一天,你在做事上也像打乒乒球那样的态度认真,同时加强书写质量,那更会博得同学们的称赞,老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰!
3覃贵宁:
你是一个聪明、可爱的孩子。
课堂上有时也能听到你富有“创造性”的发言。
每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。
你的学习成绩较稳定,但因为你不关心集体和同学,朋友并不是很多。
你有时上课会做小动作,和同学讲话,对老师的话反应迟钝。
希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
4梁宇荫:
在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,有时把作业都给忘了,平时上课会走神,甚至跟邻桌发生小口角。
希望你谨记“事虽小,勿擅为”,明确学习目标,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。
5陶宇:
你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
尤其是心血来潮时,更是个顶呱呱的。
可惜更多时候,我们看到的是你在课堂上发呆,晨读时东张西望,所以学习成绩很不理想。
请牢记老师的话:
学习如逆水行舟,不进则退,多一份深沉,少一点浮躁,这样你的进步会更大,继续努力!
6钟园宁:
你像只快乐的小鸟,无忧无虑健康地成长着,同时为班集体做了许多有益的事。
你上课能认真听讲并思考问题,常常举起你的小手,积极发言,老师真替你高心。
但学习上仍有粗心现象。
“勤奋”精神还不够,想改吗?
老师期待着你有新的突破。
7韦力文:
见到你现在上课的表现,老师真为你担心。
曾几何时,你学习刻苦,成绩优异,门门学科名列前茅,年年拿奖学金,得到了多少老师和同学的赞扬!
可是不知什么时候你交上了“懒惰”、“贪玩”这些坏朋友,只顾玩,把学习抛到了脑后,学习成绩落了下来,真可惜呀!
希望你谨记《弟子规》中的入则孝,做个孝顺的孩子,好好学习,别再让父母担心了!
8奉亚琴:
别看你平时大大咧咧的,关键时候却能挺身而出为同学分忧,是同学心目中的好大姐。
那天看录像,讲到父母的爱,你感动得哭了,老师知道你是一个孝顺的女孩,你一定也想在学习上让父母放心,对不对?
但也许是上课还不够专心,学习方法还不到位,成绩还不是很理想,希望你遇到不懂的问题也能“心有疑,随札记,就人问,求确义”。
9刘艳慧:
在老师眼里,你是个不善多言的孩子。
你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,在学校学习自觉认真,但有时不能完成家庭作业。
希望你以后注意个人卫生,多与别人交流,多交朋友,上课积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。
10邓泽松:
你平时能团结同学,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,劳动积极,但学习上较马虎,进步还不够快,有时还犯些小错。
在这里,老师要送你一句话:
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”只有专心于学习,好成绩才会来找你。
11盘梦春:
撇开学习不说,你是一个天真可爱,讲文明、懂礼貌的女孩。
但作为学生,学习是最主要的。
老师觉得,你学习落后的主要原因在于自己。
你学习自觉性不够,上课容易走神,小动作、小话太多,作业质量不高。
学习上不肯下功夫,怎么会有好成绩呢?
老师最喜欢看到的就是你的进步!
希望你注意个人卫生,好好学习,做个人人喜欢的好女孩。
12潘雪:
你是一个懂事的孩子,小小年纪知道怎样管理好自己。
课堂上能积极思考老师提
出的问题。
能认真完成老师布置的作业。
学习成绩不错,这又赖于你良好的学习习惯。
乐于接受老师交给的任务。
但胆子过小,不敢与老师同学交流,有时又不大在意老师的指点,比如写字总缺勾。
希望能发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩。
13苏鹏:
你是个聪明又可爱的小男孩。
课堂中的你,神情是那么的专注;经典诵读时的你,态度是那么的严肃;可是你在学习上缺乏一股钻劲,写作业的时候过于马虎,不能认真地及时地温习功课,因此,你的成绩时好时坏。
希望你今后能自觉地参与学习,做个好学上进的好孩子!
14杨帆:
你是一个好动的男孩。
你尊敬师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能积极参加。
上课有时能举手发言,但学习态度不端正,上课坐姿不正确,常有搞小动作行为,作业不能按时或按量完成,而且听不进老师和父母的劝告。
望谨记《弟子规》中的“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”,改正自己的错误,做新时代的“三好学生”。
15韦庆:
你是个很有亲近感的男孩,活泼开朗的性格让很多同学成为了你的朋友;你对学习的刻苦,深得大家的佩服;还有你的小聪明,你的努力,使你的作业越来越工整,成绩越来越进步。
成长的道理上将会有更多的坎坷,希望你一如继往努力学习,千万别骄傲!
16蓝小蕾:
你是个踏实、勤奋的孩子,平时总是默默无闻地做着自己要做的事,学习成绩优异,是老师得力的助手。
可老师觉得一棵优秀的小苗,要更多地吸收课外读物的营养,身边再多些交流的朋友,才会长得更加健壮。
继续努力吧,老师期待你更大的进步!
17谭铭:
知道吗?
你在《双簧》中的表现让大家刮目相看;你响亮的整队声是我们班级一道亮丽的风景;还有你主持的口语交际、为同桌伸出的爱
心之手、能言善辩的巧嘴、令人佩服的班级管理能力,都给我们留下了美好的印象,愿你戒骄戒躁,谦虚谨慎,向更高的的目标迈进!
18将在庭:
你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。
课内外作业能按时完成。
如果上课能积极动脑,举手发言,课后多花点工夫,把学到的知识巩固下来,成绩一定会进步更快。
19朱润:
聪明的你常常妙语连珠;认真的你总是字迹工整;勤劳的你每每汗如雨下;好强的你竭力拼搏……这些都给我们留下了美好的印象,但是还有一个傻傻的你,时不时的会犯些不大不小的错误,上课有时还开小差,让大家好担心哦!
新的学期里,希望那个傻傻的小帅哥不见踪影哦!
20梁梦缘:
你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会道一声礼貌的问候,你脑子比较灵活,尤其是你认真写的那几篇作文,文笔流畅,感情真挚,给老师和同学们留下了深刻的印象。
可不知什么时候,你变得沉默了,上课不再爱发言了,活泼的小姑娘不见了,老师想知道这是为什么呢?
21熊美媛:
老师最喜欢你羞涩的笑脸和高高举起的小手;同伴最喜欢你善良宽厚的为人和柔声细语的言谈;谢谢你,在国旗下讲话带给大家精彩的演讲!
谢谢你天天坚持为老师收发作业,愿你以学习为重,上课专心听讲,不说小话,愿我们可爱的小姑娘更加的优秀!
22黄鸿业:
在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,你就变了个人,结交校外人员,不遵守学校纪律;只顾贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且作业字迹潦草,作文一字不通,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,别让父母再担忧了,因为“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”啊!
23何建发:
你是一个活泼的男孩。
平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,能做到课前预习,但语言表达能力稍差,作文不通顺,上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。
望你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。
24潘源:
你是一个乖巧、让人喜欢的孩子,与同学和睦相处,学习也较认真,作业字迹端正、清楚,但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的知识,不能灵活运用,正因如此,正确率降低。
希望在学习上能锲而不舍地努力进取,争取得更大的成绩。
25潘律宁:
你为人和善,不与他人斤斤计较,仪表整洁,尊敬师长,按时完成老师布置的作业,但学劲不足,思维反应不快,故成绩不能突出,假如你能勤思多问,积极动脑,将收益匪浅。
26黄振涛:
你开朗、乐观,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时比较粗心,学习成绩不够稳定。
希望你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病,努力成为同学们学习的榜样。
27谭雨柔:
你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。
你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。
学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,同时注意用眼卫生。
希望你能胆大心细,刻苦努力,做一个品学兼优的好学生。
28谭雨露:
你是一个文静又懂事的女孩。
你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,礼貌待人。
学习上有自觉性,上课能积极动脑、举手发言。
但学习上缺乏恒心,有时难免有走捷径的心理,学习没有上半学期脚踏实地了。
希望你扬长避短,努力向上,学习更上一层楼!
29樊德:
你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩,作业不能按时完成,上课常常开小差。
希望你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
30何炳祺:
你聪明可爱,活泼调皮,热爱集体,团结同学,按时完成作业,但上课注意力不集中,爱说小话,学习上好胜心不强,课后贪玩,不爱温习功课,故成绩不够理想。
另外,希望你像《孝经》中讲的那样孝敬父母,不要取笑孝敬父母的同学;在学习上充分发掘你的聪明才智,争做好学生。
31韦福莹:
你是一个好动的男孩。
你尊敬师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能积极参加。
能够按时上学,作业能按时完成,但字迹欠工整,课上表现不佳,有时说小话。
行动上有时没有是非观念,会犯些小错,“事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏”,希望今后改正缺点,争取更大的进步。
32陆彬:
你是一个内向、害羞的男孩,也许是年纪还太小,你学习上还不够自觉,常常是玩字当头,作业忘在了脑后,生活上还不能帮父母分担家务,不爱吃饭,所以个子比较矮小。
希望新的学年你变得更懂事,不但学习更自觉,生活上也能帮助父母分担忧愁,做《孝经》中那样的孝子。
33韦力丽:
你是一个可爱的女孩子。
你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,团结同学,但作为一名班干,你较少自觉参加管理,常常是老师交待的工作第二天就忘得一干二净,上课能认真听讲,但举手发言太少。
希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明。
34韦绍恩:
你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职的少先队干,能够积极参加学校所开展的各项体育活动。
在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的人才。
35朱小西:
你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。
课内外作业能按时完成,但作文不够自觉,有盲目抄袭的现象。
希望上课要积极动脑,举手发言,课后要多花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。
36苏婷婷:
你是一个性格内向,胆小怕事的孩子,在校能遵守纪律,团结同学,渴求知识,
但学习过程中不讲究学习方法,听课不认真,学过的知识没有巩固牢或者不能灵活运用,所以成绩较差。
希望你发扬笨鸟先飞的精神,到达理想的彼岸。
37苏美鸿:
“坚持”是一件很不容易的事情。
你能坚持每天最快做完作业再玩,每天大声地朗读,这非常了不起。
你每天会有比其他同学稍微多一些休息的时间,我想你可以把它利用起来,重新翻开当天学过的课文,整理一下当天学到的知识,看看哪些掌握了,哪些还不懂,然后再读读《作文选》,只要你能坚持这样做,你的成绩会稳步上升!
38罗巧圆:
在老师眼里,你是聪明的女孩,活泼可爱。
你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,学习上多讲究些方法,会是一个更加优秀的学生。
39刘艳云:
你在老师的心目中是个比较爱学习的孩子,上课总看到你不停地记笔记,只是常常不注意坐姿和用眼卫生,作业字迹有些潦草,而且不能及时订正错误,所以常写错别字。
老师希望你今后更大胆发言,改掉坏习惯,争取在各方面都有更大的提高。
40刘能军:
你是个乖巧懂事的孩子,特别是那专注的眼神让老师感受到你对知识的渴望。
如果课堂上能大胆发言,做题时多加思考,做到不懂就问的话,你会发现学习原来很容易。
希望你假期加强拼音学习,巩固生字,早日赶上班里的同学。
41刘春梅:
你是一个能干、乖巧、听话的女孩。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,那微微笑的表情总让老师心情愉快,你那字迹工整的作业本,收发同学的作业时那认真负责的态度,总让老师感动。
希望你积极参与课内外活动,争做全面发展的好学生。
42张鑫慧:
你是一个有思想、很自信的女孩子,有很好的口头表达能力,所以作文比人家写得有文采,而且有真情实感,但课堂上却不愿认真坐好,听课不专心,而且主观意识较强,听不进老师的劝告。
希望新学年你有新的面貌:
课上积极些,参加活动热情些。
43黄嘉权:
你斯文、乖巧,是男孩中少见的一类,你学习上进心强,无论下课上课都能看见你在教室学习的身影,所以门门学科都学得顶呱呱;工作上你认真负责,做小队长期间能按要求天天上岗检查。
要是你对课外活动也积极参与,你会交到更多朋友,身体也会更好的,希望明天的你比今天更强!
44张乐:
你是一个善解人意、关心集体的孩子。
你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那“及时雨”似的规劝,让同学避免了犯错。
老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些,心胸再开阔一些……努力从今天开始,成功从“零”开始。
你不会让老师失望吧?
45覃思语:
还记得吗?
老师说过你是一个很有潜质的孩子,只要大胆发挥,你的明天会更好。
现在老师终于发现你的起步,原来胆小的你也可以站在台上领读了,原来不敢表现的你,为了配合学校的拍摄,一个晚上背下了四百多字的讲话稿,对着镜头还能精彩地发挥,老师和同学们都为你高兴,看来,学习好的同时积极参加学校活动还可以锻炼自己的能力哦!
继续努力吧!
做个全面发展的好学生。
46罗冬霞:
你的字写得整齐、漂亮,平日里的你不多言多语,默默的做着自己的事,从你渴盼知识的目光中,老师看到了你的努力,也看到了你的进步,希望你多读,多看,多问,只要你坚持不懈的认真学习,就能取得更好的成绩!
47蓝必爵:
你是个表面文静、内心活泼的男孩。
你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,你认真写下的“口语交际演讲稿”语句通顺,而且抄写字迹工整,让老师大吃一惊:
原来你认真起来可以这么棒!
给自己多点信心,你会更棒的!
48方桂庭:
你是一个性格内向的男孩,在班里,不看见你和别人交谈,上课能专心听讲,作业能按时完成,学习上能尽主观努力,但思维反应较慢,学习成绩并不理想。
望今后发扬笨鸟先飞的精神,多看课外书,多跟老师和同学交流好的学习方法,提高自己的阅读能力和写作水平。
49凌丽玲:
你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相处,担任队干期间工作认真负责,平时能按时完成老师布置的作业,但学习中缺乏钻研精神,遇到疑难得过且过,故学习成绩提高不快。
希望你正视自身的不足,下学期争取有更大的进步。
【篇三:
三年级期末家长评语】
三年级期末家长评语
三年级期末家长评语
s白xx19:
24
白xx,本学期学习态度积极端正,放学回家能主动完成作业后才干其他事情,但是也存在粗心大意,不仔细检查,有不会写的字偷懒不喜欢查字典的情况,今年家庭作业检查相对上学期容易出错,希望在至关重要的四年级,家长和老师密切配合,让孩子稳定向前!
能成为一个品德高尚,健康快乐的好孩子!
[拳头]
s武xx19:
58
武xx,本学期较上学积极性有所提高,作业完成情况比较理想,但有时质量不怎么样。
因为贪玩作业有时完成的比较马虎。
曾尝试让自己完成自己检查,可结果不怎么靠普,独立自主能力较差。
课外阅读比较吃力,兴趣也不怎么高,试图用过各种办法,但效果并不明显。
武怡亭是个安于现状的孩子,虽然很要强但上进心一般[尴尬]希望能吸取各位家长和老师的经验,让这个孩子在各方面有所改变[抱拳]在新学期有个全新状态[强]以更优异的成绩回报大家的关心与关注!
[拳头]相信通过家长和老师的配合,通过孩子自己的努力,会度过一个轻松愉悦的小学时光!
[微笑]
s杨xx21:
48
杨xx,学习认真,能积极主动地完成各项作业,喜欢参加学校组织的各种活动。
她还参加了几个课外活动,也都能认真的完成。
但是她也有不少的不足之处,考试时本来会做的题由于不认真审题,粗心大意做错了,希望以后能掉这个毛病。
s李xx20:
17
李xx,学习态度端正,就是粗心大意的毛病一直没改掉,放学回家后写作业也挺积极认真,也能自己检查后交给家长检查,这学期读课外书虽然认真但不记录好词好句,写作能力一直在原地踏步,我们也一直在努力提高李xx的写作能力,比如让多阅读作文书,每天写一篇作文,但效果甚微,希望曹老师在写作方面提出更好的建议,谢谢!
s赵xx21:
12
赵xx同学:
本学习即将结束,回头看看小赵这学期的表现,首先日常作业完成方面,优点是可以独立完成作业且差错率低,缺点是字迹不够工整;考试方面,小赵只要是有一次成绩优秀,那他的骄傲情绪就冒出来了,粗心、马虎、下笔轻率,这样大大影响了发挥,学习不够扎实;阅读方面,他平时的阅读量很大,就是真在用在写作上不够理想,文章内容缺乏层次,没有中心思想,如何提高?
是我们作为家长最头痛的事情。
对于未来,希望小赵踏实的学习,找到好的学习方法,尤其端正学习态度,改掉写字潦草的坏毛病,做一个德智体全面发展的阳光少年,也希望作为家长的我们,当好小赵同学的良师益友,引导他正确的人生观,做一个有用的社会人,希望老师监督我们!
s袁xx22:
53
学习太度端正、认真,能主动按时完成各项作业,但有个不认真申题的坏习惯,由其是阅读短文不仔细,导致回答问题出差,也是丢分的主要原因。
还有就是粗心大意,希望今后改掉这些坏习惯,能积极参加学校组织的各项活动.德智体美全面发展,健康快乐的成长!
s屈xx22:
53
屈xx开朗、热情、听话喜欢参加学校各种活动,同时在本学期的学习和生活上都有很大的进步,能自觉完成各科老师布置的作业,但是不够认真,尤其学习的积极性、自觉性和独立性有待进一步提高。
做事比较急燥马虎,对自己没有足够的自信心导致很多时候不能充分发挥自己的长处。
在阅读方面要强于上学期至少可以做到主动阅读但是缺乏思考,不能很好的理解文章的中心思想。
有时碰到不懂的题时不善于主动和老师沟通。
针对以上存在的问题希望老师能严格要求,我们一定配合老师,让孩子把自己要做的事尽力做到更好,争取培养出自信,阳光而充满活力的孩子!
s吕xx20:
37
吕xx,平时并不能主动认真完成作业,但对她釆取一些激励措施,就会出现另人意想不到的成果。
取得成绩时也会有一些骄傲,所以成绩常常不稳定。
家长要求严就有成绩,放松时,就开始敷衍应付。
这和家长的行事不严谨有一定关系,希望可以找到针对她的一种有效的辅导方式,让她快乐学习,成绩稳步有升。
s张xx22:
37
张xx在这学期的表现可圈可点,在学习上能主动、积极得要求上进,但专心和恒心尚有欠缺;尤其是在计算方面只求快而轻易下笔,往往错误频频,且犯的均为一些较为简单的错误,希望她能在以后的学习中下笔斟酌、审题细心、做题认真。
还有张汇轩的书写也存在较大的问题,字迹凌乱,书写欠规范,希望今后能与与“细心”“认真”交朋友,养成一个好的书写习惯,做一个学习踏实,不做小动作,全面发展的好学生!
s李xx20:
06
李xx,是个学习不太主动,做事懒散的孩子,但经过这个学期的表现,我觉得有所改变,放学回家能按时完成作业,做事积极主动,就是速度过慢,望老师们多给予一些帮助,我也会积极配合,让他成为一个优秀的好孩子。
s吕xx21:
29
吕书瑶同学本学期综合表现较上学期有所提高,各科成绩均衡,不偏科。
热爱参加学校的各种活动,也有一定的组织号召力。
感谢老师给予的培养与关注。
从个人的学习能力与方法方面来看,孩子掌握了一些适合她的方法,相对上学期感觉要轻松。
值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神,对她日后价值观的形成打下了一个好基础。
但也有缺点,对日常家庭生活形成散慢,无秩序的坏习惯,读书较多也认真,但知识面略窄,是下一步重点引导的方面。
s孟xx23:
11
孟xx本学期能主动完成各项作业。
但是学习态度有时不端正,以至于字迹潦草,错误率高。
我认为以后我要重点纠正他的学习态度。
孟禹璋的爱好兴趣广泛,喜欢读书、参加户外活动、参加社会实践活动,从而增加了课外知识。
但他有个最大的缺点,做事容易急躁,今后还要好好培养他的性格。
让他做一个快乐健康的孩子。
s赛xx23:
23
学习较认真,能按时完成老师布置的各项作业,但缺乏学习的积极性和主动性,书写不认真,阅读课外书的积极性很强,但还是没有掌握读书的技巧,性格比较内向,内心思想很细腻,但不善于表现自己[害羞],属于被别人遗忘的类型[难过]很少参加学校和班级里组织的活动,希望今后能有机会多参加各类活动,培养和锻炼她的胆量、自信,让她能健康、快乐的成长!
s夏xx00:
02
夏xx这个学期基本上作业完成的还可以,就是字迹写的时好时坏,偶尔会很散漫,会
拖延时间。
在读书方面很积极,非常喜欢看书,甚至都有写书的冲动。
对课外活动似乎不太喜欢参与,希望今后孩子会锻炼的胆大些,积极参与学校举办的各项活动。
学习上也是学的不扎实,今后一定要在学习上多下功夫。
s黄xx00:
22
黄xx同学是个懂事,有爱心,懂礼貌的好孩子,在这学期里,能自觉主动的完成老师布置的任务,可在做作业时,也存在不认真审题,提笔就写,写错就改,一改就涂。
书写吋好时坏,不能持之以恒。
课外书阅读量也很大,但写作的技巧掌握的不太好,写曰记时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 评语 大全 三年级 下册 家长
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)