六个提升宝宝注意力的小游戏.docx
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六个提升宝宝注意力的小游戏
六个提升宝宝注意力的小游戏
1、传悄悄话
内容:
根据家里的实际情况,用悄悄话的形式对宝宝陈述一个事实,然后让他用同样的形式告诉另外的家人。
比方说:
“冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料”等,事后可以检查正确率。
一旦宝宝顺利完成了任务,可以适当奖励。
对话的内容和长短也要不断进行变化,例如开始的时候可以说:
“叫爸爸给我一个苹果”,当宝宝能顺利完成后可以增加难度为“叫爸爸给我一个苹果一把小刀和一个碗”等。
要点:
说悄悄话可以有效帮助宝宝集中注意力,同时还可以锻炼宝宝的记忆力,游戏的难度可以逐渐增加,每天以10分钟为宜。
适宜于:
2-3岁的宝宝
2、找回不见的玩具
内容:
这是一种简单易行的游戏。
首先,爸爸妈妈与宝宝一同取出几件玩具摆在桌上,并教宝宝清点玩具的数量,让宝宝说出玩具的名称、记住玩具的种类。
然后趁宝宝不注意的时候,拿走其中的某一样或几样玩具,问宝宝:
“什么东西不见了啊?
”让宝宝集中注意力去回想、查看,最后找出不见了的玩具。
要点:
爸爸妈妈可以逐渐增加玩具的数量和种类,特别是相类似的玩具会增加这个游戏的难度,例如红色的游戏车和绿色的游戏车
适宜于:
3-4岁的宝宝
3、比一比,谁的动作快
内容:
游戏很简单,但对空间有要求,要大一点。
而且需要全家一起来玩。
首先由一位家长来扮演主持人,其他人则坐在沙发上。
由主持人发号施令,例如说“坐如钟”、“行如飞”、“站如松”等,其他人则根据口令做出坐、原地走、站立等动作,口令可以逐渐加快。
要点:
可以锻炼身体的协调性,又可以锻炼宝宝的注意力。
对于年纪大一点的宝宝,可以在此基础上进行一些跑、跳、蹲等动作的训练。
适宜于:
3-5岁的宝宝
4、找准节拍
内容:
家长通过拍手、拍肩膀、跺脚等多种途径,跟随节拍进行示范,可以按照组合方式或者节奏来进行多种变化,例如拍手可以用xx/xxx/x这样的节奏;为了增加难度,还可以组合,如拍手xx/xxx,跺脚xx等。
要求宝宝根据家长的示范进行复制。
为了鼓励宝宝,家长还可以准备一定的奖励哦。
要点:
打击乐需要手脑等多种感官并用,这个游戏需要宝宝集中注意力才行,同时在打击身体的过程中也可以锻炼四肢的协调性。
适宜于:
3-6岁的宝宝
5、接数字
内容:
玩这个游戏的宝宝一定要达到能流利数数的阶段,家长说出几个数字,宝宝要接着往下数出一样多的数。
例如说,家长说1、2、3,宝宝就要说4、5、6;家长说7、8,宝宝就要说9、10...一边玩这个游戏一边还可以引导宝宝学会更多的数字。
要点:
很多宝宝都能够流利数数,但是稍加变化就可以既锻炼数学能力又培养注意力了。
适宜于:
4-6岁的宝宝
6、扑克牌玩游戏
内容:
取3张不同的扑克牌,为了减轻难度,可以去掉花牌,只保留1-10数字牌,将他们随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花5、黑桃3、方块4,选取一张要记住的牌,如梅花5,让宝宝盯住这张牌。
然后把这三张牌倒扣在桌上,家长可以随意更换三张牌的位置,然后让宝宝说出梅花5在哪里。
要点:
家长和宝宝可以轮换做游戏。
随着宝宝能力的提高,家长可以增加游戏的难度,例如增加牌的数量,变换牌位置的次数和提高变换牌位的速度。
适宜于:
4-6岁的宝宝
7、玩“开火车”游戏
内容:
这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,以三人为例,方法是:
三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。
如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。
父拍手喊:
“北京的火车就要开。
”大家一齐拍手喊:
“往哪开?
”父拍手喊:
“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:
“广州的火车就要开。
”大家又齐拍手喊:
“往哪开?
”儿子拍手喊:
“上海开”。
这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。
“火
车”开得越快越好,中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。
8、数数游戏
内容:
一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。
在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面(见下表),然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。
21127120
6151
7318
19482513
24222105
914112316
可以多制做几张这样的训练表,每天训练一遍,相信注意力水平一定会逐步提高!
9、舒尔特方格
内容:
想测量和训练自己的注意力是极为简单的事情,可自制“舒尔特方格”一个,在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。
可以自己多制做几张这样的训练表,每天训练一遍,相信孩子的注意力水平一定会逐步提高。
10、拼图游戏
11、家长给孩子在讲故事前,先向小朋友提出问题,让孩子带着问题去听,听完故事后让孩子回答问题。
带着问题听故事,孩子比较容易集中注意力。
12、避免跟孩子讲话一再重复,对孩子讲事情,只说一遍是培养孩子注意力的好方法。
13、孩子在完成作业时,要有时间概念,不能给予太充裕的时间。
14、避免在学习的桌上放零食和玩具。
2——3岁宝宝注意力培养的家庭小游戏
(游戏一)拼图
游戏玩法:
可以给宝宝准备一些拼图,先从两三块开始,选择宝宝熟悉的物品或动物,待宝宝拼熟了,再增加块数和难度。
这个年龄段的宝宝开始对拼图感兴趣,所以这也是最能吸引他们注意力的游戏。
(游戏二)指令游戏
游戏玩法:
让宝宝按照你说的指令行动,比如向前、向后、长高、变矮等,也可以根据宝宝的程度说做相反的游戏,比如你说:
“长高”宝宝就蹲下,你说:
“变矮”宝宝就站起来……
(游戏三)找不同
游戏玩法:
找两张基本一样但有几处不全相同的图画,让宝宝来找一找不同。
注意开始时,图画要简单,不同处要明显,待宝宝习惯后,再加大难度,这是让包吧集中注意力的好游戏。
(游戏四)玩水
游戏玩法:
水是大多数宝宝喜欢玩的东西,给宝宝一些玩水的的玩具和一盆水,让他随意去玩,不要打断他的兴致。
你会发现,原来宝宝注意力可以保持超出你想象长的时间。
(游戏六)大小西瓜。
可破除思维的定式和思维惯性。
游戏玩法:
小朋友站成圈。
老师指定一个孩子当排头,说“大西瓜”,但两手比成小西瓜的样子;接着第二个孩子说:
“小西瓜”,但两手比成大西瓜的样子,依次直到最后一人。
(游戏七)反口令游戏。
可破除思维的定式和思维惯性。
游戏玩法:
老师说一个口令,学生按照发口令做动作。
例如说:
向前一步走,那学生就做向后一步退。
(游戏八)圈字游戏,可训练视觉的注意力。
游戏玩法:
很多很多的数的数表,然后让学生把下列数字7全部打圈。
例如:
500123......
(游戏九)摸纽扣。
可训练触觉注意力。
游戏玩法:
找一堆二眼和四眼的纽扣,让孩子蒙上眼睛将纽扣分分类,可以让他们在触摸纽扣的同时,训练注意力。
还有许多体育活动需要孩子高度集中注意力才能完成,如,走平衡木、打乒乓球、跳绳等。
让孩子多参加这类活动,能够促进他们神经系统的成熟和控制能力的发展,从而提高注意力。
当然,
这些活动必须简单短小、富有趣味,才能吸引孩子的参与,从而达到训练的目的。
4——5岁宝宝注意力培养的家庭小游戏
一、游戏“我看到了”
一些小卡片或者是小玩具、生活用品等实物放在桌上,前几次游戏,数量不要多,可控制在4、5样左右,让孩子看一会儿,然后用布遮起来,让孩子说说看到的是什么。
这个游戏可以培养孩子的有意注意的能力,开始时可以让孩子只是说东西的名称,后来还可以让孩子说说东西的颜色,再后来还可以让孩子说说东西的方位等等。
二、游戏“听指令”
在家中家长们总会让孩子帮着做些小事,不要小看这些小事,也是培养孩子各方面能力的好机会,一开始的时候我们可以说一个指令让孩子去完成,慢慢地增加到两个、三个,甚至连续提四个,请注意这些口令必须是一次提出的,这样可以帮助孩子锻炼即时记忆的能力,让孩子更能在短时间内集中注意力。
三、游戏“翻牌游戏”
这个游戏需要一些扑克牌,把扑克牌中对子挑出来,比如一对5、一对9等,一般来说开始时12张到16张之间的数量比较合适,然后把这些牌依次反转,和孩子一起玩,每人可以连续翻两次牌,如果翻到一对就收下牌,如果翻到不同的就把牌放回去,再反转扣上,谁最后手中的牌最多,谁就赢。
这个游戏需要孩子集中注意力记忆看到的每张牌的位置,可以说相当难哦,不过很有趣,你的孩子一定很喜欢。
幼儿注意力训练经典游戏
注意总是和感觉、知觉、记亿、想象、思维同时发生。
一个人如果没有良好的注意品质,将直接影响他的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展也会影响他做事的效率,许多孩子上学后学习困难,就是因为注意力没有发展好。
因此著名教育家乌申斯基说:
“注意是学习的大门。
所以,训练幼儿的注意力是老师和家长的重要责任。
现在我们分两个年龄段(1-2岁,2-3岁)来主要介绍一下亲子游戏。
幼儿早期(1-2岁)
发育概述:
此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳;
能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体;
从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡;
会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体;
先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。
推荐游戏:
1.戴帽子
这是一个配对游戏,家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。
瓶盖的大小要区分明显,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度,同时还能锻炼小手的肌肉。
当然如果孩子拧盖子太困难时,我们可以先要求孩子把盖子扣上。
2合作画
家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。
家长用深色粗笔画单线条图画,其中留些简单直线用浅色粗笔画,让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,合作完成一幅图画。
等宝宝掌握后,可以将描摹改为临摹,由横线条、竖线条等简单的线条图开始,逐渐增加难度。
幼儿早期(2-3岁)
发育概述:
会骑婴儿车
会自如的拧开或拧上盖子
能记住物体在屋子里的位置
词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子
情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源)
有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类
能基本按照大人的要求做
看图自我解答问题
推荐游戏:
1.传悄悄话
2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。
说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。
具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:
冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。
然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。
2接数游戏
准备:
数字卡片。
游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。
首先了解数字的排列,并加深其印象。
接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:
家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。
孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。
需要说明的是,读者朋友不要为我推荐的游戏所囿,很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错,希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。
玩扑克游戏:
可锻炼注意力高度集中和快速反应能力:
取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花2在哪儿。
如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。
随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
玩“开火车”游戏:
这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,以三人为例,方法是:
三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。
如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。
父拍手喊:
“北京的火车就要开。
”大家一齐拍手喊:
“往哪开?
”父拍手喊:
“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:
“广州的火车就要开。
”大家又齐拍手喊:
“往哪开?
”儿子拍手喊:
“上海开”。
这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。
“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。
数数游戏:
一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏
数数游戏:
一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。
在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面(见下表),然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。
21127120
6151
7318
19482513
24222105
914112316
可以多制做几张这样的训练表,每天训练一遍,相信注意力水平一定会逐步提高!
舒尔特方格:
想测量和训练自己的注意力是极为简单的事情,可自制“舒尔特方格”一个,在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。
可以自己多制做几张这样的训练表,每天训练一遍,相信孩子的注意力水平一定会逐步提高。
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