北外法语第四册教案全.docx
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北外法语第四册教案全
北外法语第四册教案(全)
第四册教案
第一课
语法(Grammaire)
Imparfaitetplus-que-parfaitdusubjonctif虚拟式未完成过去时和愈过去时
Formation :
虚拟式未完成过去时由直陈式简单过去式第二人称单数去掉词尾加上下列词尾构成:
-sse-sses-ât-ssions-ssiez-ssent
tuparlasjeparlassetuparlassesil/elleparlât
nousparlassionsvousparlassiezils/ellesparlassent
tufinisjefinissetufinissesil/ellefinît
nousfinissionsvousfinissiezils/ellesfinissent
tuvendisjevendissetuvendissesil/ellevendît
nousvendissionsvousvendissiezils/ellesvendissent
avoirtueusfairetufisêtretufus
ouvrirtuouvrisvoirtuvisconduiretuconduisis
naîtretunaquisvaincretuvainquistenirtutins
pouvoirtupusvouloirtuvouluscroiretucrus
saoirtususvivretuvécusprendretupris
L’imparfaitetleplus-que-parfaits’employentseulementenfrançaisécritetremplacentleprésentetlepassécomposédusubjonctifquandleverbeprincipalestaupassé :
Exemples :
Ilvoulaitquejeluiexpliquassecetexte.
Elleaniéquecelafûtsafaute.
Ilétaittrèsétonnéquenouspartassonssivite.
L’enfantrestaitàlamaisonjusqu’àcequesamèrefûtrevenue.
Ilfallaitquenousfussionsarrivésàl’hôtelavantminuit.
Ilsnes’employentpasengénéralàl’oraletdeplusenplus
Mettreqchenordreouendésordre
Êtreenordreouendésordre
Apparent–eadj.
Sansraisonapparente,ilnousaquittés.
Sapolitesseapparentenecachepassonhostilitéréelle.
Ledangerestplusapparentqueréel.
Sessuccèsnesontqu’apparents,enréalité,ilaéchoué.
Interromprev.t
--qch :
uneconversation,sontravail,lachasse
--qn :
uninterlocuteur,qndanssaréflexion,sontravail,sonrepos
Sonvoyageestinterrompuparlemauvaistemps.
Jesuissouventinterrompuparlesétudiants(parlesquestions).
Obéirv.t.indàqnouàqch
Cettemaîtressesaitsefaireobéirdesesélèves.
Maltraiterv.t
Maltraiterunenfant,unchien,seslivres
Inscrirev.t.
--qch :
l’écriresuruncahier,unregistre
Ilinscritsonnometsonadressesurlafichedel’hôtel.
Elleainscritcerendez-voussursonagenda.
--qn :
lemettresuruneliste
Elleainscritsonenfantàl’école.
--S’- :
àl’école,àunparti,àunclub
Passerlamesure :
dépassercequ’estpermis ;direqchquin’estpasréel,exagérer
Exercerv.t :
lesoumettreàunentrainementméthodique,leshabiter
Leprofesseurexercesesétudiantsàparlerenfrançais.
Exercerunemémoire,unjugement(former)
Ignorerv.t-qch :
nepasleconnaître,nesavoirriend’elle
Personnen’ignorelaloi.
Personnen’ignorecequenousallonsfaire.
Jen’ignorepasqu’ilétaitparti.
J’ignorequ’ilpuisseseblesserpourcetteplaisanterie.
Professerv.t(avoirpouropinion,exprimer,déclarerqchcommeétantuneopinionpersonnelle)
Ilsprofessentleurattachementàlapatrie.
Elleprofesseméprisprofondpourlaviefq,ilialepourlemariage.
Hériterv.t(de)recevoirunbientransmisparsuccession
Ilahéritéd’unefermedesonpère.
Elleagaspillétoutelafortunedontelleavaithérité.
Déterminerv.t--qnàqchouàf.qch :
l’yporter,l’yamenerà
Nousl’avonsenfindéterminéàcevoyage.(décider)
Onn’apasencoredéterminélacausedecetaccident.
Iladéterminécejeunehommeàapprendrecemétier.
Qu’est-cequivousadéterminéàapprendrelefrançais ?
Réglerv.t
Réglerunemontre,unependule(enmettreaupoint,lefonctionnement)
Réglerl’ordred’unecérémonie(établir)
Réglerunedette(payer)
Réglerunefacture,sanoted’hôtel(acquitter)
Régleruneaffaire,unprocès,unconflit(résoudre,terminer)
Assidu–eadj.(seditdeqnquiestsouventprésentauprèsd’uneautrepersonneouprèsd’unendroit)
Ellesemontreenclasseuneélèbveassidue.
Elleestuneétudianteassiduedelabibliothèque.
Onexigelaprésenceassidueauxcours.(constante)
Priserv.testimer(littér)
Ilprisefortpeucegenredeplaisanterie.(apprécier赞赏)
ElleprisebeaucouplesoeuvresdeBalzac.
Parcourirv.tunlieu,unchemin,unerue,etc.(sedéplacerdanscelieuendiverssenspourtrouver,sisiter,suivreunchemin,unerueetc)
Parcourirlevillageàlarecherched’unépicier
Parcourirlejardinsanstrouverlelapinéchappé.
Letrainparcourtcettedistanceendeuxheures.
Parcourircetexte,lalette(leoulalirerapidement)
Servirv.t
Onnepeutservirdeuxmaîtresàlafois.(qn–qnouqch)
Ceslivresserventàenrichirnosconnaissances.(qch–àqnouàf.qch)
Illuisertdeguide.(qnouqch–deqnouqch)
Ellesesertsouventdelavoiture.(qnse–deqch)
Côté :
(partieoufacelatéraled’unechose)
Onentredanslamaisonparlecôtégauche.
Ilmarchaitsurlecôtédroitdelaroute.
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- 法语 第四 教案
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