教案经济学交通工程.docx

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教案经济学交通工程

教学管理

5.2质量控制

5.2.1教学规章制度的建设与执行

5.2.1.6

教案

（）经济学

材料提供人：

整改、验收人：

验收日期：

深圳大学土木工程学院本科教学工作水平评估指标与材料

课程名称:

经济学

英文名称:

Economics

总学时:

54其中:

实验课0学时

学分:

3

先修课程:

无

教材:

《经济学原理》，曼昆，机械工业出版社，2003年

参考教材:

《微观经济学》，平狄克，鲁宾费尔德,中国人民大学出版社，2000年；《经济学原理》，卢锋，北京大学出版杜，2002年。

课程性质:

工程管理/交通工程专业必修课

第一章经济学十大原理

一、教学目的

树立基本的经济学概念，了解人们如何决策、如何交易、经济如何运行。

二、教学内容

（一）人们如何作出决策；

（二）人们如何相互交易；

（三）整体经济如何运行。

三、教学重点

对资源稀缺性、边际、机会成本等概念的理解。

四、教学方式

课堂讲授

五、本章习题

无

第二章像经济学家一样思考

一、教学目的

了解经济学的基本研究方法和思路。

二、教学内容

（一）经济学假设的作用；

（二）循环流量图经济模型；

（三）生产可能性边界经济模型；

（四）宏观经济学和微观经济学的概念；

规范经济学和实证经济学的概念。

三、教学重点

经济学的假设，经济学的模型。

四、教学难点

经济学的研究方法论。

五、教学方式

课堂讲授为主，组织学生讨论

六、本章习题

见课件。

第三章相互依存的贸易

一、教学目的

掌握贸易的基本原理。

二、教学内容

（一）生产可能性；

（二）贸易理论的起源；

（三）绝对优势和比较优势；

（四）实例分析。

三、教学重点

比较优势理论。

四、教学难点

比较优势理论。

五、教学方式

课堂讲授为主，组织学生讨论

六、本章习题

见课件

第四章供给与需求的市场力量

一、教学目的

掌握供求曲线和供求的经济学分析。

二、教学内容

（一）竞争市场的概念；

（二）需求曲线及其移动；

（三）供给曲线及其移动；

（四）市场均衡分析。

三、教学重点

竞争市场的概念；均衡分析方法。

四、教学难点

均衡分析。

五、教学方式

课堂讲授为主，组织学生讨论

六、本章习题

见课件

第五章弹性及其分析

一、教学目的

掌握弹性的概念，掌握需求价格弹性和供给价格弹性的计算。

二、教学内容

（一）弹性的概念；

（二）需求价格弹性；

（三）供给价格弹性；

（四）其他类型的弹性。

三、教学重点

需求价格弹性、供给价格弹性的计算。

四、教学难点

需求价格弹性、供给价格弹性的计算。

五、教学方式

课堂讲授为主，组织学生讨论

六、本章习题

见课件

第六章供给、需求与政府政策

一、教学目的

掌握价格限制的概念及对市场的影响。

二、教学内容

（一）价格上限；

（二）价格下限；

（三）税收与税收归宿。

三、教学重点

价格上限、价格下限。

四、教学难点

税收归宿。

五、教学方式

课堂讲授为主，组织学生讨论

六、本章习题

见课件

第七章消费者、生产者与市场效率

一、教学目的

掌握消费者剩余、生产者剩余的概念。

二、教学内容

（一）支付意愿；

（二）消费者剩余；

（三）生产者剩余；

（四）市场效率。

三、教学重点

消费者剩余的概念和应用。

四、教学难点

消费者剩余的概念和应用。

五、教学方式

课堂讲授为主，组织学生讨论

六、本章习题

见课件

第八章应用：

赋税的代价

一、教学目的

了解税收对市场的影响。

二、教学内容

（一）无谓损失的概念；

（二）无谓损失的决定因素。

三、教学重点

无谓损失。

四、教学难点

无谓损失。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第九章应用：

国际贸易

一、教学目的

掌握国际贸易的均衡模型。

二、教学内容

（一）有国际贸易的均衡；

（二）国际贸易的均衡。

三、教学重点

国际贸易对市场的影响。

四、教学难点

国际贸易对市场的影响。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第十章外部性

一、教学目的

掌握外部性的基本概念，掌握科斯定理。

二、教学内容

（一）外部性与市场效率；

（二）科斯定理；

（三）针对外部性的公共政策。

三、教学重点

科斯定理。

四、教学难点

科斯定理。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第十一章公共物品和公有资源

一、教学目的

掌握公共物品的概念，理解搭便车现象。

二、教学内容

（一）公共物品；

（二）共有资源；

（三）产权。

三、教学重点

公共物品的概念、竞争性、排他性。

四、教学难点

竞争性、排他性。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第二十一章消费者选择理论

一、教学目的

掌握无差异曲线、收入效应和替代效应理论。

二、教学内容

无差异曲线、收入效应和替代效应理论。

三、教学重点

收入效应和替代效应理论。

四、教学难点

收入效应和替代效应理论。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第二十二章微观经济学前沿

一、教学目的

掌握信息经济学的一般内容。

二、教学内容

信息的传递与民主选择理论。

三、教学重点

信息不对称问题。

四、教学难点

投票理论和行为经济学。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第二十三章一国收入的衡量

一、教学目的

掌握GDP的含义和计算方法。

二、教学内容

GDP的含义是什么，如何计算。

三、教学重点

GDP的组成。

四、教学难点

GDP的组成。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第二十四章生活费用的衡量

一、教学目的

掌握CPI和GDP平减指数的含义和计算方法。

二、教学内容

CPI的含义是什么，如何计算。

三、教学重点

CPI的计算。

四、教学难点

名义利率和真实利率。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第二十五章生产与增长

一、教学目的

掌握一国经济增长的决定因素。

二、教学内容

生产率的含义和决定因素。

三、教学重点

生产率的含义和决定因素、经济增长与公共政策。

四、教学难点

无。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第二十六章储蓄、投资和金融体系

一、教学目的

掌握金融机构的组成、国民收入帐户的含义。

二、教学内容

金融机构的组成、国民收入帐户的含义。

三、教学重点

国民收入帐户的含义。

四、教学难点

无。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

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第二十七章基本金融工具

一、教学目的

掌握现值含义、风险管理方法。

二、教学内容

掌握现值含义、风险管理方法、有效市场理论。

三、教学重点

有效市场假说。

四、教学难点

无。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第二十八章失业

一、教学目的

掌握失业的确认标准和分类。

二、教学内容

掌握失业的确认标准和分类。

三、教学重点

失业的分类。

四、教学难点

失业的确认标准。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第二十九章货币制度

一、教学目的

了解银行体系，掌握货币的职能和货币创造过程。

二、教学内容

掌握货币的职能和货币创造。

三、教学重点

货币创造。

四、教学难点

货币创造。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第三十章货币增长和通货膨胀

一、教学目的

了解货币供给与通货膨胀的关系。

二、教学内容

古典通货膨胀理论、通货膨胀的成本理论。

三、教学重点

古典通货膨胀理论。

四、教学难点

通货膨胀的成本。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第三十一章开放经济的宏观经济学：

基本概念

一、教学目的

掌握开放经济的进口与出口。

二、教学内容

名义汇率和真实汇率。

三、教学重点

名义汇率和真实汇率。

四、教学难点

名义汇率和真实汇率。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第三十二章开放经济的宏观经济理论

一、教学目的

了解开放的宏观经济管理。

二、教学内容

掌握可贷资本市场与外汇市场的关系。

三、教学重点

掌握可贷资本市场与外汇市场的关系。

四、教学难点

政策对开放经济的影响。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第三十三章总需求与总供给

一、教学目的

了解短期宏观经济波动的原因。

二、教学内容

掌握古典和现代对短期经济波动的解释。

三、教学重点

掌握总供给与总需求的图形描述和变动分析。

四、教学难点

总供给与总需求的图形描述和变动分析。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第三十四章货币政策和财政政策对总需求的影响

一、教学目的

了解政府对宏观经济的调控手段。

二、教学内容

掌握货币政策和财政政策对宏观经济的影响作用机制。

三、教学重点

财政政策和货币政策。

四、教学难点

乘数效用。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件

第三十五章通货膨胀与失业之间短期权衡取舍

一、教学目的

了解通货膨胀与失业的关系。

二、教学内容

菲利普斯曲线的产生与发展。

三、教学重点

掌握长期菲利普斯曲线的形成。

四、教学难点

长期菲利普斯曲线。

五、教学方式

课堂讲授为主

六、本章习题

见课件