简笔画教案 1人物讲课稿.docx
- 文档编号:5137186
- 上传时间:2022-12-13
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:1.24MB
简笔画教案 1人物讲课稿.docx
《简笔画教案 1人物讲课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《简笔画教案 1人物讲课稿.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
简笔画教案1人物讲课稿
课程名称:
简笔画人物基本结构、比例
课时:
2节
教学目的:
通过目视、心记、手写等综合运动,提取显示生活中人物最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简介洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性的对象形态.
教学重点:
人物的写生方法
教学难点:
人物的写生方法
教学工具准备:
白纸(建议大家买速写本素描本或者使内页使白纸的笔记本),铅笔,签字笔、橡皮、彩色铅笔
教学过程:
人体分为四大部分:
头、身子、上肢、下肢。
在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了
人体的比例(注意:
站七坐五盘三半,同时画几种姿势要注意相互间的比例。
)
(1)成年人比例。
一般以头为标准,把全身的高度和头做比较,全身约为七个头高。
躯约为两个半头。
两臂左右平伸时,两手距离等于全身高度。
手臂下垂体旁时,手指到大腿中段。
(2)小孩的比例和性别。
小孩的头略大,四肢、躯干均缩短,两三岁为四个头高,四五岁为五个头高。
在简笔画中男女区别主要在头发和衣服。
人物直立的画法
注意:
直立人物正面、侧面、背面各具特点,要细心观察、刻画。
正面——五官、四肢、衣领、衣袋 侧面——发型、足尖、鼻尖 背面——发型、服饰、足
课程名称:
简笔画人物基本动态
课时:
2节
教学目的:
通过目视、心计、手写等综合运动,提取显示生活中人物最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简介洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性的对象形态.
教学重点:
人物的写生方法
教学难点:
人物的写生方法
教学工具准备:
白纸(建议大家买速写本素描本或者使内页使白纸的笔记本),铅笔,签字笔、橡皮、彩色铅笔
教学过程:
人物动态的画法
人体动态千变万化,作画时要清楚确定某一具体动作,想得越细画起来越容易。
注意:
同一条件不同姿势,不同条件不同姿势更不同。
四肢动作不同,重心、支点、高度各不同。
理解动态便可画出各种动作。
1、运动的规律
注意:
从腰关节先下笔。
人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转,其次才是四肢与之协调的摆动。
画动态要掌握它的规律,要抓住两点:
腰——运动的方向,关键。
关节——运动局限,能动点。
注意:
画人的关节不能随心所欲,要注意能动点与比例。
2、运动的类型
画人物动态要注意重心,人的运动是在平衡与不平衡中进行的,走路时甩手的动作时头、身、手、脚的姿势都起平衡中心作用。
重心——重量中心(脐下)、重心线——通过人体重心向地面引的垂线、支撑面——支撑人体的面积
注意:
人体的平衡与失重,是重心与支撑面的关系,重心线在支撑面内,重心平衡,在支撑面外,就失重。
大动态人物的画法
抓住动作的大形大势,捕捉最强烈的第一印象,运用动态线画好人物动态。
1、动态线
体现动态特征的轮廓与结构的线条。
一般指头颈、躯干、有力的腿所形成的动态主线。
动态的变化可分垂线、水平、倾斜、弯曲、曲折以及透视缩短,这些变化体现了人的各种动态。
注意:
要选动作比较好表现的角度,动态的"始"与"终"特征较强.
2、如何抓住动态线
A、抓住大形大势——外形最明显之处。
记住这几局口诀,有助你画好动态:
弯腰抓背曲线;坐姿抓头颈手;奔走抓四肢;正势抓头;行立从肩;侧势抓腰;卧起胸腹。
B、抓关键的动态线
人体运动时,外形的曲直变化很多,要抓住大形大势,注意运动方向,抓住由头颈、躯干直到有力的腿所形成的动态主线(即动态线)。
抓住了动态线,动态特征就强。
注意:
要强化动态特征,抓关键部位,弯画得更弯,斜画得更斜。
3、几种常见的动态特征
坐——静态动作,关键部位在头与手的变化
走——单、双支撑交替进行,手脚摆动方向相反,重心重复变化,步距和手摆动幅度大小与速度有关。
跑——单支撑状态,重心向前,身体向前,速度越快步距越大,手摆动幅度越大。
人的动态瞬息万变,牵一发而动全身,要认真分析,理解地画。
注意:
不同年龄、身份、心情,走姿、站姿各异,要细心观察生活才能画得生动。
课程名称:
简笔画人物的着装
课时:
2节
教学目的:
通过目视、心计、手写等综合运动,提取显示生活中人物最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简介洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性的对象形态.
教学重点:
人物的写生方法
教学难点:
人物的写生方法
教学工具准备:
白纸(建议大家买速写本素描本或者使内页使白纸的笔记本),铅笔,签字笔、橡皮、彩色铅笔
教学过程:
着衣人物的画法
1、要注意人体的体型特征
男性肩宽,体型呈
形,女性髋大,可用
+❍形
注意:
人穿者不同的服饰,体型会呈现不同的集合形,要注意抓住基本形刻画。
注意:
画民族人物,服饰与动态是关键。
课程名称:
简笔画人物基本动态
课时:
2节
教学目的:
通过目视、心计、手写等综合运动,提取显示生活中人物最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简介洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性的对象形态.
教学重点:
人物的写生方法
教学难点:
人物的写生方法
教学工具准备:
白纸(建议大家买速写本素描本或者使内页使白纸的笔记本),铅笔,签字笔、橡皮、彩色铅笔
教学过程:
人物头像的画法
不同的脸形可用不同的几何形表现,加上适当的直、弧、曲线便市各具特点的众生相了。
1、人物表情画法
人的表情,眼睛与嘴的变化是关键。
2、各种发型的画法
发型不同,人的外貌与气质都不同。
弧线是最佳的选择,切忌繁琐。
3、人物五官的画法
人的五官是对称长的,要画好五官的比例透视要抓住两条线:
中心线——通过眉间、鼻头的垂直线。
水平线——连接双眼的水平线。
这两条线俗称“十字线”。
利用“十字线”可以画好五官在不同角度时的透视变化。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 简笔画教案 1人物讲课稿 简笔画 教案 人物 讲课
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)