感恩思源的演讲稿老师.docx
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感恩思源的演讲稿老师.docx
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感恩思源的演讲稿老师
感恩思源的演讲稿老师
篇一:
感恩老师演讲稿
感恩老师演讲稿
“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱;我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老师。
从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。
正像人们所共识的:
社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。
啊!
老师,您的爱,像太阳般温暖,像春风般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
无论我们走到哪儿,永远记住你的情;。
无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。
当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,当我怀着失落的心面对失败时,您天使般地来到我身边,给我勇气与希望。
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒教我学会谦虚。
您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师:
当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。
一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对,老师,在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!
”
我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。
在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《饮水思源感师恩一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的路上所花费的心血,饮水思源感师恩。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!
不停燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花
啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便
是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您,老师,您是一位伟大的园丁!
看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
当我们从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有人在身旁牵引着我们的手。
我们知道,那就是你,亲爱的老师。
老师是四月的春雨,你染绿了整个世界,却润物细无声;老师是挺拔的大树,你身边崛起棵棵小树,但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师是强劲的风,你用自己的力量帮助我们扶摇而上。
不管是在数九隆冬,还是在夏季三伏,你总是那么站着,以饱满的姿态,唤起我们心底的热情,点燃我们智慧的明灯,从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹,染白你的双鬓。
老师是一轮明月,吸纳了阳光的金色,在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。
走进今晚的月光,温凉的月色轻轻拂过,就象老师挥动他智慧的手臂,走近你……秋月蝉鸣,育人不悔。
老师是一缕清风,无拘无束,拂面而过,清新温润。
用心感受细细的风声,像警示又像劝诫,淡然的思绪,淡泊的心态,风过无痕,却让人收获了无数的快乐。
教师是一点烛光,照亮我,也照亮你。
此刻,我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过:
他们默默地燃尽了自身的全部,把光和热无私地送给了我们。
点点烛光情,悠悠映我心。
篇二:
感恩演讲稿-饮水思源,感怀师恩
感恩演讲稿-饮水思源,感怀师恩
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《饮水思源,感怀师恩》。
一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
尊师是我们中华民族的优良传统。
煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。
《吕氏春秋》中,有这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,“干青云而直上,夺白雪以高洁”,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?
孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。
老子说:
“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。
不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是学生尊重老师的重要。
尊师是一个民族文明进步的标志。
在改革开放迅速发展的今天,我们××职中以面向未来,面向现代化的教育方针,在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩,我们作为××的学生,更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。
目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了,就总体情况而言,大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”,4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求,在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下,我校尊师敬长的的氛围正逐步形成,学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。
但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力,这些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,给此项活动的正常开展带来一定的负面影响,同学们是否发现,就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求,就在校园的尊师气
氛日渐浓烈的时候,仍有部分同学的表现与此极不合拍,有的同学遇见老师不能主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;不能遵守课堂纪律,课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?
人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补。
同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。
在学校见到老师恭恭敬敬地道一句:
老师好。
这是对老师的尊重。
在家里向父母长辈问好,主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭,这是孝敬长辈的表现有什么不好?
在公共汽车上举止文明,不争不抢,见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位,这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢?
同学们,讲文明,懂礼貌,规范自己的言行,尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起,只有做好了这些小事,长大后才能有出息,成大器。
同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想、信心为针,以勤奋,拼搏为丝,去编织自己彩色的梦。
谢谢大家!
篇三:
感恩演讲稿之感怀师恩
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
尊师是我们中华民族的优良传统。
煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。
《吕氏春秋》中,有这样一句话疾学在于尊师,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业教书育人。
师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,干青云而直上,夺白雪以高洁,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。
老子说:
故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。
不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙,说的也是学生尊重老师的重要。
尊师是一个民族文明进步的标志。
在改革开放迅速发展的今天,我们职中以面向未来,面向现代化的教育方针,在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩,我们作为的学生,更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。
目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了,就总体情况而言,大部分学生都能够执行尊师的一般要求,4个尊师示范班的同学基本能做到尊师的较高要求,在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下,我校尊师敬长的的氛围正逐步形成,学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。
但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力,这些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,给此项活动的正常开展带来一定的负面影响,同学们是否发现,就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求,就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候,仍有部分同学的表现与此极不合拍,有的同学遇见老师不能主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;不能遵守课堂纪律,课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补。
同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。
在学校见到老师恭恭敬敬地道一句:
老师好。
这是对老师的尊重。
在家里向父母长辈问好,主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭,这是孝敬长辈的表现有什么不好在公共汽车上举止文明,不争不抢,见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位,这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢同学们,讲文明,懂礼貌,规范自己的言行,尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起,只有做好了这些小事,长大后才能有出息,成大器。
同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想、信心为针,以勤奋,拼搏为丝,去编织自己彩色的梦。
篇四:
感恩,我们在行动——高中老师演讲稿
精选范文:
感恩,我们在行动——高中老师演讲稿(共2篇)亲爱的同学们:
大家下午好!
今天很高兴能有机会和同学们聊聊与我们成长密切相关的一些话题。
我先自我介绍一下,我叫××。
我刚来××学校,学校就给我在全校师生面前开口的机会,我第一次在广播大会上向全校师生作了《人人都能成功》的报告。
今天,我能再次以朋友的身份和大家聊聊。
我首先要感谢学校的领导,是他们的信任,才让我与你们近距离交谈,我更要感谢我可爱的学生们,是你们的支持,才让我有了作这个报告的必要。
常言道:
“滴水之恩,当涌泉相报。
”其实,我今天要讲的题目就是“感恩,我们在行动”。
记得在上个大周的那个周日,我从高三上完课回办公室的途中,经过×班教室时,我听到一句清脆的声音:
“妈,节日快乐,今天是母亲节,您在外边要注意身体啊!
”那是一个漂亮的女生在给她母亲祝福呢!
多懂事的孩子啊!
我也情不自禁的拿起电话拨通了家里的号码。
我常常走在校园的道路上,都有一些我教育过或没教育过的学生碰到我,大老远就鞠躬行礼:
“姜老师好!
”多文明的学生啊!
我也情不自禁道一声:
“你好!
”在我的班上有一个叫刘子龙的学生,调皮、任性、不爱学习,我曾经找他谈心,他一副玩世不恭的模样,我气不打一处来,狠狠地将他斥责了一番,甚至都说出了一些气急败坏的话:
“你做我的学生,真是给我脸上抹黑。
”我原以为,他会因为我的气话破罐子破摔,没想到,第二天,他就给我写了封信,说:
“老师,真的很感谢您,没有想到您这么在乎我,我错了,我一定会好好学习的。
”看完后,我心酸酸的,多听话的孩子啊!
我也情不自禁拿起笔给他写点东西。
一个个令我感动的场面不时在我眼前闪现。
但并不是每一个学生都能做到这样。
不信,我现在问一下同学们:
“记得父母生日的同学请举手”,“知道你的一个老师的生日的同学请举手”,“从来都未欺骗过别人的同学清举手”。
嗯,少之又少了,可能刚才都有同学回答我问题时欺骗了我。
但是,我不欺骗你们,我知道我父母生日是在我上了大学以后,有同学可能会笑姜老师,怎么连父母生日都不知道还教我们感恩。
其实,是因为我们上学那时还没有生日的概念,因为在高中前我连我自己生日都不知道,我们那时生活并不宽裕,没条件过什么生日。
上了大学后,我申请加入中国××时,要搞家庭历史情况调查,要填写父母生日,这时,我才打电话问我爸妈生日,从此,我就记在了我的脑海里,现在工作后,有条件给爸妈过生日了,每年都忘不了。
可想想我们同学们,在学校花着父母的钱,甚至不上课,三五成群跑出去过生日,是的,现在生活条件好了,可你们在给自己过生日时,是否想到了你们的父母正在工厂车间,田间地头,或是在小菜摊上或是驾驶室里挥洒汗水呢?
是否想到了班主任老师正在为寻找你们而询问同学,或是电话联系或是外出寻找呢?
正因为我们同学身上的那种使命感和责任感的缺失,才导致我们同学感恩之心的缺失。
其实,外国的感恩教育从幼儿时期就开始了。
他们不仅教育孩子感谢父母,感谢长辈,感谢老师,感谢亲朋,甚至还感激大自然——阳光、天空、海洋和大地欧美幼儿园里都有这样的餐前颂歌,每次吃饭前,孩子们都需大声地吟唱:
“大地给我们美味的食物/太阳让它成熟可口/亲爱的大地/亲爱的太阳/我们感谢你们的辛勤劳动/让我们拥有美味的午(晚)餐。
”并且,在西方国家,将每年11月第4个星期四定为感恩节。
近年来,随着社会环境的变化,多元文化的影响,以及教育的缺失,使包括感恩在内的许多中华传统美德受到了不同程度的冲击,感恩之心,报恩之情,在不少人心目中大打折扣。
一些青少年以自我为中心,漠视宝贵的亲情、友情,、师生情,更有不少独生子女有了唯我独尊,骄横任性,只想索取,不思回报的思想,厌学贪玩,迷恋吧,甚至早恋,不求上近,盲目攀比,不懂得体谅父母的辛劳,肆意挥霍父母的血汗钱,令人遗憾的成了“不懂感谢,不愿感激,不会感动”只知道索取的“冷漠一代”。
试想,像这们的同学对待父母尚且如此,又怎么敢奢望他们会善待老师和朋友呢?
如果国家有难,又怎么敢指望他们为国家抛头胪洒热血呢?
如果人人都这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?
如果我们生活在这个失去温清的世界,那么我们活着又有什么意义呢?
这是多么可怕的事情啊!
如果今天真是你生命中的最后一天,你又会去做什么呢?
我们要做的第一件事情,就是报答养我育我的父母!
为他们献出
自己的一份爱心。
光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们的实际的行动来关爱我们的父母。
感恩父母、孝顺为责。
同学们应该都学过朱自清的《背影》与史铁生的《我与地坛》吧!
我每读一次,都感到泪要掉下来,因为我想到了我的父母,今年清明节,我回家看望父母,要返校上班了,可天下着雨,从我家到公路还有一段泥巴路,于是我爸就推出三轮车,让我和我朋友坐在上面,一直推着我们到公路上等车,直到我们上车后,我父亲才推着车子回去。
我朋友说:
“你一定要把你爸背影记下来”,同学们,现在给你们一分钟时间,你们闭上眼睛,想想你的父母吧!
好!
想完之后,你是否发现,爱其实就在我们的身边,我们并不缺少爱,缺少的只是发现爱的双眼。
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[感恩,我们在行动——高中老师演讲稿(共2篇)]篇一:
感恩老师演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。
社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。
老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱,无私中透露着平凡:
像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。
我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。
我的一位老师曾经说过:
我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动[感恩,我们在行动——高中老师演讲稿(共2篇)]来感恩老师。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。
你用事实向我们证明:
学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让我们尽情的在知识的海洋遨游,使生活充满惊喜!
感谢您——老师,是您让我们明白:
我们能从失败中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中,让我们刻骨铭心。
感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。
您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们,你们的教诲如春风,似瑞雨。
滋润了我们的心。
最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快,年年开心。
篇二:
高中生感恩演讲稿
高中生感恩演讲稿
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:
《带着感恩的心上路》。
爱因斯坦曾说过:
“每天我都无数次提醒自己,我的内心和外在的生活,都是建立在活着的人和死去的人的劳动基础上。
我必须竭尽全力,像我曾经得到的和正在得到的那样,做出同样的贡献。
”如此伟大的人都心怀感恩,我们又做得怎么样呢
时光流逝,昨天已成为过去,留给我们无穷无尽的回忆,沐浴着柔美的阳光,问自己:
你有多久没有好好看看大地的翠绿,听一听鸟儿的歌唱你还记得曾经在你无助时向你伸出援助之手的人吗你可记得曾经风雨同舟、患难与共的人你是不是因为一路风风雨雨,而忘记了天边的彩虹你是否学会了感恩感恩是一种健康的心态。
“饮水思源”、“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”这些家喻户晓的古语[感恩,我们在行动——高中老师演讲稿(共2篇)]时刻鞭策着我们学会感恩。
然而,面对生活,总是有人不停抱怨:
抱怨世界回报我们的太少,抱怨生活的不如意,学习的不得志,抱怨世界变化的太快上帝是公平的,给谁都不会太多。
反之,我们更应该感恩这个世界,感恩生活,是它们造就了生命的五彩斑斓,绚丽缤纷。
前天,我们高二年级全体同学外出一日打工。
我们艰难无奈地在烈日下奔波,可是一次次被拒之门外。
我们亲自投身社会才感受到世界金融危机对我国的出口业,对我们身边的碧江工业区的影响有多么巨大!
每天有几十上百家的工厂在倒闭,每天有成百上千的人在失业!
想想在贫困线上苦苦挣扎的父老乡亲,想想我们自己!
如果没有杨叔叔的无私帮助,我们将何去何从在一家小工厂打工成为面朝黄土背顶天的农民投身于社会混混的圈子里或许还有好一点的,能在当地学校接受教育,但家里却会因我们的教育而异常拮据!
同学们,我们想过吗
也许只有在黑暗中摸索的人,才会对生命之光如此渴求;也许只有在冰天雪地中饥寒交迫的人,才懂得食物和暖火的重要吧。
我们有幸来到我们这间,享受着安逸的学习生活环境,能够全身心投入学习,为理想而奋斗。
但有的同学却逐渐失去了真我,忘记了自己来自贫苦家庭,忘记了父母还在为生活苦苦打拼,忘记了艰苦奋斗的作风,忘记了现在所拥有的一切都是杨叔叔给我们的,忘记了感恩。
当你抱怨食堂的饭菜难吃,不合口味时,当你嫌弃学校的加餐不够丰富时,当你肆意挥霍父母的血汗钱时,你有没有想过:
这一切是我应得的吗当然不是!
因为心系社会,杨叔叔帮助了我们;因为拳拳爱子之心,父母拿血汗钱给我们花。
但是,其中没有一点凝结了我们自己的汗水与智慧,它并不属于我们。
我们还有什么权力去抱怨、去嫌弃、去挥霍呢你不觉得问心有愧吗有些同学认为,杨叔叔既然资助我,就理应给我提供优越、舒适、让我满意的生活条件。
父母既然生了我,就应该供我养我,他们挣钱不就是给我用的吗这都是天经地义理所应当的。
多么狭隘多么自私多么贪婪的想法!
这世界上,没有谁对谁是天经地义,理所应当的,唯一天经地义的事,就是我们每个人都应该心怀感恩,努力奋斗,创造生活。
著名歌手丛飞大家
都很熟悉。
他节衣缩食,捐赠300万,资助了178名贫困学生。
当他身患绝症病重在床时,几个受助完成学业就在本地的年轻人,竟没有一个去看他。
这件事被媒体披露后,有受助者居然还埋怨说这让他很没有面子,有受助者埋怨说答应了捐助我读完大学,怎么能中途停止资助呢同学们,如果一任自己自私贪婪的想法恶意滋长,我们会不会成为这样没有良心,不思感恩,被人唾弃的白眼狼呢
其实,只要我们勤俭节约、艰苦奋斗、文明有礼、遵守纪律、坚毅自强、志存高远,就是感恩生活的表现,就是回报父母师长的实际行动。
所以,同学们,让我们从点滴行动开始,带着一颗感恩的心上路,做一个优秀的高中学生。
家!
我演讲完毕,谢谢大
篇五:
感恩老师演讲篇
饮水思源感恩为先
锄禾日当午,旱地禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越给越多。
您也许会惊奇地问我:
“那是什么呢”我将毫不迟疑的回答您:
“那就是爱!
”对,这就是爱!
爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我的牺牲。
这是一种奉献的爱,这更是一种感恩的爱。
饭桌上,香喷喷的大米,是农民伯伯汗水和爱的结晶;清凉甜润的井水,是挖井工人在缺氧环境下,用生命换来的。
同学们,今天,我们能够坐在教室里学习,引领我们成长的人——是我们的老师。
我从幼稚可笑的小学生,转变到叛逆的中学生,接着,有飞跃到压力从从的高中时期,最后我踏入梦想的新起点——开始我的大学生活。
这一路上,辛酸苦楚,使我们迷茫,无助。
是你,我亲爱的老师,你微笑的对我说:
‘孩子,爬起来,快啊!
老师不仅仅要教书,还要照顾到班上每一个人的情况。
老师,就像是我们的再生父母。
我有幸聆听了方永刚先进事迹,方永刚,一名共-产-党员、军人、教师,在癌症晚期的时候往讲台上一站,就是对使命的最好诠释。
在生命最后,方永刚不是畏惧死亡,他却惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。
系领导不同意,方永刚急了:
“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!
如果离开了讲台,我可能真的会倒下。
”说着说着他竟然哭了。
在人生磨难面前,他没有掉泪;在伤病痛苦面前,他没有掉泪;在死神威胁面前,他也没有掉泪;但因为上不了心爱的讲台,这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。
他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。
‘只要我还能站着,就要为大家讲课,这是我的使命’。
这句激励人心的话,至今为止一直鞭策着我。
勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”是蜡烛的精神。
可以说每种产物的存在,都有一种精神支撑着它。
教师的存在呢支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!
老师的职业是神圣的,请尊重老师的劳动,一节课上,老师讲的唇干舌燥,而我们却在课堂中嘻嘻哈哈,我们是大学生,是高素质的人才
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