二年级下学期班主任工作总结范文4篇.docx

二年级下学期班主任工作总结范文4篇.docx

《二年级下学期班主任工作总结范文4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下学期班主任工作总结范文4篇.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

二年级下学期班主任工作总结范文4篇

2020年二年级下学期班主任工作总结范文4篇

一个学期过去了,回顾已往的事情,充满了挑衅、酸楚与餍足。

一学期的费力,有劳绩的欢跃,也有缺乏与遗憾,为总结教训经验,利于往后事情,现总结以下:

一、增强班级惯例治理,为班级迈向高三打好根底

1、加大了对门生自治自理才能培植的力度。

经由过程多种体式格局,注重指示门生举行自我教导,让学生在自我认识的基础上发生进取心,逐步构成精良的思维行动质量;也注重指示门生若何举行自我治理,培植他们多方面的才能,放胆让他们自我设想、自我构造种种活动,在活动中把教导和文娱融入一体。

2、无效天时用好每周一的班会课。

既按学校规划部署开展一些专题性的活动。

比方,接头陈冠希“艳照门”,进修无关的平安常识;也依据本班的实践情形构造响应的主题班会,比方,进修教训交流会,进修习性或养成教导等内容的讲座,这些活动都促进了精良的学风、班风的构成。

3、连续增强班干部的培植和训练,使他们学会踊跃自动处置和应答班务。

制订班级治理量化评价积分细则（赏罚条例）,对班干部举行活期培训指示,应用班会课对门生举行思维教导和学法指示。

进一步美满班级治理体系体例,让门生成为班级治理的主体,进步他们自立治理认识和才能,经由半个多学期的起劲,慢慢提升了班干部的事情才能、责任心,并进一步带动了班风学风的恶化。

4、增强惯例教导。

开学初,屡次领导门生学习新的《中学生平常行动标准》和启中的各项治理轨制,强化门生的规律观点,实时发明题目和解决题目,依据门生的实践情形赋予需要的褒扬和品评,赏罚明白,强化他们的明辨黑白的才能。

对每一项班级事务,落实步伐,牢固结果,使班级治理事情再上一个台阶。

5、增强门生的爱校爱国教导,鼓动勉励门生踊跃列入学校的各项活动。

在为四川地动的抗震救灾的活动中,我班门生积极捐钱,表现了年青的新一代的生气。

为了增强班级凝聚力,踊跃介入一系列活动,如篮球赛,取得学校篮球赛第三名,鼓动了门生的士气,构成联结向上的良好班风。

列入××区举行的“留念梁启超生日135周年活动”,提升了门生爱校爱国情操,坦荡了门生视线。

二、抓好进修中央事情,构成精良的进修空气

1、创建精良的讲堂规律和秩序。

精良的讲堂进修氛围,为教员事情使命的顺遂实现供应了最基本的保证。

疏导门生学会懂得先生和恭敬先生的劳动,上课当真听讲,当真条记,课后当真实现功课。

严峻请求进修委员和课代表从各个方面做好谐和事情,如功课安置、早读的部署、课前的预备、功课的催促和查抄等,确切加重先生沉重的劳动。

指示门生如安在课堂上当真听讲,使他们擅长在堂上做条记,进步讲堂的进修服从,从而使门生养成精良的进修习性。

2、养成门生用心进修的习性。

无论是自习课,仍是先生上课,阻止门生往窗外看,不然,予以严格品评。

同时,鉴于本班门生的详细实践情形,在自习课上,阻止门生举行接头。

3、果断遏止门生抄功课和不做功课的征象,请求当天的工作当天实现,而且常常实现限时功课,进步门生的功课速率。

日常平凡对门生奖勤罚懒,严峻请求。

在温习阶段,踊跃合营各任课教员指点门生开展温习事情,培植门生精良的进修立场和习性。

4、班级树立进修的表率,让门生们向班里进修问题优异的同砚进修,疏导他们树立近期目的和长时间目的,加强合作认识。

常常举行进修评选,做好奖励事情,

三、增强暂差生教导,避免新的差生涌现

1、深刻考察摸底,搞清他们以是成为差生的缘故原由,争夺做到因材施教,对他们处处真挚相待,不时耐烦疏导,真正做他们的贴心伴侣、最可相信的伴侣。

实时对后进生增强生理引导,赞助他们排除或加重各种生理耽忧,让他们认识到本人的代价。

同时,还制造前提和机遇让后进生体现其好处和甜头,使他们品尝到胜利的欢乐和欢跃。

2、常常找班里的根底较差的门生交心,稳固他们的感情,实时赞助他们发明身上的优缺点,确定前进的同时指出瑕玷,催促其矫正某些不良习惯,促使他们增强自我治理和纠正,不息前进。

3、接纳多种路子与家长坚持亲近的联络,常常和家长交换门生的在校情形和在家里的体现,让家长们起到帮忙、合营与监视的感化,使家庭教导介入到学校教导中来。

以上是我对这一学期以来来班主任事情的总结。

在这短短的一学期时间里,班级取得了一些问题,首要失掉政教处、年级组向导的指示,其余班主任和共事们的赞助。

我将加倍起劲事情,争夺获得更好的问题!

本学期我开学怀着非常感动高兴的心境接任二年级二班的班主任事情。

进行了一个学期的事情，让我深深感觉低年级班主任事情的劳苦。

在本人多年的班主任工作中，使我了解小学阶段的精良的班风班貌是种种习性养成的根底，低年级则是精良习性养成的关键期。

本学期，我负责二

（2）班的班主任，我连系学校提出的要乞降本班的实践情形，开展班级事情，起劲进步门生的素养，使门生能失掉周全的进展。

在班级治理方面，我做了以下事情总结：

1、培植门生的精良习性。

二年级门生因为岁数小，自控力差，规律松懈。

我从培植门生精良习性动手，应用早读课，班会课进修学校规章轨制，揭示门生做好各项事情，并且在课后注重视察门生的行动。

依据门生的体现在学生中树立表率，在平常进修中，时辰注重调动门生的积极性，逐步养成当真听课，当真功课。

下课好好歇息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、增强与家长的联络。

我常常与门生家长联络，与他们相同门生在学校的体现情形。

尤其是一些体现不太好的门生，我更是注重。

我常和他们交心，鼓动勉励他们。

一旦发明他们在学习上，身体上，思维上有甚么非凡情形，我老是及时性，自动性地和家长联络，向他们懂得情形。

希望能和家长一路赞助他前进。

3、存眷后进生。

俗语说，“火车跑得快，端赖车头带”。

要让班干部不时为榜样，处处是前锋，当好班级这列火车的“头”。

同样在后进生这一块，光靠先生存眷后进生，那是远远不敷的。

还得靠全班同学来存眷后进生，特别是让优异的同学来动员后进生。

但由于落伍生在前进的过程当中常常频频，过量的频频，也使本人偶然不足耐烦，在这一点我认为本人做得还不到位。

我想我往后还需要不息起劲，进步全部班级的踊跃向上的精神，也是进步全部班级的进修问题。

4、加强对门生进修行动习性的培植。

本学期我异样连续上个学期的首要环节——加强对门生进修习性的培植。

主要有：

（1）、对人有礼貌，自动同他人打招呼，恭敬师长，联结同砚，诚恳大胆。

（2）、站有站样，坐有坐样，孩子起马上要有神气、有自负，挺胸仰头，手放死后，双眼瞩目先生。

坐时挺胸仰头，胸离课桌一拳，双眼瞩目先生，脚平放在地上。

（3）、斗胆勇敢举手回覆题目，先举手后谈话，声音要洪亮，并斗胆勇敢揭晓本人的自力看法。

（4）、办事有始有终，自力实现功课，自动做力所能及的工作，乐于赞助别人，养成受苦耐劳的好习惯。

（5）、有精良的作息习性，准时上学，定时实现功课，精确处置进修与顽耍的瓜葛，先学后玩，多学少玩。

经由过程经常性的请求、培植，门生的进修习性已经有较大的前进。

一个学期以来，尽管大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的题目。

如门生的分辩事非才能低，进修懒惰，欠竞争性，有个体同砚频频违背规律，有些同砚频频教导还不克不及矫正，但愿在往后工作中，慢慢试探确切可行的要领，引诱他们，使之能用心进修。

并且，还有些题目在于门生家长对门生的不存眷所致使。

我想应当还要增强与家长的联络。

这学期我负责小学二年级的班主任，班主任的事情是噜苏的、忙碌的，一个精良的班集体对每一个门生的康健成长有着伟大的感化。

精良习性的培植是本学期的教导重点之一，那末如安在平常的班级治理中让门生养成精良的习性呢？

我测验考试让班级治理成为人人的事，让门生成为班级治理的仆人，也同时在如许的过程当中培植他们的才能。

是以尝试了如下的做法，收到了必定的结果。

一、让门生展示自我，树立自负。

二年级的门生活跃好动，好体现本人，在多种多样的活动中，可以或许让他们加倍敏捷快乐地成长。

在班级中，我起劲搭建门生展示本人的平台，比方让门生写心得日志或看图写话，在课堂上朗读给人人听。

另外还常常应用班会课，开展一些小活动，诸如查典竞赛，词语接龙，讲故事竞赛益智身心，鼓动勉励学生为人人演出，加强自负。

二、非凡门生的教导。

对班里那些进修、生存习性欠好的门生，比方先生授课爱插嘴，坐立姿态不正直，上课爱做小行动。

针对这些情形，我主如果将他们疏散在班级中，有个体分外油滑的就部署他坐在最前面，上课常常揭示揭示，也便于治理。

对这些门生我还常经常使用言语开导、鼓动勉励、教导他们。

在学习上不左袒、不卑视、不废弃任何一个门生。

如我班的肖玉翔同砚，他本来便是一个进修极不当真的门生，习性也很欠好，起初在我的耐烦教导下，变得听候多了，功课基本上能当真完成为了，讲堂上回答题目很踊跃，当初先生和同砚都很爱好他了。

三、家校相同，联袂共进。

孩子的教导离不开先生和家长的配合合作。

是以，常常与家长获得联络是咱们的义务，也是责任。

孩子在家中的体现只能经由过程家长来获悉，异样门生在学校的体现也应实时反馈给家长，惟独双管齐下，能力收到教导的结果。

是以，我常常应用德律风与家长坚持联络，将一些孩子的体现奉告家长，配合商议计谋，鼓动勉励门生前进。

总而言之，班主任的事情是任而道远，天天都要居心去看待。

在清淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。

这是我与孩子们配合走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了不少，懂事了不少，也学会了不少。

他们就这么一点一滴地成长起来了。

而我作为他们的先生，作为孩子们成长的见证者，最大的感触感染，便是发自心坎的快慰。

回首这一学期的班主任事情，让我深切地体会到：

只需居心去爱孩子们，你将在懂得孩子们的过程当中，失掉孩子们的爱与恭敬。

而这类爱将加强集体凝聚力，建立融洽的进修空气，促成班风班貌团体进展，从而使学生在爱的滋养下各方面失掉进展。

班主任事情是噜苏的，然则也是布满兴趣的。

本期我主要将事情重点分为如下几个方面平安教导放在首位连系学校开展请求开展平安教导主题班会门生举行交通平安、防火防水平安、自救常识常识贯注门生防患已然连系火警地动逃生练习，组织学生在练习中学会逃生，学会维护本人，关爱别人。

同时，将上放学平安贯彻到每一天，家住得近的孩子部署他们结成小队结伴回家门生养成精良习性看重对孩子们行动习性培植

英国哲学家习性不是最佳仆役便是最佳仆人。

”好习惯让孩子学业优异，也让孩子受害平生认为培植精良习性的关键是培植门生习性认识，使他们做到先生在与不在一个样假如一个班级成为了精良的班风，学生在各方面都市失掉晋升种种习性的养成构成良好班根底，低年级则是精良习性养成的关键期以是特别注意培植门生精良习性比方进修习性行动习性、卫生习性等。

将好习惯培植落实到每一天童谣方式让孩子们天天早上读两遍，熟记于心，做得好失掉褒扬。

“好习惯每天有，星期一，站队日音响，快站队，立志不克不及忘，嘴唇紧紧闭，眼睛火线身材比比直，比比谁最棒！

”“好习惯每天有，星期二友爱相处日。

不说脏话不打架友爱相处相互赞助同砚情深高兴相伴。

”我会依据班上涌现的不良民风欠好习性童谣举行订正。

在学习上，给他们要领，养成他们本人下手动脑习性。

同时，开展小组合作和“小老师手拉手合作活动应用课间下学后、周末时候，让优生对差生举行指点包孕听写生、背诵课文查抄功课校勘情形假如差生在测验获得前进，优生和差生都市失掉奖励如许一来，孩子们乐趣高涨干净卫生习性的培养上，作为先生起首以身作则，每次课堂只需瞥见地上渣滓，我就会亲身捡起来或许拿扫把扫除清洁。

孩子们看在眼里记在心里下学后有空，我还会到课堂指示孩子们扫除卫生若何扫地、摆桌子、拖地，手把手树模给孩子们看。

每周举行小组评选，对卫生平安规矩进修举行综合评选体现好的小组同砚都市失掉奖励如许一来油滑生、后进生就有很多人存眷并且只需稍稍起劲就不一定是队里最初一位并且本人的成败也事关小队的成败，使他们更有能源。

每周褒扬五到六个在各方面有所前进同砚，他们分手失掉表扬信进展孩子才能培植小干部

班干部是班级焦点，是班级主干气力设置装备摆设一个精良的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部部队。

最大限度放胆让班干部举行班级治理，在实践中慢慢积存治理教训，班主任当令举行精确疏导。

低年级孩子行动才能都处于不稳定状况然则都有猛烈体现愿望，都想当小干部。

班上几个问题优异而有醒目塌实的孩子，在学生中有较高威望成为了班干部焦点此外连系学校开展的“责任感小公民培植计划，将班务事情落实到每一个孩子身上，逐层细化合作，层层治理义务到人，做到大家有事做，事事有人大家都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力不论哪一位班干部，我都在鼓动勉励的同时严峻请求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。

一方面奉告担任的班干部，要同学们真正听你的，就要树立本人精良抽象其余同砚心折口服奉告孩子们，要想做到如许并非你当值日班长这一天，而是要靠日常平凡点点滴滴积存。

为了达到这个目标，孩子们竭力做到最佳。

在一学期中，我做得还很不敷偶然是缺少了发明的眼睛偶然是做了半途而废的逃兵是以才让班级治理涌现不少不尽人意处所，可以说班主任事情是任重道远。

总而言之，班主任事情天天都是天天需求居心看待，本学期班主任事情的得与失劳绩如许几个关键词：

爱心，细心耐烦，恒心往后的工作中连续别人之长本人起劲将班级治理事情做的美满增强联络分外注意和家长创建精良瓜葛，与家长交换门生体现得以无效相同，让家庭教导学校教导同步促成门生精良习性的养成和身心康健成长学校教导离不开家长合营，是密不可分的。

而班主任事情就更离不开家长合营是以增强和家长之间联络先生和家长实时懂得门生学校和家里体现门生进展都是首要的。

一学期来，我对许多少见面的门生的家长都进行了奉告他们孩子学校体现偶然和家长们聊聊孩子甚么前进，孩子这段时候进修状况若何……使家庭教导学校教导同步，更好地促进了孩子康健成长当初的孩子大多家道较好，独生子女，家长极端溺爱另有一些孩子，和爷爷奶奶住在一路分外溺爱，爸爸妈妈也何如不得，久而久之成为了一些弊端：

娇气率性、以自我中央……家长每次先容情形都让认为不是同一个孩子并且最爱说的便是先生，您说的话他们才会听因而连系语文教材，对他们举行教导，让他们既要爱班集体同砚友爱相处，还要晓得爸爸妈妈支出举行戴德教导。

五、爱心、细心耐烦看待每一个孩子

对孩子们八九岁的孩子，他们个个无邪烂缦活跃好动，一言一行，处处充满着童真童趣。

低年级的孩子先生有着分外的亲近感，经常会围着先生奉告本日谁又给买了新衣，谁又送给甚么礼品，或是逼迫的给你本人喜欢吃货色，让你感受到他们习性在课后把孩子叫到本人身旁，和他们聊聊天，打打他们奉告他们这几天谁又前进奉告本日做的那边这类轻松谈天氛围下掌控教导的契机，对他们适量的提出一些请求，收到结果会很好。

班主任对孩子，应该是宽容由于他们究竟还小毫不能以成人的眼光来请求他们。

每次，当孩子犯了错误时，当我喜气升腾时间，我就在心里本人说：

沉住气，他们只是孩子假如我是孩子是否也会像他们同样因而如许的前提下，孩子们油滑捣鬼，一些小错误也就成为了能够懂得行动关于低年级的孩子来讲褒扬气力无限的。

所以对孩子必定不要小气褒扬，它会故意想不到劳绩。

教室里特地经心设想了一个“比比褒扬日常平凡经由过程对孩子视察，将孩子们的闪光点和一点一滴前进实时褒扬鼓动勉励，并给他们加星，这极大的提高了孩子们的积极性。

我会常常对我的孩子们说：

你们都是优异先生愈来愈爱好你们了……爱是无声言语教员相同门生思维豪情无效手法，想要治理好班级必需体贴懂得每一位门生，让孩子们感触感染到你的爱心，细心懂得孩子们的所思所想，对每一位孩子都要耐烦，特别是那些体现怎样的孩子。

作为一位班主任一直事情的责任感放在第一位互相的。

在这一点上，作为班主任幸运支出一份劳绩的则是43份纯粹的爱。

在一学期中，我做得还很不敷偶然是缺少了发明的眼睛偶然是做了半途而废的逃兵是以才让班级治理涌现不少不尽人意处所，可以说班主任事情是任重道远。

总而言之，班主任事情是锁碎的，更是一种默默支出，是不能用几句话可以或许描绘清晰惟独本人做了能力品尝出此中的酸甜咱们信任只需支出就会劳绩。

班主任天天都是天天需求居心看待，本学期班主任事情的得与失劳绩如许几个关键词：

爱心，细心耐烦，恒心往后的工作中连续别人之长本人起劲将班级治理事情做的美满。