初中教育心理模拟练习题含答案24.docx
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初中教育心理模拟练习题含答案24
中学教育心理学练习题(2419)答案见最后
简答题
1、评述蒙台梭利幼儿教育思想体系。
单选题
2、优点是风险小、见效快,在技术引进的过程中,企业的研发能力有一定提高的货物研究与开发方式是<>开发方式。
A.共同研究
B.技术引进
C.委托研究
D.独立研究
多选题
3、横向承重体系的特点包括<>。
A.楼盖做法比较简单、施工比较方便
B.材料用量较少,但是墙体材料用量相对较多
C.有利于使用上的灵活布置
D.适用于宿舍、住宅等居住性建筑
E.对纵墙上开门、开窗的限制较少
简答题
4、简述20世纪80年代以来,西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
简答题
5、结合教学实际,谈谈怎样培养与激发学生的学习动机
简答题
6、简述认知差异的教育含义。
单选题
7、一般来说,测定沥青面层压实度的方法有<>。
A.灌砂法
B.环刀法
C.水袋法
D.钻芯取样法
单选题
8、关于筛检试验的评价,以下哪种说法是正确的
A.灵敏度是指在|金标准|确诊的病人中新技术检测出的阴性人数所占的比例
B.特异度是指在|金标准|确诊的非病人中新技术检测出的阳性人数所占的比例
C.误诊率是指在新诊断技术检测出的阳性人数中,判断错误的比例
D.漏诊率是指在新诊断技术检测出的阴性人数中,用|金标准|确诊为非病人的比例
E.灵敏度、特异度、误诊率和漏诊率都是评价筛检试验真实性的指标
多选题
9、病人缺乏用药依从性,导致治疗失败的表现有<>。
A.自行减少药物剂量
B.自行超剂量服用地高辛
C.对感染性疾病采用短期抗菌药物治疗未坚持1个疗程
D.对感染性疾病采用皮质激素类药物治疗超过1个疗程
E.仅漏服了1次避孕药
简答题
10、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
名词解释
11、教学策略
简答题
12、简述教学工作的基本环节。
简答题
13、下面是一位学生考试结束后的自我感受,请结合新课程改革,运用教育评价的相关理论,对这一案例中教师的做法进行评析。
|考试的时候,我很紧张,不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了,心里便好受多了。
我认真地做卷子,不知不觉地就写完了。
老师把卷予发下来分析试卷,一看自己是72分,及格了,有进步了,心里很高兴,还不错。
可老师分析试卷的时候,我和同桌说了几句话,老师走过来让我不要太兴奋,说别看是72分,是第48名,全班倒数第四。
我的头立即低了下去,我考得再好也考不过人家,我总是失败,唉!
|
简答题
14、结合实际阐述如何培养和激发学生的学习动机。
单选题
15、人力资源规划需要按照一定的咨询流程进行,某咨询师在进行人力资源咨询活动时,详细了解企业各部门和各岗位人员的数量、质量、结构及分布进行详细调查,还对企业关键技术人员的能力水平进行评估,以上描述属于人力资源规划咨询流程的哪个环节<>
A.调查现有人员资源状况
B.人力资源需求的预测和人力资源供给预测
C.人力资源规划供需匹配和人力资源规划评估
D.人力资源规划执行和监督
单选题
16、中短波广播发射机测试项目中,三大电声指标包括非线性失真、频率响应和<>。
A.频率稳定度
B.整机效率
C.噪声电平
D.调幅度
单选题
17、不能采用核子密度仪直接透射法测定压实密度的是<>。
A.土基
B.石灰稳定土
C.沥青面层
D.水泥稳定砂砾
单选题
18、下列不属于软件调试技术的是_______。
A.强行排错法
B.集成测试法
C.回溯法
D.原因排除法
单选题
19、在整体动物,NA兴奋心脏β
1
受体,但又使心率减慢,其原因是<>。
A.抑制窦房结
B.抑制传导
C.反射兴奋迷走神经
D.抑制心肌收缩
E.降低冠脉灌注区
单选题
20、某商品住宅小区内临小区外道路的部分绿地因扩展城市道路而被占用,该商品住宅小区居民向房地产估价师咨询房地产价值变动情况。
若房地产估价师认为该住宅小区房地产整体价值增值,其主要原因是<>。
A.噪声和污染程度发生变化
B.土地形状发生变化
C.人口密度发生变化
D.出行便捷程度发生变化
简答题
21、民间有所谓|拾金不昧|的说法。
请运用民法学的知识和理论对该说法加以辨析。
单选题
22、下列关于影子工资的说法不正确的是<>。
A.劳动力的边际支出和劳动力转移而引起的社会资源耗费构成影子工资
B.影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资之比
C.技术性工作的劳动力影子工资换算系数取值为1
D.非技术性工作的影子工资换算系数取值为0.8
单选题
23、一位诊断为伤寒的病人,在其病程的第12天,便常规检查回报:
潜血<++>。
最可能的原因是<>。
A.上消化道出血
B.应激性溃疡
C.肠出血
D.肠穿孔
E.肠炎
单选题
24、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了______,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
<>
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
单选题
25、人力资源规划需要按照一定的咨询流程进行,某咨询师在进行人力资源咨询活动时,详细了解企业各部门和各岗位人员的数量、质量、结构及分布进行详细调查,还对企业关键技术人员的能力水平进行评估,以上属于人力资源规划咨询流程的<>环节。
A.调查现有人员资源状况
B.人力资源需求的预测和人力资源供给预测
C.人力资源规划供需匹配和人力资源规划评估
D.人力资源规划执行和监督
单选题
26、在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是<>
A.潘菽
B.加里培林
C.瑟斯顿
D.冯忠良
多选题
27、笔试的优点包括<>。
A.成绩评定比较客观
B.花较少时间达到较高效率
C.对大量应聘者同时筛选
D.增加考察的信度和效度
E.应聘者的心理压力比较大
单选题
28、阅读下面的文字,完成文后五题。
月台
艾雯
是起点也是终点,是开始也是结束;是欢聚也是离散,是出发也是归宿。
从来没有一个地方,能汇集所有人的流动量,从来没有一个地方,能拥有所有的悲欢离合。
从清晨到白昼,从黄昏到夜晚,从黑夜到黎明,数不清的脚印带着来自各地的泥土,重重叠叠、密密麻麻踩上去;有红色的土来自山间,有褐色的土来自田野,有黑色的土来自城市,有白色的土来自海滨。
聚拢又散去,堆积又泻落,没有一粒种子能在这里生根,如同没有一双脚步会在这里驻留:
缘由――
这只是流动的浮土,
这仅是过往的月台。
月台展延在任何一个城与城交接的地点.守在任何一个城镇的边缘,它只是默默地伫立,纷扰不停的是人们,为生活,为名利,为野心,为梦想……来来去去,忙忙碌碌,这是个制造离散的时代,列车频频靠站又开走,卸下一批乘客到月台,又从月台上载走了另一批。
来的脚步掩盖了去的脚印,去的脚步也覆盖了来的脚印。
______的脚步播撒着欢聚的喜悦,______的脚步载负着如许离愁,______的脚步踱向预定的目标,______的脚步显示心情的迫切,______的脚步缠绕于疲倦,悠闲的脚步只为一次探访,也有犹豫的脚步,属于那迷失了自己的旅客。
多少次,我也曾被卸在月台上,多少次,我也曾从月台离去,我不知道自己的脚步又显示出什么。
近年来,别离总多于团聚,失望总多于获得。
寂寞、惆怅和一份深沉的苍凉,常是我密切的旅伴。
离去不是离去,心仍萦系于亲情;归来总不是归来,浮土又焉能扎根
人生中有无数的月台,生命旅程中有无数驿站。
所有的台和站,只是供中途小憩,只是供转车再出发。
别长期滞留,滞留不是宁静,将使灵魂腐蚀;别长期停顿,停顿不是安宁,将使生命萎缩。
是起点,但愿不是终点,
是开始,但愿不是结束。
是出发,归宿尚待寻求,
是离散,欢聚当可期待。
携着轻便的行李――装满信心和小小的愿望,我随时准备踏上人生的月台,只等待时间的列车来到,出发再出发!
<选自艾雯《月台》,2006《读者》>
文章开始说月台|是起点也是终点,是开始也是结束|,篇末却说|是起点,但愿不是终点,是开始,但愿不是结束|,作者这样行文的原因是:
A.月台是流动的浮土,是过往的月台。
B.月台蕴含了作者对人生的感悟。
C.开篇说的是现实生活中月台,而篇末说的是人生旅途中的月台。
D.月台是作者信心与希望的等待。
单选题
29、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是<>。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
单选题
30、正确运用倾听技术的做法是<>。
A.在听的同时,一边翻阅笔记,一边点头示意
B.完全的倾听,不对求助者的述说做任何评价,也不做任何表示
C.在倾听时,不只注意求助者的言语,同时也要注意非言语的信息
D.在倾听时用一些言语表达自己很关注求助者讲述的话题,比如说:
|我明白了,你做得很对。
|
-----------------------------------------
1-答案:
<1>积极价值蒙台梭利的教育观点以医学、生理学、心理学为基础,并在实际工作中得到论证,具有科学性和说服力。
重视感官训练符合现代心理学的研究成果,许多发展心理学及教育心理学的研究证明,感官训练和教育是儿童发展的重要内容。
强调儿童的成长是一个自然展开的过程,重视自由教育,反对教师过多的干涉。
<2>局限由于时代的局限,蒙台梭利为儿童提供的教具过于机械,使用方法呆板、枯燥、乏味,忽略游戏对儿童的教育价值,过多重视儿童读、写、算等方面的教育,忽略了儿童的情感陶冶和社会交往技能发展。
暂无解析
2-答案:
B
暂无解析
3-答案:
A,B,D,E
本题的考点是横向承重体系的特点。
它的特点如下。
<1>横墙是主要承重墙,纵墙起围护、隔断和将横墙连成整体的作用。
一般情况下,纵墙的承载能力是有余的,所以这种体系对纵墙上开门、开窗的限制较少。
<2>由于横墙间距很短,每一开间有一道横墙,又有纵墙在纵向拉结,因此房屋的空间刚度很大,整体性很好。
这种承重体系,对抵抗风力、地震作用等水平荷载的作用和调整地基的不均匀沉降,比纵墙承重体系有利得多。
<3>这种承重体系,楼盖做法比较简单、施工比较方便、材料用量较少,但是墙体材料用量相对较多。
横向承重体系由于横墙间距密、房间大小固定,适用于宿舍、住宅等居住性建筑。
4-答案:
学与教的问题成为学校教育心理研究的中心问题;认知心理学的理论深入学与教过程的研究之中,比较重视研究较为复杂的学生的学习过程,研究方法越来越先进;重视研究课堂教学的心理学问题,强调理论的实际应用,重视学习的个别指导<因材施教>问题;更加重视学习过程中认识、情感和动作技能等方面的统一。
对情感、个性等|非智力因素|的研究增多,对学习的条件也有较系统的研究;人本主义心理学对学校教育、对课堂教学过程的影响增加。
暂无解析
5-答案:
学习动机的培养应:
①利用学习动机与学习效果的互动关系来培养;②利用直接发生途径与间接转化途径来培养。
学习动机的激发应:
①创设问题情境,实施启发式教学;②根据作业难度,恰当控制动机水平;③充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;④正确指导结果归因,促使学生继续努力。
暂无解析
6-答案:
认知方式没有优劣好坏之分,只有表现为学习对信息加工方式的某种偏爱,主要影响学生的学习方式。
智力是影响学习的一个重要因素。
然而,智力并不影响学习能否发生,它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。
所有这些认知差异对学习影响的研究都启示教育工作者,必须根据学生认知差异的特点与作用,不断改革教学,努力因材施教。
<1>应该创设适应学生认知差异的教学组织形式。
<2>采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个别化。
<3>运用适应认知差异的教学手段。
暂无解析
7-答案:
答案出错
解析出错
8-答案:
E
暂无解析
9-答案:
A,B,C,E
[知识点]不依从性产生的后果及主要原因
10-答案:
正确。
暂无解析
11-答案:
是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,以便形成具有效率意义的特定的教学方案。
暂无解析
12-答案:
教学过程大致分为以下五个阶段:
<一>激发学习动机学习动机是推动学生学习的一种内部动力,它往往与学习兴趣、求知欲和责任感联系在一起。
教师要使学生明确学习目的,启发学生的责任感,激发学生学习的积极性。
<二>领会知识领会知识是教学的中心环节。
领会知识包括使学生感知和理解教材。
感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。
理解的目的在于形成概念、原理,真正认识事物的本质和规律。
<三>巩固知识巩固所学的知识是教学过程的一个必要环节。
巩固知识的意义在于避免或减少对先前学习知识的遗忘,并且为顺利地学习新知识、新材料奠定基础。
在教学的每一个环节上,都应重视教材的识记与巩固。
<四>运用知识掌握知识是为了运用知识。
在教学中,运用知识,形成技能技巧,主要是通过教学实践来实现的,如完成各种书面或口头作业、实验等。
学生从掌握知识到形成技能,再从技能发展成为技巧,需要经过反复的练习才能达到。
此外,运用知识当然不只局限于技能和技巧的掌握,它还包括|知识迁移|的能力和创造能力的发挥等。
<五>检查知识检查知识是指教师通过作业、提问、测验等方式对学生的学习效果进行考查的过程。
检查知识的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求,并帮助学生了解自己掌握知识技能的情况,以便及时改进。
暂无解析
13-答案:
首先,案例中教师对待这位学生的方法是不对的。
暂无解析
14-答案:
第一,学生学习动机的培养。
<1>利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机。
学习动机作为引起学习活动的动力机制,是学习活动得以发动、维持、完成的重要条件,并由此影响学习效果。
而学习动机之所以能影响学习效果,是因为它直接制约了学习积极性。
学习动机强的学生,必然在学习活动中表现出较高的学习积极性,他们在学习中能专心一致,具有深厚持久的学习热情,遇到困难时有顽强的自制力和坚强的毅力。
反之,缺乏学习动机的学生,必然学习积极性低。
而学习积极性的高低将直接影响学习效果。
因此,学习动机可以影响到学习效果。
<2>利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。
教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成,一是直接发生途径,即因原有学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定更分化的学习需要;一是间接转化途径,即新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来。
利用直接发生途径,主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
由于认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机,因此满足学生的认知需要有利于培养新的学习需要。
从间接途径考虑,主要应通过各种活动,提供各种机会,满足学生其他方面的要求和爱好。
就各种课外活动小组而言,很多参加的学生,最初可能并不是由于对某一门学科的爱好,而很可能是追求活动中的娱乐和与同伴交流的快乐。
暂无解析
15-答案:
A
[解析]本题考查人力资源规划咨询流程的内容。
依据题意,人力资源规划咨询流程的第一步就是调查现有人员资源状况,关键在于弄清企业现有人力资源的数量、质量、结构及分布,必要时运用|评价中心|或其他测评技术,对重点人员<或全体员工>的能力水平进行评估。
调查工作需要结合人力资源管理信息系统和职位分析的有关信息进行。
因此,答案是A。
16-答案:
C
中短波广播发射机测试项目中三大电声指标:
非线性失真、频率响应和噪声电平<第四版改为信噪比>。
其他技术指标:
频率稳定度、调幅度、载波跌落、输出功率、整机效率、载波频率容差、杂散辐射和可靠性与过载能力等。
17-答案:
C
[解析]不能采用核子密度仪直接透射法测定压实密度的是沥青面层,只能用钻芯法。
核子密度湿度仪法是利用放射性元素<通常是/射线和中子射线>测量土或路面材料的密度和含水量。
这类仪器的特点是测量速度快,需要人员少。
该类方法适用于测量各种土或路面材料的密度和含水量,有些进口仪器可贮存打印测试结果。
它的缺点是,放射性物质对人体有害,另外需要打洞的仪器,在打洞过程中使洞壁附近的结构遭到破坏,影响测定的准确性。
压实的沥青面层比较坚硬,沥青的黏性较好,打洞过程中使洞壁附近的结构遭到破坏。
对于核子密度湿度仪法,可作施工控制使用,但需与常规方法比较,以验证其可靠性。
参考《路基路面试验检测技术》相关内容。
故选C项。
18-答案:
B
[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。
[评析]调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。
主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。
19-答案:
C
[知识点]a受体激动药―去甲肾上腺素
20-答案:
D
[知识点]企业各种经济行为涉及的房地产估价
21-答案:
<1>该题的表述不完全正确。
该说法反映的是拾得财产后如何认定归属的问题。
|拾金不昧|,意思是拾得,人拾到钱财后,不藏起来据为已有。
根据我国民法原理,该说法反映了拾得遗失物、先占、无因管理和悬赏广告的效力问题。
[评析]考查要点是拾得遗失物、先占、无因管理和悬赏广告的效力。
该辨析题综合性较强,难度较大,但因涉及众多知识点,因此是一道不可多得的精晶辨析题.值得注意的是,由于我国的物权法即将出台,现阶段,物权法草案也在热烈的讨论之中,这道题就反映了物权法草案中有关的重大理论问题,因此,考生有必要认真复习这道辨析题。
22-答案:
B
影子工资一般是通过影子工资换算系数计算。
影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资和福利费之比。
23-答案:
C
知识点:
伤寒的并发症
24-答案:
B
暂无解析
25-答案:
A
[解析]本题考查人力资源规划咨询流程的内容。
人力资源规划咨询流程的第一步就是调查现有人员资源状况。
关键在于弄清企业现有人力资源的数量、质量、结构及分布,必要时运用|评价中心|或其他测评技术,对重点人员<或全体员工>的能力水平进行评估。
调查工作需要结合人力资源管理信息系统和职位分析的有关信息进行。
26-答案:
D
[解析]我国心理学家冯忠良根据有关研究并结合教学实际,将五个阶段进行了简化和改进,提出了心智技能形成的三阶段说,即原型定向、原型操作、原型内化。
27-答案:
A,B,C,E
[解析]笔试的优点是,一次考试能提出十几道乃至上百道试题,由于考试题目较多,可以增加对知识、技能和能力的考察信度与效度;可以对大规模的应聘者同时进行筛选,花较少的时间达到高效率;对应聘者来说,心理压力较小,容易发挥正常水平;同时,成绩评定也比较客观。
28-答案:
C
考查分析概括能力,正确答案是C项。
应注意托物言志类散文的特点,往往前面要抒写所托之物的特征,后一半就要引申到人生的哲理,本文也是如此。
前一半写的是现实中的月台,后一半则引申到人生道路上的月台了。
所以只有C项符合要求。
A项说的是现实中的月台,B项只说对人生的感悟,并没有具体指出,D项是作者对人生旅途中月台的认识。
29-答案:
C
解释遗忘原因的理论有痕迹衰退说、干扰说、同化说、动机说等。
痕迹衰退说认为,遗忘是由记忆痕迹衰退引起的,消退随时间的推移自动发生。
干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是同化说,其主要内容是:
遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。
动机说最早由弗洛伊德提出,也叫压抑理论。
该理论认为遗忘是因为我们不想记起,而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。
30-答案:
C
暂无解析
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- 初中 教育 心理 模拟 练习题 答案 24