大连市中考物理加试实验超强整理.docx
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大连市中考物理加试实验超强整理
实验一:
探究平面镜成像(像与物的大小关系和位置关系)
实验器材:
1.相同的蜡烛模型*22.8开白纸*1
3.带固定支架玻璃板*14.刻度尺*1
含附加器材:
凸透镜、平面镜(不选)
要求:
物体放3次位置,记录3组数据和结果
主要操作:
探究像与物的大小关系,重复两次操作
探究像与物到镜面的距离关系,重复两次操作
*纸上学生书写的内容:
实验次数
物距u/cm
像距v/cm
物像大小
1
2
3
结论:
像与物大小相等,像与物到平面镜的距离相等。
(相距等于物距)
实验二:
探究凸透镜成像——物距2f
实验器材:
1.光具座*12.凸透镜*1f=10cm
3.光屏*14.蜡烛*1
5.火柴1盒(或打火机)
要求:
记录3组数据和结果;可不考虑像的位置
主要操作:
点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度
使蜡烛火焰经凸透镜后成缩小的实像。
改变物距,仿照上述方法再做两次
*纸上学生书写的内容:
f=10cm
实验次数
物距u/cm
像的性质
1
30
倒立、缩小、实像
2
27
倒立、缩小、实像
3
24
倒立、缩小、实像
结论:
物距大于2倍焦距时凸透镜能成倒立缩小的实像。
f2f
45
实验三:
测量金属块的密度
实验器材:
1.托盘天平(配砝码)1套2.量筒1个
3.金属块(用细线系好)1块4.烧杯(内装适量的水)1个
附加器材:
1.木块1个2.烧杯1个
要求:
做1组数据和结果即可
主要操作:
调节天平。
用天平测出金属块质量
在量筒中装适量的水并记下水的体积(量筒放在水平桌面上,身子蹲下,视线与液面底处相平)
细线系好金属块,用手扶着慢慢将金属块浸没到量筒的水中并记下此时水的体积
纸上学生书写的内容:
金属块质量m/g
量筒中水的体积V/cm3
金属块放入后量筒中水的体积V/cm3
金属块的体积V/cm3
金属块的密度ρ/g·cm-3
结论:
金属块的密度是:
实验四:
探究浸没在水中的物体所受浮力的大小与深度是否有关
实验器材:
1.弹簧测力计(量程以能测出物块的重力为准)1个
2.刻度尺(15cm以上)1把
3.大烧杯(内装适量的水)1个(可用切去上半部分的大饮料瓶代替)
4.铁块(用细线系好)1个
附加器材:
1.烧杯1个2.小车1个
要求:
记录3组数据和结果
主要操作:
将物体用细线拴好挂在弹簧测力计下,记下物体所受重力的大小。
将物体浸没在液体中,观察并记录弹簧测力计的示数
改变物体浸没在水中的深度,观察并记录弹簧测力计的示数。
纸上学生书写的内容:
实验次数
空气中称物重G/N
物体上表面深度h/cm(大小)
物体浸没水中时测力计示数F示/N
浮力F浮/N
1
2
3
结论:
物体浸没水中时浮力大小与深度无关。
实验五:
探究浮力大小与排开液体的体积的关系
实验器材:
1.弹簧测力计(规格以能测出物块的重力和浮力的变化为准)1个
2.大烧杯(内装适量的水)1个(可用切去上半部分的大饮料瓶代替)
3.橡皮泥(体积不小于40cm3,并用细线系好)1块
附加器材:
1.量筒1个2.木块1个
要求:
记录3组数据和结果
主要操作:
将所选物体用细线拴好挂在弹簧测力计下,记下物体所受重力的大小
将物体的一部分浸入液体中,观察弹簧测力计的示数
改变物体浸入液体中的体积,观察弹簧测力计的示数
纸上学生书写的内容:
实验次数
空气中称物重G/N
排开水的体积V排
物体浸没水中时测力计示数F示/N
浮力F浮/N
1
小
2
中
3
大
结论:
液体密度一定,排开水的体积越大,物体受到的浮力越大。
实验六:
探究杠杆的平衡条件
实验器材:
1.杠杆及其支架1套2.钩码1盒
附加器材:
1.铁架台1个2.刻度尺1把
要求:
记录3组数据和结果
主要操作:
调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡(静止)
在杠杆两端挂不同数量的钩码,使杠杆恢复平衡
将动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小填入设计好的表格中
改变动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小,使杠杆再次恢复平衡
纸上学生书写的内容:
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
0.5
1
2
1
1.5
3
0.5
1.5
结论:
动力×动力臂=阻力×阻力臂
实验七:
探究滑动摩擦力的大小与压力的大小的关系
实验器材:
1.长木板1块
2.带挂钩的长方体木块1块
3.弹簧测力计(量程以能测出摩擦力为准)1个
4.钩码1盒
附加器材:
1.小车1个2.铁块1个
要求:
记录3组数据和结果
主要操作:
在水平方向手把外壳,校零※
用弹簧测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动
在匀速拉动时,正确读出拉力大小,根据二力平衡,得出摩擦力的大小等于拉力大小。
保持接触面粗糙程度不变,改变压力的大小,再次测出拉力和摩擦力的大小。
纸上学生书写的内容:
实验次数
压力F压
拉力F拉/N
滑动摩擦力f滑/N
1
木块小
2
木块+2个钩码中
3
木块+4个钩码大
结论:
当接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。
实验八:
测定值电阻的电阻
实验器材:
1.电流表1只2.电压表1只3.滑动变阻器(50Ω)1个
4.定值电阻(10Ω)1个5.带电池盒的干电池2节(或其他电源)
6.开关1个7.导线11根
附加器材:
1.小灯泡1只2.电流表1只
要求:
记录3组数据和结果
通过滑动变阻器的滑片移动,改变待测电阻两端电压来实现多次测量。
主要操作:
1、画出电路图
2、按电路图正确连接电路,连电路时开关应处于断开状态
3、通过试触选择电流表、电压表的量程,如果电流没有超过0.6A、电压没有超过3V则应选择小量程。
4、移动滑片,记录下电压值和对应的电流值
5、计算电阻值及其平均值
纸上学生书写的内容:
1、电路图
2、记录表格
定值电阻阻值约为10Ω
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
电阻平均值R/Ω
1
1V
0.1
10
2
1.5V
0.15
3
2.5V
0.25
3、结论:
待测电阻的阻值为10Ω
实验九:
测小灯泡的功率
实验器材:
1.电流表1只
2.电压表1只
3.滑动变阻器(50Ω)1个
4.小灯泡1只(2,5V)
5.带电池盒的干电池3节(或其他电源)
6.开关1个
7.导线11根
附加器材:
1.定值电阻(10Ω)1个2.电流表1只
要求:
记录3组数据和结果,通过滑动变阻器的滑片移动,改变小灯泡两端电压来实现多次测量。
主要操作:
1、画出电路图
2、按电路图正确连接电路,连电路时开关应处于断开状态
3、通过试触选择电流表、电压表的量程,如果电流没有超过3A、电压没有超过3V则应选择小量程。
4、移动滑片,记录下电压值和对应的电流值
5、计算电功率。
纸上学生书写的内容:
1、电路图
2、记录表格
实验次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡亮度
1
2.5
正常
2
2
更暗
3
3
更亮
3、结论:
小灯泡的亮度由实际功率决定,实际功率越大,小灯泡越亮
实验十:
探究串联电路电压的规律
实验器材:
1.电压表1只
2.定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω)
3.带电池盒的干电池4节
4.开关1个
5.导线10根
附加器材:
1.电流表1只2.开关1个
要求:
记录3组数据和结果,每次测3个点的电流
用更换定值电阻的方法实现多次测量。
主要操作:
1、画出串联电路图
2、按电路图正确连接电路,连电路时开关应处于断开状态
3、通过试触选择电压表的量程,如果电压没有超过3V应选择小量程。
4、用电压表测出某一个定值电阻两端的电压
5、改变电压表位置,测出另一个定值电阻两端的电压
6、更换定值电阻,重复4-5
7、再更换定值电阻,重复4-5
纸上学生书写的内容:
1、电路图
2、记录表格
实验次数
R1两端电压U1/V
R2两端电压U2/V
R1R2两端电压U总/V
1
5Ω、10Ω
2
10Ω、15Ω
3
5Ω、15Ω
3、结论:
串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
实验十一:
探究电阻上的电流跟两端电压的关系
实验器材:
1.电流表1只2.电压表1只3.滑动变阻器(50Ω)1个
4.定值电阻(10Ω)1个
5.带电池盒的干电池4节
6.开关1个
7.导线11根
要求:
记录3组数据和结果
通过滑动变阻器的滑片移动,改变定值电阻两端电压来实现多次测量。
主要操作:
1、画出电路图
2、按电路图正确连接电路,连电路时开关处于断开状态3、移动滑片,使电压表示数为整数,记录下电压值和对应的电流值;
4、重复3,记录3组I、U值
纸上学生书写的内容:
1、电路图
2、记录表格
R=10Ω保持不变
实验次数
电压U/V
电流I/A
1
2
3
3、结论:
电阻一定时,导体两端的电压越大,通过导体中的电流越大。
实验十二:
探究电与磁的相互作用(电流磁场的存在、产生感应电流的条件)
实验器材:
1.小磁针及支架1个2.长导线(约50cm)1根
3.带电池盒的干电池1节4.开关1个
5.方形线圈1个6.马蹄形磁铁1个
7.铁架台1个8.灵敏电流计1个
附加器材:
1.电压表1个2.条形磁铁1个
要求:
做1组数据和结果即可
将电路通、断三次;第二个实验将线圈沿三个不同方向运动。
主要操作:
实验1
1、组装器材探究电流周围有磁场
2、将小磁针放在金属杆或拉直的导线附近,通电后小磁针明显偏转,断电后小磁针回到原位
3、改变电流方向(将电源正负极对调)
实验2
组装器材探究产生感应电流的条件:
让方形线圈的一个边在磁场中做各种运动,直到电流表指针有明显偏转产生感应电流为止
*纸上学生书写的内容:
①
通电
断电
1
偏转
回原位
2
偏转
回原位
3
偏转
回原位
结论:
②Ab运动
开关状态
上下运动
左右运动
倾斜运动
开关闭合
1.通电导线周围有磁场。
磁场方向与电流方向有关
2.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,就会产生感应电流
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