初中毕业升学考试湖北孝感卷化学含答案及解析2.docx
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初中毕业升学考试湖北孝感卷化学含答案及解析2
2019年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)化学【含答案及解析】
姓名___________班级____________分数__________
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题
1.孝感市有许多优秀的制作工艺,下列工艺中不包含化学变化的是
A.应城石膏的雕刻B.孝昌臭豆腐的制作
C.孝感米酒的酿造D.安陆水泥的烧制
2.图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是
3.下列对化学用语的表述正确的是
A.2O——表示两个氧元素
B.2N2——表示两个氮气分子
C.Ca2+——表示钙元素显+2价
D.FeSO4——表示硫酸铁
4.受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示,根据残留信息得出的下列说法中错误的是
A.该元素是金属元素,原子序数为11
B.该元素符号为Mg
C.该元素的原子结构示意图为
D.该元素的原子在化学反应中易失去电子
5.下列有关“一定”的叙述正确的是
A.构成物质的分子、原子等粒子一定在不停地运动
B.灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件
C.硬水经过滤后一定会变成软水
D.铁制品与氧气或水接触一定会锈蚀
6.我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
下列说法正确的是
A.二氧化钛中Ti的化合价为+2价
B.萘胺中氮元素的质量分数约为11.9%
C.这种试纸是一种新型有机化合物
D.萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为120∶9∶14
7.在一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图如下,则下列说法中错误的是
A.参加反应的甲、乙两种物质质量比为7∶4
B.反应前后分子的个数没有改变
C.一个X分子中含有三个原子
D.该反应属于化合反应
8.下列对某一主题的知识归纳,完全正确的一组是p
9.A.化学与环境B.化学与安全①减少化石燃料燃烧可控制雾霾产生
②鼓励生活垃圾焚烧处理①房间里着火应立即打开门窗
②天然气泄漏应立即打开排气扇换气C.化学与营养D.化学与材料①蔬菜、水果中富含维生素
②老年人缺钙会造成骨质疏松①塑料、纤维、橡胶都是合成材料
②纯金属、合金都是金属材料
10.向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒,下列图像不能正确反映
对应关系的是
11.下列四组物质,从左至右都能发生化学反应的是
(如:
a+b—反应b+c—反应c+d—反应)p
12.abcd①CO2NaOH溶液CuSO4溶液Fe②稀盐酸Na2CO3溶液CaCl2溶液CO2③AgNO3溶液BaCl2溶液稀硫酸Fe2O3④Zn稀盐酸NH4NO3溶液Ca(OH)2溶液
A.①②③B.①③④C.①③D.①②③④
二、填空题
13.请选择与下列叙述相对应物质的序号填空:
①活性炭②稀硫酸③PH试纸④硝酸钾⑤氯化钠
(1)可用于测定溶液酸碱度的是;
(2)具有吸附性的是;
(3)生理盐水中的溶质是;(4)可用于金属表面除锈的是;
(5)属于复合肥料的是。
14.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图回答下列问题:
(1)乙物质的溶解度随温度的升高而(填“增大”或“减小”)。
(2)欲将t1℃甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的方法:
(任填一种)。
(3)若甲物质中混有少量乙物质,可用的方法提纯甲。
(4)等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液,需要水的质量大小关系是甲乙(填“>”、“=”或“<”)。
15.实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:
药品:
①过氧化氢溶液②氯酸钾③二氧化锰
装置:
(1)装置中仪器a的名称为。
(2)若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为(填序号);
若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到,观察木条是否复燃。
(3)某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从口进(填“b”或“c”)。
三、推断题
16.(5分)A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)若A、B为组成元素相同的气体,E为大理石的主要成分,则B的化学式为,物
质D的类别为(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(2)若A是能供给人类呼吸的气体,B是一种最常用的溶剂,D的水溶液显蓝色。
则C—D反应的基本类型是,
D—E反应的化学方程式是。
四、探究题
17.以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【猜想与假设】猜想1:
不相等;猜想2:
相等。
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
p
18.甲组乙组实验
方案
(反应后略)
实验
现象有气泡产生,
天平指针向右偏转铁钉表面有红色物质析出,
溶液颜色发生改变,
天平指针没有偏转结论猜想1正确
反应的化学方程式:
猜想2正确
【反思评价】究竟哪种猜想正确?
通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转。
得到启示:
在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡是有气体生成或参加的反应一定要在中进行。
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是(填序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足。
【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想二正确。
进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,
最终得出结论是:
的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【解释应用】解释:
化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。
应用:
某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由种元素组成。
五、计算题
19.向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐加入10g锌粒,产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示;充分反应后,称得烧杯中剩余物质总质量为109.8g。
请根据关系图分析并计算:
(1)稀硫酸反应完时,产生氢气的质量为g,消耗锌粒质量为g。
(2)该稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
参考答案及解析
第1题【答案】
第2题【答案】
第3题【答案】
第4题【答案】
第5题【答案】
第6题【答案】
第7题【答案】
第8题【答案】
第9题【答案】
第10题【答案】
第11题【答案】
第12题【答案】
第13题【答案】
第14题【答案】
第15题【答案】
第16题【答案】
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- 初中 毕业 升学考试 湖北 孝感 化学 答案 解析
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