人教统编版六年级上册语文第四单元检测卷D卷.docx
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人教统编版六年级上册语文第四单元检测卷D卷
人教统编版六年级上册语文第四单元检测卷D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(100分)(共13题;共100分)
1.(10分)比一比,组词语。
尤________ 区________ 决________ 古________
龙________ 巨________ 块________ 舌________
2.(6分)给下面的字加上偏旁组成本课的生字,再组词。
多________ ________
专________ ________
鹿________ ________
造________ ________
索________ ________
易________ ________
3.(5分)根据句中画线部分写词语。
①那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都心里一点不受感动。
________
②但这美好的时光和风景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。
________
4.(3分)(2017二上·福田期末)读一读,连一连
拉________ 铁环 一方________ 队旗 水汪汪的________ 头发
唱________ 足球 一面________ 雄鸡 波浪似的________ 葫芦藤
滚________ 二胡 一棵________ 鱼塘 火红的________ 凤凰花
踢________ 京戏 一只________ 大树 细长的________ 眼睛
5.(5分)请你给下面的形近字分别找到自己的朋友。
板________
帕________
侄________
郎________
扳________
拍________
到________
朗________
6.(3分)(2020一下·福清期末)日积月累。
(1)、“举头望________,低头________”出自诗人________的《静夜思》。
(2)、“小荷________露________,________蜻蜓________上头”出自杨万里的《________》。
(3)、晨对暮,________对霜。
________对细________,朝霞对________。
(4)、________不琢,不________器,________不学,不知________。
7.(6分)同学们,大自然中各种各样的植物把我们的生活装扮得无限美好,你最喜欢哪种植物?
它开花时是什么样子的?
请你仿照课文的第2自然段写一写。
8.(4分)加标点
在轻轻荡漾着的溪流的两岸________满是高过马头的野花________五彩缤纷________像织不完的锦缎那么绵延________像天边的霞光那么耀眼________像高空的彩虹那么绚烂________马走在花海中________显得格外矫
健________人浮在花海上________显得格外精神________在马上你用不着离鞍________只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花________
9.(4分)读一读体会句子的意思:
“我告诉同学们不要害怕,只要我爸爸活着就一定会来救我,也就能救出大家。
因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起。
”
10.(10.0分)课内阅读。
武松见了,叫声:
“啊呀!
”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。
武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。
说时迟,那里快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。
大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。
武松一闪,又闪在一边。
大虫掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
武松一闪,又闪在一边。
(1)这一段文字是写________的场面。
“大虫”的进攻主要有三招:
________、________、________,武松对付这三招的动作都是________,这样的好处是________。
(2)文中的“闪”字能换成“躲”字吗?
为什么?
11.(14.0分)(2019六上·余杭期末)课外阅读。
等鱼断气
大概是1969年前后,母亲因肝病导致脸部浮肿。
医生说喝鲫鱼汤可以消肿。
这可难住了父亲一那时候,物质极度匮乏,菜市场里绝对没有活鱼供应。
他便去“黑市”,也就是地下自由市场购买。
说是市场,其实就是鱼贩的流动摊位。
“黑市”买卖是不合法的。
但是为了母亲,他义无反顾地去黑市买鲫鱼。
十天后,母亲脸部的黄疸全消。
医生却说:
“浮肿未退,继续。
”父亲一听,傻了。
医生这可是站着说话不腰疼啊。
当时父亲的月收入才三十六块。
时值冬令,鲫鱼原本就少而贵,鲜活的、三两以上的更贵,每天一条,总得八毛钱左右,甚至一元,一个月下来,岂不是要把家里掏空了。
“一定要活鱼吗?
”父亲只问了一句。
“当然!
”医生顿了顿,又说,“刚咽气的也行。
”
父亲一回家就去了黑市,而且很久没回来。
母亲让我去找。
我远远地看见父亲正蹲在地上,两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子。
而鱼贩则尴尬地注视着父亲,二人之间似乎是一种对峙。
此时的西北风像野兽一样咆哮着,父亲蜷缩着冻得簌簌发抖的身子,但仍然坚定地蹲着。
见我在他身边蹲下,父亲转脸尴尬地对我笑笑。
然后附着我耳朵悄悄地说:
“我在等鱼断气。
死鱼只要四五毛一条。
”
天越来越冷,也越来越暗,搪瓷盆里的鲫鱼,盖着水草,那腮帮子还在一口气、一口气地翕动着,越来越缓,越来越缓,忽然它不动了。
父亲胜利似的叫起来:
“看!
它不动了!
”鱼贩恹恹地叹了口气:
“好吧,拿去吧,算我输给你!
蹲了两个钟头了已经!
”然而父亲还没完。
说时迟,那时快,只见他飞快地抽出一把剪刀,钱还没付,就一刀刺入鱼腹,剐出鱼肠,那鱼心还在一翕一张呢。
“马上放血,和活鱼有什么两样呢?
”他得意地对我眨眨眼,那鱼贩见状,眼珠瞪得老大,傻了。
这以后,父亲就成了“老蹲”,只要有耐心,就不怕等不到刚断气的鱼。
或许被父亲的举动所感动,鱼贩到后来都会主动招呼他:
“过来吧,老胡,这条鱼,快断气了呀!
”
十来天后,父亲病了。
他派我去蹲守。
我那时还小,天天蹲在寒风里发抖,鱼贩看了于心不忍,常常主动喊我去拿将死未死之鱼,有的甚至将刚死之鱼直接剖了,扔过来,也不收钱。
长大后读书,每每读到“仗义每多屠狗辈”,我便会想到他们。
大概一个月后,母亲的浮肿全然退去。
那是1969年上海的冬天。
高天固然滚滚寒流急,____________。
(1)结合语境或联系生活实际,理解下列词句的意思。
黑市:
________
仗义每多屠狗辈:
________
(2)第三自然段中“一定要活鱼吗?
”这句话正确的理解是()
A.父亲没弄清楚到底要什么鱼。
B.父亲感觉没必要买活鱼。
C.父亲感觉买活鱼手头很困难。
D.父亲对医生的要求不满。
(3)品读最后一个自然段,揣摩作者内心的情绪,补充结尾。
(4)结合文章内容,简要说说作者以“等鱼断气”为题的理由,至少两点。
12.(5分)(2019三上·新会月考)写句子。
(1)要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
(用“要不是……会……”造句)
(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(写拟人句)
(3)小朋友的脚被水果的香味勾住了。
(改为把字句)
13.(25分)温暖,是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到热气扑面;温暖,是黑夜中的一盏明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖,是沙漠中罕见的一眼泉水,让口干舌燥的人倍感甘甜;温暖,是困境中得到的关爱,让苦闷忧伤的心舒展宽慰起来……
想想你的生活中那一件事曽让你有过类似的体验。
请以:
温暖的 (拥抱、眼神、双手、记忆、港湾、话语……)为题目,写一篇文章。
写作要求:
内容具体、感情真实,能根据内容表达的需要分段表述,并使用常见的标点符号,语句通顺,行款正确、书写规范整洁。
不得少于500字。
参考答案
一、基础运用(100分)(共13题;共100分)
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