六上作文后四.docx
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六上作文后四
第一单元续写《少年闰土》
闰土从口袋里拿出一对贝壳说:
“没有办法改变的,我这里有一对贝壳,你一个我一个,这样,我们无论走到天涯海角,看见这贝壳就算看到对方,好么?
”
正月过去了,与鲁迅形影不离的闰土又要离开了,闰土与鲁迅都非常伤心,但这是不能改变的。
鲁迅送闰土到了大门口,眼泪汪汪地说:
“闰土弟弟,你能不能不走?
”
闰土听了,泪水在眼眶里打滚,说:
“树大哥,你我是形影不离的小伙伴,我怎么舍得离开呢?
但事实终究是事实怎么也改变不了的。
”
鲁迅抱住闰土说:
“虽说如此,但是我还是不愿意让你走啊。
你可以借口在我家做工,那样,我们两个人又可以在一起玩了。
”
闰土紧紧抱住鲁迅说:
“没办法,上帝让我们离开,我们能有什么办法呢?
俗话说‘千里有缘来相会’,我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。
”
鲁迅又说:
“如果我们两个人没有缘分呢?
”
闰土从口袋里拿出一对贝壳说:
“没有办法改变的,我这里有一对贝壳,你一个我一个,这样,我们无论走到天涯海角,看见这贝壳就算看到对方,好么?
”
鲁迅双手接过贝壳,连连点头说:
“好!
”
时间不等人,闰土的爸爸拉走了闰土,闰土不住地回过头,并挥挥手,直到看不见。
鲁迅默默地站在门口,看着闰土离去的背影……
读《少年闰土》有感
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触。
我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。
少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使我对他产生了敬佩之情。
少年闰土十分可爱。
你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
可见,闰土是生活在农村的孩子,戴小毡帽是那里的风俗。
还可以知道,他的父母十分疼爱他,要不然,怎么还给他套一个银项圈?
闰土很聪明,再他十一二岁的时候就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。
这此不仅是文中的“我”没有听说过的,就连现在的我也没听说过,更没玩过。
冬天,天气很冷,下了一场大雪。
山川,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉装玉砌的世界。
闰土在雪地里扫出了一块空地来。
用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳子一拉,鸟就被捕住了。
此外,他还认识许多鸟哩!
如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。
夏天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。
看瓜刺猹可有趣了!
月光下,你听,“啦啦”地响了,便知道猹在咬瓜了。
闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。
那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下逃窜了。
……我读到这里,仿佛看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹尽力刺去。
闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢,使我更加敬佩他了。
闰土知识丰富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,对外边的事了解甚少。
可见,我的知识很贫乏。
鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我知道了自己的知识很浅薄,我应该好好学习,成为一个对祖国有用的好学生。
我和陈明续写2
我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。
就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来。
经同学劝说,我们各自回到了座位。
你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来。
我们两个就这样上了一堂“有气课”。
放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。
我回到家后,坐在椅子上想:
陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。
一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。
我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。
但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。
可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天,我去公园跑步。
恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。
而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。
显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。
但我俩并没有打招呼。
反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方。
但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着:
无价的友谊。
由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上。
我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。
医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。
他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面。
我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下。
”我一下子回过头,看着他问:
“干什么?
”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?
我……”
陈明忙下床,可跌在了地上。
我赶忙扶起他,对他说:
“其实我早想与你和好了。
”我又把他扶到了床上。
我双手紧握着他的双手,我们两个同时说出了一句话:
“友谊无价。
”他看看我,我看看他。
我俩紧紧抱在了一起。
我和陈明又是最好的朋友了。
第二单元我最喜欢的一首诗1
从我读书以来,我们从小学到现在学过不计其数的古诗,但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子鸣》。
以为他体现了一位慈爱,朴素,伟大的母亲对孩子的无限的爱。
当今的生活已经不像以前那样贫困了,而现在的孩子也无法体会到母亲对孩子们的爱,但作为母亲的她们仍然默默关心,爱护自己的孩子。
例如南京发生的7。
31空难,在清理现场时,人们发现有位叫贡红梅年轻的妈妈双手抱着一个九个月的婴儿,在二十多个幸存着中,婴儿伤势最轻。
“当年唐山大地震,人们在清理时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。
”
读这样的问字,我的心为之震撼。
在危险关头,母亲唯一的念头就是保护自己的孩子,连热血和生命都能献出她还有什么值得保留的呢!
在着蒙受这伟大的母爱的感化后,我禁不住想问问世人,我们都想归回报母亲吗?
不望养育之恩,感恩图报,着才是合天理顺人情的,可与之相反,我从报子上看到:
新闻一:
某男在城市发达起来,拒绝承担赡养母亲的责任,理由是他放弃了农村老屋的继承权。
也不知道这样的人可曾记得,母亲抚养儿子也这样讨价还价吗?
如果你什么都忘记了,那你是否还记得着包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀!
新闻二:
某地农村出现一种景观,大房侧建小房,多是为老年父母提供居住的“方便”,不言自明,那大房已为其儿女提前占有了,不知道这些儿女是否深究过,父母历尽艰辛,将你们养大成人,到现在年老力衰,除了这用汗水换来的房屋,还有没有别的什么可以榨取呀!
新闻三:
某留学生成后不愿回国而滞留他乡,因为祖国明有西方富有,我想问问这样的人,你吃过西方富人的乳汁吗?
难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆吗?
就没有一点黄河长城的印象吗?
当今,确有一些人缺少起码的良知,小侧不承担赡养责任,大侧数典望祖,他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛。
但是这样的人毕竟为众人所不齿孝顺父母,热爱祖国的传统美得仍在中华民族的讴歌中发扬光大。
我也在报上见到一篇题为《回报母亲》的短论,让孩子们从小做起,从我做起,给母亲以关爱我觉得这是非常不要的,这是“爱”的基础工程。
试想,如果一个人连自己的母亲都不爱,那他还能爱人民祖国吗?
高尚的道德情操和执着的社会自然感是以“爱”开始的,“爱”永远是“我----母亲-----祖国”之间挥不去,剪不断的精神纽带。
“鸦反哺羊跪乳”。
让我们在享受母爱的温暖中,学会回报母亲,扶平母亲心灵的创伤。
莎士比亚有句名言:
“被摧毁的爱一旦重新修好,就比原来更雄伟,更美,更顽强。
我最喜欢的一首诗2
我国是一个诗的国度。
从古至今,我国涌现出无数伟大的是大诗人:
屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上。
他们的作品,更是被后人千古传诵。
我最喜爱的,是明代诗人于谦的《石灰吟》。
这首诗是明代名臣,民族英雄于谦之作。
诗的全文是这样的:
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
碎骨粉身全不怕,要留清白在人间。
首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。
次句“烈火焚烧若等闲”使人感到不仅是在写烧炼石灰石,它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲。
第三句“碎骨粉身全不怕”极形象地写出了石灰石烧成石灰的过程,而“全不怕”又寓有不怕牺牲的精神。
而最后一句“要留清白在人间”更是作者直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。
这首诗是一首借物言志的诗。
句句都在写石灰,而实际上却句句在写人。
前两句就石灰的特征说人,“若等闲”三个字,抒发了作者在困难面前的大无畏精神。
末句表现了丹心照汗青的高风亮节。
作者用这寥寥数十字,就深刻地反映了忠心报国的高贵品质,为人们树立了一个榜样。
当我第一次读到这首诗时,心中热血澎湃,被这种豪迈气概所深深吸引。
“千锤万击”、“烈火焚烧若等闲”、“碎骨粉身”这些词汇语句映入我眼帘时,我心中感受到的是无所畏惧的精神和豪迈不已的气概。
作者于谦身为明代大臣,以身作则,精忠报国,清白做人。
他以这首大气的七言绝句比喻自身,其语言明白,内涵深刻,其人与诗,永垂不朽。
这首诗表达的正是:
做人要像石灰一样坚贞不屈,即使“千锤万击”、“烈火焚烧”“碎骨粉身”都无所畏惧,只为留下清白在人间。
这也是值得我们每个人学习的高估品质:
要清白做人。
这就是我最喜爱的一首诗——《石灰吟》。
我最喜欢的一首诗5
从小我就十分喜欢看书,什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名着,反正我就是什么要都看,我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。
其中我最爱看的还是古诗,《山行》就是我最喜欢的一首。
秋天,满山的红叶挂满枝头,红叶铺满田野,铺满山坡,到处都是。
那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。
山路弯弯曲曲,一直绵延地伸向远方。
山上隐隐约约地能看到几户人家,它们立在那里,家家都冒着炊烟。
“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。
一会儿,只见一匹马车向这里驶来,车上坐着的原来是着名诗人杜牧。
杜牧被这美不胜收的美景吸引住了,他走下车来,看到这一片生机的景象,心里不禁地赞叹到:
这景象太美了。
杜牧看着入了迷,甚至已到了忘我的境界,在这时好像没有时间,没有任何人,是一个单人的世界。
诗人终于忍不住,呤诗起来:
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
他终于抑制不住自己的心情,激动地走进枫树林,诗人他穿着一身雪白的衣服,枫树的红刚好配上衣服的雪白,这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。
我喜欢诗,因为诗能让我们有美的享受。
母爱同样经典,是一首诗!
——题记
诗,是美的享受;诗,是快乐的体验;诗,是畅想的园地。
一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想,一首诗能告诉我们人与人之间的真,善,美,一首诗能流露出人的道德修养……诗,能告诉我们的实在是太多太多了。
历代诗人借诗抒情,千万首诗都是经典,让人回味无穷。
先秦诸子中,我们在孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;我们在孟子那里读到一股正气,平治天下;我们又在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;我们在韩非子那里读到一双冷眼,直面人生;我们还在老子那里读到人生辩证法,在庄子那里读到艺术人生观……诗,同样也是经典。
唐朝是诗歌鼎盛的朝代,大多数着名诗人皆出于此朝代——李白,杜甫,杜牧……在众多诗中,我最喜欢的是孟郊的《游子吟》
慈母手中线,
游子身上衣。
临行密密缝,
意恐迟迟归。
谁言寸草心,
报得三春晖。
每每吟诵它,我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面:
英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。
不远处,满头银发的老母亲正埋着头,弓着背,在一盏微弱的豆油灯下,为即将远行的儿子缝补衣服。
那密密麻麻的每一针,都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。
每一线,都代表着母亲对儿子的的真挚的情。
这浓浓的母爱,全都倾注在这一针一线间。
母亲与儿女情深似海,而母亲那无私的爱,作为儿子何时才能报答呢?
正所谓“谁言寸草心,报得三春晖。
”
母爱不仅是无私的,母爱更是伟大的!
母爱如水,是那么清凉;母爱如雪,是那么洁白;母爱如雨,滋润着颗颗幼小的心灵;母爱如阳,用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀;母爱如风,轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。
母爱如四个季节,在春天把爱播种,在夏天把爱培育,在秋天把爱收获,在冬天把爱贮存。
母爱是春天里的太阳,照耀祖国的花朵;母爱是夏天里的雨,“浇灭”了炎热,带来了凉爽;母爱是秋天里的大树,结满了丰硕的果实;母爱是冬天里的一把火,点燃了冬天里的激情!
母爱是无价的,更是无私的。
就像孟郊的诗一样,如此有韵味,又如此让人回味!
母爱同样经典,是一首诗!
我将一辈子将它珍藏。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸳。
”这是诗人高鼎所写的《村居》,是我最喜欢的一首诗。
为什么呢?
因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象,令人陶醉不已,浮想联翩。
而且,作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼,仿佛就出现在我们眼前。
这一天,诗人高鼎迈出房门,在乡村小路上散步。
他看见一对黄莺飞到枝头上,你啄我,我啄你,好不亲热!
不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。
这时,一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落,堤岸边的杨柳随风起舞,婀娜多姿,真是风情万种,令人赞叹。
忽然,从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。
是谁呢?
高鼎忍不住好奇心,回头一看,哎呀,原来是邻家的孩子在放风筝呢!
他们放学后为什么不写作业呢?
这几个调皮鬼呀!
瞧,他们一边小跑,一边慢慢放手中的线,动作是那么娴熟,使人禁不住想和他们一起去玩。
那只黄蝴蝶风筝越飞越高,好像扇动着它的大翅膀在说:
“看我飞得多高!
连鸟儿也比不上我。
”时间过得很快,一转眼已是黄昏了。
孩子们的父母都出来找他们了。
几个孩子依依不舍地告别,其中有一个还在不停地说:
“老天保佑,明天也是一个大晴天,我们再来放风筝!
”
诗人高鼎看到了这一切,觉得心情非常舒畅,便写下了《村居》这首诗。
这首诗写得生动活泼,通俗好懂,从此广为流传,连儿童也会背。
我最喜欢的一首诗7
“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”每当我读起这首古诗,便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。
去年暑假,我和爸爸回到了故乡,我在外婆家收割稻谷,亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。
每天早晨天刚蒙蒙亮,全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。
他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田,风风火火地大干了起来。
顿时,镰刀割刀谷的“刷刷”声,脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声,大人们偶尔的谈笑声,孩子们清脆的歌声,鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。
我陶醉在这美景和乐曲中。
虽然凉风徐徐,但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。
他们顾不得拭汗,依然不知疲倦地干着。
跟我差不多大,甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。
我也加入了他们的行列,并成了他们的朋友。
太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田,人们的身上全湿了,大人们叫小孩回去,他们却仍然坚持劳动。
一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场,扁担都被压弯了。
那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”咧!
农民伯伯在烈日暴晒之下,挥汗锄禾,感叹粮食来之不易,也间接地告诉人们要珍惜粮食。
留在心里的印象4
他,古铜色的脸上爬满了皱纹,混浊的眼睛,看出他饱经风霜。
挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块,暗紫色的嘴唇上满是伤口,这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。
每次碰到补鞋老人,我心里都暗暗发笑,都这个时代了,谁还补鞋啊!
他真傻!
但那个冬天的傍晚,我从兴趣班走回家的路上,发现鞋底不知什么时候破了个大洞,刺骨的寒风直往脚底钻,我冷得瑟瑟发抖,“寒从脚起”呀,离家还有好长一段路。
我无助地向四周环顾,又看见了他。
我犹豫了一下,但还是决定把鞋补一下。
我坐到他那小板凳上,把鞋递给他,他抬起头深沉地看了我一眼,便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。
我打量着他,这个补鞋老人瘦得像芦苇杆,身上只披了一件夹克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰凉,这弱不禁风的老人不冷吗?
“好了。
”老人把鞋还给了我,我看到了老人那只手贴满了创可贴,让人看起来心疼。
我穿上鞋正想:
补鞋要的钱多不多啊?
他便说:
“你走吧。
”我惊讶地问:
“你还没收钱呢!
”他苦笑着摇摇头说:
“老头子,又不是缺钱,只是人老了,总想在生命的最后做点好事,为这个祖国尽一份力吗。
”我愣了,一个老人为了大众,可以忍受寒风的痛苦,却不索取一点点报酬,我眼眶一热撇下20元钱跑了,多好的老人啊!
无私为社会奉献,我要向他致敬!
这件事我一直难以忘怀,老人的精神永远留在我的心中。
第三单元劝说
小明的爸爸爱打鸟。
今天他又背着猎枪准备出门去打鸟。
小明看见了,就急忙上前阻止说:
“爸爸,今天又出去打鸟吗?
”
“是啊,儿子。
你想和我一起去打鸟吗?
”爸爸笑容满面地说。
“爸爸,我不会和你去打鸟的,我还要阻止你去打鸟。
难道您不真的小鸟是我们人类的朋友吗?
它能帮助我们捕捉害虫,还给我们带来欢乐呀。
”小明认真地说道。
“反正那鸟儿那样的多,打几只也无碍的,那其他的鸟儿也还是可以为你们到来欢乐和为你们捕捉害虫啊!
”爸爸也毫不示弱地说道。
“可如果世上的人都跟你一样,每人打几只,每人打几只,那鸟儿还会有幸存者吗?
再说鸟儿也是有生命的,它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不也一样会伤心难过吗?
”小明理直气壮地道。
“那……那……那好吧!
听你说的这么有道理,好,我以后再也不打鸟了!
”爸爸极不情愿地说。
“我的儿子终于长大了,能把爸爸说服了,真棒!
”爸爸继而高兴地说道。
救鸟行动
小明的爸爸爱打鸟。
今天,他又背上了猎枪准备出门。
“小明,你在家乖哦,今天我多打几只麻雀,给你熬汤喝,尝尝鲜。
”小明一听,连忙说:
“爸爸,鸟也是大自然中的一份子,它和我们共同生活在同一片蓝天下,你多杀一只鸟,就是多残害了一个生灵。
”“咦,小明,你平常不是最爱喝鸟汤,也支持我打鸟的吗?
”小明爸爸听见后非常疑惑。
“爸爸,我想通了,每一只鸟都是一个生命,难道你没听说过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗?
救鸟一命也是好的呀!
”“小明啊,又不是只有我一个人在打鸟,怎么能只怪我一个人呢?
”“爸爸你不要推卸责任,如果全世界你打一只鸟,他打一只鸟,却都把责任推卸给别人,那鸟不就灭绝了吗?
”小明认真地讲大道理给爸爸听。
爸爸一听连忙对小明说:
“小明,我又没打很多鸟,怎么回让鸟灭绝呢?
”“爸爸,你难道没听说‘水滴石穿’这个成语吗?
日子久了,水也能穿透石头,就像你打鸟一样,今天打一只,明天打一只,后天再打一只,一年不就是三百六十五只吗?
“爸爸听了,思虑了一会儿,认真地对小明说:
“小明啊,你说得对,我们应该保护鸟,不能伤害鸟,我也想通了。
可是,有那么多人在打鸟,我们该怎么办呢?
”“我们应该向别人宣传保护鸟的知识,好吗?
爸爸。
”“好的,儿子,你真棒!
”
从那以后,小明和他爸爸一起向别人宣传保护鸟的知识,发保护鸟的传单,他们还参加了护鸟协会,为全世界的鸟儿们献了一份力,在他们的宣传下,很少有人打鸟了,树林里充满了鸟儿们的鸣叫。
不要打鸟
小明的爸爸爱打鸟,今天他又背上了他的那杆猎枪,准备去打鸟,小明看到了,连忙去劝阻。
小明说:
“爸爸,你又要去打鸟啊,别去了,那些鸟多可怜啊,而且它们对我们还有很大的益处呢!
”
“这有什么事啊,不就是打几只鸟吗,有不会怎么样,世上的鸟多着呢,打一辈子也打不完,有些人打的比我还多呢。
好了,别吵了,我的那几个猎友还在等我呢,听话啊。
爸爸说道。
“不,我不让你去,若是人人都这样想99999999万只鸟都不够打呢,不久鸟就会死光了,鸟少了,虫就会多,虫多了,树就会少,树少了,自然灾害就会多了,最后人也会受到灾害的。
”
“那好吧,鸟有那么多的益处,我还是别打了,就当是为地球尽一份力吧,对了,还要劝我的那帮猎友,让他们也别打了。
”
壁虎
今天,我发现我家里的墙壁上有一条壁虎,我便把它捉下来放进一个透明的罐子里。
我仔细地观察这只壁虎,它有着三角形的头,长长的尾巴又尖又细,四只脚像青蛙一样,摸在它的身体上冰凉冰凉的,可爱极了!
我发现它的爬墙技术非常了得。
它可以紧紧地贴在墙壁上以迅雷不及掩耳之势的速度奔跑,我想它爬墙时这么厉害是因为它的脚有粘性吧。
我看着看着就有一只小蚊子飞进罐子里,没想到壁虎的敏捷性这么高,刹那间张开了它那血盘大口,伸出它那长得惊人的舌头把小蚊子卷入口中,那只小蚊子顿时成了壁虎的美餐,这时我才真正看到壁虎的凶相。
后来,我看见壁虎的尾巴又长又细的,便觉得佷好玩,于是就一手抓起了它的尾巴,谁知我一抓起来那尾巴就断了,我以为它会死了。
我有观察了好几天,却发现了奇迹般的变化,壁虎就像死里逃生一样,不但没有死,而且尾巴又长好了。
我觉得很奇怪,就问爸爸。
这个问题终于被我问的水落石出了,原来这是壁虎的逃生绝招,如果别人一抓它的尾巴,壁虎就会断开它的尾巴,迷惑别人自己就迅速逃跑。
这就是我可爱的壁虎。
指导老师:
廖惠洁评语:
很好地抓住了襞虎的习性特点进行细致的描写
大喜鹊
在10月1日回老家的时候,爸爸从大爷家要了一只大喜鹊,它的毛是紫色和黑色的,尾巴特别的长,一对有力的脚使劲的抓着笼子,一双大大的眼睛一直盯着我。
长长的嘴还在吃着东西,我给它起名叫“马嘎”。
刚把它带回来时,它还非常害怕,警惕地四处乱看。
有一次,我拿食来喂它,它害怕地躲在一边,我走了之后,它便狼吞虎咽地吃起来。
过了一段时间,熟悉了环境,就不再象初来乍到那么害怕了,还能经常听见它“嘎嘎”地叫声。
“马嘎”是个机灵鬼。
以前在大爷家的时候,大爷还养着一只很珍贵的鸟。
“马嘎”怕大爷偏心,先把那只鸟的窝糟蹋了,后来就把那只鸟啄死了,还把它埋起来。
大爷回来,不见了那只鸟了,很是着急,后来却在他孩子挖土时,把那只死去的鸟给挖了出来,看到那鸟眼睛和脑袋被啄得血肉模糊的样子,才一下子明白了事情的真相!
有一次,我看它使劲地玩水,想给它洗洗澡,就在一个盆里倒上一些温水,它高兴地叫起来“嘎!
嘎!
”然后,就跳进水里使劲抖动,把水弄了一地。
洗完后,我想给它擦擦羽毛,它却不配合,羽毛一下子竖起来,没办法,我只能给它用吹风机吹了,但是当我给它吹时,却发现它的羽毛早已干了,原来它的羽毛一直不被水浸湿,这真是个懊妙,有待于我好好学习,将来去弄明白。
我看到它长长的尾巴,不禁联想到生活中,人们给它编的那一句顺口溜:
“马嘎,马嘎,尾巴长,娶了媳妇忘了娘。
”禁不住轻轻地吟诵出来。
这只可爱的“马嘎”,给我的生活带了乐趣,做完作业,我就到阳台去逗逗它,它就“嘎!
嘎!
”地叫个不停。
我非常喜欢我的“马嘎!
”
蜗牛
今天中午,妈妈买回几棵青菜,我看见青菜上有3只蜗牛,我轻轻地把它们从菜叶上摘下来,把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。
这就是它们的家。
我摘了几片叶子给蜗牛吃,我先把叶子放在蜗牛的触角上,让它吃下去,可它却不领情摆着一副臭架子走了。
我也不理它,丢下菜叶扭头就走,管它吃不吃。
不知不觉,两个小时过去了,我再去看时,它还是不吃。
我也不再理会,自己去玩了。
第二天,我看见蜗牛趴在菜叶上,一动也不动,像是睡着了。
我悄悄地把菜叶拿开,"睡觉"中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。
我往手上的菜叶看了一下,,不由得惊呆了--菜叶上有一个大窟窿,是谁把菜叶吃去了一个大窟窿?
难道是蜗牛吃了?
我百思不得齐解。
突然,蜗牛又伸头出来,头下的一个小孔开来开去。
哦,蜗牛的嘴在这里,真有趣。
我家养有三只小鸭。
每天清晨上学前,我就把小鸭放养在门前的那条河里。
出了笼子的小鸭拍扇着翅膀飞快地向水里游去,我高兴地回家拿米饭喂小鸭。
我来到河边,刚把碗放下,我家的小鸭吃便飞到我的身边来抢食,邻居家养的八只小鸭也来抢吃,不一会儿,11只小鸭就把满满一碗米饭吃光了。
小鸭吃饭有一个特点,要把饭放到水里才它才吃。
我家的小鸭
小鸭那白而带黄的绒毛,摸上去是软绵绵的,
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