综合卷01含答案学年七年级历史上册寒假作业套卷部编版.docx
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综合卷01含答案学年七年级历史上册寒假作业套卷部编版
综合卷01
一、选择题(本题共计25小题,每题2分,共计50分,)
1.下列内容属于史实,而非传说的是()
A.炎帝尝遍百草,发明医药
B.半坡人制造彩陶
C.嫘祖发明了养蚕抽丝技术
D.炎黄二帝联合击败了蚩尤为首的部落
2.黎明同学在复习中国古代历史上某一时期政权更迭的相关知识时,制作下面的年代标尺。
你认为其中③处对应的政权应该是()
A.夏朝B.西周C.秦国D.东周
3.下列图片描绘的是中国古代的一次商品交换。
我们能从中获取的主要信息是()
A.奴隶命运悲惨B.古代商业繁荣
C.西周农业有所发展D.手工技术发达
4.我国文字的发展演变顺序是()
A.甲骨文→金文→小篆→隶书
B.甲骨文→小篆→金文→隶书
C.金文→甲骨文→小篆→隶书
D.隶书→金文→小篆→甲骨文
5.“齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风。
”该歌谣所反映的历史事件出现的原因是()
A.西周王室衰微B.东周王室衰微C.夏王室衰微D.商王室衰微
6.下列有关古代中国经济发展的图片中,对应的说法错误的有()
A.
秦朝的都江堰
B.
唐朝的曲辕犁
C.
北宋的纸币
D.
明代《天工开物》井下采煤
7.我国农历五月初五端午节都要举行龙舟竞赛,这一活动源于人们对哪一位古代爱国诗人的纪念?
()
A.孔子B.老子C.韩非D.屈原
8.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。
……尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗。
”这个时代是指()
A.春秋战国B.秦代C.西汉D.东汉
9.陈胜、吴广起义的意义在于()
A.建立了张楚政权B.歼灭了秦军主力
C.推翻了秦朝统治D.掀起了反秦浪潮
10.观察下列图片,从图一到图三的变化主要说明了()
A.夏商周时期的主要农具是耒耜
B.中国传统农业的精耕细作
C.战国时期铁农具广泛使用
D.农业生产工具的不断改进
11.秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:
“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。
秦始皇所说的诸侯产生和灭亡分别是在()
A.西周初期和汉武帝时B.西周初期和秦始皇时
C.东周初期和秦始皇时D.东周初期和汉武帝时
12.下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序排列正确的是()
A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①
13.我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的?
()
A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
14.下列成语故事出现在战国时期的有()
①老马识途
②朝秦暮楚
③完璧归赵
④退避三舍
A.①②B.②③C.③④D.①④
15.小红在复习时对已学知识进行了归纳,笔记本上出现“葵丘会盟、问鼎中原、商鞅变法”等关键词,那么她复习的主题应该是()
A.社会变革与争霸称雄B.统一多民族国家的巩固
C.政权分立与民族融合D.统一国家的建立
16.孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。
下列哪一选项是孔子的主张()
A.兼爱、非攻B.实行“法治”C.“无为而治”D.“仁”和“爱人”
17.谈到西汉的政权建设,史家常以“汉承秦制”作论。
下列项中能体现该论断的是()
A.皇帝制与郡县制B.郡县制与刺史制
C.皇帝制与封国制D.丞相制与刺史制
18.中国广袤的大地,曾孕育早期的人类,创造了灿烂的文明,留下了丰富的原始遗址。
下列关于史前时期叙述错误的是()
①北京人过着群居生活,会保存火种
②半坡和河姆渡原始居民处于旧石器时代
③炎帝、黄帝、蚩尤是黄河流域部落的首领
④传说是了解史前社会历史的重要依据
A.①④B.②③C.②④D.①③
19.夏商西周灭亡的共同原因是()
A.诸侯反叛
B.末代君王的昏庸残暴统治
C.自然灾害严重使社会经济遭到破坏
D.少数民族的入侵
20.2011年3月底,中国国家博物馆新馆开始,世界现存最大的青铜器“中华第一鼎”正式移驻该馆。
“中华第一鼎”指的是()
A.四羊方尊B.毛公鼎C.司母戊鼎D.利簋
21.生产工具是人类社会发展水平的重要标志。
下列哪个工具代表最高水平的是()
A.
B.
C.
D.
22.对如图所示秦国有关信息,理解正确的是()
A.秦国变法成效显著B.分封制彻底瓦解
C.诸侯混战破坏经济D.周天子名存实亡
23.右图是陕西咸阳秦都遗址出土的“秦始皇诏版铭文”,石碑上的文字应该是()
A.甲骨文B.金文C.小篆D.楷书
24.下表是据《汉书•艺文志》记载统计制作的,表中现象最可能与汉武帝的哪一措施有关()
《西汉主要思想派别及其作品篇数表》
派别
儒家(六艺)
道家
阴阳家
法家
名家
墨家
纵横家
杂家
支派
103
37
21
10
7
6
12
20
篇数
3123
993
369
217
36
86
107
403
A.实行“推恩令”B.焚书坑儒
C.罢黜百家,独尊儒术D.盐铁专卖
25.如图秦始皇是首位完成华夏大一统的铁腕政治人物,被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。
他的主要历史功绩是()
A.统一六国,建立秦朝
B.首称皇帝,创立中央集权制
C.巩固一统,修筑长城
D.统一货币,使用圆形方孔钱
卷II(非选择题)
二、材料分析题(本题共计3小题,共计40分,)
26.(12分)阅读下面材料,回答相应的问题。
材料一:
《史记·五帝本纪》中记载:
尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。
材料二:
大道之行也,天下为公,……是谓大同。
今大道既隐,天下为家,……是谓小康。
——《礼记·礼运》
材料三:
《左传》中记载:
“昔武王克商……其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。
”《荀子·儒效》说:
“周公……兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。
材料四:
国家的最高统治者称皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。
——部编人教历史七年级上册
(1)材料一描述的是原始社会的什么政治制度?
结合所学知识,说出尧为什么推选舜作为自己的继承人。
(2)材料二中的“天下为家”说明什么制度从此确立?
该制度是从哪个朝代开始实行的?
(3)依据材料三,说出西周的建立者是谁。
材料三反映的是西周时期实行的什么政治制度?
(4)根据材料四,说出我国历史上的第一位皇帝是谁。
为了加强对地方的控制,他实行了什么制度?
该制度的实行有什么意义?
27.(14分)阅读下列材料,回答有关问题。
材料一:
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。
创造指南车,平定蚩尤乱。
世界文明,唯有我先。
——孙中山
材料三:
罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为封首,封尚与营丘,曰齐……封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
材料四:
廿六年((公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安(人民安居乐业),立号为皇帝,乃诏丞相状、绾(状、绾均为人名),法度量则不壹(统一)歉疑者,皆明壹之……
(1)材料一中的“轩辕”在中华民族演进中享有什么尊称?
“平定蚩尤乱”后部落联盟合并,产生了哪一民族?
(2)材料二中①②处所对应的制度和人物分别是什么?
(3)材料二反映了我国古代哪一制度?
它创建于什么时期?
(4)材料四中的“尽并兼天下诸侯”是指什么事件?
这一事件有什么重大影响?
(5)结合材料四,概括秦始皇巩固统治的两项措施。
28.(14分)中国是世界四大文明古国之一,在悠悠的历史长河中,中国古代各朝代发展的特点可以说是分久必合,合久必分,既有战争更多是和平,统一始终是历史发展的趋势。
请阅读下列材料,回答问题。
材料一:
凉彼武王,肆伐大商,会朝清明。
﹣﹣《诗经•大雅,大明》
材料二:
中国是由56个民族组成的统一的多民族国家,各民族为中华民族的发展都做出了贡献。
有人认为秦始皇对我国统一的多民族国家的形成和发展做出了巨大贡献。
材料三:
材料四:
魏主日:
”国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。
此用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。
崎函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。
”
﹣﹣编自《魏书》
(1)材料一记载的是哪场战役?
该战役之后,我国建立了哪个王朝?
结合所学知识,说明为了巩固统治,该朝代实行了什么政治制度?
(2)根据材料二结合所学知识,请分别写出秦始皇对我国统一的多民族国家的建立和发展做出了哪些贡献?
(3)材料三所示为汉武帝实施了哪项政策?
这项政策目的是什么?
(4)材料四中提到的“魏主”指得是谁?
他要迁都哪里?
他迁都之后采取了哪些具体的措施巩固他的政权?
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共计25小题,每题2分,共计50分)
1.B2.B3.A4.A5.B6.A7.D8.B9.D10.D11.B12.C13.B14.B15.A16.D17.A18.C19.B20.C21.C22.A23.C24.C25.A
二、材料分析题(本题共计3小题,共计40分)
26.【答案】
(1)禅让制。
因为舜宽厚待人,以身作则。
(2)王位世袭制。
夏朝。
(3)周武王。
分封制。
(4)秦始皇。
郡县制。
郡县制打破了地方管理中的血缘宗族传统,使君主有效地加强了中央集权,建立起中央集权的新型国家体制;维护了国家的统一;有利于政治的安定和经济的发展。
27.【答案】
(1)人文初祖;华夏族。
(2)①为:
禅让制;②为:
启。
(3)分封制;西周。
(4)统一六国。
统一全国,使人民安居乐业。
(5)统一文字;统一货币;统一度量衡。
28.【答案】
牧野之战。
周朝。
分封制。
建立:
灭六国统一全国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家;发展:
创立封建专制主义中央集权制度;在地方推行郡县制;统一文字;统一货币:
统一度量衡。
“推恩令”;目的是加强中央对地方的控制。
或加强中央集权,或巩固统治。
北魏孝文帝;洛阳;说汉语,穿汉服,改汉姓,与汉族通婚采用汉官制和律法来治理国家等。
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