最新高考历史总复习 第22讲 中国民族资本主义的曲折发展课时习题.docx
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最新高考历史总复习第22讲中国民族资本主义的曲折发展课时习题
第22讲 中国民族资本主义的曲折发展
(时间:
45分钟)
一、选择题
1.1896年,清朝政府下令“多以广开矿产为方今济急要图,当通谕各省将军督抚,体察各省情形,酌度办法具奏”。
这一谕令反映出当时清朝政府( )
A.思想保守,阻碍了民族工业的发展
B.出卖矿产资源,维护列强在华利益
C.应对时局,放宽对民间设厂的限制
D.强化中央集权,加强对地方的控制
2.19世纪末,民族资本家办厂时为筹集资金往往要付出高达8%的利率。
1912年,在农商部登记的全国钱庄和典当业资本为1.6亿多元,而全国工业资本仅有5500万元。
对材料理解正确的是( )
A.民族工业生存日益艰难
B.政府推动民族企业发展
C.金融行业影响工业生产
D.近代经济逐渐走向复苏
3.1903年清政府设立商部。
为振兴商务,以官爵顶戴奖励发明创造、鼓励私人投资设厂,制定一系列规章制度和法律保护工商业者的合法权利……当时出现了“民之投资于实业者若鹜”的局面。
对上述现象认识正确的是( )
A.政府改变了官吏的任用标准
B.加强了政府对民间工商业的控制
C.官绅开始投资近代新式企业
D.经济立法有利于近代经济的发展
4.农工商部向各省发出长篇通告,提出欧战正是“工商业发达之转机”,公布《维持工厂办法大纲七条》,规定糖类、棉毛织物等数十种制造厂家,均在维持之列。
该材料说明( )
A.一战期间民族资本主义发展迅速
B.糖类、棉毛织物等行业发展迅速
C.民族资产阶级掌握了国家政权
D.中华民国政府鼓励发展实业
5.下图显示以下年份外国资本、官僚资本和民族资本在中国产业资本总额中所占的比例。
据此分析,表述正确的是( )
第5题图
A.民族资本主义处于初步发展阶段
B.国际局势决定着中国产业资本发展
C.国民政府的官僚资本体系开始崩溃
D.一战后民族资本主义依然持续发展
6.下表为列强在1893—1928年间在华设立的商行户数(补注:
日本在1920年达4278家,1928年达8926家)。
对其解释正确的是( )
第6题图
A.一战期间各国放松对中国的侵略
B.一战后各国加紧了对中国的侵略
C.资本输出是列强攫取利益的重要手段
D.各国开行户数可直观地反映各国实力
7.1929年日本片仓日华蚕丝会社派人到无锡抬价收茧,“较诸本县(无锡)茧业协会议决之限盘每担五十元,竞超过三十元”。
此次茧价上涨( )
A.保证生产原料来源充足B.影响民族资本发展壮大
C.反映经济危机波及中国D.促使日企完成市场垄断
8.1931年,国民政府实业部成立国营基本工厂设计委员会,进一步规划了国民经济。
1933年,实业部又制定了《实业四年计划》,计划兴建中央机器厂、中央钢铁厂;还拟利用外资兴建大型硫酸铔厂和一个炼糖厂。
这表明了国民政府( )
A.采用苏联的计划经济模式
B.发展官僚资本以压制民族工业
C.全力围剿工农红军的企图
D.利用国家力量来发展国民经济
9.1935年,国民政府先后决定对金融和重要的战略物资进行统制。
1937年7月,国民政府决定立即对粮食、资源、交通、卫生机关等进行统制,随后在上海成立了四行总处,并由资源委员会主持沿海工厂的内迁。
这一做法( )
A.主要源于国内的经济危机
B.首创了“战时经济体制”
C.有效调配了国内战略资源
D.直接导致民族工业陷入困境
10.下表是近代中国部分年份进出口商品贸易比重表(占总值%)。
据此分析,下列表述正确的是( )
年份
进口商品
出口商品
钢铁和机械
棉纱及棉制品
棉花
矿砂及金属
1925年,6.5,20.7,3.8,2.9
1928年,7.2,15.8,3.4,2.1
1931年,9.3,7.9,2.9,1.6A.中国轻重工业发展趋于平衡
B.南京国民政府优于发展重工业
C.当时国内工业建设有所发展
D.民族工业在“一战”后迅速萧条
11.下表为“1943年关内与东北地区重要工业品产量对照表”。
利用该表进行研究性学习,获取的最重要历史信息是( )
品种
生产量(单位:
千吨)
百分比
关内
东北
关内
东北
关内
煤
25935
25398
50.5
49.5
生铁
239
1702
12.3
87.7
钢材
39
519
7
93
水泥
774
1503
34
66
A.东北地区煤、铁等资源丰富
B.东北地区是中国最重要的工业基地
C.国民政府大力扶持东北工业生产
D.日本帝国主义疯狂掠夺东北资源
12.1948年,在老百姓中流传着这样一首顺口溜:
“粒米一百元,寸布十五万,呜呼蒋介石,哪得不完蛋!
”对这则材料分析错误的是( )
A.当时的国民政府实行了恶性通货膨胀政策
B.严重的通货膨胀是导致蒋介石倒台的重要原因
C.顺口溜中的现象对民族工业影响非常有限
D.表明当时民众对南京国民政府的强烈不满
二、非选择题
13.瑞蚨祥经历百年沉浮,是千百年民族工业的缩影。
阅读下列材料:
材料一 瑞蚨祥1868年创建于山东济南,1893年瑞蚨祥设立了北京分号北京瑞蚨祥绸布店,在短短几年内几乎垄断京城绸布行业……同时在天津、青岛、烟台、上海等地的分号也相继设立。
材料二 瑞蚨祥青岛分号的经营销售额变化趋势图
——以上材料均摘自XX百科
完成下列要求:
(1)根据材料一与所学知识,瑞蚨祥创办之初可能面临哪些阻碍?
(2)材料二中青岛瑞蚨祥生产经营销售额1912年后呈现出怎样的变化趋势?
简要分析其成因。
(3)从瑞蚨祥的百年发展历程中,你能得到哪些启示?
14.中国政府倡导“全民创业,万众创新”。
我们可以从20世纪东西方并称为“红色资本家”的美国亚蒙·哈默与中国的荣毅仁两位企业家的经历中得到启发。
阅读下列材料:
材料一 亚蒙·哈默,1921年去了苏俄,为美苏两国的贸易和矿物开发做了大量的工作,把美国成功的管理经验传授给苏联工厂,也用自己的努力支持了年轻的苏维埃政权。
30年代返回美国,抓住新政废除禁酒令之机,创建了现代化酒桶厂,生产丹特牌威士忌酒,建设种牛牧场。
1956年购买西方石油公司,80年代大力推动西方石油公司的多样化经营,使西方石油公司成为肉食品加工的巨头和美国石化产品制造商中的佼佼者。
有人称他是沟通东西方贸易的“和平使者”,他曾受到列宁的亲切接见。
——据亚蒙·哈默《勇敢的人》摘编
材料二 荣毅仁,从20世纪30年代起即投身于民族工业,成为中国拥有20多家纺织、印染、面粉和机械工厂的荣氏企业代表。
新中国建立前后的许多重要时刻,荣毅仁都对国家作出了重大贡献;让申新各厂的纱锭迅速转动起来支援国民经济的恢复;抗美援朝时积极捐献飞机、大炮支援前线……1957年1月初,时任国务院副总理兼上海市市长的陈毅,受毛主席委托专程到上海为荣毅仁“助选”,他也顺应民心当选为上海市副市长。
国门开放之初,荣毅仁创办“中信”公司,被邓小平称为“中国对外开放的窗口”。
荣毅仁利用自己的影响力,通过海外亲友的帮助,为我国利用外资、引进先进技术和设备,做了大量工作。
——蒋颖、王红梅《“红色资本家”荣毅仁传奇一生》
完成下列要求:
(1)据材料并结合所学知识回答,在哈默、荣毅仁的企业发展中,他们巧妙地利用了哪些有利的条件?
(2)据材料概括指出哈默与荣毅仁为什么被称为“红色资本家”?
从两位企业家的创业经历中,你对“创业”有哪些认识?
第22讲 中国民族资本主义的曲折发展
1.C【解析】本题考查民族工业的初步发展。
根据时间提示及材料内容可知,甲午战争后,为扩大税源,清政府放松了对民间设厂的限制,这一措施推动了民族资本主义的初步发展。
A、B、D与材料内容不符。
2.C【解析】本题考查民族工业的初步发展。
19世纪末,民族资本家贷款办厂需要付出高额利率,1912年全国钱庄和典当业资本为1.6亿多元,全国工业资本仅有5500万元,反映了当时资本大量流入金融行业影响了工业生产,材料并不能体现民族工业发展的艰难,19世纪末,民族工业得到初步发展,1912年中华民国的成立也有利于民族工业的发展,故A项错误;材料中并没有提及政府推动民族企业的发展,故B项错误;金融行业影响工业生产符合题意,故C项正确;材料不能体现近代经济的复苏,故D项错误。
3.D【解析】本题考查民族工业的初步发展。
A、B两项与题意不符,明显错误。
清政府鼓励私人投资近代工业是为了解决财政危机,但制定一系列规章制度和法律保护工商业者的合法权利,客观上有利于民族工业的发展。
4.D【解析】本题考查民族工业的短暂春天。
材料反映了民国时期农工商部出台政策,提出利用一战的时机加快工业的发展。
说明民国政府的政策对民族工业发展的影响,故D项正确。
5.D【解析】本题考查民族工业的短暂春天。
题干中1913年至1936年期间民族资本主义的比例持续增长,说明一战后民族资本主义依然持续发展,故D项正确。
6.C【解析】本题考查民族工业的短暂春天。
一战期间日本没有放松对中国的侵略,故A项错误;各国加紧侵略与材料中“俄国下降”不符,故B项错误;材料中“在华设立的商行”反映了资本输出,故C项正确;各国实力美国强日本弱,与材料中“日本在1920年达4278家,1928年达8926家”大大高于美国不符,故D项错误。
7.B【解析】本题考查民族工业的短暂春天。
茧价上涨是日企竞争的结果,会导致生产原料来源不足,故A项错误;茧价上涨也就是原料价格上涨,影响民族资本主义的发展,故B项正确;经济危机是指蚕茧卖不出去,而不是茧价上涨,故C项错误;茧价上涨促使日企完成市场垄断材料没有涉及到,故D项错误。
8.D【解析】本题考查国民政府前期民族工业的发展。
结合“国营基本工厂设计委员会”“中央机器厂”“中央钢铁厂”“利用外资兴建大型硫酸铔厂”等信息可以判断当时国民政府利用国家力量来发展国民经济。
A项采用苏联的计划经济模式与史实不符;B、C两项与材料无关。
答案为D。
9.C【解析】
本题考查民族工业的曲折发展。
对金融和战略物资进行统制,是为了应对日本的侵华,不是源于国内的经济危机,故A项错误;“战时经济体制”不是南京国民政府首创,是近代国家在面临战争时普遍采用的手段,故B项错误;“战时经济体制”是为了应对战争需要,有效地进行战略资源的调配,故C项正确;直接导致民族工业陷入困境的是战争,故D项错误。
10.C【解析】本题考查民族工业的曲折发展。
轻重工业发展与材料中“进出口商品贸易比重表”的统计角度不符,故A项错误;优于发展重工业与材料中“进出口商品贸易比重表”的统计角度不符,故B项错误;材料中“机械”进口增加,“棉制品进口”和原料“出口”下降表明国内工业生产发展,故C项正确;1914年“一战”结束,与材料中“1931年”不符,数据变动表明绝不是迅速萧条,故D项错误。
11.D【解析】本题考查民族工业的曲折发展。
煤、铁、钢、水泥都属于重要资源,从表格看,东北资源生产远高于内地,结合1943年这个时间信息,可知日本帝国主义疯狂掠夺东北资源。
12.C【解析】本题考查解放战争时期民族工业的概括。
材料中“1948年”表明为解放战争时期,“粒米一百元”表明滥发纸币、通货膨胀、物价飞涨,从而表明了人民群众对国民政府的不满,C项中影响有限的表述错误。
二、非选择题
13.
(2)趋势:
1912~1925年:
上升。
成因:
民国的建立(辛亥革命的鼓舞);一战期间列强暂时放松了对中国的经济侵略;实业救国思潮的推动;群众性的反帝爱国斗争。
趋势:
1925~1949年:
下降。
成因:
日本侵华(日本的经济掠夺);官僚资本的压制;长期的战乱,缺乏有利环境;美国经济的入侵。
(3)启示:
民族独立是企业发展的前提;政策是企业发展的保障;抓住机遇是企业发展的关键。
14.
(1)哈默:
苏俄新经济政策;罗斯福新政的有关政策;战后西方经济高速发展。
荣毅仁:
国民政府前期的“国民经济建设运动”;新中国成立初期的国民经济恢复;改革开放。
(2)原因:
哈默支持苏俄政权;荣毅仁支持新中国政权建立与建设。
认识:
抓住机遇;改革创新;科学经营;坚持不懈;顺应时代潮流;符合国情。
秀的分数线上,但与中等分数只相差几分,如果再有一点错误,可能与优秀擦肩而过。
经过仔细分析原因,是因为太高估自己了,所以这种自信心理过强,而导致出现骄傲的现象。
应妥善处理好自己的这种心理障碍,否则后果不堪设想,这是问题之二。
没有及时完全性的复习
因为历史的内容较为简单,所以自己没有完全性的复习。
只是大略地浏览了一下,对“命悬一线”的历史成绩,有一丝“窘迫不安”的感受,必须要在期考前及时复习,要复习重点内容,一般不再范围之内的稍稍浏览即可,所以,这是严重问题之三。
回答问题没有完整透彻
政治考得一般的原因还在于回答问题不够完整透彻,不能清楚地表达自己的意思,就像一个口吃的人,很难去对别人表达意愿。
如想克服这一缺点,必须多做有关的练习题,以增强自己的阅读能力,答题能力,书面能力等,在多方面有效提高,就能在考场上略胜一筹,这是问题的最后一点。
能够正常发挥
这次段考的最大优点是能够正常发挥,发挥出了一定的水平,如能在考场上能够超常发挥,那就是百战百胜,战无不胜。
这次段考,犹如看了一场学生电影,让我感受到懂得自己的不足和完美之处的乐趣,也让我在以后的学习道路上有了前进的目标,这次段考,值了!
班级学生段考总结与反思2 考试后,我认真地检查自己的学习情况和表现,感到和老师的要求相比,还有很大的差距。
一是要求上进不够,容易满足现状。
二是学习的自觉性不够,还有时没能按时完成老师布置的作业。
三是要求自己不够严格,上课说话,做小动作,没有专心听讲。
回想起来是自己不对。
我认识到:
我们的学习时间是十分宝贵的。
要想保证学习效果,课堂纪律是前提,没有一个良好的课堂纪律,同学没法学,老师没法教,我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。
但是,我没有正确的认识这一点,放任自己,真感到痛心。
我没重视自己学习,浪费学习时间。
更为不对的是,破坏了课堂纪律,影响别人的学习,影响了班集体的荣誉。
中学的学习阶段是十分关键的,要想保证学习效果,课堂纪律是前提,没有一个良好的课堂纪律,同学没法学,老师没法教,我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。
但是,我们没有正确的认识这一点,放任自己,我们学习,首先要端正学习态度。
一些学生总是在上课时间说话,自己不学,还影响别人学习,他们是没有把学习当回事。
认为自己什么都不会?
学不学差不多。
我们承认自己的学习基础薄弱,但是这更需要加强学习,要利用宝贵的自习时间,迎头赶上。
只要有决心、有信心,大家都会伸出帮助之手的。
我们学习的目的,是为让我们走上社会、适应社会。
他们不重视自己学习,浪费学习时间。
更为不对的是,破坏了课堂纪律,影响别人的学习,影响了班集体的荣誉。
这是要从学习态度上进行认真的认识和分析。
联想到自习课,自己不抓紧时间自学,是在浪费时间。
我学习总感觉被动。
是学习的积极性不够,没有激发自己的学习热情。
学生在学校的主要任务就是学习,我们必须首先安排好学习时间。
就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识,自习时间是不够的,更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢?
按说什么时候玩不可以啊,现在只一心学习就可以了,不能给人的感觉是百无聊赖。
如果不知道学习是好的,不会想后果,对自己没信心,看什么都不会,用谈话或者玩些东西找精神寄托。
但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你?
能陪伴你多少年?
现在不学习,就没有自己的未来发展方向。
我们要学会做自己学习的主人。
变“要我学”为“我要学”,积极主动地去尝试、学习和探索,去谋求个体潜能的充分发挥。
我们对自己的每一节课都要作出安排,完成那些内容,来约束自己。
只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感,才会在整个学习过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌,改变学习中,等、靠和无所谓的现象。
未来社会是一个学习化社会,自主学习适应了未来社会对现有学校教育的要求,我们要在学习生活中,养成良好的学习习惯,主动学习,善于思考,自立自强,以后不因我们今天放松学习而懊悔,要以今天的学习感到自豪和骄傲!
班级学生段考总结与反思3 尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,在这个已有寒意的季节里,我们全体师生欢聚一堂,隆重召开XX—XX学年度第一学期期中考试总结表彰大会。
首先,请允许我代表全体教师,对在本次考试中受表彰的同学表示热烈的祝贺!
同时,我们还应该把掌声送给那些在本次考试中没有受到表彰,但在成绩上取得了进步的同学。
在此,我建议大家一起向这些追求进步同学学习!
同学们,优异的成绩见证了大家的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得优异的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
经过半个学期的学习,同学们都有不同程度的进步,我们为之而乐怀。
但是期中考试毕竟是阶段性考试,是对前半学期各位同学学习的检测,考好的同学要再接再厉,考得不好的同学不要灰心丧气,应该奋起直追,一次失败算不了什么,关键就怕失败后不进行自我反思总结,失败后不进行自我批评,失败后,不进行,检查自我的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。
希望你们在下半学期里戒骄戒躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀的同学学习,顽强拼搏,勇于争先。
同学们,期中考试只是一个加油站,在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。
一次考试并不是句号,更不是人生的全部,关键是我们要从中得到经验和教训,在此我想给予同学们几点建议:
第一、要自信。
自信是我们进步的基础,是我们前进道路上的启明灯,是我们迈向成功的第
一步。
一个人要做事,必须要有坚定的信心。
自信是激励自己奋发进取、换得昂扬斗志的灵丹妙药。
每位同学都要有“别人不行,我行;别人行,我更行;别人很行,我比他还行”的豪迈信心。
第二、要立志。
古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。
路有多远,脚不知道但心知道;没有理想志向我们的学习就像小船失去了方向,要有奋斗的目标,要有竞争的对象。
第三、要吃苦。
学习是一件十分辛苦的事,学问是苦根结出来的甜果。
没有不知疲倦、刻苦钻研的吃苦精神和坚忍不拔的毅力是不行的,苦尽甘来,不经风雨怎见彩虹,我们的学习更应该有匡衡凿壁偷光的精神。
第四、要惜时。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶也秋声。
同学们应该珍惜并支配好属于自己的每一秒有效时间。
要知道先做什么,后做什么,该做什么,不该做什么,抓紧每一秒时间。
但是,仍然有部分同学三分钟热度,白白浪费时间。
甚至就连课堂上都不认真,不能按时完成作业,更不要说课后挤时间认真复习了。
这种不良习惯肯定不能要。
第五、要端正生活、学习态度。
态度决定一切,没有好的生活态度,不可能把学习搞好,可以这么说,你的生活态度决定了你的学习态度。
在日
新员工入职,我们是需要为他们建立个人档案的,当然这份档案与他个人的完全档案有所不同,后者是该员工之前所有经历的记录,而我们要留存的仅是他在本公司工作期间的记录。
通常情况下,一个正式入职的员工档案里至少需要以下资料:
个人简历、公司招聘过程中的一系列记录、劳动合同、保密协议、学历及学位证复印件、各种资格证书和奖状复印件、身份证复印件、原单位离职证明、护照及签证复印件、照片等,其他材料因具体单位的要求不同而异;若是实习生,则资料可以简单些:
实习协议、保密协议、学生证复印件、身份证复印件、简历、公司招聘过程中的一系列记录等。
除了在这个人入职之日为他建立档案,还应为他做一个全方位介绍公司情况的orientation,这样能帮助员工更快进入工作角色,更好地熟悉公司环境、各项政策制度、甚至是企业文化和非正式组织中的信息。
这样,员工也会有主人翁的感觉,觉得自己是被尊重和重视的,可以帮助他更好地进入工作。
其实,我在想,想要成为一个人力资源主管,各种基本工作要素都是要十分熟悉的,虽然很多工作看似都很琐碎和细小,但却能考验出于一个人是否具备很专业的职业资质,并且小事做得好不好,直接决定了他以后能上升的高度,能否达到一个人力资源主管的职位。
“主管”这个词,英文中很多被译为“generalist”,有:
具有多方面知识和技能的通才的意味。
事实也的确如此,一个高级人力资源主管一定是那种业务精通的同时又具备广博的知识和阅历,人际关系圆润,随机应变,八面玲珑的人物。
某种层面上,能做一个好的外交官的人也能做企业的一个好的HR管理者,虽然二者从工作内容上看似乎没有多大的交集,但实质上具备很多相似的能力、素质甚至个性与气质。
说到这里,我就很想说说这个:
一个优秀的外交官或HR管理者身上具备的一种让我顶礼膜拜的素养做任何事情都能把握一个度和分寸。
他们能优雅地和别人激烈地谈判,争取利益最大化却不伤和气;能在明争暗斗、勾心斗角的复杂名利场中泰然处之,自如地平衡得与失、进与退的砝码;能始终保持着迷人的笑容游走在各色人群中间,却让人看不出她蒙娜丽莎般的笑容背后藏着怎样的心思。
这是个不容易修炼的境界,想必这样的人也是阅人无数才修道至如此的气场。
新员工入职,我们是需要为他们建立个人档案的,当然这份档案与他个人的完全档案有所不同,后者是该员工之前所有经历的记录,而我们要留存的仅是他在本公司工作期间的记录。
通常情况下,一个正式入职的员工档案里至少需要以下资料:
个人简历、公司招聘过程中的一系列记录、劳动合同、保密协议、学历及学位证复印件、各种资格证书和奖状复印件、身份证复印件、原单位离职证明、护照及签证复印件、照片等,其他材料因具体单位的要求不同而异;若是实习生,则资料可以简单些:
实习协议、保密协议、学生证复印件、身份证复印件、简历、公司招聘过程中的一系列记录等。
除了在这个人入职之日为他建立档案,还应为他做一个全方位介绍公司情况的orientation,这样能帮助员工更快进入工作角色,更好地熟悉公司环境、各项政策制度、甚至是企业文化和非正式组织中的信息。
这样,员工也会有主人翁的感觉,觉得自己是被尊重和重视的,可以帮助他更好地进入工作。
其实,我在想,想要成为一个人力资源主管,各种基本工作要素都是要十分熟悉的,虽然很多工作看似都很琐碎和细小,但却能考验出于一个人是否具备很专业的职业资质,并且小事做得好不好,直接决定了他以后能上升的高度,能否达到一个人力资源主管的职位。
“主管”这个词,英文中很多被译为“generalist”,有:
具有多方面知识和技能的通才的意味。
事实也的确如此,一个高级人力资源主管一定是那种业务精通的同时又具备广博的知识和阅历,人际关系圆润,随机应变,八面玲珑的人物。
某种层面上,能做一个好的外交官的人也能做企业的一个好的HR管理者,虽然二者从工作内容上看似乎没有多大的交集,但实质上具备很多相似的能力、素质甚至个性与气质。
说到这里,我就很想说说这个:
一个优秀的外交官或HR管理者身上具备的一种让我顶礼膜拜的素养做任何事情都能把握一个度和分寸。
他们能优雅地和别人激烈地谈判,争取利益最大化却不伤和气;能在明争暗斗、勾心斗角的复杂名利场中泰然处之,自如地平衡得与失、进与退的砝码;能始终保持着迷人的笑容游走在各色人群中间,却让人看不出她蒙娜丽莎般的笑容背后藏着怎样的心思。
这是个不容易修炼的境界,想必这样的人也是阅人无数才修道至如此的气场。
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