我的梦想是当一名老师作文500字通用26篇.docx

我的梦想是当一名老师作文500字通用26篇.docx

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我的梦想是当一名老师作文500字通用26篇

我的梦想是当一名老师作文500字

我的梦想是当一名老师作文500字（通用26篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么你有了解过作文吗？

下面是小编精心整理的我的梦想是当一名老师作文（通用26篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　梦想，多么美妙的词语，小鸟的梦想是蓝天，沙漠的梦想是绿洲，山溪的梦想是大海，我的梦想是成为一名教师。

　　我在电视上看到西部支教的短片，被深深地打动了。

在那偏僻的山村里，随处可见破烂不堪的泥屋，崎岖难行的山路。

在这个山川绵延，不见尽头的地方，人们的基本收入来源就是外出打工，村子里几乎看不到青壮年，只有老幼留守。

教学条件十分落后，教室就是几根木头和一些茅草搭起来的小屋，每到冬天，呼呼的北风直往里钻，孩子们冻得瑟瑟发抖。

而桌椅更是破旧不堪，黑板也是用木头做的。

如果下雨，教室里也跟着下雨，孩子们也没有地方躲雨。

　　在这个僻静的小山村里，孩子们要走上几十里公路才能到学校，这就意味着天还没有亮，他们就要开始赶路了，只能带着干粮在路上吃。

尽管如此艰辛，仍有许多努力学习的孩子，他们抓住一切时间学习，在放羊的时候，在做完家务后，甚至在劳累的农活之后，他们仍争分夺秒地学习。

但是，条件艰苦，没有老师来这里教学，这些孩子只能有一天没一天的上课，有时，全校只有一个老师，却要上一到六年级的课程。

我想：

如果有更多的老师来教学，那该多好啊！

　　我要成为一名教师，去大山里，帮助那些贫困的孩子们，带给他们知识与希望。

知识才能改变命运，当他们掌握科学知识后，就能更好地建设自己的家乡，建设祖国的未来。

这就是我的中国梦，小小生活，大大梦想，我要把爱和希望传播出去，温暖那些孩子们幼小的心灵。

　　童年是幸福的，童年充满了欢乐，童年有着很多很多对理想的追求。

我也曾有过很多梦想，比如做白衣天使或者做一名老师，教育育人。

　　教师是一个很神圣的和受人尊敬的职业。

罗国杰曾说过这样一句话：

“老师就像蜡烛，燃烧自己，不断地消耗，照亮别人的路；像一支粉笔，播下智慧的种子，传递知识的人，并逐步穿着自己的；像梯子，让一个人走他的肩膀爬上最高的山峰，把胜利的果实。

”虽然做老师并不是那么地容易，但是当你发现自己教出来来的学生各方面都市那么优秀，你就会感到欣慰。

　　如果我是老师，我会用微笑面对每一个学生，学生上课讲笑话，不要批评他，用眼睛提醒他，别再说话。

我要上好每一堂课，丰富学生们的知识，让他们翱翔在知识的海洋中。

　　如果我是老师，我不会把成堆的作业给每个人，学生需要更多的自由空间，我要给他们灵感和启示。

我会带他们到大自然的怀抱，理解游戏人生的真理。

　　如果我是老师，我会照顾的学生一个真诚的愿望。

我会让他们认为我是他们中的一员，希望同学们能把我当作姐姐，有什么问题都可以向我说，与他们分享快乐，有麻烦，我去帮他们。

　　我非常喜欢教师的工作，我有时做梦也梦到成为了一名教师，站在讲台上给学生们上课。

醒来，回想下，也觉得很有趣！

　　如果有一天我会实现我的梦想，我要用自己的知识来教一批学生，让他们再传授自己的知识给其他人。

在那个时候，我教过的学生将在自己的工作岗位上默默为建设繁荣的祖国而奋斗。

　　为了实现我的梦想，从现在开始，我会努力学习，实现我的梦想。

　　花儿的心愿是绽放；鸟儿的心愿是翱翔于蓝天；小草的心愿是变得翠色欲滴……而我的心愿是当一名语文老师。

　　我希望能成为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”那样的语文老师。

把自己毕生的知识毫无保留的地传授给学生，课上一丝不苟，课下和孩子们打成一片，和他们一起参加各种兴趣活动。

　　在教写作时，我会要求我的学生多读、多练、多写——在节假日布置除写字以外看名著的作业，不仅使他们增长见识，同时也能学习书籍中的写作方法，提高自己的写作水平。

平时我会建议他们每天尽量写一篇日记，记录下有趣的事情，来练习写作。

也可以在生活中多去发现一些有趣的事物，通过细腻观察，把他写到作文中来。

　　俗话说“字如其人”在教写字时，我会让他们购买硬笔书法字帖，每天练一页。

纠正他们的握笔方式和写字时的坐姿，让字变得美观工整，对考试也有帮助。

　　我还会让他们积累许多好词好句、名人名言、故事等，丰富他们的知识量。

多积累不仅可以提高作文水平，还对做拓展积累题有帮助。

　　要想教好别人，先要教会自己。

心动不如行动，在当下首先我要学好语文，上课认真听讲，按时完成作业，朝着梦想进发，为以后的人生奠定基础。

希望长大以后能成为一个为人师表的语文老师。

　　老师是花园的园丁，老师是灵魂的工程师，希望十年之后我能不忘初心，实现自己的愿望！

　　每个人心中都有自己的理想。

理想是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前行的道路；理想是航行在茫茫大海轮船上的一个导航仪，指引我们走向胜利的彼岸；理想是一颗璀璨的珠宝，在我们人生中显得是那么珍贵。

　　如果你问我的理想是什么？

我会毫不犹豫的回答：

“我的理想是成为一名优秀的教师。

每天站在高高的讲台上，面对许多可爱的孩子们，把我自己的知识传授给他们，让他们每天遨游在知识的海洋中，获得学习的乐趣，把我教的学生都培养成祖国的栋梁！

”

　　在我第一次进入学校学习的时候，我还很不适应那里的环境，有时还会嚎啕大哭，只好让妈妈把我接回家。

慢慢地，我完全适应了学校的学习生活。

那是因为我的老师们都为人善良，并且很喜欢和我互动交流，让我渐渐地喜欢上学了。

　　现在我已经上六年级了，教我们语文的闻老师和其他老师不太一样。

他彬彬有礼，说话有理有据，是我见过最有文采最和蔼可亲的语文老师了，同学们都喜欢和他互动、交流，对闻老师我就像对待自己的一个小伙伴一样，每天都特别想见到他。

　　从此，我就把当老师定为我人生的奋斗目标。

如果我长大能成为一名教师，我会像闻老师一样，让自己的学生每天都活在快乐、自由自在的世界里，要让自己的学生放飞自我，快乐地学习；要让他们喜欢学习，热爱学习，而不是不想学习，对学习没有热情，那么就会让学生们对学习产生厌烦的情绪！

　　我会为了我的理想而好好学习的。

我要像闻老师那样，为了自己的理想努力奋斗，一直到实现自己的理想，完成自己一生的使命！

　　每个人都有属于自己的梦想，有的人想当宇航员，探索宇宙的奥秘；有的人想当军人，保家卫国……而我的梦想很伟大，是当一位语文老师。

　　有些人会问我为什么想当语文老师，为什么觉得这个工作很伟大呢？

　　因为，语文老师可以把自己学到的东西传授给学生们，把我们中国文化一代一代地传授下去，让别的国家也体会到我们中国文化的伟大。

　　而老师的伟大就在于，她就如我们这些孩子的母亲，时而会对我们像太阳一样温暖，如亲人那般亲近。

但当我们犯错时，有时也会有些批评和训斥，但更多的则是宽容和理解，一次次不厌其烦地包容我们，纠正我们。

把无穷的知识传授给我们，教我们如何做人。

你说老师不伟大呀？

　　如果，我这个伟大的梦想实现了，真的实现了。

　　我会把自己所得到的知识和道理教于他们，也就是我的学生们，教他们中国汉字的奥妙所在，哪怕是一笔一画都有一个历史长久的大故事。

　　我会让他们在中国知识的海洋里遨游，感受中国汉字的乐趣所在，但我也会劳逸结合，带他们去户外感受我们的祖国山河，跟他们讲讲祖国的发展历史。

　　而写到一些景物作文时，我会带他们到小溪，树林去观察，探索……让他们高兴地玩耍，但是在高兴的同时，我也会跟他们讲安全意识，让他们今后也有安全，在玩了一节课后，换来的，是他们多姿多彩的作文。

　　我要趁我现在还年幼，多学一些知识，为我那伟大的梦想努力努力再努力！

　　每个人都有自己的梦想，有的人想当歌唱家，有的人想当科学家，有的人想当舞蹈家，还有的人想当医生、工程师，而我也不例外，我的梦想是成为一名光荣而优秀的人民教师。

　　虽然老师多次说过：

“当老师可不好玩，是一个很辛苦，很累的工作。

”但这并不能阻挡我当老师的梦想。

为了这个梦想，我一直在努力学习，尽管有时候，考试成绩不是太理想，让老师和父母有点失望，也会给我带来一些打击。

但这并不能让我放弃学习，我每天都坚持学习着。

　　为了这个梦想，每天晚上，我都要看一点书，有课本，也有课外读物。

我都床头总摆放着自己心爱的书籍，有《鲁滨逊漂流记》、《小巴掌童话》、《小学生作文选集》、《十万个为什么》……在书里，我找到了许多小伙伴，收获了许多不曾拥有的知识，拓展了自己的见闻，明白了什么叫“读书破万卷，下笔如有神”，更让我深刻感受到“书籍是人类进步的阶梯”。

在这层层阶梯上，我迈步向前，昂首挺胸，因为，我有一个坚定的信念：

我要增长自己的知识，像老师一样，做一个学富五车，博学多才的人。

这样，将来才能去教育我的学生。

把他们教育成热爱学习的人，把他们教育成有才华的人！

　　想实现这个梦想十分困难，可我不怕困难，我相信：

好好学习，天天向上。

我一定会成功，不求最好，只求更好。

我相信我自己。

　　这就是我的梦想，我一定会成功，成为一名优秀的教师，请你相信我，我会更上一层楼！

　　梦想是力量的源泉，智慧的摇篮。

我从小的梦想是当一名老师，因为我觉得老师很伟大，像辛勤的园丁，播洒知识的种子。

妈妈对我说：

“老师是一份神圣的职业，老师是人类灵魂的工程师。

”于是在我幼小的心理播下了一颗种子。

　　我想当老师，把中国悠久的历史文化传授给我的学生。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的希望。

有句话说得好，“知识改变命运”，只有有了知识和文化，社会才能更加文明进步，祖国才能更强大。

　　自从我上学以后，我就常常看见老师忙碌的身影。

低年级时，老师像妈妈一样无微不至地照顾着我们的学习和生活，老师教导我们要团结同学，热爱集体，做一个诚实有责任的人。

高年级时，老师开始严格地要求我们，老师常常说：

要做学问，先做人。

　　看着老师在讲台上播撒知识的种子，我不禁憧憬未来：

假如我是一名老师该多好啊！

老师虽然很平凡，但是很伟大，老师手握着粉笔在黑板上写板书的样子是最美的，老师在讲台上捧起书本带领我们早读的样子是最美的，老师认真批改我们作业的样子是最美的。

老师没有豪言壮语，她们辛勤的付出，言传身教，把优秀的品行教给我们，使我们终身受益。

　　我的梦想是以我的老师为榜样，也做一名光荣的老师。

我一直在为这个梦想而不懈地努力。

我要从现在做起，扎扎实实地学好每一门功课，一步一个脚印地向我的梦想靠近。

我相信自己，加油！

　　“志不立，天下无可成之事。

”人没有梦想，那么他的人生就是黑漆漆的。

当我们有了·梦想，就要脚踏实地地去追逐。

居里夫人曾说过：

“强者制造时机，弱者等待时机。

”有些人会去制造时机，把握时机，并把时机当成阶梯，一阶一阶地往上爬，爬到梦想之路的巅峰，迎接成功的到来;但有些人却等待时机，用守株待兔的方法，让自己离梦想越来越远。

想成功一定要付出汗水，不能坐享其成，等着天下掉馅饼。

“要怎么收获，就先怎么栽。

”迈向梦想之路的成功秘诀是：

努力不懈，拥抱希望和心怀梦想。

　　而我的梦想是做一名老师。

我相信老师这个职业大家并不陌生。

有人可能会说：

“老师有什么好，天天吃粉笔灰。

”那么我会告诉你：

“NO!

NO!

NO!

如果你这样想，那么你就大错特错。

老师是一种多么高尚的职业啊。

因为是老师教会了我们知识，教会了我们怎样做人。

”

　　如果我是老师，我会带领同学们畅游在知识的海洋;飞翔在智慧的天空;奔跑在汉字的王国。

　　如果我是老师，在春天，我会带领他们走在开满鲜花的小路上;在夏天，我会带着他们浸在清凉的游泳池里;在秋天，我会带领他们收集飘落的树叶;在冬天，我会带着他们在雪地里堆雪人，打雪仗……

　　这就是我的梦想——当一名名老师!

　　“园丁、蜡烛……”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？

对了，是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。

妈妈说：

“太阳底下最光辉的职业就是老师。

”我多么想当一名光荣的人民教师呀！

假如我是老师，会是一名怎样的老师呢？

　　假如我是老师，我要做一名优秀、称职的老师。

当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：

“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。

”假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。

课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。

课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。

假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。

课余，我将成为他们的朋友。

打球、聊天，是件非常开心的事。

我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。

　　假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。

我现在要好好学习，长大一定要当一名好老师。

　　老师是人类的工程师，上小学的时候，老师叫我们学校知识，教我们怎么做人，语文老师教我们这个字怎么读，怎么写，数学老师教我们1+1=2，英语老师教我们ABCD……音乐老师教我们唱歌，美术老师教我们画画。

　　开始我感觉数学很好学，口算数就可以了，后来才发现数学很伤脑，后来我又学习英语，学会ABCD就行了，后来才发现还要背单词，作文，句子，都是用英文字母组成的，一个一个背太难了。

　　后来才发现语文是最好学的，都是中文，毕竟说的话我能听明白，不像英语说一大堆，对我来说，英语就像天书看不明白，谁让我是中国人了。

　　从那时起，我就奋力学习语文，后来我的科目里，语文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要争取当一个语文老师，但是我的字不行，还要加强练习，把字练好了才能当一个语文老师，从那以后我就加强练字，但是只要作业多，我就会写的很快，所以字一直都写的不好，所以我的作业每次都被老师说字体不行。

　　到了初中，我的字体还是没有上去，一直都是甲骨文，写的老师都看不清，所以我写作业，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老师说。

　　但是这样也挡不住我的梦想，我一定可以当一个好老师，我自己都会多练了，当了诗也不会错。

　　梦想，说它是一个东西又不像，说它什么都不是感觉它又存在，说看不见它又仿佛看见了它。

梦想，是对你美好未来的遐想每个人大学毕业了，也许是去美国，也许是去工作，那么，你想任职什么职位呢?

医生?

老师?

博士?

教授?

发明家?

美食家?

科学家?

军事家?

历史家?

政治家?

等等等等。

你想当什么呢?

　　但是，要想实现梦想，就要在小时候发奋学习，如果不在儿时努力的话，就算你有梦想，即使长大了，也没有办法实现。

不了解医道的话，就算当了医生，也只会让病人的病情越来越重。

不好好学习，长大了即使当上了老师，自己都不会，怎么可能教会学生呢?

知识不多，即使当上了博士，又能为国家做什么贡献呢?

你对那些机器一无所知，又怎么能当好一个发明家呢?

你对科学一窍不通的话，那么你当一个科学家有什么用途呢?

军事，我们都知道，讲的是打仗时的谋略和战斗方法，然而，对这些一点都不了解的人，当军事家就等于当个废物。

所以，在我们小的时候，一定要发奋学习，将来实现这些愿望。

　　我的梦想是当一名老师，当然，我也知道，当老师就一定要好好学习，将来再把这些知识教给我的学生们。

我想当老师为国家做贡献，教出能为国家贡献的好学生，让他们成为的国家有利的人。

为了实现这些梦想，我一定会好好学习，将来实现这个梦想。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

老师像园丁修剪着祖国的花朵。

老师像天空，给了我们自由飞翔的天际。

老师是大树，分享他们多年累积的果实。

老师是妈妈，给我们呵护备至……

　　还依稀记得在我上四年级的时候，看到了一篇报道“在偏远的山区，很多孩子都无法进行学习。

原因是因为村子里太贫困，根本没有老师愿意到学校授课。

他们睁着那双渴求知识的眼睛，微微的泛着泪光。

看完这则新闻心里的惭愧，伤心像浆糊一样掺和着浓浓地糊在了心口。

　　从那天开始，我就有了一个从未放弃，执着追求的梦想—做一名老师。

我想让更多的人学到知识，让更多的人了解这个五彩缤纷的世界。

　　我现在似乎离梦想又近了一步。

　　为了这个理想，我也在坚持努力着。

　　每天的课堂时间，我都会认真地去听讲，回家认真的完成作业。

尽管我在遇到困难与挫折时我也从未放弃，因为就是这个梦想一直在支撑着我一直坚持。

　　看着老师每天也是忙忙碌碌，每天都要备课，准备教案，批改作业。

却从来没有一句抱怨，没有说过一次累，而我却在这一方面做的不好，每天都会抱怨作业堆积如山，玩的时间太少，也许这就是我们差异不足所在吧!

　　在以后的日子里，我也会努力改掉身上所有的坏习惯，朝着梦想一步步前进。

　　梦在远方，路在脚下，我会一步一个脚印去努力实现它!

　　梦想，一个熟悉而又陌生的词。

我曾有许多梦想，可都只有“三分钟”热度。

小时候，我想当护士，妈妈是我的“小白鼠”；后来，我爱上了弹钢琴，享受着每个指间掠过的音符，可是好景不长，我又迷上了美食，想做一位甜品师……好一段时间，我丢失了我的梦想。

　　我急切地找啊找啊，虽说有三百六十行但却像海底捞针。

我这样盲目，漫无目的地度过了这几天。

这几天精神是空虚的，一个人没有目标，那该怎样前行？

像无头苍蝇一样瞎撞？

像小和尚一样得过且过？

我放弃了。

直到有一天，我才领略了人世的真谛。

一份好的工作是能为社会做出贡献地，霎时间，我似乎在黑暗中寻着了光明。

对，我要当老师！

　　“教师是人类灵魂的工程师！

”自古至今，人类就认为这是一件极其高尚的事。

我不说他们有多么伟大，但没有功劳也有苦劳。

夜晚，我们早已酣然入睡，可他们还不厌其烦地批着我们的作业；清晨，我们还沉浸在梦乡，可他们却早早起了床，为我们的课做好充分的准备。

就是这一群默默无闻的园丁，悉心呵护着我们长大，看着我们从幼小的细苗变成茁壮的大树。

他们牺牲自己的休息时间为我们拔草除虫。

我们不是他们的孩子却胜似他们的孩子。

在节日里他们陪伴的是我们，而不是他们的亲人。

　　“赠人玫瑰，手留余香。

”虽然当老师很艰苦，但能竭力付出，再苦的巧克力也会化作一团糖水，甜在每个人的心中。

　　我知道前面的路还很长很长，但我回朝自己的目标前进，无论遇到什么困难！

Go，Go，Go！

　　每个人的心中都有一个梦想，而我的梦想是当一位优秀的老师，虽然我不知道这个梦想能否实现，可是要是有一颗努力的心，梦想也是能够实现的。

　　教师是一个光荣又神圣的职业，但是他很辛苦，要教会许多学生，他就像一位勤劳的校园丁，每天浇灌我们成长。

每一次考试，我有好有坏，好的时候，我会说:

太好了，离梦想又进了一步，当考差的时候我会说：

没关系，下次一定要加倍努力。

因此，我每次考试都在慢慢进步169。

　　当我已经是五年级的小学生时，当一名职业老师的欲望变得更大了，因为老师的每一颗心里面都非常的'呵护我们，可以让自己变得更美丽，心灵上的美丽。

有一次，徐承同学在湿滑的走廊上摔了一跤，痛的让他起也起不来，郑老师看见了，把手中的活儿放下，三下五除二，赶快跑到徐承那里，郑老师连忙问：

摔得重不重啊？

疼不疼？

能起来吗？

这时的郑老师好像徐承父母一样，提出的问题让徐承回都回不上来，郑老师不管那么多，摸了摸徐承的小屁股，“哎呀”：

肿了“郑老师把徐承扶到了教室里，涂上药膏，见他没事了，才放松的呼了一口气，这使我明白了：

当老师虽然要教会学生知识，但是安全也不能不管。

　　虽然我现在只是一个普普通通的学生，但是梦想，给予了我希望之光，所以我会好好珍惜这个梦想。

　　有一天，我做了一个美梦：

梦见我长大了，当上了一名优秀的教师。

　　在梦中，同学们非常喜欢我，更喜欢我上的课。

我和同学们相处得非常愉快。

上课时，没有受批评的人，只有受表扬和进步的人。

因为学生上课都很认真上课，所以每节课都提早下课，没有拖堂的时候。

　　课余时间，我还会组织同学玩一些有趣、好玩的游戏，让同学们对考试或上课不要那么紧张。

游戏过后，同学们还会进行认认真真地复习。

因为这样，我的学生每次考试都在九十五分以上，每次都获得全年级第一。

　　“叮零零,叮零零”，闹钟惊醒了我的好梦。

可是没关系，在现实生活中，我要先努力去做这样的好学生。

长大后才能当这样的好老师，才能教好学生！

　　于是，我给自己定了下学期的目标：

上课我要认真听讲，不开小猜，不做小动作，不随便说话；下课文明活动，不打人，不说脏话；考试前认真复习，考试时不紧张，认真读题、做题；老师布置的任务认真完成。

我先努力先做个被这样的老师教出来的好学生，长大后再做个能教出这样的学生的优秀教师。

　　这就是我那美妙地梦想！

　　梦想，就像一只风筝，你握不紧那根线它便会离你而去；梦想，如一艘即将远行的航船，在浩瀚的大海中漂流，向你所想去的方向前进。

曾经，我的梦想如夜空中的群星，当一名画家，描绘祖国的美好河川；当一名作家，写出对祖国的热爱之情……

　　三年前的一堂作文课，我默默地对自己说：

“当一名受人尊敬的教师！

既能写作又能讲课。

”这个梦想深深地印在我的心中，犹如一双雪白的翅膀永远陪在我的身边。

　　三年前，在一堂作文课上，老师给我们播下了梦想的种子，语文老师，一位普普通通的人，但她给了我们梦想。

那堂课，极其精彩，我们聚精会神地注视着李老师，李老师歌声一般的声音，把我带入梦想的世界，让我们陶醉，在梦想的世界里，找到属于自己的梦想种子。

我感谢我的李老师，她让我拥有了梦想，让我有了一个追寻目标，向着梦想前进！

　　我在心中种下了梦想的种子，我知道，我还要时时刻刻加倍努力，为实现梦想而加油、奋斗！

因为有梦想就要坚持，只有坚持不懈才能实现梦想。

即使在实现梦想的道路上遇到了挫折与困难，一定要克服困难，在这条道路上走下去，不抛弃，不放弃，只有这样，我们才能到达想去的地方，实现梦想！

　　有梦就要坚持！

　　有梦就能让这昙花一现的人生变得精彩！

　　人人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄；还有人的梦想是老师，那就得拥有知识和耐心。

我的梦想就是当那个受人歌颂的老师！

啊，老师！

这个普通的职业，为了学生付出了一生，换来了一根又一根祖国的栋梁。

啊，老师！

这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想！

　　啊！

老师！

我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂！

　　我的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。

明白了努力就会有收获。

　　这句话和老师这个词语的真谛！

　　四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。

一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。

　　张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。

月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。

努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。

　　临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。

张老师想尽了办法为我们多上一些课，多讲一些内容，多做几张试卷。

有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。

这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。

　　我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此！

　　“每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。

”我的梦想是一名老师。

做一名默默无闻的老师。

　　妈妈从小就对我说道：

“老师是一个神圣的职位。

”于是，在我的心里播下了种子。

小时侯的我十分向往做一名老师。

作为一名老师，虽不伟大，却总是默默无闻的奉献，让人不禁而生出敬慕之意。

老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。

老师没有怨言，没有豪言，没有壮语，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。

我真喜欢老师，她们多么温柔慈爱，必里装着多少知识啊！

老师就是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进