五年级语文下学期期末综合复习北师大版.docx
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五年级语文下学期期末综合复习北师大版
2021年五年级语文下学期期末综合复习北师大版
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.辨字组词。
很(________)剧(________)线(________)慷(________)
恨(________)刷(________)栈(________)糠(________)
2.形近字组词。
论(_______)巷(_______)桐(_______)愣(_______)未(_______)
轮(_______)港(_______)恫(_______)楞(_______)末(_______)
3.比一比,字组词。
愤(_______)召(_______)仪(_______)怯(_______)访(_______)
喷(_______)招(_______)议(_______)却(_______)妨(_______)
4.形近字组词
墓(_______)慕(_______)脑(_______)哄(_______)玻(_______)
幕(_______)暮(_______)恼(_______)洪(_______)坡(_______)
拼音集训
5.看拼音,写词语。
wàngquèdàchénjiàngéqīnlüè
yōuránfěnsuìjiāojíāishāng
6.读拼音,写词语。
kùshǔjǐbèicíxínɡkǎoshì
bìyèxīnténgmánɡlùtánɡɡuǒ
7.看拼音,写词语。
bàochóudīngzhǔhuǎnghuàfāshì
diēniángchíyántuīcíyóuyǒng
8.拼写乐园。
shuāijiāoqīfupòzhànjiǎowànzhītǐ
hóulongshīfupàitouxiánjiēqīnfàn
词语补充
9.把下列四字词语补充完整,并且词填空。
得意(____)(____)目(____)口(____)兴致(____)(____)
(____)(____)不得出(____)划(____)心(____)(____)战
自相(____)(____)(____)拳(____)掌(____)头(____)气
1.失败了不要(_________),成功了也不要(_________)。
2.朋友遇到困难时,我会为他(_________)。
3.弟弟把蛋糕抹到我脸上时,我(____________)。
4.运动场上,运动员们一个个(______),都想夺得冠军。
10.补全下列的成语
太平(____)(____)国(____)民(____)(____)(____)足食
(____)居(____)业(____)通人(____)人寿(____)(____)
(____)(____)之秋兵(____)(____)乱流离(____)(____)
生(____)涂(____)(____)(____)人亡(____)(____)遍野
再写出两个表示太平盛世的四字成语:
________________________
再写出两个表示战争年代的四字成语:
_______________________
11.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
(____)书(____)画顶天(____)(____)良(____)美(____)
(____)(____)浩渺乐(____)不(____)(____)(____)旖旎
(____)(____)胜数美妙(____)(____)
1.含有反义词的词是___________,我也可以写一个这样的词:
___________。
2.形容“非常美妙,没有什么可以相比”的词是____________。
形容“美好的时光和景物”的词是____________。
与“不计其数”意思相近的词是_____________。
3.请任选上面两个词语写一段话。
_________________________
12.先补全词语,再完成练习。
眉(____)眼(____)无(____)无(____)成(____)立(____)
眼中(____)(____)五(____)十(____)(____)不舍
1.比喻心中最厌器、最痛恨的人的词语是_____,由这个词语,我想到了和它意思相近的词语_________;类似这样的三字俗语,我还积累了_________、__________。
2.下列词语与画“”的词语结构不相同的一项是(____)
A.损兵折将B.捕风捉影C.亭台楼阁D.斩钉截铁
3.选词填空:
早年间爷爷迫于生计_________地离开了家乡,中年时在外地________,如今六十多年过去了,他仍对故乡念念不忘。
句子对对碰
13.句型转换。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(改为陈述句)
________________________________________________________
2.鲁迅在回信中说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改成转述句)
________________________________________________________
3.太阳离我们很远很远。
太阳和我们的关系非常密切。
(用关联词合为一句话)
________________________________________________________
4.我们都很佩服我们班的语文老师。
(改为双重否定句)
________________________________________________________
5.在班主任的悉心教育下,我改进了错误。
(修改病句)
________________________________________________________
6.知之为知之,不知为不知,是知也。
(翻译句子)
________________________________________________________
14.按要求写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?
(改成陈述句)
_____________________________________________
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
(改成肯定句)
____________________________________________
3.记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗。
(修改病句)
______________________________________________
4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。
(仿写句子)
____________________________________________________________
15.按要求写句子。
1.蔺相如说:
“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!
”(改成转述句)
______________________________________________________
2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
(用句子中的说明方法写一个句子)
_______________________________________________________________
3.根据“风浪”的不同意思造句。
A.水面上的风和波浪。
______________________________________
B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
_______________________________________
16.按要求改写句子。
1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)
__________________________________________________
2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
(修改病句)
___________________________________________________
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(去掉问号,使句意不变)
___________________________________________________
正确读音选一选
17.给下面加点的字选择正确的读音,用“”标出来。
祭祀(jìcài)己亥(héhài)辉煌(hánghuáng)地履其黄(fùlǚ)
抖擞(sǒushù)武陵(lénglíng)安澜园(nánlán)一泻汪洋(xièxiē)
18.给加点字选择正确的读音,打“√”。
倾轧(yàzhá)拧紧(nǐngnìng)薄弱(bóbáobò)
轧钢(yàzhá)拧人(nǐngnìng)薄饼(bóbáobò)
19.在正确的读音下面画“√”。
依偎(wēiwèi)抖擞(sǒushù)待着(dàidāi)强迫(qiángqiǎng)
打搅(jiǎorǎo)便宜(piánbiàn)履行(lǚlǔ)削弱(xuēxiāo)
20.给下面加点字选择正确的读音。
眸子(niúmóu)浸湿(qìnjìn)眼睑(jiǎnliǎn)
岔道(càchà)碉堡(diāodiào)任丘(rénrèn)
课内阅读
21.阅读课内片段,完成练习。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长。
减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
1.选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜?
在正确的选项后面打“√”。
①雪白的蓑毛( ) ②流线型的身体结构( ) ③铁色的长喙( )
④青色的脚( ) ⑤它的常见( )
2.下列选项中与画“”的句子意思不同的一项是( )
A.恰到好处B.恰如其分C.不温不火
3.结合课文内容,下列哪些词语能形容白鹭呢?
( )
①朴素 ②高贵 ③华丽 ④平凡 ⑤高洁
A.①④⑤B.②③⑤C.①②④⑤D.②③④
4.选文要赞扬的是白鹭,为什么要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?
______________________________________________________________
22.阅读《鸟的天堂》选段,完成后面的练习。
①这一次是在早晨。
阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。
我们又把船在树下泊了片刻。
②起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
③我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.仿照例句,把景物写生动。
例:
夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急匆匆地朝窼里飞去。
(1)一只大鸟飞了起来。
__________________________
(2)周围是静寂的。
___________________________
2.“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的____________。
“有的……有的……有的”是写了鸟的____________。
3.选择题。
(1)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为(_______);第二个没有加引号是因为(_______)
A.这是对大榕树的称呼B.这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹
(2)这是作者经过“鸟的天堂”看到的情景。
(_______)
A.第一次B.第二次
(3)这部分主要是运用(_______)描写,写出了群鸟飞鸣的场景。
A.动态B.静态
23.课内阅读。
牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密:
二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。
牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。
夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。
夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
1.本段的中心句是______________________________________________。
2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
(改为陈述句)
_____________________________________________________________
3.作者从_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________这些方面具体写牛郎对老牛的照看。
说明了牛郎_________________________。
24.阅读课内片断,完成练习。
《少年中国说》(节选)
①故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立、少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
②红目初升,其道大光。
河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。
奇花初胎,矞矞皇皇。
干将发硎,有作其芒。
天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。
前途似海,来日方长。
③美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少年,与国无疆!
1.本文的作者是______。
2.选出下列画线字的正确解释。
(1)干将发硎,有作其芒(_______)A.光芒B.锋芒C.茫茫
(2)天戴其苍,地履其黄(_______)A.领土B.鞋子C.踩、踏
3.将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
(1)红日初升,其道大光。
A.象征少年中国突然崛起
(2)河出伏流,一泻汪洋。
B.象征中国的巨大声威
(3)潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
C.象征中国的巨大前程
(4)乳虎啸谷,百兽震惶。
D.象征中国的进步不可限量
4.选文第②自然段写了很多事物来赞美少年中国,作者为什么选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”?
_____________________________
作文
25.作文
“书犹药也,善读之可以医愚。
”书带给你快乐,带给你思考,带给你启迪。
谈谈你“以书为伴,以书为友”的幸福和快乐。
注意有条理地把文章写清楚。
不少于400字。
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26.习作。
从小到大,哪位同学给你留下的印象最为深刻?
是古灵精怪的“开心果”,还是足智多谋的“智多星”?
是才华横溢的“艺术家”,还是逢考必胜的“小学霸”?
先想想这位令你印象深刻的同学有什么特点,再选择一两个能突出其特点的具体事例来写。
题目自拟。
不少于400字。
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27.习作训练。
世界上的爱有千万种,但最深沉、最伟大、最无私的就是父母之爱。
我们在父母之爱的沐浴下健康成长,收获感动,懂得道理……请你以“父母之爱”为主题。
写一篇习作,题目自拟,400字左右.
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- 年级 语文 学期 期末 综合 复习 北师大