高级中学语文必修二文学常识整理doc.docx
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高中语文必修二文学常识整理
高中语文必修二文学常识
1、海伦凯勒(18801968),美国盲聋女作家、教育家。
作品有《我生命的故事》,被译成50多种文字,在世界各国流传。
1964年被授予美国公民最高荣誉总统自由勋章,此年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
2、史铁生,1951年生于北京,中国现代作家。
主要作品有:
《我的遥远的清平湾》,散文《我与地坛》。
3、欧亨利,美国短篇小说家。
他的小说完全以情节取胜,故事颇多偶然巧合,结局往往出人意料。
代表作有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》。
4、屠格涅夫,俄国19世纪批判现实主义作家。
《罗亭》是他的第一部长篇小说,《父与子》是他的代表作。
5、劳伦斯,英国作家。
成名作是长篇小说《儿子和情人》。
弗洛伊德主义的心理分析与对社会矛盾的揭示纠缠在一起,是劳伦斯创作的突出特点。
他的作品还有《虹》、《袋鼠》、《恋爱中的女人》等。
6、朱自清,原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。
1898年出生于江苏东海,1903年随家定居扬州,自称我是扬州人 。
1916年考入北京大学预科班,1923年发表长诗《毁灭》,这时还写过《桨声灯影里的秦淮河》等优美散文。
1929年出版诗集《踪迹》。
1925年任清华大学教授,1928年出版散文集《背影》,成为著名的散文家。
7余光中,福建永春人,1928年生于南京。
1949年随父母去了香港,1950年迁居台湾,之后,就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊,他是中国文坛杰出的诗人和散文家,1974年,他到香港中文大学任教,并于同年写下了《听听那冷雨》这篇散文,1992年,终于得以回到他思念已久的大陆。
余光中热爱中国传统文化,他说中国,最美最母亲的国度,他说要做屈原和李白的传人。
8、汪曾祺,现、当代作家。
江苏高邮人。
1940年开始发表小说。
著有小说集《邂逅集》、《羊舍的夜晚》、《晚饭花集》、《寂寞与温暖》、《茱萸集》,散文集《浦桥集》、《塔上随笔》,文学评论集《大淖记事》。
短篇《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说。
他以散文笔调写小说,写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风,富于地方特色。
作品在疏放中透出凝重,于平淡中显现奇崛,情韵灵动淡远,风致清逸秀异。
9、孙犁,原名孙树勋。
早期作品收入小说散文合集《白洋淀纪事》。
50年初出版反映抗战的长篇小说《风云初记》。
1959年出版中篇小说《铁木前传》。
因自成风格而被称为荷花淀派的开创者。
《荷花淀》、《吴召儿》、《嘱咐》等流传不衰。
10、鲁迅,中国文学家、思想家和革命家。
原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
出身于破落封建家庭。
1918年5月,首次用鲁迅 笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。
五四运动前后,参加《新青年》杂志工作,成为五四新文化运动的主将。
1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》,论文集《坟》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《华盖集》、《华盖集续编》等专集。
其中,1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。
从1927年到1936年,创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文,收辑在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《且介亭杂文》等专集中。
高中语文必修二字音
轮廓(ku)翌(y)日 孩稚(zh )虔诚(qin)
恬静(tin) 禁锢(g )憧憬(chōngjǐng)绚(xun)丽
如醉如痴(chī)毋(w)宁瞥(piē)一眼粗糙(cāo)
曙(shǔ)光蓓(bi)蕾奢侈(shē chǐ) 祈祷(qdǎo)
铿锵(kēng qiāng)亘(gn)古不变 坍圮(tān pǐ)熨贴(y tiē)
捋(lǚ)着触须撅(juē)步履(lǚ)隽(jun)永
昵(n)称人寰(hun)突兀(w)摇曳(y )
仓猝(c) 一幢(zhu ng)凛冽(lǐnli)拯救(zhěng)
创痛(chuāng)田凫(f)椋鸟(ling)潺潺(ch n)
攫住(ju) 昊天(ho)时髦(mo) 攫(ju )
隐遁(dn) 骇(hi)人 丰饶(ro) 跌宕(dāng)
狙(jū)击瓦砾(l )一撮(cuō)盐粘(zhān)住
翘(qio)尾巴胡诌(zhōu)窒(zh)闷模(m )样
衣襟(jīn)泥泞(nng) 梗(gěng)概嗜(sh)好
吝啬(lns)颤(ch n)动甲胄(zhu)威风凛凛(lǐn)
颠簸(bǒ)径(jng)自吞噬(sh)瞳(t ng)孔
无济(j)于事襁褓(qiǎngbǎo)胡子茬(ch)
惊骇(hi)烟熏火燎(lio)愕()然褪色(tu shǎi)器械(xi )
肃穆(m)粗犷(guǎng) 闪烁(shu)啐(cu )烟头
瞭(lio)望霎(sh)时间揪(jiū)紧冥冥(mng)
跛(bǒ)脚欢呼雀(qu )跃肆(s )虐匮(ku )乏
厥(ju)弥(m ) 殆(di)洎(j )
高中语文必修二文言文学习指导
读。
学文言文一定要读,应该在理解句意和正确断句的基础上多朗读。
因为文言文的语感培养很重要。
译。
根据课下注释或课外资料准确、流畅地翻译课文。
这样可以利用意义记忆的方式,加深对课文的理解,这样便于记忆诵。
诵。
背诵是培养文言文语感的最佳方式。
背诵最好的方式就是把内容分为几个组块,比方《过秦论》最后一段,共有六句话,可以分为三个组块,只要理解了意思,背下来是很容易的。
析。
析就是对课文的大意、思想、人物进行挖掘。
分析过程中,首先结合当时的历史背景,比方《信陵君窃符救赵》中侯赢为什么要自杀,联系当时士人的追求和立身之本,这个问题才得到合理的解释。
其次,要注意古为今用。
文言文教学强调加强人文教育,古为今用,同学们要对其中的故事、人物有创新的理解和评价。
结。
即积累文言文基础知识。
把零散的知识分为八项:
通假字、活用词、特殊句式、一词多义、虚词用法、双音词古今异义、成语名句、生字生词。
做一个表格,对每一课的基础知识进行总结。
练。
指学完本课后为强化学生的学习效果,往往出一些题进行测试,练的环节也是必不可少的。
高中语文必修二文言文知识梳理(含答案)
(2)
四、
(1)南,名词作状语,向南;
(2)归,动词使动用法,使归服;(3)荫,名词作动词,遮蔽。
五、
(1)宾语前置句 靠什么来排解忧闷?
唯有狂饮杜康方可解脱。
(2) 尘网 前省略介词于错误地陷落在人世的罗网中,一去就是三十年。
兰亭集序
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
悟言一室之内()
二、解释下列句中加点词语的古义。
(1)列坐其次
今义:
居于次一等的古义:
________________
(2)俯察品类之盛
今义:
物品的种类古义:
________________
(3)夫人之相与,俯仰一世
今义:
低头抬头 古义:
________________
(4)所以游目骋怀
今义:
表因果关系的连词古义:
________________
(5)信可乐也
今义:
指书信 古义:
________________
(6)亦将有感于斯文
今义:
文雅 古义:
________________
三、解释下列句中加点的多义词。
(1)引
引以为流觞曲水()
将军夜引弓()
相如引车避匿()
子游引前言以距孔子()
引赵使者蔺相如( )
操引军从华容道步走()
(2)是
是日也,天朗气清()
敢不唯命是听( )
巨是凡人,偏在远郡()
觉今是而昨非()
(3)一
所以兴怀,其致一也()
固知一死生为虚诞()
一觞一咏,亦足以畅叙幽情( )
(4)期
况修短随化,终期于尽()
期年之后,虽欲言,无可进者()
不期而遇( )
良马期乎千里()
(5)致
所以兴怀,其致一也()
假舆马者,非利足也,而致千里()
不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士( )
家贫,无从致书以观()
(6)次
引以为流觞曲水,列坐其次()
陈胜、吴广皆次当行()
初一交战,操军引次江北()
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
(1)死生亦大矣()
(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作( )
(3)群贤毕至,少长咸集( )
(4)足以极视听之娱()
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)会于会稽山阴之兰亭。
( )
译文:
________________________________________________________________________
(2)当其欣于所遇。
( )
译文:
________________________________________________________________________
(3)亦将有感于斯文。
()
译文:
________________________________________________________________________
[答案]
一、悟通 晤。
二、(1)它旁边,是两个词;(2)指自然界的万物;(3)一俯一仰之间,表示时间短暂;(4)用来的;(5)实在;(6)这次集会的诗文。
三、
(1)导引/拉开/退却/引用/延请/率领;
(2)这,此/宾语前置的标志/判断动词是/正确;(3)相同,一样/意动用法,把看做一样/一点,少量;(4)至、及/满一年/约定/期望;(5)思想情趣/达到/招纳/得到;(6)旁边/次序,按照次序/驻扎。
四、
(1)大,形容词作名词,大事;
(2)意动用法,把看做一样、把看做相等;(3)形容词作名词,贤能的人、年纪轻和年纪大的人;(4)形容词作动词,穷尽。
五、(1)省略主语名士们在会稽郡山阴县的兰亭集会。
(2)状语后置句当他对所接触的事物感到高兴。
(3)状语后置句也将对这次集会的诗文有所感慨。
赤壁赋
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
(1)浩浩乎如冯虚御风( )
(2)山川相缪( )
(3)举酒属客()
(4)举匏樽以相属( )
二、解释下列句中加点词语的古义。
(1)白露横江
今义:
二十四节气之一古义:
________________
(2)凌万顷之茫然
今义:
完全不知道的样子古义:
________________
(3)徘徊于斗牛之间
徘徊今义:
人在一个地方来回走动
古义:
________________
斗牛今义:
一种竞技方式古义:
________________________________________________________________________
(4)望美人兮天一方
今义:
美貌的人 古义:
________________
三、解释下列句中加点的多义词。
(1)之
哀吾生之须臾()
顷之,烟炎张天()
耳得之而为声( )
会于会稽山阴之兰亭( )
项伯乃夜驰之沛公军()
(2)下
方其破荆州,下江陵()
苏子与客泛舟游于赤壁之下()
(3)于
月出于东山之上()
此非孟德之困于周郎者乎( )
唐浮图慧褒始舍于其址()
至于幽暗昏惑而无物以相之()
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
(1)歌窈窕之章( )
(2)况吾与子渔樵于江渚之上()
(3)侣鱼虾而友麋鹿( )
(4)正襟危坐( )
(5)西望夏口,东望武昌()
(6)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇()
(7)不知东方之既白()
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)是造物者之无尽藏也。
()
译文:
________________________________________________________________________
(2)而今安在哉?
()
译文:
________________________________________________________________________
(3)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
()
译文:
________________________________________________________________________
(4)此非孟德之困于周郎者乎?
()
译文:
________________________________________________________________________
[答案]
一、
(1) 冯 通凭
(2) 缪通缭 (3)属通嘱(4)属 通嘱。
二、
(1)指白茫茫的水气;
(2)旷远的样子;(3)徘徊,明月停留;斗牛,斗宿和牛宿,都是星宿名;(4)内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
三、(1)助词,主谓之间,取消句子的独立性/音节助词,没有实在意义/代词,它们/助词,的/动词,到;
(2)动词,攻占/名词,与上相对;(3)从/被/在/到/对于。
四、(1)歌,名词作动词,吟诵;
(2)渔樵,名词作动词,打鱼砍柴;(3)侣、友,名词意动用法,以 为伴侣,以为朋友;(4)正,形容词作动词,整理;(5)西、东,名词用作状语,向西,向东;(6)舞、泣,使动用法,使 起舞,使哭泣;(7)白,形容词用作动词,显出白色。
五、
(1)判断句 这是自然界无穷无尽的宝藏啊。
(2)宾语前置句 然而如今在哪里呢?
(3)状语后置句月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间徘徊。
(4)被动句这不是曹操被周郎打败的地方吗?
游褒禅山记
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父( )
二、解释下列句中加点词语的古义。
(1)比好游者尚不能十一
今义:
数字,十一古义:
________________
(2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观
今义:
程度副词,很 古义:
________________
(3)此所以学者不可以不深思而慎取之也
今义:
指在某一领域有所建树的人
古义:
________________
(4)然视其左右,来而记之者已少
今义:
左和右两方面、支配、表示概数等
古义:
________________
(5)至于幽暗昏惑而无物以相之
今义:
表示另提一事或达到某种程度
古义:
________________
三、解释下列句中加点的多义词。
(1)相
至于幽暗昏惑而无物以相之()
吾已失恩义,会不相从许()
黄泉下相见,勿违今日言()
儿已薄禄相,幸复得此妇()
夫孰异道而相安()
悔相道之不察兮()
(2)乃
以其乃华山之阳名之也()
今其智乃反不能及()
良乃入,具告沛公( )
于是为长安君约车百乘,质于齐,齐兵乃出( )
(3)其
独其为文犹可识()
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也()
以其求思之深而无不在也( )
其孰能讥之乎()
(4)然
然视其左右,来而记之者已少()
有穴窈然( )
至于颠覆,理固宜然()
吴广以为然( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
(1)唐浮图慧褒始舍于其址()
(2)其后名之曰褒禅( )
(3)后世之谬其传而莫能名者()
(4)其下平旷,有泉侧出()
(5)后世之谬其传而莫能名者( )
(6)非常之观,常在于险远( )
(7)至于幽暗昏惑而无物以相之()
(8)后世之谬其传( )
(9)火尚足以明也()
(10)则其好游者不能穷也()
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。
()
译文:
________________________________________________________________________
(2)此所以学者不可以不深思而慎取之也。
()
译文:
________________________________________________________________________
(3)有碑仆道。
( )
译文:
________________________________________________________________________
(4)有志矣,不随以止也。
()
译文:
________________________________________________________________________
[答案]
一、父通甫。
二、
(1)十分之一;
(2)不同寻常;(3)泛指学习的人;(4)周围;(5)到达,达到,动词。
三、
(1)帮助/偏指一方,有称代作用/互相/面相/互相/观察;
(2)表判断,是/竟然/连词,于是/副词,才;(3)代词,它/自己/他们/副词,难道;(4)但是/的样子/这样/正确。
四、
(1)舍,名词作动词,筑舍定居;
(2)名,名词作动词,命名;(3)名,名词作动词,说明白;(4)侧,名词作状语,从旁边;(5)传,动词作名词,流传的文字;(6)险远,形容词作名词,艰险偏远之地;(7)幽暗昏惑,形容词作名词,幽深昏暗、叫人迷乱(的地方);(8)谬,形容词使动用法,使错;(9)明,形容词作动词,照明;(10)穷,形容词作动词,走到尽头。
五、
(1)判断句现在人们所说的慧空禅院,就是慧褒的弟子在慧褒墓旁盖的屋舍。
(2)判断句这就是治学的人不可不深入思考、谨慎采取的缘故啊。
(3)省略介词于有一块石碑倒在路旁。
(4) 随 后省略宾语之 有了志向,也不随从别人而停止。
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