高二作文之中国年度优秀高中生作文.docx
- 文档编号:5104835
- 上传时间:2022-12-13
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:25.74KB
高二作文之中国年度优秀高中生作文.docx
《高二作文之中国年度优秀高中生作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二作文之中国年度优秀高中生作文.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高二作文之中国年度优秀高中生作文
2006中国年度优秀高中生作文
【篇一:
2006年高考作文全国卷一作文试题详解】
2006年高考作文全国卷一作文试题详解
作文试题
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:
要是我也有这样的本领该多好啊!
于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:
“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:
“它也很可爱啊!
”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
题目详解
试题提供了一则乌鸦学老鹰抓羊的寓言故事,要求“全面理解材料”,立足材料的整体含意或“选择一个侧面、一个角度构思作文”。
从形式上看,这是一道材料作文题;但允许考生“自主确定立意,确定文体,确定标题”,又体现出话题作文的某些特点,使高考命题的稳定性有所延续。
面对这样的题目,认真研读材料,准确把握其寓意,无疑是写好作文的重要前提。
那么,这个故事包含哪些侧面(或者说角度)呢?
其中的老鹰,未必是值得深究的对象;关键在于材料末尾牧羊人和孩子的两句话。
牧羊人称乌鸦为“忘记自己叫什么的鸟”,显然是在批评它不自量力、好高骛远、东施效颦,由此生发开来,自然是符合题意的。
而牧羊人的孩子“摸着乌鸦的羽毛”,表明了他对乌鸦的喜爱;他认为乌鸦“也很可爱啊”,这一评说,很可能让不少考生摸不着头脑——这乌鸦“可爱”在哪里?
材料对乌鸦究竟持褒还是贬的态度?
其实不难理解,这只乌鸦,它有着“鹰击长空”的追求,对于其“见贤思齐”的动机和“拼命练习”的行动,我们完全可以持肯定甚至欣赏的态度。
或者,不妨这样理解这个寓言:
把牧羊人的说法视为世俗的、传统的观念,乌鸦效仿老鹰,本是违背客观规律的愚蠢之举,所以只落得个悲剧下场——与牧羊人之说产生共鸣的考生,可将乌鸦与“癞蛤蟆想吃天鹅肉”等联系起来构思作文;但另一方面,儿子的评价亦不无道理,不妨把他的话视为现代的、创新的、更为宽容的观点,把乌鸦当作悲剧英雄来尊重,从而更深入也更加丰富地理解题目内涵,写出高人一筹的精深之作。
在追求中认清自我价值傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨,创造了“三百年不死,三百年不倒,三百年不朽”的奇迹,它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈,却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。
在不屈信念的追求中,它们保持了最真的自我,认清了自我价值的真正所在。
人生亦如此。
人应该有所追求,但不是盲目地追求。
保持一颗清醒的头脑,认清自我,才能更好地实现人生的价值。
伟大的爱国诗人屈原,在人生中能保持最真实的追求。
他没有在尔虞我诈的官场中同流合污,而是发出了“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的感慨;他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波,哺其糟而啜其醴”,宁愿投身汨罗,也不愿污其追求。
他在人生的追求中,从不忘自我的真正价值,在现实的考验面前,他留给我们的是流芳百世的美名。
人生的追求应该是多种多样的,就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天,鸟儿向往蓝天白云一样,应永远记住自己最真实的身份,认清自我价值,而不可以超越这个极限,去做不自量力的事。
浪漫主义大诗人李白,留给我们无穷的财富和智慧。
他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。
他那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱与豪放,是他内心品质的真正写照。
陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的安静与闲适淡远,带给我们无穷的享受。
他们在自己的追求中,找到了适合自己的人生价值,并没有在失意中迷失自我。
找到适合自己的价值取向,才能更好地体味人生的情趣,而不应该盲目地追求,不应该忘却自己的真实身份。
我们在苏轼的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。
在追求中认清自我价值是一种智慧,一种人生的选择。
人们都说,人生的追求不应该是一样的,要不然,每个人都会失去自我,失去人生本应有的丰富多彩。
人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡,在人生的追求当中,清醒地认识自我的价值,才能在人生旅途创造生命的辉煌!
【篇二:
大量中国精英移民国外优秀作文】
阅读下面的文字,按要求作文
最近,为吸引投资移民,提振低迷的房地产市场,美国国会提案称“外国人购房超50万美元可获美国居民签证”,这在中国引起强烈关注。
在国际移民大潮中,近几年中国海外移民也呈扩大趋势。
中国社科院2007年发布的《全球政治与安全》报告显示,中国已成为世界上最大的移民输出国,中国知识精英的流失也成为全球之首。
自1978年以来,中国有107万海外留学生,而只有27.5万人回国,有近3/4的人才流失海外。
你对上述“中国知识精英的流失”有何体验或思考?
请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)写议论文。
(2)不得透露个人信息。
(3)不得抄袭,不得套作。
(4)不少于700字。
评分参考高考标准。
(1)精英“退出”加剧社会空心化风险
当社会一些领域闪现某种权力通吃、贪腐成风、潜规则横行、社会板结、阶层固化、对立仇视的“丛林色彩,个人的禀赋、努力难以保障自我实现,成功更多靠家庭出身、社会关系和金钱,这种制度环境确实难以获得普遍的信任与合作。
(2)制度有时候比金钱对精英阶层更有吸引力
当年,钱学森等一大批知识精英,不是抛弃业已获得的名誉、地位、财富,从西方世界回到贫穷的中国参加建设吗?
原因何在?
说明制度有时候比金钱对精英阶层更有吸弓l力。
(3)倡导公平与正义,让精荚不再流失
公平与正义的实现,需要宪法权威、司法公正、行政公平。
权利不受尊重、规则不被信守,公平不获珍视,直接影响国民对未来的预期,财产再多也不知何时遭遇不测,化为乌有。
在焦虑情绪长期得不到抚慰、又无力改变的情形下,一些缺乏责任意识的精英便选择了“以脚投票,“去国三千里。
(4)鼓励精英人才的流动
我们要用更广阔的视野看待人才流动,人才不是属于某一个地方,某一个国家的,而是属于全人类的。
只要是人才,不管在哪个地方,只要能发挥潜能,作出成绩,我们就应该鼓励。
(5)留人要留住心
如何让一个社会的精英群体能“心身都在曹营”,最终还是要用制度、环境和文化留人。
大到一个国家,小到一个公司,最终能让有能力和抱负的人甘愿为之奋斗的,不是什么多么高额的物质诱惑,而是一个社会综合的“软实力”,这是精英群体选择去留的最根本要素。
海外移民,精英流失
近年来,中国海外移民呈扩大趋势,中国已成为最大的移民输出国。
正如美国国会提案称:
“外国人购房超50万美元可获美国居民签证”,
海外国家对外国居民移民本国的支持是一项重要原因。
基于海外国家的移民支持,中国海外移民的现状与趋势:
我国越来越多的人移居海外,其中中国的107万海外留学生只有27.5万人回国。
此是中国知识精英流失成全球之首的一大表现。
吸引我国学生海外留学的原因之一是海外知识教育的成熟与深厚的学术底蕴。
自工业革命以来,欧美经济快速发展,科学研究不断深入、突破,长久的科学史也展现他国在学问研究上的钻研深度。
与我国许多大学生轻视学业不同,他国的浓郁学术氛围使得他们的学子持有努力钻研、专心向学的内心。
加上他国对教育事业的大量资金、人才、资源等的投入,海外留学怎不吸引我国学子?
人才流失也是由我国的许多劣势之处造成的。
一是上文所说我国教育资源的缺乏。
学海无涯,好的教育资源如同前行的方舟,若方舟简陋,学子何不寻求更佳的?
二在于我国知识分子活动的舞台。
国内的研究机构数量不够充足、研究设备不够先进,也在原因之中;再者也与我国经济发展有关,好的经济局势可以让知识分子有更广阔的工作平台与发展空间,在经济方面我国确实不如那些发达国家。
在海外移民的发展趋势下,我国群众走向了世界各地,知识分子也走向各国学府。
此乃人才的流失。
如不努力提高自身水平,任由人才离国,还谈什么“科教兴国”?
“师夷长技以制夷”,此乃近代救国道路。
我们应该向发达国家学习,完善我国教育科研体制,丰富我国知识学术研究,发展我国科技与知识教育。
“创新是发展的源泉”,我们不仅要学习他国,还要自强,
探求适合我国的知识发展道路。
发展教育事业,鼓励钻研与寻求创新,让我国自身的发展根基雄健,让自身的发展方向广阔。
为了让我国人才有更好的发展天地,更需要广大人民的支持。
加强爱国教育,让学生情系祖国;广泛宣传,让全民族重视教育;改革开放,让世界人才汇聚中国。
海外移民,精英流失,汹汹之势。
仅希望,
我们自身不断发展,实现民族振兴。
肥水怎流外人田
近年,中国海外移民呈扩大趋势,中国社科院的报告显示:
中国已成为世界上最大的移民输出国。
而美国国会提案:
“外国人购房超50万美金可获美国居民签证”。
一旦通过,亦可能会掀起一轮更大的移民狂潮。
着中国精英的流失的严重程度之深。
因为那些有能力、有资格、有财力移民之人,大多为社会精英。
有数据显示,中国107万海外留学生,只有27.5万回国。
中国用其肥沃的土壤滋养的小树苗,长成参天大树时,结出的果实却被他人夺走。
究竟是何原因,让知识精英踏上“背井离乡”之路,让肥水外流他人田?
从个人角度看,“崇外媚洋”的思想依旧在存在。
再加之爱国意识的缺失,许多人特别是富人,觉得移民发达国家,手拿绿卡是显示尊贵身份的标志。
如俏江南的董事长张兰,其几十年前曾在某节目上
信誓旦旦,说自己热爱祖国,绝不移民,永远都是中国人。
而时至今日,她早已成为澳大利亚的合法公民,不再是一个中国人。
其次,海外留学生不回国,大部分都是贪慕眼前利益,却忘记了祖国母亲的栽培之恩。
知识精英虽具有较高的科学素养,但思想道德品质却有待提高。
“饮水思源”也因是一个人应有的品质
从客观上看,中国的人才吸引机制还十分欠缺。
在中国,一个公司或单位里,以资历论地位是一种默认的规则,年轻人刚踏进职场要做冷凳成为必然。
而在国外,领导者更加重视的是能力而不是学历。
如两位在中国科技大学少年班毕业的知识精英,年仅30岁便成为哈弗大学教授,这在中国几乎是不可能的事情。
一个能够施展才华的更大的舞台,谁不愿踏上?
其次,中国正处与经济发展之际,不但发展水平比不上发达国家,而且发展过程中也引发了许多社会问题,造成了生存压力。
如人口数量之大导致的住房、交通等方面的压力。
在北京市中心买一个厕所的钱就能在澳大利亚买一个足球场。
谁又愿意住进一个小厕所而放弃一个足球场呢?
在世界全球化的今天,人才的流动本不是一桩奇事。
但在这个国与国之间以经济和科技实力为基础的综合国力的较量中,要打赢这场没有硝烟的战争,知识精英必定是起着中流砥柱的作用。
而人才的大量流失必定会让中国在这场战争中处于弱势。
因而除了大力培养精英人才外,如何留住知识精英,不让肥水外流他人田亦是有关部门值得关注的问题。
教育部门应设法改变学校教育中重视科学教育而轻视道德教育
的现状,国家也应出台相应的鼓励政策,形成良好的人才选拔机制,吸引远走海外的知识精英。
让中国这片肥沃的土壤上绿树成荫,硕果累累。
肥水从此不流外人田,巨龙腾飞便指日可待。
莫让中国知识精英流失成为常态
杨颖
美国国会提案“外国人购房超过五十万美元可获得美国居民签证”,目的在于吸引投资移民。
事实上,美国拥有大量移民人口。
相比较之下,中国却成为世界上最大的移民输出国,知识精英流失居全球之首。
这一尴尬的现实不得不引发人们深深的思考。
人们不禁要问,为什么知识精英流失如此严重?
实际上,海外留学生留居国外工作生活,原因在于发达国家有更好的生存环境和发展条件。
像近年来墨尔本成为相当受欢迎的留学城市,不仅教育建设突出,而且风景优美,适宜居住。
而国内一些城市却雾霾频发,环境状况堪忧。
至于发展条件方面,相当多的外国企业重视人才引进,薪酬优厚,虽然竞争激烈,却也受到留学生们的欢迎。
这样一来,留学生“一去不回”似乎也无可厚非。
但是我们仍要大声呼吁:
莫让中国知识精英流失成为常态!
我曾阅读过一篇文章,作者好友在中学时代极其反感留学生一去不返的现象。
大学时代被家里人要求留学加拿大后,他也曾兴致勃勃地想返回北京谋求发展,但刚一下飞机就因空气污染而咳嗽不止。
而外国的一家公司不断的向他抛出橄榄枝。
他终于放弃留居国内的想
【篇三:
2006年高考浙江卷满分作文:
那些永不停息的人】
2006年高考浙江卷满分作文:
那些永不
停息的人
.cn2006年09月27日14:
05新浪考试
[原题回放]
阅读下面材料,根据要求作文。
据《列子》记载:
子贡倦于学,告仲尼曰:
“愿有所息。
”仲尼
曰:
“生无所息。
”
古今中外,还有诸多相关的论述,例如:
人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办
法。
(康德)
我这一生基本上只是辛苦地工作。
(歌德)
天子乃祈来年于天宗?
?
劳农夫以休息之。
(《吕氏春秋》)休闲不是偶尔玩一次,而应是人们三分之一的生活。
(旅游专家)人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最
佳。
(医学专家)
读了上述文字,你有何感想,请以“生无所息/生有所息”为话题写一篇文章。
可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也
可阐明你的思想观点。
注意:
1、所写内容必须在话题范围之内,可任写一个方面,也可兼写两个方面;2、立意自定,角度自选,题目自拟。
3、除诗歌外,
文体不限。
4、不少于800字。
5、不得抄袭。
[文题诠释]
从话题类别上看,这是多头话题作文,出题明显受2004年江苏卷“山的沉稳,水的灵动”的影响。
可从三个角度写作:
可写“生有所息”,生活中应该学会休息,提高生活的质量;也可写“生无所息”,一生都以劳动充实自己,让自己的人生过得更有价值,更有意义;还可以兼及两个方面,将两者辩证地统一起来,工作与休息密不可分,有时候休息也是一种工作,工作也是一种休息。
显然,学生有较多的自由度。
从表述上看,文题也比“山的沉稳,水的灵动”简单,
学生理解也没有太高的难度。
从话题的引出看,命题者很明显受到了2004年全国卷的影响,由几句言论引出相关的话题。
所不同的是,浙江卷从《列子》的记载切入,再引用有关言论充实佐证文题的论述,最后引出话题,便于学
生从辨别中把握话题意思,降低了审题难度。
从写作要求上看,浙江卷仍采用“立意自定,角度自选,题目自拟”的三自政策,文体除诗歌外,其他不限,学生有较大的文体、选材、构思、立意、技法、语言等方面的空间。
因此,此题入题易,考生不易偏离题意,但出来难,怎样写深刻,写丰富,还需自己的体验
与修养作底子。
那怎样才能写深刻呢?
这就涉及到这则文题的命意问
题。
此题可写生无所息,赞扬我们传统中的生生不息的精神:
悬梁刺股,闻鸡起舞,鞠躬尽瘁死而后已,板凳要坐十年冷,莫等闲,白了少年头,空悲切?
?
也可反过来思索生命的意义:
我活得开心了吗?
我的生活有意义了吗?
人活着除了为社会作贡献,难道不能有其他追求了吗?
我们的生活一定过得艰苦才正常吗?
既然如此,那我们社会创造财富又为了什么?
是辛苦一生到临死前看一眼堆积如山的财
富?
显然,这则话题命意上是多元的,其最大的特点是在内涵上较过去的文题有重大突破,体现了对人的终极关怀,意在引导人们在生活
中学会休闲,借以提高生活质量,有着明显的时代意义。
正因为话题中蕴含的对人类的终极关怀,这则文题取得了一种超越时代的意义,成为今年浙江卷最有亮色的一道题型。
明乎这一点,
我们的文章才能写得深刻,写出新意。
[满分作文]
那些永不停息的人
浙江一考生
心若在,梦就在,天地之间还有真爱;
看成败,人生豪迈,只不过是生无所息。
——题记
李时珍:
一生为医
是谁背着竹篓,在深山老林中穿梭;是谁脸上沾满泥土,对着草儿开心地笑;又是谁每天冒着死亡的威胁,生无所息地尝遍百草。
没有语言,只是为了让医学著本更加完备;没有赞扬,只有满屋的草药味伴他一生;没有人知道,他付出了多少艰辛,只留下一部旷世之作《本草纲目》默默向人们吐诉。
他的一生都给了草药,没有停歇,没
有停歇?
?
阿拉法特:
橄榄战士
2004年的11月11日,巴勒斯坦的大英雄与世长辞了。
或许留给他的只剩下遗憾了,因为巴以冲突仍在继续,他期待的和平之路似
乎仍很遥远。
成为在血腥里挣命的英雄完全是自己的选择。
生在富豪之家,他完全可以美美享受一切优厚的待遇,舒舒服服地过完一生,而他,却在19岁那年便下定决心要投入与以色列的战争中去。
晃眼过了十年,他用在科威特挣来的钱成立了“争取巴勒斯坦解放运动”的组织,50年如一日的奋斗抗争,在他那块黑白相间的头巾下,留下了白雪的痕迹,直到临死之际,他还关心着巴以之间的和平问题。
他用一生的时
间实现着他的诺言:
“我是带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,请
不要让橄榄枝从我手中滑落?
?
”
王顺友:
感动中国
在颁奖晚会上,他仍一身朴素的制服打扮,他朴实得如同一块石头。
一匹马一壶酒一个人,一段世界邮政史上的传奇。
自打从父亲那里接过邮政包,他就开始了他的邮政生涯,一走就是20年。
他跋山涉险,用一个人的长征传递着人间最原始的交流方式。
20年来,他没有丢过一封信件。
现在,他仍旧走着,走着,山的那边还有山,他还要继续走下去,走下去,用自己方式传递人间最温暖的真情。
他们都用自己的一生交换他们所追求的东西,更忍受了我们难以想象的煎熬。
他们只是用无声的行动帮助别人,用不停歇的一生实现
着自己的承诺,告诉世人,生无所息,生生不息?
?
[名师点评]这是一篇内容与形式结合得较好的议论性散文,具
有如下特点:
1.内容充实。
文章扣住“生无所息”话题,紧紧围绕标题中的“永不停息”四字,写了李时珍、阿拉法特、王顺友用一生的时间奉献于自己所从事的事业,无怨无悔,取得令人欣羡的硕果,内容丰厚
而契题。
Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,
Andnoddingbythefire,takedownthisbook,
Andslowlyread,anddreamofthesoftlook
Youreyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;
Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,
Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue,
Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,
Andlovedthesorrowsofyourchangingface;
Andbendingdownbesidetheglowingbars,
Murmur,alittlesadly,howlovefled
Andpaceduponthemountainsoverhead
Andhidhisfaceamidacrowdofstars.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotbetweenlifeanddeath
ButwhenIstandinfrontofyou
Yetyoudon'tknowthat
Iloveyou.
Thefurthestdistanceintheworld
IsnotwhenIstandinfrontofyou
Yetyoucan'tseemylove
Butwhenundoubtedlyknowingthelovefromboth
Yetcannotbetogether.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotbeingapartwhilebeinginlove
ButwhenIplainlycannotresisttheyearning
Yetpretendingyouhaveneverbeeninmyheart.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotstrugglingagainstthetides
Butusingone'sindifferentheart
Todiganuncrossableriver
Fortheonewholovesyou.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作文 中国 年度 优秀 高中生
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)