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中考历史知识点填空梳理
2017年中考历史总复习
中国历史七年级
第10课秦王扫六合
考点一、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。
1.商鞅变法
(1)公元前年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。
(2)内容:
国家承认,允许自由买卖。
,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。
根据军功大小大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
,由国君直接派官吏治理。
(3)历史作用:
经过商鞅变法,秦国的得到发展,不断加强,使很快成为战国七雄中最富强的国家,为奠定了基础。
2.长平之战
时间:
公元前260年。
双方:
。
结果:
。
影响:
六国无力抵御秦军的进攻。
3.秦的统一
(1)自______以后,东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。
公元前230年至前______年,秦王_______陆续灭掉六国,建立我国历史上第一个中央集权国家——_______,定都________
(2)秦朝疆域,东到______,西至_______,北到_______,南至______
4.巩固统一的措施
(1)政治上:
最高统治者称_____,总揽全国一切军政大权。
皇帝下设________、________、_______
地方上推行________
(2)经济思想文化:
统一货币,秦始皇规定全国统一使用________的铜钱
统一,对尺寸、升斗、斤两做出了整齐划一的规定
统一文字,把______作为全国规范文学,后又推广笔画更简单的_____
为了加强思想控制,秦始皇接受李李斯的建议,进行了
巩固边防:
秦始皇大将______大举反击______,夺取河套地区
修筑西起________东到________的城防。
这就是闻名中外的“________”
秦朝派兵统一了东南、岭南等地区,兴修________,沟通了长江水系
5.秦统一的意义:
结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面;为社会经济的恢复与发展及各族人民的安定生活和相互交往,提供了有利条件;我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现分割状态,但统一始终是历史的主流。
【特别提示】统一是历史发展的必然趋势。
秦的统一符合历史发展的趋势,顺应了历史发展的潮流,符合广大人民的愿望,开创了一个统一的新局面。
第18课三国鼎立(上册)
考点二、了解三国鼎立形成的史实。
1.官渡之战:
(1)背景:
_________末年,各地出现许多割据一方的_________,他们彼此长期混战,_________遭到严重破坏。
(2)时间:
_________年
(3)概况:
__________率十万大军,进攻曹军,主力直逼曹军所在地__________。
曹军只有三四百万人,双方互有胜负。
后来,曹操采取谋士许攸的建议,袭击袁军屯粮处,火烧全部粮草,袁军军心动摇,曹军趁机进攻,打败袁军。
袁绍带领数百骑兵狼狈逃回河北。
(4)结果:
曹操获胜,为后来统一_________流域奠定了基础。
2.赤壁之战:
(1)时间:
_________年
(2)目的:
曹操想统一_________。
(3)________率领20万大军南下,_______和_______联合抗曹。
(4)结果:
_________被打败,逃到北方,为后来_________的形成奠定了基础。
3.三国鼎立的形成
(1)_______年,________废掉汉献帝,国号________,定都_________。
(2)______年,______在_______称帝,国号______,史称_________。
(3)_______年,_______称王,国号________,后定都_________。
(3)三国经济的发展
魏国:
修建_________,北方的经济恢复和发展起来。
蜀国:
_________兴旺,_________行销三国。
吴国:
_______发达,吴国的船队曾经到达_______,加强了内地和_________的联系
第4课科举制的创立(下册)
考点三、了解隋唐科举制度的主要内容。
1.科举制的诞生
(1)背景:
魏晋以来选拔官员大都是从 中选拔,这样做的弊端是 。
(2)创立:
开始用分科考试的方法来选拔官员。
时正式设置进士科,我国科举制度正式诞生了。
(3)作用:
从此,门第不高的读书人可以 做官。
选拔官员的权力,也从 集中到
2.科举制的完善
(1) 朝科举制逐渐完善,常设的考试科目很多,以 、 两科最重要 、 、 是完善科举制的关键人物。
(2)唐太宗时期:
唐太宗重视人才的培养和选拔。
他即位后,大大扩充了国学规模。
贞观年间,参加进士科考试的每年达千人。
进士科考中第一名的,称为 。
(3)武则天时期:
她将应举的人集中到洛阳宫殿,亲自出题面试,这是 的开始,当时还进行骑射等项目考试,称为 。
武则天时期,科举应试者达万人。
(4)唐玄宗时期:
成为进士科主要的考试内容。
3.科举制的影响
(1)科举制改善了 ,使得 有机会进入各级政府任职。
(2)科举制促进了 ,士人 的风气盛行。
(3)科举制也促进了 ,尤其因为 ,大大有利于唐诗的繁荣。
(4)科举制度在我国封建社会延续了 年,直到 才被废除。
第12课蒙古的兴起和元朝的建立(下册)
考点四、简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实,说明民族关系的发展。
1.统一蒙古“一代天骄”
(1)背景:
12世纪时,蒙古各部落之间混战不已,又受到 朝的奴役,草原人民不得安宁。
成吉思汗就出生在这个动乱年月。
他名叫 ,是一个部落的首领。
(2)统一蒙古:
组织了一支强大的军队,经过多年征战,打败周围各部,统一蒙古。
年,蒙古贵族召开大会,推举 为大汗,尊称为 ,蒙古国建立。
从此,蒙古草原结束了长期混战的局面。
2.忽必烈建立元朝
(1)元朝的建立与统一:
成吉思汗死后, 即汗位,于 年定国号为元,1276年定都 。
忽必烈就是元世祖。
1276年,元军占领临安,南宋灭亡。
(2)元灭南宋后,南宋抗战派大臣 继续抗元,不久在广东沿海兵败被俘,囚禁在 。
他坚贞不屈,表现出崇高的气节,最后被杀害。
(3)元朝社会经济的发展
农业:
元世祖重视农业的发展,多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,治理 ,推广种植 。
北方农业得到恢复和发展。
②交通:
为 ,元世祖令人开凿两段新运河;还开辟了规模空前的 ,粮食运输逐步以 为主。
③商业:
元朝的商业繁荣, 既是政治中心,又是闻名世界的商业大都市。
④中外交往:
意大利旅行家 在元世祖时来华,居住十几年,他的《 》描述了大都的繁华景象。
(4)元朝的政治统治:
为对全国实行有效统治,元世祖在中央设 ,地方设 ,简称 。
我国省级行政区域的设立,始于 朝。
元政府加强对西藏的管辖, 成为元朝正式的行政区,还加强对 的管辖。
3.民族融合的发展
元朝时,许多 族人来到边疆,为那里的开发作出贡献;边疆各族包括 ,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。
原先进入黄河流域的 等族,同汉族没有什么差别;唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族逐渐融合成一个新的民族—— 。
第19课统一的多民族国家的巩固(下册)
考点五、列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
1.达赖、班禅和驻藏大臣
(1)册封达赖、班禅:
清入关后,西藏佛教首领亲自入京朝贺。
帝隆重接见,并修建,供他居住,还正式赐予“”的封号。
后来,
帝赐予另一位西藏佛教首领“”的封号。
此后,历代达赖、班禅必须经过的册封。
(2)设置驻藏大臣:
年,清朝设置,代表与、共同管理西藏事务,大大加强了中央政府对西藏的管辖。
2.平定大小和卓叛乱
(1)平定叛乱:
在的广大地区居住着维吾尔等族,由于他们大多信仰教,清朝时称这个地区为“”。
乾隆时该部贵族发动叛乱,建立割据政权,激起人民的强烈不满,帝下令讨伐,经过两年战斗,平定了分裂祖国的叛乱。
(2)设置伊犁将军:
清朝设置,管辖包括在内的整个新疆地区,加强了对地区的管辖。
3.土尔扈特部回归祖国
土尔扈特是族的一支。
清朝初年,西迁的土尔扈特在首领的领导下,粉碎了军队的追击,历时八个月重返,受到政府的妥善安置。
土尔扈特回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
4.清朝疆域
(1)清朝前期,我国的疆域:
西跨,西北达,北接,东北至以北的和,东临,东南到及其附属岛屿、赤尾岛等,南至,成为亚洲最大的国家。
(2)清朝统一的意义:
清朝时共有50多个民族。
清朝在边疆地区,,进行有效的管理。
清朝的统一,加强了各民族之间的联系,促进了的开发,使我国国家得到进一步巩固。
中国历史八年级上册
第一课鸦片战争
考点一:
讲述林则徐虎门销烟的故事;简述中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
1.虎门销烟
(l)背景:
英国为,向中国走私鸦片。
鸦片的输入,给中华民族带来深重的灾难。
(2)禁烟:
上书道光帝,请求严禁鸦片,道光帝派他到禁烟。
(3)销烟:
____年6月,林则徐在_____将缴获的鸦片全部销毁。
(4)评价
①是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了反对外来侵略的坚强意志。
②是当之无愧的民族英雄。
2.鸦片战争
(1)原因:
①根本原因:
___成为最强大的资本主义国家,为了开辟国外市场,把中国变成自己的殖民地。
②直接原因:
林则徐。
(2)经过
①___年6月,战争爆发。
英军攻陷浙江定海,直逼天津。
②1841年初,英军占领。
③1842年,英舰抵达长江江面。
(3)结果:
清政府向英军求和,签订了《》
①时间:
年。
②内容:
割给英国;赔款___万元;开放___、、__、___、___五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的___,中国须同___商定。
③影响:
中国开始从逐步沦为,是中国近代史的开端。
名师点拨鸦片战争.英国用坚船利炮打开了中国的大门,中国逐渐由一个独立自主的国家沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争向我们昭示:
闭关导致落后,落后就会挨打。
第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
考点二:
知道太平军抗击洋枪队的事迹。
考点三:
简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
太平天国抗击洋枪队
1、1851年,在广西金田村起义,建号。
起义军称“”。
2、太平军抗击洋枪队:
中外反动势力勾结起来,成立了“洋枪队”,由美国人
统率。
1860年8月,太平军将领取得了,华尔受伤;1862年,太平军在浙江战斗中,击毙华尔,严惩了。
第二次鸦片战争
1、原因:
西方列强不满足既得利益,企图,扩大侵略权益。
2、列强犯下的罪行
(1)1860年,火烧。
(2)俄国在第二次鸦片战争前后,强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占中国东北和西北领土多万平方千米。
3、影响:
进一步加深了中国的。
特别提示:
割占中国领土最多的条约是,割占中国东北以南,以北60多万平方千米的土地;《北京条约》割占中国以东、包括在内的40多万平方千米的土地。
第三课收复新疆
考点四:
了解左宗棠收复新疆的
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