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英语考试说明
英语考试说明(2018)
本考试说明是以《义务教育英语课程标准(2020年版)》(以下简称《英语课程标准》)为依据,结合我市初中英语教学的实际情形而制定的。
说明旨在使英语学科学业考试科学全面地考查学生在通过初中时期学习后所具有的真实语言水平,以便进一步增进初中英语教学质量的提高。
一、命题原那么
1.命题应严格遵循《英语课程标准》所规定的九年级终止时应达到的五级目标的大体要求来确信考查内容与标准。
2.命题应充分表现学生在评判中的主体地位。
试题的命制要以学生为中心,切实表现素养教育面向全部的要求。
命题立足基础,难易适中,充分考虑到各个层面学生的水平状况。
同时所选用的语言素材应尽可能切近学生生活,尽可能幸免生僻的辞汇,不出繁、偏、旧及过难的试题。
3.命题应以考查学生能力为目标。
注重考查学生综合语言环境的设置,全面考查学生的听、说、读、写四项大体技术,操纵纯知识性测试题和单一语法测试题。
4.命题应坚持科学性和指导性原那么。
试题结构、选材、题目表述、问题设置等应尽可能做到科学、合理、标准。
正确发挥评判对初中英语教学的导向作用,命题应尽力做到有利于激发和培育学生学习英语的爱好,有利于帮忙学生成立学习英语的成绩感和自信心,有利于引导教师改良教学和学生学会学习,有利于综合评判学生的英语学习状况。
二、考试范围
要求考生能把握初中时期所学的语法知识(见附录);学会利用1500~1600个单词和200~300个适应用语或固定搭配;能够围绕《义务教育英语课程标准(2020年版)》五级所列话题,适当明白得与运用相关的语言表达形式;能够在所给情景中适当明白得和运用《义务教育英语课程标准(2020年版)》五级所列功能意念的语言表达形式。
三、考试内容及要求
(一)听力
1.考查学生明白得和获取信息的能力,和对信息进行判定、归纳、综合的能力。
考生应能:
(1)依照语调和重音理讲解话者的用意;
(2)听懂有关熟悉话题的谈话,并从中提取信息和观点;
(3)借助语境克服生词障碍,明白得大意;
(4)听懂接近正常语速的故事和表达,明白得故事的因果关系;
(5)针对所听对话或语段的内容,记录简单信息。
2.阅读
考查学生能够明白得常见文体的真实语言材料(生词率不超过3%)和获取信息、处置信息的能力,阅读速度为每分钟50~70词。
考生应能:
(1)找出文章中的主题,明白得故事的情节,预测故情形节的进展和可能的结局;
(2)依照不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;
(3)依照上下文和构词法推断、明白得生词的含义;
(4)明白得段落中各句子之间的逻辑关系;
(5)做出简单的判定和大体的推理;
(6)明白得作者的大体用意和态度。
3.写
考查学生依照图示、表格和文字等信息提示,按要求用英语表达真实思想的能力。
所写内容要中心突出,语义连贯,层次清楚,书写标准。
考生应能:
(1)运用所学辞汇、语法和句型进行句子翻译;
(2)依照写作要求选择素材;
(3)能利用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;
(4)简单描述人物或事件,发表自己的意见、观点,表达个人情感与思想;
(5)依照所给图示或表格等信息提示写出简单的段落或操作说明;
(6)正确、标准、清楚地书写英语词语和句子,并注意词的大小写、词距、标点等。
四、考试形式、试卷结构、试题题型及分数分派
考试分为听力与笔试两部份,其入耳力考试单独进行。
(一)听力考试具体方法:
1.考试形式:
考试采取闭卷,书面作答方式,时刻为30分钟,总分值30分。
2.评判方式:
分合格与不合格两个品级。
合格分数为18分,18分以下为不合格。
听力成绩不计入试卷总分,但可作为高中时期学校招生的参考依据。
3.试题题型及分数分派
I.听录音,按要求完成任务(15分,每题1分)
(A)听录音选图片、听录音选应答语或情景反映(录音播放一遍)
(B)听短对话,回答下列问题(问题给出,录音播放一遍)
(C)听长对话,回答下列问题(问题给出,录音播放一遍)
II.听短文,按要求完成任务(共15分)
(A)听短文1,回答下列问题(问题给出,录音播放两遍)(共5分,每题1分)
(B)听短文2,填写表格(录音播放两遍)(共10分,每题2分)
(二)笔试试卷结构
1.试卷分为客观试题(选择题)和主观试题(非选择题)两大部份,共有九道大题,总分值为120分。
其中客观试题(选择题)45分,主观试题(非选择题)75分,主客观试题的百分比为:
主观试题为%,客观试题为%。
考试时刻为100分钟。
2.试题易、中、难的比例为7:
2:
1.
3.为了便于评卷,试卷设有答题卡。
(三)试题题型及分数分派
第I卷选择题(共45分)
I.单项选择(每题1分,共10分)
从各题的四个选项当选出一个最正确答案,并将其代表字母涂在答题卡的相应位置。
II.补全对话(每题1分,共5分)
从方框内所给句子当选择适当的句子完成下面对话,并将其代表字母涂在答题卡的相应位置。
(方框中有两个选项是多余的)
III.完形填空(每题1分,共10分)
依照短文内容,从各题的四个选项当选择一个最正确答案,并将其代表字母涂在答题卡的相应位置。
IV.阅读明白得(每题1分,共20分)
依照短文内容,从各题的四个选项当选择一个最正确答案,并将代表字母涂在答题卡的相应位置。
第II卷非选择题(共75分)
V.情景交际(每题2分,共10分)
在下面对话的空白处填入适当的话语(话语能够是句子、短语或词),使对话完整,并将答案写在答题卡的相应位置。
VI.短文填空(每题1分,共10分)
依照短文内容,用方框中所给的词的正确形式填空,使短文完整、正确,并将答案写在答题卡的相应位置(每一个单词只能利用一次)。
VII.任务型阅读(每题2分,共20分)
依照短文完成任务。
Passage1依照短文内容回答问题,并将答案写在答题卡的相应位置。
Passage2依照短文内容填表格,并将答案写在答题卡的相应位置。
VIII.英汉互译(共15分)
A.依照所给中文完成句子翻译,并将答案写在答题卡的相应位置。
(局部翻译每题1分,整句翻译每题2分,共11分)
B。
将下面英文翻译成中文,并将译文写在答题卡的相应位置。
(每句1分,共4分)
IX.书面表达(共20分)
A.小作文(5分)依照要求完成下面内容,并将答案写在答题卡的相应位置。
词数:
30~40词。
B.大作文(15分)依照要求完成下面内容,并将答案写在答题卡的相应位置。
词数:
60~80词。
五、题型例如
{题型例如1}单项选择
从各题的四个选项当选出一个最正确答案,并将其代表字母涂在答题卡的相应位置。
1.LittleWomenis____TomSawyer.Ilikeboth.
A.asboringasB.notasboringas
C.asinterestingasD.notasinterestingas
{例如分析}单项选择要紧考查考生对基础知识的把握,多偏重在具体的语言中考查学生对语法等相关语言知识的运用能力,因此在解答单项选择试题时,应该抓住关键词、短语或句子,注意通过对上下文的分析得出答案。
此题考查学生对形容词同级比较的用法。
答案为C。
{题型例如2}补全对话
从方框中所给句子当选择适当的句子完成下面对话,并将其字母涂在答题卡的相应位置(方框中有两个选项是多余的)。
A:
Hello,ZhangMing.What’syourplanforthissummerholiday?
B:
1Whataboutyours?
A:
I’lltakepartinasocialactivitywithmysister.
B:
Itsoundsexciting.2
A:
No.IhavebeenavolunteerinChildren’sHome.Thechildrentherearesometimessad.
B:
3
A:
Yes,Ihave.Iboughtthemsometoyswithmypocketmoney.
B:
Whatotherthingsdidyoudothere?
A:
4Andnowwearegoodfriends.
B:
Wow!
5I’dliketojoinyou.
A:
Great!
I’msurewewillhaveameaningfulholiday.
youtellmesomethingaboutit?
youcheeredthemup?
alsotoldthemstoriesandplayedgameswiththem.
raisedsomemoneyforthem.
ityourfirsttimetojoininsuchactivities?
wasawonderfulexperience.
havenoidea.
{例如分析}此题考查的是考生的口语交际能力。
在解答此题的时候,第一应该将对话及选项读一遍,理清上下文的逻辑关系,然后再得出答案。
此题答案为:
1~。
{题型例如3}完形填空
依照短文内容,从各题的四个选项当选择一个最正确答案,并将其代表字母涂在答题卡的相应位置。
TwoChineseastronautshavecompletedtheir1stayintheTiangong-2spacelaboratory,China’s2spacelab.AndtheShenzhou-11spacecraft(航天器)finishedthecountry’slongestspacemission(任务),transportingtheastronautsadmaterials3theEarthandTiangong-2.
Thetwoastronauts,JingHaipengandChenDong,livedandworkedinsideTiangong-2foronemonth.Everymorning,they4togetgreetingsfromtheearthadstartedtheirday.Attheendofabusyday,theyhadsomefreetime5goingtobed.Theyrecordedthewonderfuljourney,orjustwenttothewindowand6thatbeautifulblueplanetcalledEarth.
Duringthemonth,theyfinished7experimentsinthelab.TheyalsodidthreeexperimentsmadebymiddleschoolstudentsfromHongKong,including8silkworms(蚕).Theyreturnedwithfivecocoons(蚕茧).Theyalsosucceededingrowing9inthelab.ThiswasthefirsttimeChineseastronautshadgrownvegetablesinspace.Scientistsarestudyingonthecocoonsandthiskindofvegetable.
ItisthethirdspacemissionforJingandthefirstoneforChen.Theirjourneyisa10steptowardsplanofbuildingapermanentmanned(永久载人的)spacestation.
1.long
2.A.oneB.firstC.thefirstD.afirst
3.B.atC.onD.between
4.A.stayedupB.wokeupC.setupD.openedup
5.A.whileB.afterC.beforeD.until
6.
7.A.alittleB.alotC.lotsofD.much
8.A.lookingforB.lookinglikeC.lookingatD.lookafter
9.A.teaB.cornC.lettuceD.rice
10.B.lastC.secondD.key
{例如分析}此题考查学生的综合语言应用能力。
学生通过上下文等提示,选择意义、形式适当的单词或词组,同时也考查学生对语篇的明白得能力和推理能力。
此题的答案为:
ABDBCACDCD
{题型示例4}阅读明白得
依照短文内容,从各题的四个选项当选择一个最正确答案,并将其代表字母涂在答题卡的相应位置。
WefinallyknowwhothenextpresidentofFranceis.EmmanuelMacronwhois37yearsoldwontheelectiononMay7th.Heistheyoungestpresidentofthecountry,reportedXinhua.
Manypeoplevotedfor(选举)himbecauseheisinclusive(包容的)andopen.HewantstoworkwithEuropewinmanyareas.HesaidFranceshouldwelcomerefugees(难民)inneedof“protection”.HewillalsofocusonFrance’srelationshipwithothercountrieslikeChina.
“IwillvoteforMacronbecausehewantstodoeverythingforalltheFrenchpeople,foreveryone,forEurope,andfortheworld,”avotertoldABCbeforetheelection.
ManypeoplealsothinkMacronhasgreatpersonalcharm(个人魅力).Macronenjoysreadingalot,evenasachild.Heespeciallyenjoysclassicalbooks.“AtanagewhenmostpeopleonlywatchedTV,hejustread.”HisschoolfriendAntoineMarguettoldBBC.
Macronlovesdramaandmusic,too.Athighschool,hejoinedadramaclub.Heisalsogoodatplayingthepiano.Peoplewhoworkwithhimevencallhim“Mozart.”
1.ManypeoplethinkofMacronasthefollowingEXCEPT_____.
A.heisayoungpresidentB.Heisinclusive.
C.Heisopen.D.Heisdifficulttotalkto.
2.WhatdoesMacronthinkoftherefugeeproblem?
A.Hewouldliketoprotecttherefugees.
B.Hedoesn’twelcometherefugees.
C.HethinksrefugeesshouldgototheotherEuropecountries.
D.HethinkstheyneedrefugeestohelpFrance.
3.WhichisNOTRIGHTaboutMacron’sstudentlife?
A.HeenjoyedwatchingTV.
B.Helikedreadingbooks.
C.Heloveddramaandmusic.
D.Heplayedthepianowell.
4.Thelastsentenceinthepassageshowsthat_____.
A.Macronishard-working.
doeswellinplayingthepiano.
C.Macronisgoodatwinningelections.
D.Macronworkswithagreatteam.
5.Whatisthebesttitleofthepassage?
A.TheYoungestPresidentWhoLovesRefugees.
B.TheYoungestPresidentWhoLovesMusic.
C.TheYoungestPresidentofFrance.
D.TheYoungestPresidentofAmerica.
{例如分析}此题重点考查学生的阅读明白得能力、信息加工能力和阅读速度等。
学生通过阅读获取文章的主旨要义、文章信息,同时猜想关键词的词义,推理文章内隐含的意义等。
常见的阅读明白得文体有:
记叙文、议论文、说明文和应用文;常见的题材有笑话、故事、人物传记、科普文章、新闻、文化风俗等等。
此题的答案为:
DAABC
{题型示例5}情景交际
在下面对话的空白处填入适当的话语(话语能够是句子、短语或词),使对话完整,并将答案写在答题卡的相应位置。
(CatherineandSusanareatSusan’shome.)
Catherine:
Hey,Susan.1?
Susan:
Iamlookingthrough“MeiTuanWaiMai”.
Catherine:
2?
Susan:
It’sakindofapp,andwecanorderdifferentkindsoffoodonit.
Catherine:
Really?
Great!
Iamhungrynow!
Let’sordersomethingtoeat!
Susan:
3?
Catherine:
I’dlikegongbaochickenandsomemapotofuwithrice.Whataboutyou?
Susan:
I’dlikesomebeefdumplings.4?
Catherine:
Yes,I’dlikeabottleoforangejuice.5?
Susan:
WecanuseWechatPay.That’llbe58yuan.
Catherine:
Oh,it’ssocheapandconvenient.Ican’twaittoeat!
{例如分析}此题以书面形式考查学生运用英语进行交际的能力。
常见的话题有:
购物、问路、看病、打、约会、谈论天气、就餐、帮忙他人或寻求帮忙等《课程标准》中规定的交际项目。
该题型是一道开放性的试题,能够考查学生利用语言的灵活性和创新性。
答案不唯一。
此题的参考答案为:
1.Whatareyoudoing
2.Whatisit
3.Whatwouldyouliketoeat
4.Doyouwantsomethingtodrink
5.Howdowepay(forthat)?
{题型例如6}短文填空
依照短文内容,用方框中所给词的正确形式填空,使短文完整、正确,并将答案写在答题卡的相应位置(每一个单词只能利用一次)。
whileimportantprotecteasyworldbetourprovidefameand
LiaoheNatureReserveinPanjinisoneofthe1mostimportantwetlandsandthebiggestwetlandsinAsia.ThereservecoversthelargeareaofPanjin.Thearea2foodandhomeforwildlife.Itisanidealhomefordifferentkindsofplants,fishandbirds.
ManybirdslivecomfortablyinLiaoheNatureReserveallyearround,3someonlystaythereforashorttime.Therearemanyfishinthewetlands,andthebirdscan4catchthemforfood.Panjin5thehomeofthecranes’foralongtime.Thereare15cranespeciesintheworld.EightofthemareinChina.Red-crownedcranes(丹顶鹤)whosenumberisverysmallintheworldareamongthem.Everyspringandsummerred-crownedcranescometoLiaoheNatureReserve,andPanjinis6forthem.
Everyyearmany7cometoLiaoheNatureReservetowatchbirds.Photographyloverscometotakephotosofthem,too.Thisyear,membersofaBirdWatchingClubcametostudythebi
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