感恩节班会主题活动方案3篇.docx

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感恩节班会主题活动方案3篇

感恩节班会主题活动方案3篇

　　感恩节班会活动方案篇一

　　一、活动目的：

　　“学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生“

　　二、班会时间：

xx年11月24日

　　三、班会过程：

　　（主持人a）没有阳光，就没有温暖;

　　（主持人b）没有水源，就没有生命;

　　（主持人a）没有父母，就没有我们;

　　（主持人b）没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

　　（主持人a）我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

　　（主持人b）从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

　　（主持人a）的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?

能不思回报吗?

我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切

　　下面我宣布：

四3班“感恩社会，与爱同行“主题班会现在开始!

（一）感恩节

　　提到感恩，不能不提到感恩节?

大家想知道感恩节的起源吗?

　　现在我们请详细谈谈感恩节的来源。

（掌声欢迎）

（二）感恩父母

　　1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。

那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?

对他们的了解又有多少呢?

　　问答题

　　2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

　　3、歌曲《隐形的翅膀》

　　（三）感恩老师

　　当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

　　（主持人a）大家说说，老师平时怎么关心我们的?

（学生自由发言）

　　（主持人b）老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

　　（诗朗诵：

《老师，谢谢您!

》）

　　（四）感恩班集体

　　（主持人b）我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

（主持人a）听听我们的新同学要对大家说话。

　　（主持人b）让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。

边看图片边介绍

　　（五）感谢社会

　　（主持人a）拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

此时此刻，你最想感谢的是谁?

（学生发言，可以感谢各行各业的人。

）

　　把你的话写在爱心卡上。

　　（主持人a）学会感恩能使人快乐，

　　（主持人b）感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!

　　（主持人a）感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!

手语歌曲《感恩的心》（主持人ab）感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!

“感恩社会，与爱同行“主题班会到此结束!

　　感恩节班会主题活动方案篇二

　　一、活动主题：

《感恩的心》

　　二、活动目的：

　　1、让学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母，多与父母交流沟通

　　2、让学生懂得感恩，并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、老师，做一个有责任心的人

　　3、让学生从感恩主题中，触及心灵，并立志好好学习，以实际行动报答父母、报效祖国

　　三、活动对象：

八

（一）班全体同学和全体家长

　　四、时间、地点：

3月26日学校阶梯教室

　　五、活动形式：

诗歌朗诵、小品、学生与家长互动等

　　六、活动准备：

　　1、收集有关感恩题材的诗歌、歌曲，同时也布置学生自己收集或自己创作感恩的诗歌

　　2、提前组织若干学生排演小品和诗歌朗诵

　　3、提前让学生制作表达自己对父母感恩的书信

　　七、指导教师：

班主任

　　八：

主持人：

徐新程美林薛永乐鲍建秋

　　九、活动流程：

　　播放主题音乐----《让世界充满爱》（主持人登场）

　　程美林：

受班主任的委托，首先让我代表老师们向在座的父母说声“谢谢”，谢谢你们的到来，谢谢你们对学校和班级工作的支持。

　　薛永乐：

父母给了我们生命，给了我们无私的爱。

让我们全班的同学对我们的父母说声：

　　合：

“爸，妈你们辛苦了.”（全体学生起立，向父母鞠躬）

　　徐新：

鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

　　鲍建秋：

鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

　　程美林：

感谢父母，给了我生命，给了我温暖的爱

　　薛永乐：

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　徐新：

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　鲍建秋：

感谢所有进入我生命中的人。

　　主持人一起：

让我们共同走进今天的主题班会《感恩的心》

　　第一篇章：

感恩父母

　　薛永乐：

是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。

人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开母亲的呵护，教诲，影响和扶持?

　　程美林：

子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血?

　　薛永乐：

父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。

为人子女者，你们读懂了这份感情吗?

你们读懂这份希望了吗?

　　程美林：

其实作为子女，我们都明白父母对我们的感情，对我们的希望袁状、孙明珠他们两人将代表我们，将我们的心声告诉母亲。

下面请听她们的诗歌朗诵《母亲的赞歌》

　　《母亲的赞歌》：

（配乐《母爱》）

　　（女）是您，将我带到人间

　　教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

　　呀呀学语时，您领着我认识外面的世界

　　天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖

　　（男）您用爱心的针，穿引耐心的线，

　　一针一线、一针一线

　　织就了温馨的家园

　　那可口的饭菜，干净的衣服

　　都是您的爱在悄悄蔓延

　　（女）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线

　　儿行千里母心牵

　　那句句叮咛、声声嘱托

　　是对天涯游子的缕缕思念

　　（合）这就是母亲的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山

　　（女）两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没

　　经历了两个世纪的沧海桑田，

　　当庞贝古城重新展现在世人眼前时

　　人们被一尊化石深深震撼

　　这是一位母亲，她蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩

　　我们可以想象，

　　当令人窒息的火岩扑向不及逃脱的居民时

　　这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子

　　她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆

　　她希望将一线生机留给孩子

　　这就是一位母亲在生死关头最本能的希望

　　虽然，无情的岩浆还是将她们淹没

　　但母子相拥的情景化作历史的永远

　　（男）20xx年5月12日，汶川在天崩地裂中塌陷

　　一对母子被埋在废墟之下

　　当救援人员发现她们时，几个月大的孩子安然无恙

　　而母亲，却永远的离开了人间

　　救援人员却发现在母亲的手机上留下了这样一条短信

　　“宝贝，如果你能活着，你要知道我是多么地爱你”

　　（合）这就是母亲无怨无悔的付出和选择

　　这就是母亲对生命意义的诠释

　　鲜花可以枯萎，沧海变成桑田

　　但母亲的爱永远留在我们心田

　　（合）祝福我们的母亲幸福安康、美丽永远

　　徐新：

多么美好的赞词，一举一动牵动着我们的心弦，触动着我们的神经;多么感人的母爱，一言一词深深的烙印在我的心坎，回荡在的耳边。

　　鲍建秋：

是的，母爱是伟大的，也是执着的无私的，父爱其实也一样，通常也是比较默默的，有时父爱让我们心痛，让我们流泪。

　　徐新：

魏风同，鲍凌志他们将用小品《爹》来向我展现那深沉的父爱。

　　感恩节班会活动策划方案篇三

　　活动目的：

　　通过活动，激发学生对父母的感恩之心，树立感恩父母的思想意识，学会感恩，从而在生活中实践感恩行动。

　　活动准备：

　　布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，让每位同学编一条感谢父母的爱的短信，每个人回家为父母做一件事，每人写一篇感谢父母的文章，学会歌曲《感恩的心》

　　活动过程：

　　一、班长宣布活动开始

　　爸爸，妈妈，这是多么亲切的称呼!

是我们每个人几乎天天都要说的词语。

爸爸，妈妈，是我们每个人心中最亲切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。

这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀!

今天，我们开展感恩父母的主题活动，就是要让同学们能增进对父母的了解，感受到父母对自己的深情，让感恩之心从此充斥于我们心中。

九（16）班“感恩父母”主题班会活动现在开始。

　　二、活动过程：

　　（主持人上场：

）

　　1、甲：

世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

　　阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，

　　傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，

　　琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

　　乙：

世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　像高山似大海，他包容着一切。

　　多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

　　甲：

世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

　　乙：

世界上最深的情，莫过于儿女情。

　　甲：

亲情，人类永恒的话题。

　　乙：

亲情，人间最美的情感。

　　甲：

十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。

让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩!

　　甲：

家，是我们踏进人生的起点

　　乙：

家，也是我们在受到挫折时，给我们温暖的驿站

　　甲：

家，还是我们获得成功时，提醒我们戒骄戒躁的航标。

　　齐：

这一切美妙的感觉，全是因为家里有了爸爸、妈妈。

　　乙：

是呀，我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。

下面欣赏歌曲《母亲》。

　　甲：

父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。

　　乙：

母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。

我们生下来就沐浴在母爱之中，下面全体同学齐背《游子吟》

　　2、甲：

生育我们的是父母。

　　乙：

哺育我们的是父母。

　　甲：

父母为我们付出了太多。

　　乙：

父母为我们失去了太多。

　　齐：

如此莫大的恩情，我们怎能忘怀!

　　请听歌曲：

《世上只有妈妈好》（张吉远）

　　3、甲：

父母对我们的爱是毫无保留的。

　　乙：

父母对我们的爱是无处不在的。

　　甲：

天冷了会嘱咐我们多穿衣服。

　　乙：

生病了会背着我们去医院看病。

　　齐：

点点滴滴，零零碎碎，让我们把它们重新拼接起来，重现那感人的时刻。

　　讲述父母关爱自己的故事。

（选几位同学讲述）

　　4、甲：

一件件生活中的小事，蕴藏着父母对我们的恩。

　　乙：

一句句动人的话语，洋溢着父母的深情。

　　请听歌曲《妈妈的吻》（周子力）

　　5、甲：

一杯茶虽然表达不了我们对父母的感激。

　　乙：

一句话却也浓缩了我们感恩的决心。

　　甲：

如果现在请你给父母发一条短信，你会怎么写呢?

　　乙：

请同学们拿起笔给我们亲爱的父母自编一条短信吧!

　　6、甲：

受人点滴之恩，我们当涌泉相报。

父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。

让我们从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，表达我们对父母的感激之情。

请同学交流自己为父母做的小事。

　　7、甲：

感恩父母，就要体谅父母，帮父母做力所能及的家务活

　　乙：

不乱花钱，听从家长的教导。

自己能做的事自己做。

　　甲：

帮父母做家务事。

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

　　乙：

陪父母聊聊天，散散步，每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

　　甲：

爱父母，就让我们从倾听父母开始吧，也许你会听出岁月的沉淀，听出传统的美德，听出理解，听出智慧。

　　请欣赏歌曲《爸爸妈妈》

　　8、甲：

父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，

　　乙：

父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。

　　齐：

同学们，请珍惜这份爱吧!

因为这种爱只有今生，没有来世。

　　同学们，请把握这份爱吧!

因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!

　　9、齐：

学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长!

让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”!

全班齐唱《感恩的心》

　　主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!

　　师（总结）：

父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。

这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。

感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。

相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。

“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

　　主持人齐：

九（16）班主题班会活动到此结束。