630 化学工程与工艺专业本科人才培养方案模块化专业.docx

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630化学工程与工艺专业本科人才培养方案模块化专业

化学工程与工艺专业本科人才培养方案

专业名称：

化学工程与工艺专业代码：

一、培养目标

本专业培养具有高度社会责任感和职业道德素养的化学化工类高素质应用型人才，能够适应北部湾经济区化学化工类产业发展的需要，掌握化学工程与工艺专业的基本理论知识，具备扎实的化学化工实践技能、较强的创新能力以及继续学习能力的应用型人才。

能够满足北部湾经济区及周围区域化学化工类行业包括石油化工、精细化工、无机化工、有机化工、煤化工等化工领域的发展对专业人才的要求。

毕业生可在石油炼制、石油化工、冶金、能源、轻工、生化、材料、环保等领域从事工业生产、生产技术改进、技术开发、工程设计等工作。

二、培养规格和要求

本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握化学工程与化学工艺等方面的基本理论知识，掌握石油炼制、石油化工、精细化工等行业生产所需的综合专业知识和实践技能，熟悉化学与化工实验技能，了解工程实践与计算机应用以及科学研究与工程设计方法，具有对生产过程进行模拟优化，对新过程进行开发设计和新产品进行研制的基本能力。

毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力：

1．系统掌握化工专业所需的自然科学基础和技术科学基础理论，掌握化工单元操作、化工传递过程、化工分离工程、化工热力学、化学反应工程的基本理论，掌握石油炼制与石油化工生产过程的基本理论，熟悉相关工程技术知识和技术经济、企业管理知识，了解本专业学科范围内的科技发展动态；

2．具备从事石油炼制、石油化工和精细化工等行业的生产操作技能；

3．掌握化工工艺与设备的设计、过程模拟优化的基本方法；

4．具有对化工生产过程及设备进行分析研究以及技术改造的能力；

5．具有对新工艺、新技术、新设备、新产品进行研究、开发、设计和模拟放大的初步能力；

6．了解了解环保法规、劳动安全保护以及职业健康等知识，了解国家政策及产业发展趋势，有创新意识，具备独立获取新知识、提出问题和解决问题的基本能力。

三、学制与学分

四年，共200学分。

四、毕业与学位授予

学生在规定时间内修完规定的学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合化学工程与工艺专业学士学位授予条件，授予工学学士学位。

五、主干学科与核心课程

主干学科：

化学工程与技术、化学。

核心模块：

英语，马克思主义基本原理，工程应用数学，化工应用计算机基础，物理化学，有机化学，无机及分析化学，化工单元操作技术，化学反应工程，化工热力学，化工制图，化工设计技术，石油加工技术，石油化工，化工过程装控，化工分离工程，化工过程分析，仪器分析技术，精细化工（或聚合物加工、无机化工、生物化工等）。

专业核心课程：

物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工机械设备基础、化工仪表及自动化、化工设计、石油炼制工程、精细有机合成及工艺学等。

六、专业能力和能力要素

根据钦州学院发展规划与“立足北部湾，服务广西，面向全国，辐射东南亚”办学服务面向定位以及社会发展对人才的需求，以模块化教学改革为核心，能力培养为重点，素质提高为根本，依托现有学科平台，通过相应的理论教学、实践教学达到一定的知识获取、知识应用、交流沟通、社会适应和创业创新能力培养的要求。

通过思想政治理论课、素质教育、体育俱乐部模块的学习培养学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具备敬业爱岗、艰苦求实、遵纪守法、团结合作的品质和良好的身心健康状况以及良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（一）专业能力和能力要素确定思路

首先是确定专业岗位群。

然后，结合岗位群对专业能力的需求及化学工程与工艺专业的最新发展趋势，通过广泛深入的调研，确定本专业的专业能力。

并将专业能力进一步细化分解成相应的能力要素。

结合北部湾地区化工行业发展的现状和趋势，我院化学工程与工艺专业主要面向的岗位群有：

一是面向石油化工企业的生产技术岗位，二是面向精细化工企业的生产技术岗位。

（二）化学工程与工艺专业能力和能力要素

根据化工岗位群对专业能力的要求,确定了化学工程与工艺专业的五大专业能力，即综合应用化学知识解决问题的能力、综合实验能力、化工生产实践能力、工程实践能力、科学研究的初步能力，进一步梳理、细化分解成相应的能力要素，二者的对应关系如下表所示。

专业能力

能力要素

实现途径

综合应用化学知识解决问题的能力

●掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学的基础知识、基本原理、基本规律以及它们的应用；

●掌握综合应用无机化学、分析化学、有机化学、物理化学的相关知识分析和解决涉及化学实际问题的能力；

●了解化学化工领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关产业发展状况，具备绿色化学意识。

无机及分析化学、有机化学、物理化学、系列讲座

综合实验能力

●掌握四大化学基本实验技能以及对实验现象和结果的分析方法；

●具有基础设计或选择化学实验仪器设备及实验装置安装调试的能力；

无机及分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析技术、

●掌握常规大型仪器如红外、紫外、热重分析等基本原理及操作；

●具备评价与选择实验方案，对实验数据进行采集和整理和进行综合实验系统分析、规划和设计的能力。

系列讲座、第二课堂等模块

化工生产实践能力

●掌握化工生产过程（如石油炼制、精细化工、石油化工等过程）的基本概念、基础理论以及工艺流程；

●掌握化工生产过程分析和优化的基本方法，能运用化工生产过程的相关理论，如反应动力学、反应热力学等专业基础知识，对生产工艺路线进行分析和评价，具有发现和解决生产问题的能力；

●掌握化工安全生产的基本常识、要求和意识，具备处理异常生产现象的初步能力；

●具有化工生产过程中的环保意识，掌握常规化工污染的处理方法和防治途径；

●掌握一定的化工企业管理知识与方法。

化工单元操作、化学反应工程、化工热力学、化工安全与环保、石油加工技术、石油化工、精细化工、化工生产过程实训、化工分离工程、认知实习、专业见习、专业实习等。

工程实践能力

●掌握动量传递、热量传递和质量传递过程的原理和计算方法，掌握单元操作过程的四大基本关系（物料衡算、热量衡算、平衡关系及速率关系），能通过收集和应用资料（文献、手册、规范、标准等）进行相关的工程运算；

●掌握化工过程设计的原则、方法、设计程序与技巧，熟悉各种化工工艺图、设备布置图、管道布置图以及设备结构图的阅读与绘制方法，掌握计算机在工程设计计算与绘图中的应用，具有对某些具体的化工生产过程进行规划设计与优化的初步能力；

●具有对已有化工生产装置存在的问题进行分析诊断，并提出解决方案的能力。

化工单元操作、化工制图、化工过程娤控、化工设计技术、系列讲座、第二课堂等模块

科学研究初步能力

●掌握文献及相关信息的收集和获取的方法；

●能进行实验流程的设计、选购或设计加工以及安装调试实验用仪器设备，以及控制方法的研究和制定、实验数据的采集、记录和整理、实验现象的综合分析，并具备对不正常实验数据和实验现象的处理以及实验方案的补充和调整的能力；

●具备一定的创新思维能力；

●具备科研项目技术研究报告和科学研究论文的撰写能力。

专题研究训练、化学工艺专业实验、系列讲座、第二课堂和毕业论文（设计）等

七、模块构建

序号

模块

能力

模块

负责人

1

思政I

树立正确的世界观和方法论

2

思政II

树立正确的人生观、价值观、道德观、法制观和历史观

3

思政III

树立建设中国特色社会主义的伟大理想和坚定信念

4

大学英语I

夯实学生的英语语言基础知识和能力，并在此基础上培养学生的英语语言综合应用能力，达到或接近达到《大学英语课程教学要求》的“一般要求”水平。

5

大学英语II

重点培养学生的英语语言综合应用能力，增强其自主学习能力，使他们能够用英语有效地进行口头和书面交流。

经过第二学期的学习，应达到大学英语四级水平，并达到或接近达到《大学英语课程教学要求》的“较高要求”水平。

6

大学英语Ⅲ

掌握化学专业文章中的常用术语，常用化学化工词头、词尾、缩写词和各种化合物词汇的构成和书写；掌握化学科技文献的翻译技巧；进一步提高学生听力和口语交际能力，提高听说能力；掌握进行科技论文的阅读及撰写的初步能力。

张海燕

7

素质教育I

具备一定的军事理论、安全和大学生心理健康知识，对本专业的培养目标、培养方案、从业方向和专业基本理论有初步了解，能够对自己未来的职业生涯进行规划并能够制定相应的行动计划。

8

素质教育II

具备编写个人简历的能力，具备基本的礼仪知识和面试技巧。

能够结合所学的专业和个人爱好对毕业论文进行选题，具备中英文文献检索能力。

9

高等数学I

掌握函数与极限相关理论；掌握导数的定义和求导以及微分的基本运算；微分中值定理与导数的应用；不定积分、定积分及其应用；微分方程的求解。

10

高等数学II

通过对空间解析几何与向量代数、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数的学习，培养学生数学素养、培养创新意识、掌握运用数学工具去解决实际问题的能力。

11

工程数学

通过对行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换与线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换相关知识的学习，培养学生综合运用线性代数知识分析解决与专业相关问题的能力以及一定的逻辑推理和运算的能力。

12

无机及分析化学I

掌握化学反应的基本原理，会利用化学热力学、动力学的理论分析化学反应的可能性和现实性；掌握物质结构理论，能够用原子结构、分子结构的观点解释元素及其化合物的性质；掌握定量分析基本理论和实验操作技能；酸碱平衡理论与酸碱滴定分析原理和实验操作技能；沉淀溶解平衡与沉淀滴定的分析原理和实验操作技能。

学会观察、记录、归纳、分析、数据处理和用语言表达实验结果

甘雄

13

无机及分析化学II

掌握氧化还原平衡与氧化还原滴定分析原理和实验操作技能；氧化还原平衡与氧化还原滴定的分析原理和实验操作技能；初步具备有查阅和自学一般无机及分析化学书刊、选择正确的分析测试方法以及正确判断、表达分析测试结果的能力。

甘雄

14

应用计算机基础

认识信息共享的重要性，会利用互联网获取所需要的知识，进行自学习；掌握基本的操作方法，包括安装技术，常用的概念，保存数据，各种软件的安装；掌握WORD的使用方法和技巧；掌握EXCEL的使用方法和技巧；掌握POWERPOINT的使用方法和技巧；了解图形图像的常用格式，能够对图形图像进行相关的处理。

计算机编程初步能力。

15

有机化学

掌握有机化合物结构式的各种表示方法，熟悉有机化合物分类;掌握各类烃及其衍生物的命名和化学反应；掌握亲核取代、亲电加成反应机理；掌握对映异构体的书写和R、S命名规则；运用核磁共振谱、红外光谱分析推断简单有机化合物的结构；掌握典型杂环化合物的命名，吡咯的化学反应；掌握葡萄糖的结构、构型和构象、化学反应；掌握本课程中所涉及的常见玻璃仪器（索氏提取器、布氏漏斗、吸滤瓶、分液漏斗、分馏柱、烧瓶、直形冷凝管、蒸馏标磨仪器全套等）的正确使用。

掌握蒸馏操作、分馏操作、回流操作、水蒸气蒸馏操作、玻璃仪器的洗涤操作和熔点、沸点的测量操作等。

掌握柱色谱、薄层色谱分离及液体有机化合物的操作方法。

陈艳辉

16

大学物理及实验D

使学生掌握经典的力学、电磁学的核心知识。

通过实验操作，培训学生的实验技能，加深对物理规律的理解和掌握。

通过学习，学生将发展出应用基本的物理规律发现问题、分析问题和解决问题的能力，养成科学的思维方法和实证精神。

17

化工制图

了解国家制图标准，培养掌握国家标准规定的查阅工具书的能力；工程意识和标准化的意识。

学习正投影法的基本原理及其应用。

培养初步的空间想象能力。

掌握绘制和阅读机械图样的能力。

掌握化工制图的绘制和阅读方法。

培养逻辑思维、形象思维和创造性思维的方法，养成严谨细致、认真负责的工作态度。

了解AutoCAD的辅助设计能力、掌握精确制图的方法、将辅助设计能力应用在工程设计中。

绘制多线/设置多线样式/编辑多线、对AutoCAD进行系统配置、掌握线型的定制与使用、了解多线和填充图案的定制。

掌握各个工具的单独使用和综合运用，掌握各种绘图方法，熟练完成机械制图或工程制图，掌握二维制图方法和技巧。

郝媛媛

18

物理化学I

掌握气体的PVT关系及基本相关理论；掌握热力学第一定律、第二定律、多组分热力学、化学平衡与相平衡的基本理论，基本方程以及它们的应用；掌握燃烧热、酸碱平衡常数、摩尔质量、饱和蒸汽压、多组分平衡

史忠丰

相图、离子迁移数、电导率、反应速率常数和反应活化能的测定原理和相关实验操作技能。

19

物理化学II

掌握电化学、界面现象、化学动力学、胶体化学的基本原理和基础理论；了解量子力学和统计热力学的基本理论；掌握表面张力和表面吸附量、溶胶电势、反应速率常数、大分子化合物的分子量测定的原理和实验操作技能。

史忠丰

20

电子电工学技术

掌握基本的电路控制原理和方法和简单的电路图，掌握空间和平面图形画法

21

仪器分析技术

应使学生对仪器分析这一领域有较全面的认识，要求学生能基本掌握常规现代仪器分析的原理，掌握仪器的基本工作原理、特点和应用，掌握常用仪器的基本操作，并初步具备应用所学方法解决实际工作中遇到的问题的能力，尤其是能根据分析的目的、要求和各种仪器分析方法的特点及应用范围，选择适宜的仪器分析方法以解决实际问题。

蔡成翔

22

化工单元操作I

掌握动量传递的基本原理，基本理论，伯努利方程的应用和输送管路的工程运算；掌握流体输送设备的工作原理、结构以及离心泵的选型；掌握非均相物系分离设备的工作原理与结构；掌握传热基本理论和工程运算，换热器的设计和选型；了解蒸发器的工作原理和结构。

梁兴唐

23

化工单元操作II

掌握精馏操作的工作原理，过程计算，精馏塔的结构和二元组分连续精馏塔的设计；掌握吸收过程的基本理论，过程运算，填料塔的结构和设计；了解液-液萃取过程的基本理论和萃取设备的结构以及工作原理；掌握干燥过程的计算，干燥设备的工作原理和结构；具有用工程观点，分析和解决化工单元操作中的实际问题的综合能力。

梁兴唐

24

化工应用软件

利用计算机处理化工方面文本；绘制化学图形；进行数据处理；了解并能能够进行简单的分子模拟实践；进行简单的工艺流程模拟。

郝媛媛

25

专题研究训练

文献查阅与综合应用能力、可研报告、科技论文写作技能。

尹艳镇

26

化学反应工程

以工业反应过程为主要研究对象，掌握获得化学反应动力学数据的能力；掌握基本的反应技术开发工程实践能力；掌握反应过程优化基本能力；反应器设计的基本能力。

张雪

27

化工热力学

获得必需的化工热力学基础理论和工程实践能力。

学习化工热力学基本知识与原理，提高学生解决化工过程中热力学性质的计算和预测、相平衡和化学平衡计算、能量的有效利用等问题的能力。

石海信

28

化工安全与环保

了解危险化学品安全技术、防火防爆与电气安全技术、化工设备安全技术、化工生产安全技术、化工废水治理技术、化工废气治理技术、化工固体废物处理技术、化工物理污染控制技术、化工清洁生产与节能以及化工安全与环保管理基础理论。

王晓丽2

29

精细有机合成工艺学

掌握精细有机合成单元反应的分类、主要反应历程以及各单元反应的典型品种的合成工艺及基本精细有机物的合成方法。

王芸

30

石油加工

掌握原油及油品的性质及其分析表征方法，了解原油结构和组成的特殊性及其对石油炼制的影响；掌握各种石油产品的性能及其测定方法和技能，能从结构和组成上分析其对油品性质的影响，具备对石油及其产品进行分析评价的基本知识；掌握常减压蒸馏、催化裂化、催化重整等石油加工过程的基本原理、生产流程和生产因素分析，能利用物料衡算和热量衡算的方法进行工艺过程的计算，具有对石油加工过程评价和优化的基本能力。

张海燕

31

化工过程装控

掌握化工设备及其构件的受力和分析方法。

化工设备常用材料及其选择。

化工容器规范设计、压力容器使用和管理等方面的基本知识和基本技能。

培养和深化学生的工程意识。

掌握各种化工测量仪表的原理，结构，功能，进而会选用仪表。

掌握自动控制系统的基本知识，包括系统的组成，控制规律，对象特性，简单控制系统及复杂控制系统。

掌握实现自动控制系统的控制仪表及装置的原理，结构，功能及如何选用。

了解自控技术的新发展及新型的检测和控制装置。

郝媛媛

32

化工生产过程实训

运用单元操作、质量传递、热量传递和动量传递、化工仪表及自动化，石油炼制工艺原理培养化工生成中实际动手和实践能力。

梁兴唐

33

化工设计技术

掌握目前通用的化工设计的原则、方法、设计程序与技巧，以及各种化工工艺图与化工设备图的绘制与阅读方法；掌握计算机在化工设计计算与绘图中的开发和应用。

了解化工生产车间（装置）设计的内容和步骤，并具有初步的化工装置设计能力；培养学生综合运用所学知识分析和解诀实际工程问题的能力，增强学生的工程概念和技术经济意识，熟悉化工设计的常用规范，使学生具备化学工程师的基本素质。

王晓丽2

34

化学工艺专业实验

学生在学习完本模块课程后，能正确诚实记录实验现象与结果，应具有能仔细观察实验过程、并据实验数据及现象分析判断化工工艺本质的能力；学生处理实验结果时具有逻辑推理、做出结论的能力，能正确运用化学语言记录实验现象、分析实验结果、进行科学表达，独立撰写实验报告，进而达到具有解决实际化工问题的实验思维能力和动手能力。

梁兴唐

35

化工分离工程

通过学习和应用化工分离过程的基本理论、概念和知识，掌握各种常用分离过程的基本理论、操作特点；对一些新分离技术有一定的了解；通过对典型实例的分析和讨论，培养学生选择适宜的分离方法、进行分离过程特性分析、解决操作和设计方面的实际问题的能力；从分离过程的共性出发，通过讨论各种分离方法的特征，培养和建立工程与工艺相结合的观点和经济学的观点；对工艺路线、流程的经济技术指标、能量回收利用、副产物的回收利用及废物处理运作一定的论述。

为其将来从事化工过程的开发、设计、建设和科学管理打下牢固的化学工程基础。

刘子杰

36

石油化工（专选）（包括课程：

基本有机化工工艺学和天然气处理技术，模块编号：

1150m）

通过本门课程学习，培养学生应用已学过的基础理论解决工程实际问题的能力，要求了解当今化学工业概貌及其发展方向；掌握基本有机化工（主要为C1化学）过程的基本原理，典型工艺过程的方法、原理、流程、及工艺条件；了解化工生产中的设备材质、安全生产、三废治理等问题。

以便在生产与开发研究工作中开拓思路，触类旁通，灵活运用，不断开发应用新技术、新工艺、新产品和新设备，降低生产过程中的原料与能源消耗，提高经济效益，更好地满足社会需要。

天然气处理与加工是天然气工业中一个十分重要的环节，也是涉及多门学科的综合性工程。

通过课程的学习，使学生掌握天然气处理的基本工艺过程和主要设备，了解天然气处理过程的新工艺、新方法；对C1（甲烷）化学进行一定的介绍，拓展学生的知识领域。

刘子杰

37

精细化工（专选）（包括课程：

精细化工工艺学和胶粘剂与涂料，模块编号：

1151m）

了解精细化学品的分类、精细化工产品的特点和该领域的发展趋势；掌握涂料、染料、食品与饲料添加剂、日用化学品以及功能高分子材料等典型精细化工产品的性能、制备与应用。

黄贵秋

38

聚合物工程（专选）（包括课程：

高分子化学和高聚物合成工艺学，模块编号：

1152m）

掌握高分子反应过程的基本原理；掌握石油化工生产的简单有机物经聚合反应生产高分子化合物的基本原理、聚合方法、聚合生产工艺,掌握向合成树脂、合成橡胶、合成纤维材料提供原料的生产工艺过程；通过本课程的学习，使学生了解聚合物加工的方法以及具体过程，加深对聚合物的结构与性能的关系的理解，增强理论与实际相结合的能力，培养学生独立分析问题、解决问题的能力。

胡晓熙

39

无机化工（专选）（包括课程：

化工工艺学和硅酸盐工业，模块编号：

1153m）

通过本模块的学习，要求学生了解化工工艺学的基本原理，掌握工艺过程的基本方法和典型合成氨工艺、水泥生产工艺以及陶瓷原料配方的设计，并对产品生产工艺方案进行经济评价。

培养学生理论联系实际、具有创新能力的应用型人才。

张雪

40

生物化工（专选）（包括课程：

生物质能源技术和酒精工艺学，模块编号：

1154m）

掌握糖类、脂类、蛋白质、酶、维生素、核酸等生物大分子的结构、性质及功能；基本掌握微生物的主要类群，微生物的生长规律及代谢控制，掌握工业微生物菌种的选育与保藏、发酵工艺条件优化、发酵机制等相关的基础理论知识。

了解抗生素、维生素、心血管类药物等的药物的结构、理化性质、合成方法；熟悉酒精、氨基酸、抗生素、酶制剂等产品生产以及污水生化处理技术。

掌握一定的生物技术产品分离、提取、精制相关的基本原理和技术，具备一定的提高分析和解决实际生产问题的能力。

了解生物质能源化技术的基本知识，熟悉生物质能源化学与利用方向的主要研究内容和工艺技术，对与生物质能源相关的新材料有一定认识。

了解当代生物化工发展的最新动态和应用前景。

尹艳镇

工业催化（专选）（包括课程：

工业催化原理和催化剂的制备与表征，模块编号：

1155m）

通过本课程的学习，可以使学生了解有关催化剂的制备、应用、性能测试及化学反应过程中催化作用的基本原理、基本方法等。

通过这门课的教学工作，有助于培养学生综合运用多学科基本理论，联系生产实际，提高分析问题解决问题的能力；有助于培养学生深入实际，注重调查研究的作风。

张雪

41

化工企业管理（选）（包括课程：

化工技术经济学和企业管理，模块编号：

1156m）

掌握化工企业管理的特点、管理方法、组织形式、成本计算、营销策略等知识，使学生能运用所学的基本理论和基本知识对现代化工企业生产中的问题提出合理的管理层意见。

李家明

42

认知实习

知识广度：

了解化学化工基础知识与化工工程实际的联系；

知识深度：

加深对理论知识的理解和掌握

基本技能：

具有初步工程实践的动手能力；综合素质：

培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力，为后续专业课程的学习打下基础。

43

专业见习

通过本模块的学习，使学生有针对性地理论结合实践，强化专业知识，深入理解教育、教学的目标和策略；并培养学生的主观能动性，良好的学习习惯，探索精神和创新能力；通过教学实践中的摸索与探讨，专业教师的协助与指导，学生逐步获得实践工作的能力。

44

第二课堂

学生通过本模块的学习，参加学术报告了解一个领域的发展和动态，参加会议促进交流，参加竞赛提高综合能力，参加专业相关等活动，可以拓展专业视野，与专业课程的学习相得益彰。

包括由学院组织或认可的、在常规课堂教学、实习、实验等之外所开设的有利于拓展学生素质的各项活动、竞赛及其它能力的培养。

重点是通过实践活动提高综合能力。

45

专业实习

知识广度：

努力拓宽专业知识面，在实习中继续不断学习了解新知识、发现新问题，努力多学习在课堂理论教学中难以学到的知识，进一步充实专业知识面。

知识深度：

理论联系实际，在深入生产实践中增强感性认识，使所学理论在实践中进一步提高巩固，遵照实践是检验真理的唯一标准，在实践中继续不断学习。

基本技能：

具有一定工程实践的动手能力。

综合素质：

努力提高独立思考问题，分析问题和独立工作的能力。

46

毕业论文及毕业实习

知识广度：

根据问题、灵活运用前期学习的知识加以解释/解决，并根据需要自我拓展知识面；

知识深度：

应适合学生的能力、