小学二年级数学综合实践活动设计奇妙的数学符号.docx
- 文档编号:509586
- 上传时间:2022-10-10
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:196.54KB
小学二年级数学综合实践活动设计奇妙的数学符号.docx
《小学二年级数学综合实践活动设计奇妙的数学符号.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级数学综合实践活动设计奇妙的数学符号.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学二年级数学综合实践活动设计奇妙的数学符号
小学二年级数学综合实践活动设计奇妙的数学符号
一、活动内容:
智力活动中的数学
二、活动目标:
1、通过学生搜集资料,以故事形式介绍数学符号的来历,激发学生主动探索和研究的精神。
2、通过巧填数学符号的学习,用扑克牌算24的游戏,培养学生灵活的计算能力和初步的逻辑推理能力。
3、使学生感受数学知识的有趣和有用,激发学生学习数学的兴趣。
三、理论依据:
1、马克思主义科学实践观马克思主义认为,认识是在实践基础上产生进行新的探索和研究:
同时,实践也不断提供的,一切真知都来源于实践。
变化的实践不断给人们提出新的认识课题,推动人们去解决新课题的经验材料以及日益完备的认识:
工具另外,实践还改造了人的主观世界锻炼和提高人的认识能力。
美国教育家彼得克来恩也认为:
“学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。
”讲的也是这个道理。
2、“人本心理学”理论该理论由美国心理学家罗杰斯提出,它重视人的自我实现、社会活动、人际关系以及亲身经历,是目前西方流行的一个心理学派。
四、活动准备:
1、自制多媒体课件2、扑克牌若干副,数学符号的头饰五个五、
活动过程:
(一)、引入师:
今天老师想和小朋友一起去数学王国里去玩一玩,高兴吗?
(画面显示:
数学王国,并配以优美音乐)师:
数学王国的大门上有一组有趣的算式。
仔细观察,你发现这些算式有趣在哪里?
(出示):
3+3-3-3=3+3-3÷3=3-3+3÷3=3+3+3-3=3÷3-3÷3=3+3+3÷3=3×3-3-3=3×3-3×3=(3×3+3)÷3=3×3+3-3=师:
是呀,这10个算式中的各个运算符号都不一样。
那么,计算结果会出现什么情况呢?
一起来算一算。
(指名口算,屏幕上随机显示计算结果)集体校对。
师:
你发现计算结果一样吗?
为什么算式中的数字都是3,计算结果却不一样呢?
指名回答。
师:
看来,数学符号真是神通广大、奇妙无比。
数学课上,我们常常要和这些符号们打交道,数学符号成了我们天天见面的好朋友。
你们看,展现在面前的这座又大又神奇的宫殿里就住着奇妙的数学符号们。
(出示课题:
奇妙的数学符号)齐读。
(二)、介绍数学符号来历1、过渡:
我们都认识哪些数学符号呢?
(画面随机显示各种符号)师:
早在几千年以前,我国古代人们就会计算加减法和乘除法了,但是却没有想到用符号来表示这些运算,而是用汉字的相加、相减、相乘、相除来表示。
想一想,那该有多麻烦!
所以,一些聪明的人就发明了运算符号。
这些运算符号都是谁发明的,你想了解它们吗?
2、指名表演师:
你们看,他们来了!
(五位小朋友戴着头饰走上讲台)他们很愿意自我介绍,掌声欢迎他们,好吗?
表演对话:
加号:
我是加号减号:
我是减号合:
问:
谁还有补充?
师:
小朋友了解的可真多。
不过他们介绍的只是几个数学符号的来历,数学王国里还有很多的符号,课后,小朋友可以找找书,也可以上网查查。
(三)、探索应用1、学生独立或合作思考,探求答案师:
这里有一些不完整的算式,请你填上合适的数学符号,使等式成立。
出示:
33=033=633=133=9指名口答。
再出示:
333=0333=2学生独立思考解答。
再出示:
3333=33333=9同座讨论,寻找答案。
问:
还有不一样的方法吗?
再出示:
333333=133333=2小组讨论,寻找答案。
问:
还有不同的方法吗?
2、问:
通过解答刚才的几组题目,你想说什么?
小结:
数学符号真是奇妙无比。
四、玩“二十四点”1、师:
下面我们来轻松一下,一起玩“二十四点”,好吗?
老师这里有这样四张牌:
(画面显示:
黑桃8、方块2、红桃4、梅花6)你能用上合适的数学符号算出24吗?
比一比谁的速度快、方法多。
2、介绍游戏规则。
3、四人小组游戏。
(四)、活动总结问:
今天你玩得开心吗?
你最开心的是什么?
六、活动评价:
本设计通过学生自己搜集材料,加深了对数学符号的印象,把学生真正推向认识的主体地位,充分调动学生的学习积极性和主动性。
通过引导学生多种方法填写符号和玩“二十四点”,培养了学生主动探求、主动沟通、主动应用、主动完善的能力
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.比
大而比
小的真分数有()
A.1个B.2个C.3个D.无数个
2.一个圆的半径扩大2倍,那么面积和周长( )
A.面积和周长扩大2倍
B.面积扩大4倍,周长扩大2倍
C.周长扩大4倍,面积扩大2倍
3.学校种了100棵树,死了10棵,又补种了10棵,全部成活,成活率约是()。
A.110%B.100%C.90.9%D.90%
4.下面各组数中,互为倒数的是()。
A.0.5和2
B.
和
C.
和
D.
和
5.一个圆的周长等于一个正方形的周长,那么这个圆的面积和正方形的面积比较,圆的面积()正方形的面积。
A.小于B.大于C.等于D.约等于
6.下面三个式子中,错误的是()
A.-5>1B.-9<0C.-3>-4
7.如果把15.5%去掉百分号,这个数就()
A.扩大100倍B.缩小100倍C.扩大10倍
8.河岸边种了200棵树苗,经过园林工人的精心管理,成活率达到百分之几?
()
A.200%B.95%C.120%D.300%
9.王刚今年a岁,比她妈妈小b岁,再过x年后,王刚与她妈妈相差( )岁.
A.bB.aC.(a+b)﹣ax
10.如图所示,如果甲校共有学生1200人,乙校共有学生1500人,那么女生多的学校是( )
A.甲校B.乙校C.一样多
二、填空题
11.在比例尺是1:
60000000的地图上,量得甲、乙两地的距离为2.5厘米,上午8时30分有一架飞机从甲地开往乙地,上午10时到达,这架飞机每小时飞行________千米。
12.
=9:
()=()%=12÷80=()(成数)
13.六年三班有40名同学,每人都向希望工程捐了款.其中有一名同学捐了2.80元.但是统计数字时把这个数字搞错了,结果计算出的全班平均每人捐款数比实际平均每人捐款数高了0.63元.统计数字时把这个数字当成了____元.
14.0.5m3=________dm3 2.74L=________mL
250cm3=________dm3 590mL=________L
960dm3=________m3 0.42m3=________cm3
15.七名学生在一次数学竞赛中共得110分,各人得分互不相同,其中得分最高的是19分,那么最低得分至少是_____分.
16.48,12和16的最小公倍数是(____)。
17.小明的爸爸用5000元买了五年期凭证式国债,年利率是6.2%,他到期可以取本金和利息一共________元。
18.今年第二十届世界杯将在巴西举行,今年是_____年,全年有_____天.
19.一个等腰三角形,顶角是30°,一个底角是________度.等边三角形每个内角是________度.
20.在两幢楼房之间的小路一边栽树,小路长60米,每隔6米栽1棵,一共栽________棵。
三、判断题
21.用四舍五入法将0.6295精确到千分位是0.630。
(_____)
22.某服装厂生产的1000件衣服,经检验全部合格,则这批衣服的合格率是100%。
(____)
23.量角器上的两个相邻刻度间所对的角是1°.(____)
24.4比5少20%,就是5比4多20%。
(______)
25.一个三角形中,有一个角是直角,这个三角形一定是直角三角形,有一个角是钝角,这个三角形一定是钝角三角形,有一个角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形。
(______)
四、作图题
26.根据要求画图。
(1)志明家在学校北偏东600方向700米处,请标出志明家的位置。
(2)赵军家在志明家正南方向300米处,请标出赵军家的位置。
(3)黄山路在学校西侧300米处,与珠江路垂直,请画出黄山路的位置。
五、解答题
27.一个高为8cm的圆柱,如果把它的高截短3cm,它的表面积就减少37.68cm2,这个圆柱体积是多少立方厘米?
28.在洁美湘湖活动中,六
(1)班同学共捡矿泉水瓶150个,比六
(2)班同学捡的1.2倍还多6个,六
(2)班同学捡到矿泉水瓶多少个?
(列方程解答)
29.耀华印刷公司某打字员打一份稿件,第一天打了这份稿件的
,第二天打了余下稿件的
,这时已打好的比余下的多4500字,求第一、二天各打了多少字?
30.新塘街道一家羽绒厂10月份生产羽绒被2400床,比上月增产二成,9月份该厂生产多少床羽绒被?
31.一辆货车车厢是一个长方体,它的长是6米,宽是1.5米,高是3米。
装满一车沙子,卸下后沙子堆成一个高是2米的圆锥体,这个沙堆的底面积是多少平方米?
32.据统计,制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木,全国每天要生产一次性筷子达1亿多双,制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树?
33.一个圆锥形麦堆,底面周长是18.84米,高5米,每立方米小麦约重700千克,这堆小麦大约有多少千克?
六、计算题
34.脱式计算。
×
+
×
6.5×
+0.24×4.5-6÷25
+
+
+
÷
-[
+
×(
-
)]
×
+
×
+
×
(
×0.6+
×
)÷
÷
35.[3.75-(0.2+
)×
]=________
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
A
B
A
A
B
A
C
二、填空题
11.1000
12.3;60;15;一成五
13.28
14.27400.250.590.96420000
15.11
16.48
17.6550
18.365
19.60
20.9
三、判断题
21.√
22.√
23.正确
24.×
25.×
四、作图题
26.
(1)以学校为0刻度,横轴为角的一边,向东北方向画一个60度角,取3.5厘米为志明家;
(2)在志明家往下画一条1.5厘米的线段为赵军家;
(3)从学校往左取1.5厘米,往上画垂线就是黄山路
五、解答题
27.48立方厘米
28.120个
29.第一天2700字第二天3600字
30.2000床
31.5平方米
32.50000棵
33.32970千克
六、计算题
34.
,2.4,
,6,183,35
35.35
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.4x+8错写成4(x+8),结果比原来()
A.多4B.少4C.多24
2.小数2.995精确到0.01,正确的答案是( )
A.2.99B.3C.3.00
3.用长方体造墙.试一下,哪座墙不容易倒?
( )
A.
B.
C.
D.
4.下面的说法中,正确的是( )。
A.
大于
B.圆锥的体积是圆柱体积的
C.一个质数加上1的和一定是偶数
D.假分数的分子大于或等于分母
5.这个三角形的周长是( )
A.12分米B.18分米C.16分米
6.右表是华诚电影院的影片告示,贝贝一家三人去这家电影院看了一场《爱丽丝梦游仙境2:
镜中奇遇记》。
买票共节省了27元。
贝贝一家看电影场次是()
片名
《爱丽丝梦游仙境2:
镜中奇遇记》
票价
30元
优惠办法
上午场
买
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学二年级数学综合实践活动设计 奇妙的数学符号 小学 年级 数学 综合 实践 活动 设计 奇妙 符号