人教版度九年级上学期期末化学试题B卷新版.docx
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人教版度九年级上学期期末化学试题B卷新版
人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列说法中,正确的是
A.水与过氧化氢的组成元素相同,其化学性质也相同
B.不同元素最本质的区别是核电荷数不同
C.与元素化学性质关系最密切的是质子数
D.参考右图信息,铈的相对原子质量是58
2.下列说法正确的是()
A.海洋中含量最多的非金属元素是氧元素
B.人体中含量最多的元素是氢元素
C.空气中氮气的体积分数为21%
D.地壳中含量最多的金属元素是硅元素
3.甲、乙、丙、丁四种物质,它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示.则下列说法错误的是
物质名称
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
40
10
10
0
反应后质量/g
6
M
28
16
A.甲是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.M=38
D.此反应基本类型为分解反应
4.O2和CO2总与我们如影随行,下列关于它们的叙述不正确的是()
A.它们都可用向上排空气法收集
B.O2具有助燃性,而CO2可用来灭火
C.空气中O2过多无害,而CO2过多会造成空气污染
D.自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化
5.下列图示实验操作中,正确的是
A.
点燃酒精灯
B.
称量固体
C.
量取5mL液体
D.
验满二氧化碳
6.生活中的下列标志表示“节约用水”的是()
A.
B.
C.
D.
7.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是()
A.纯净物:
洁净的空气、H2O2溶液、冰水混合物……
B.空气污染物:
二氧化硫、一氧化碳、PM2.5……
C.可在酒精灯上加热的仪器:
试管、烧杯、集气瓶……
D.物理性质包括:
溶解性、挥发性、可燃性……
8.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂,且没有二次污染。
高铁酸钾与水反应的化学方程式是:
4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。
以下有关高铁酸钾的说法
不正确的是
A.X的化学式是Fe(OH)3
B.高铁酸钾属于氧化物
C.高铁酸钾中铁显+6价
D.高铁酸钾应密封、防水保存
9.下列关于水的说法错误的是()
A.淡化海水可解决淡水紧缺问题
B.长期饮用硬水对人体的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物
D.过滤能除去天然水中的所有杂质
10.下列符号中“2”所表示的化学含义不正确的是()
A.2O:
两个氧原子
B.2CO:
两个一氧化碳分子
C.
:
一个镁离子带两个单位的正电荷
D.
:
一个二氧化硫分子中含有两个氧元素
11.下列图像能正确反映对应的实验或事实的是()
A.
硫在密闭容器内燃烧,容器内原子个数随时间变化的关系
B.
向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中不断加入氢氧化钠溶液
C.
20℃时,向一杯不饱和硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体
D.
两份完全相同的过氧化氢溶液在有无
情况下的反应
12.高纯度的单晶硅是制做电子集成电路的基础材料。
工业上制备高纯硅的化学反应原理为:
①SiO2+2C
Si+2CO↑、②Si+3HCl
HSiCl3+H2、③HSiCl3+H2
Si+3X,反应①制得粗硅,通过反应②③进一步得到高纯硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸点是31.8℃。
下列有关说法不正确的是
A.反应③中X的化学式为HCl
B.三氯硅烷由氢、硅、氯三种元素组成
C.三氯硅烷中硅、氯元素的质量比为1∶3
D.反应②③实现了硅元素的富集,将粗硅转化为高纯硅
13.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法不正确的是()
A.t1℃时,甲、丙两物质的溶解度相等
B.丙可以代表气体物质的溶解度曲线
C.得到甲物质晶体最简便的方法可以是冷却热的饱和溶液
D.在t2℃时,将三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃,所得溶质质量分数大小顺序为乙>甲=丙
14.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,泾县桃花潭酒由此闻名。
其独特的酒香主要来自于酿造和陈化过程中产生的乙酸乙酯,其分子结构如下图。
下列关于乙酸乙酯说法正确的是
A.乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子
B.乙酸乙酯属于氧化物
C.乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为2:
4:
1
D.乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO2和H2O
15.据《易经》记载:
“泽中有火”,“上火下泽”。
泽,指湖泊池沼。
“泽中有火”是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。
这里“X气体”是指
A.一氧化碳
B.甲烷
C.氧气
D.氢气
二、填空题
16.小华按如图配方自制了一瓶清凉甘甜的汽水。
根据图中信息回答:
(1)汽水瓶是塑料制品,塑料属于 (填“天然”或“合成”)有机高分子材料。
(2)白糖的主要成分是C12H22O11,C12H22O11属于 (填“有机物”或“无机物”)
(3)摇动汽水瓶后,打开瓶盖,通常会冒出大量气泡,气泡中气体的主要成分是 ,该气体是由柠檬酸与 反应生成。
17.阅读实验报告单,并补充完整。
实验报告
实验目的:
请用化学方法鉴别某瓶无色透明的液体是蒸馏水还是石灰水
实验步骤
实验现象
实验结论
_______
澄清变浑浊
此瓶无色透明的液体是_______
三、实验题
18.实验是科学探究的重要途径。
小丽同学利用如图微型装置进行实验探究。
挤压滴管后,单球管中发生反应的化学方程式为_____。
点燃系在细铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时立即插入充满氧气的集气管中并塞紧,观察到的现象是_____。
四、流程题
19.硫酸亚锡(SnSO4)广泛应用于电镀工业。
该物质易与氧气反应而变质。
实验室模拟工业上制取SnSO4的一.种实验方案如下:
SnCl2由Sn与盐酸反应制得,同时生成氢气,该反应的化学方程式为_____ ;过滤所得滤液中的溶质为_____ (填化学式);反应2属于基本反应类型中的_____反应。
从反应2所得溶液中获得SnSO4晶体的部分操作须在隔绝空气条件下进行的原因是_____。
五、科学探究题
20.有位化学老师取用生石灰时,发现装满生石灰的瓶已膨胀爆裂(如图1)。
化学兴趣小组对这瓶生石灰进行了如下探究:
(查阅资料):
①氢氧化钙微溶于水(20℃时,100克水中最多溶解0.165克氢氧化钙)②氢氧化钙水溶液可以使无色酚酞溶液变红色。
(1)探究一:
该生石灰是否变质?
(2)探究二:
生石灰变质后的成分是什么?
实验操作
现象
结论和解释
取生石灰样品少许放入烧杯中加水搅拌插入温度计(如图2)
形成浊液,温度___(升高、降低或不变)
结论:
生石灰已变质,解释:
___。
猜想与假设:
①氢氧化钙;②碳酸钙;③氢氧化钙和碳酸钙。
实验操作
现象
结论和解释
取生石灰样品少许放入烧杯中加水搅拌,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,向滤渣滴加足量的___(填试剂名称)。
滤液变___色;滤渣上产生大量气泡。
结论:
猜想③正确。
解释:
生石灰变质过程中产生碳酸钙的化学方程式是___
(3)探究三:
变质的生石灰中碳酸钙的质量分数是多少?
方案一:
取10.0g样品加100克水搅拌溶解过滤将固体干燥后称量为9.8g,计算得到碳酸钙的质量分数为98.0%.方案一是否合理?
___理由是___。
方案二:
取10.0g样品,请设计完成方案二,同时说明要测定的量(用a表示),并计算样品中碳酸钙的质量分数。
___(不要求写出计算过程)。
六、计算题
21.某Ca(OH)2 样品部分变质,化学兴趣小组按以下步骤测定该样品中Ca(OH)2 的质量分数。
称取8.0g样品置于烧杯中,加入足量的稀盐酸充分反应,烧杯总质量与反应时间的关系如下表所示:
(1)完全反应后,生成的CO2气体的质量为__________g。
(2)数据处理:
计算该样品中Ca(OH)2 的质量分数__________(写出计算步骤)。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
四、流程题
1、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、
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- 人教版度 九年级 学期 期末 化学试题 新版