学年八年级上期末生物复习卷 55含答案解析.docx

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学年八年级上期末生物复习卷55含答案解析

2020-2021学年八年级（上）期末生物复习卷（55）

一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）

1.我国南海诸岛是由许多珊瑚虫的分泌物堆积而成的珊瑚礁形成的，下列关于珊瑚虫的叙述正确的是（　　）

A.珊瑚虫属于软体动物B.珊瑚虫有口无肛门

C.珊瑚虫的体壁由三层细胞构成D.珊瑚虫身体扁平

2.下列关于蛔虫的叙述，正确的是

A.有口无肛门B.体表无角质层

C.雌雄异体D.以人体血液为食

3.下列关于蚯蚓的叙述，错误的是（　　）

A.属于环节动物B.体表有外骨骼

C.能处理有机废物，提高土壤肥力D.是优良的蛋白质饲料

4.鱿鱼

A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.软体动物E.哺乳类

5.下列能正确表示蛙的发育过程的是（）

A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙D.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙

6.下列各项中与鲫鱼适于水中色生活相适应的特点有（　　）

①用鳃呼吸②变温动物③流线型体形④体表有黏液⑤用鳍游泳．

A.②③④B.①③④⑤C.①③⑤D.②④⑤

7.体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（　　）

A.梅花鹿和蚯蚓B.朱鹮和海豹C.麻雀和螳螂D.家鸽和蜥蜴

8.下列关于动物在自然界中的作用，说法正确的是（　　）

A.某种动物被人大量捕杀，会影响生态系统的平衡状态

B.动物直接或间接以植物为食，对植物的生长和繁殖总是不利

C.动物数量越多越有利于植物的生长和繁殖

D.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

9.动物的运动形式多种多样，下列动物与其运动方式不相符的是（　　）

A.青蛙--跳跃、游泳B.家鸽--飞行

C.壁虎--行走D.马--奔跑

10.手臂处于下列哪种姿势时,肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态（）

A.提水B.举重物C.投篮D.自然下垂

11.下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（　　）

A.用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法

B.用望远镜观察鸟类繁殖期的活动

C.动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程

D.用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波反应的敏感性

12.蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司职，分工合作。

蜜蜂这种行为属于（）

A.繁殖行为B.防御行为

C. 社会（群）行为D.迁徙（节律）行为

13.法国科学家巴斯德的鹅颈瓶实验中，变量为（　　）

A.氧气B.时间C.微生物D.烧瓶容量

14.

将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图）．某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是 （　　）

A.

B.

C.

D.

15.影响霉菌生活的环境因素只有温度和湿度。

A.正确B.错误

16.酵母菌的主要生殖方式是（　　）

A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.接合生殖

17.“落红不是无情物，化作春泥更护花，根据生态系统各组成成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是（）。

A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光

18.被称为“裸子植物的故乡”的国家是（）

A.美国B.俄罗斯C.中国D.巴西

19.生物分类阶层包括：

界、门、纲、目、科、属、种，其中分类的基本单位是（　　）

A.界B.科C.种

20.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，建立自然保护区的重要意义不包括（　　）

A.能保存物种和各种类型的生态系统

B.为人类持续提供各种山珍海味

C.是开展生物科学研究的良好基地

D.是宣传保护生物多样性知识的场所

二、简答题（本大题共7小题，共60.0分）

21.截止2017年9月13日，杭州市累计报告登革热病例682例。

其中的一项举措是清除城市污水，来消灭蚊子的幼虫一一孑孓。

同时有科学家提出用释放“不育的雄性蚊子”来控制蚊子的密度；有科学家研究在蚊子胚胎中插入一段新的“致死基因”：

有科学家研制“接种疫苗”。

相信控制登革热的目标会很快实现。

请回答：

（1）清除城市污水，属于传染病防治中的______措施；

A．控制传染源  B．切断传播途径  C．保护易感人群

（2）蚊子的发育过程与______相同（选填“家蚕”或“蝗虫”），受精方式为______；

（3）三种研究方案中，其中______方案的实施能使人获得特异性免疫。

22.你知道“模式生物”吗？

果蝇、小鼠、噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物。

科学研究中选择何种模式生物往往取决于所要研究的具体问题。

请结合下面的有关情境，分析回答下列问题：

（1）在人类药物的开发研制过程中，一般会选择上面提到的____________作为模式生物，原因是它与人类的共同特征相对最多，亲缘关系相对最近。

（2）非洲爪蟾常用于胚胎学研究，原因是它的卵和胚胎个体都比较大，便于显微注射、胚胎切割和移植。

非洲爪蟾生活在水中，但长时间接触不到空气还是会被“淹死”，原因是它需要同时依靠_______________进行呼吸。

（3）作为20世纪经典遗传学研究的“主角”，果蝇的生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处，但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象，原因是___________________。

（4）在上述生物中，有一种生物长约1毫米，体表有角质层，全身不足2000个细胞，利用它做模式生物，可以追踪细胞的生长和发育，是研究细胞分化、个体发育的好材料。

据此，你推测该生物是_______________，相较于腔肠动物和扁形动物，它在形态结构上进步性的特征是___________________。

23.

今年勒索病毒席卷全球，150多个国家受到网络攻击，电脑内大量重要资料被病毒加密，只有支付赎金才能恢复，使被攻击者遭受严重的损失。

请回答问题。

（1）勒索病毒不是生物，是一种能在电脑之间传播的电脑程序，而且必须附在其他电脑程序上，这类似于生物病毒必须______在其他生物的活细胞中。

（2）将电脑病毒与生物病毒进行类比，电脑病毒程序中的信息类似于生物病毒遗传物质中的______。

（3）如果将电脑病毒攻击电脑的事例与由生物病毒引起的传染病进行类比，则勒索病毒经网络从一台电脑传播到另一台电脑，这类似于传染病流行环节中的______，对感染勒索病毒的电脑进行病毒查杀处理，类似于传染病预防措施中的______，对未感染勒索病毒的电脑安装杀毒软件，提高电脑的防病毒能力，类似于传染病预防措施中的______。

24.根据图A和图B回答问题。

（1）图B示______动作，图A示______动作。

（2）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是______，[2]是______．

（3）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是______和______．

（4）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在______的支配下．

25.1979年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果。

我国科学家研究发现了一种寄生蜂--周氏啮小蜂，身长1mm，产卵于白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育长大，使白蛾幼虫死亡。

连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制。

请分析：

（1）白蛾在生态系统中的成分属于______。

（2）这种以虫制虫的方法属于______，有利于维持______。

（3）为了保护生物多样性，其中最有效的措施：

______。

26.研究证明，若人们每天只吃马铃薯，即使不补充其他食品，身体也能摄取10倍于传统食物中的维生素和1.5倍的铁。

科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内，研究出了一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。

（1）马铃薯中的蛋白质在消化液的参与下分解成______，被人体吸收利用；

（2）铁是______的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血；

（3）科研人员培育“马铃薯”新品种利用的核心技术是______；

（4）将马铃薯切成带芽眼的小块，在适宜条件下，会长成新的植株，这种繁殖方式的优点是______。

27.印度曾有过“狼孩”的报道：

一只失去幼仔的母狼，疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。

此时，留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来，于是母狼循着哭声越窗进入屋内…闻讯赶回家的主人，正看到衔着婴儿的母狼入山林。

十余年后的一天，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：

一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。

试根据这一报道分析：

（1）狼属于动物界最高等的类群______，与其食性相适应的牙齿特点是______。

（2）人会说话从获得途径看是______行为，“狼孩”不会说话、不懂人言、只会嚎叫，追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食，这说明了在动物的学习行为中，______对行为的形成起到决定性的作用。

（3）狼群中有首领，群体中各自分工、协作，这是______行为。

狼群的通讯依靠______，通讯对它们生存的意义是______。

--------答案与解析--------

1.答案：

B

解析：

解：

珊瑚虫生活在水中，辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成（二胚层），体内有消化腔，有口无肛门，体表有刺细胞，用于防御敌害和捕食，属于腔肠动物，而身体呈两侧对称是扁形动物的特征，可见B正确。

故选：

B。

腔肠动物的主要特征是：

生活在水中，辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

掌握腔肠动物的主要特征是关键。

2.答案：

C

解析：

本题主要考查线形动物的特点，掌握线形动物特征是解题的关键。

解析：

A.蛔虫属于线形动物，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，故A错误；

B.蛔虫是线形动物，体表有角质层，B错误；

C.同种动物雌雄生殖器官分别生在不同个体内的现象，叫做雌雄异体，蛔虫为雌雄异体，C正确；

D.蛔虫主要寄生在人体小肠中，吸取小肠内半消化的食物，D错误。

故选C。

3.答案：

B

解析：

解：

A、蚯蚓身体呈长圆筒形，身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物；故A正确；

B、节肢动物的体表具有外骨骼，蚯蚓属环节动物，体表没有外骨骼，故B错误；

C、蚯蚓能处理有机废物，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，因此能提高土壤的肥力。

故C正确；

D、蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品。

故D正确。

故选：

B。

蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。

前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。

身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物；

蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾。

解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的特征和对人类的益处。

4.答案：

D

解析：

本题考查软体动物的主要特征。

掌握软体动物的主要特征和常见的动物类型是解题的关键。

软体动物的主要特征有：

身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体表有外套膜，常常能分泌珍珠质形成贝壳；足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，鱿鱼具有软体动物的主要特征，属于软体动物。

可见D符合题意。

故选D。

5.答案：

A

解析：

本题考查的是两栖动物的生殖和发育过程。

此题为基础知识题，解答此题需掌握变态发育过程。

青蛙的发育过程为：

雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。

故A符合题意。

​故选A。

6.答案：

B

解析：

解：

鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：

①用鳃呼吸，③流线型体形，可减小游泳时的阻力；④体表有黏液，游泳时减小水的阻力；⑤用鳍游泳，而②鱼类属于变温动物与水中生活无关。

故选：

B

鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：

①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。

②身体中间大两头小，呈流线型，可减小游泳时的阻力。

③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。

④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。

⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。

⑥鱼用鳃呼吸。

⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。

由于鱼是通过侧线来感知水流变化的。

掌握鱼类适于水中生活特点是解答此题的关键。

7.答案：

B

解析：

解：

鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，梅花鹿和海豹属于哺乳动物，朱鹮、麻雀、家鸽属于鸟类；而螳螂是节肢动物、蚯蚓是环节动物、蜥蜴是爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。

故选：

B。

在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，据此答题。

关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。

8.答案：

A

解析：

解：

A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。

A正确；

B、动物直接或间接以植物为食，能促进生态系统的物质循环。

动物能帮助植物传粉、传播种子，对植物的生长和繁殖有利，B错误；

C、当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。

C错误。

D、生产者和分解者可以将无机环境和有机环境联系起来，在一个小型的生态系统中，可以暂时没有动物，D错误。

故选：

A。

动物在自然界中作用：

①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。

动物与人类生活的关系关：

可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。

人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。

各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。

9.答案：

C

解析：

解：

A、青蛙的后肢发达，在陆地上是跳跃，在水中是游泳，运动方式是跳跃游泳，正确。

B、家鸽的前肢变成翼，翼是飞行器官，正确。

C、皮肤靠四肢爬行，C错误；

D、马的运动方式是奔跑，正确。

故选：

C。

物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。

对于本知识的掌握，可以通过绘制知识结构图来记忆。

知识的形象化，一个是便于记忆，另一个可以将知识系统化，便于理解。

10.答案：

D

解析：

本题主要考查动物运动的产生，解答此题的关键是熟知任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者配合，在神经系统的支配下完成的。

骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。

骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

A.当人直臂提水时，需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩，故A不符合题意；

B.当人直臂举重物时，需用力才能将重物举起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌也必须同时收缩，故B不符合题意；

C.投篮时处于伸肘状态，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，故C不符合题意；

D.当手臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态，故D符合题意。

故选D。

11.答案：

D

解析：

解：

（1）观察是科学探究的一种基本方法。

科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。

科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。

视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具。

（2）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其它条件都相同的实验，叫做对照实验

观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：

实验法是以观察法为基础。

  选项A、B、C均没有对研究对象施加有影响的因素，均属于观察；选项D用声波干扰水中活动的海豚，属于实验法，实验变量是声波。

故选：

D。

观察法与实验法的关系

联系：

实验法是以观察法为基础，区别：

实验法对研究对象施加有影响的因素，观察法没有。

问题来源于观察，科学探究通常开始于观察。

12.答案：

C

解析：

此题考查的是社会行为的特点。

解答此类题目的关键理解各种行为的区别。

蜜蜂群体的各种行为，社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，据此答题。

A.繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为，故A不符合题意；

B.防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。

如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等，故C不符合题意；

C.社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂，这是蜜蜂群体的分工合作，是社会行为，故C符合题意； 

D.节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如鸟类的迁徙，故D不符合题意。

故选C。

13.答案：

C

解析：

解：

由题意可知将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，一个瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入瓶内的肉汤中，使肉汤变质腐败。

而另一个瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入瓶内的肉汤中，肉汤保持新鲜。

由上可知，两组的区别是一组肉汤中有微生物，另一组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无微生物。

可见C符合题意。

故选：

C。

巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。

掌握对照实验的相关知识，此题的关键点：

变量是微生物的有无，不是瓶颈的曲直。

14.答案：

C

解析：

解：

该目的是检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，应遵循对照原则，即设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析；还应遵循单一变量原则，如抗生素的有无或抗生素的种类。

可见C正确。

故选：

C。

生物实验中要遵循的原则主要有：

对照原则、单一变量原则、等量原则和控制无关变量等。

根据题意：

检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，必须遵循对照原则，设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析。

培养基对微生物的选择作用。

15.答案：

B

解析：

本题考查非生物因素对生物的影响，明确影响霉菌生长的因素是解答的关键。

霉菌在适宜的环境条件下才能生活。

环境中影响霉菌生活的因素分为非生物因素和生物因素。

其中非生物因素主要包括水、温度、氧气、食物种类等；生长在同一块食物上的霉菌之间的相互影响则属于生物因素。

题干错误。

故选B。

16.答案：

C

解析：

解：

出芽生殖，即芽殖是酵母菌最常见的繁殖方式。

在良好的营养和生长条件下，酵母生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，而且在芽体上还可形成新的芽体，所以经常可以见到呈簇状的细胞团。

芽体的形成过程是这样的：

在母细胞形成芽体的部位，由于水解酶对细胞壁多糖的分解，使细胞壁变薄。

大量新细胞物质--核物质（染色体）和细胞质等在芽体起始部位上堆积，使芽体逐步长大。

当芽体达到最大体积时，它与母细胞相连部位形成了一块隔壁。

隔壁的成分是由葡聚糖、甘露聚糖和几丁质构成的复合物。

最后，母细胞与子细胞在隔壁处分离。

于是，在母细胞上就留下一个芽痕酵母可以通过出芽进行无性生殖，也可以通过形成子囊孢子进行有性生殖。

无性生殖即在环境条件适合时，从母细胞上长出一个芽，逐渐长到成熟大小后与母体分离。

在营养状况不好时，一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子（一般是四个），在条件适合时再萌发。

故选：

C。

此题考查的知识点是酵母菌的生殖方式。

解答时可以从酵母菌的生殖方式特点、种类方面来切入。

解答此类题目的关键是熟知酵母菌的生殖方式。

17.答案：

C

解析：

此题考查生态系统中分解者的作用，分解者---腐生细菌、真菌把动植物遗体中的有机物分解为无机物，参与自然界中的物质循环。

解答此题的关键是理解分解者保障物质循环的畅通进行。

在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。

“落红不是无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利用。

故C符合题意。

故选C。

18.答案：

C

解析：

解：

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。

我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。

其中引种栽培1科，7属，51种。

有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。

占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。

故选：

C。

19.答案：

C

解析：

解：

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

故选：

C。

为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

分析解答。

解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。

20.答案：

B

解析：

解：

A、建立自然保护区能保存物种和各种类型的生态系统，正确；

B、为人类持续提供各种山珍海味不是建立自然保护区的重要意义，错误；

C、建立自然保护区是开展生物科学研究的良好基地，正确；

D、建立自然保护区是宣传保