届中考生物精品复习专题训练《生物圈是最大的生态系统练习使用显微镜》含真题.docx
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届中考生物精品复习专题训练《生物圈是最大的生态系统练习使用显微镜》含真题
生物圈是最大的生态系统、练习使用显微镜
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.地球上最大的生态系统是( )
A.水圈B.生物圈 C.草原生态系统 D.森林生态系统
2.生物圈的范围为( )
A.大圈、水圈和岩石圈的全部
B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部
D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
3.地球上最大的生态系统是
A.海洋生态系统B.湿地生态系统C.草原生态系统D.生物圈
4.地球上最大的生态系统是
A.森林生态系统B.草原生态系统
C.海洋生态系统D.生物圈
5.在地球上,最大的生态系统是( )
A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.生物圈
6.地球上所有生物共有的家是()
A.生物圈B.地球C.宇宙D.太空
7.地球是我们人类赖以生存的共同家园,我们要好好保护它,地球上最大的生态系统是( )
A.城市生态系统 B.农田生态系统
C.森林生态系统 D.生物圈
8.地球上最大的生态系统是()
A.海生态系统B.陆地生态系统
C.草原生态系统D.生物圈
9.下列关于生物圈的说法正确的是()
A.生物圈是指整个地球
B.生物圈是指地球上的所有生物
C.生物圈是指生物生活所需的环境
D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
10.下列关于生物圈的叙述,不正确的是()
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
C.人类可以建造比生物圈更好的家园
D.生物圈是一个统一的整体
11.当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变,物镜换成40X时,则在视野中可看到这行细胞中的( )
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
12.使用显微镜对光的程序是()
①选遮光器上较大的光圈对准通光孔②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,③左眼注视目镜,右眼睁开④转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内
A.①→②→③→④B.②→①→③→④
C.③→④→②→①D.③→②→①→④
13.用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况()
14.显微镜是生物实验中重要的观察工具,关于显微镜的说法正确的是()
A.光线暗时用平面反光镜B.观察的材料应薄而透明
C.用餐巾纸擦拭镜头D.放大倍数越大视野中细胞数目越多
15.显微镜的镜筒缓缓下降时,眼睛应注视的部位是()
A.目镜B.物镜
C.反光镜D.转换器
16.把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是()
A.qB.p
C.dD.b
17.用显微镜观察微小物体时,目镜上有“5×”字样,物镜上标有“40×”字样,观察到的物体的实际放大倍数是()
A.5倍B.40倍
C.45倍D.200倍
18.在用显微镜观察临时装片时,发现视野中有一个污点。
转动物镜和移动装片时,污点都不动,由此可判断污点的位置是
A.目镜上B.物镜上C.反光镜上D.临时装片上
19.四位同学使用不同的显微镜镜头组合(如下表)观察洋葱表皮细胞装片,在显微镜视野中看到细胞最多的是
A.甲B乙C.丙D.丁
20.物镜安放在显微镜的
A.转换器上B.镜筒上C.载物台上D.遮光器上
二、判断题
21.生物圈是最大的生态系统()
22.若将低倍镜下的物像转换高倍物镜下观察时,可直接转动转换器。
()
23.在使用显微镜中,从低倍镜换到高倍镜时,视野中亮度变暗,观察范围变小。
()
24.用显微镜观察玻片上的英文字母“P”,看到的物像是“b”。
()
25.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光()
26.从目镜内看到的物像是倒像。
目镜与物镜放大倍数的和就是显微镜的放大倍数。
()
27.显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
28.使用显微镜时,如果目镜脏了要及时用手将其擦干净。
29.显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相同的.
30.显微镜的镜筒下降时,应两眼注视着目镜。
()
31.请判断:
将下列各题正确的用“√”错误的用“×”写在相应的括号里。
(5分)
⑴能运动的的物体就一定是生物。
()
⑵生物既受环境影响,也能影响环境。
()
⑶非生物因素只有阳光、温度和水。
()
⑷当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光。
()
⑸生物圈中的各个生态系统间是相互独立的,没有任何关联。
()
四、填空题
32.地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面。
这个“薄层”包括__________的下层、整个______和__________的上层,这里有维持生命的阳光、空气、水等条件,科学家称之为“生物圈”。
33.地球上最大的生态系统是。
34.地球上最大的生态系统是_________,是所有生物的共同家园。
有“地球之肾”美称的生态系统是 ______ 。
35.从目镜内看到的物象是像。
目镜和放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数.
36.在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向,则其实际流动方向应是方向。
37.显微镜调焦时,先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降至物镜接近装片为止,此时眼睛应注视着。
38.显微镜使用方法中,对光时,光线较暗时,用面镜(填平或凹)
39.填空题
1、观察要有明确的,要仔细寻找被观察对象的特征,并随时进行记录;观察要按照一定的顺序进行,在观察方位上一般采取先后局部顺序进行观察。
2、是一种较为精密的光学仪器,是研究生物科学不可缺少的工具,可以帮助我们观察肉眼看不到的微小结构,它的放大倍数一般在倍之间。
3、植物的根系分为和两大类,小麦的根系是,具有根;豌豆的根系是,具有根和根。
4、花按照传粉方式可分为和,玉米花属于花,桃花属于____花。
40.
(1)使用显微镜观察时,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛一定要看着____(填“目镜”或“物镜”),以免压碎玻片标本。
(2)从目镜内看到的物像是像;如果透明玻片上写“b”,那么显微镜观察到是;显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目越。
(填“多”或“少”)
(3)对物像具有放大作用的结构是和。
41.
(1)调查时要明确和,并制定合理的调查方案。
(2)探究一种条件对研究对象的影响时,所进行的某种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做;设计实验方案时,一定只能有个变量,这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的。
(3)使用显微镜的一般步骤①和;②;③。
42.显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。
回答下列问题。
(1)某同学在视野的左下方看到一个完整的细胞结构,要想将它移至视野中央,则应将载玻片向__________移动,要使观察到的物象更加清晰,应调节的是__________。
43.利用显微镜观察玻片标本,应两眼同时睁开,用(填“左”或“右”)眼注视目镜;如果观察到物像在视野的左上方,要想把物像调到视野中央,应将标本向(方向)移动。
当在低倍镜上看清楚物象后转向高倍镜时视野变(填“暗”或“亮”)。
44.从目镜内看到的物象是______________。
五、综合题
45.“生物圈Ⅱ号”的失败说明了什么?
你认为我们应该怎样保护我们的生物圈?
46.(4分)根据显微镜的使用有关知识,回答下列问题:
(1)当显微镜下看到细胞模糊不清时,可以利用进行调整。
(2)现欲使视野中看到的细胞数目最少,应选用的镜头组合是()
A.乙和丙B.乙和丁
C.甲和丙D.甲和丁
显微镜视野中观察到物像在左上方要移到中央,玻片标本往移动。
(4)将一个写有字母“P”的玻片放在显微镜下观察,看到的物像是。
47.下图是显微镜的结构示意图,请据图回答下列问题:
⑥的名称是。
对装片起固定作用的结构名称是。
若观察到的物像比较模糊,但视野亮度正常,要使物
像更加清晰,可略微转动显微镜的结构是。
图中放置标本的结构是载物台,它的中央有个圆孔,
叫做通光孔,通光孔下面有遮光器,遮光器上面有大小不等
的圆孔,叫做。
48.显微镜的构造如下图,回答下列问题
①c和e的作用是
②调节光线强弱的是[]和[]
③a+b的功能是。
④小王在显微镜的视野中看到一个字母“d”那么载物台上所放的透明纸上写的字母是。
49.观察显微镜结构图,回答下列问题:
(计6分)
(1)(2分)对物像具有放大作用的是[]__________和[]__________。
(2)(2分)能较大范围地升降镜筒的是[]__________,能小范围地升降镜筒的是[]__________。
(3)(1分)能反射光线的是[]_________。
(4)(1分)观察标本时,镜筒下降眼睛要从侧面观察__________镜镜头。
六、探究题
50.显微镜的使用。
(1)在下列观察实验中,不需要用显微镜观察的是()
A.观察叶的下表皮细胞 B.观察草履虫
C.观察人体的四种基本组织 D.观察种子的结构
(2)使用显微镜进行观察时,如果实验室的光线较暗,为了增加视野内的亮度,应采取的正确方法是()
A.选用较大的光圈和凹面镜
B.选用较大的光圈和平面镜
C.选用较小的光圈和凹面镜
D.选用较小的光圈和平面镜
(3)小明在观察人的口腔上皮细胞装片时,视野中出现了图A的物像,要想把物像调到图B所示的情况,你认为他应该怎样操作?
理由是什么?
参考答案
1.B
【解析】
试题分析:
一定地域内,生物与环境形成的统一整体叫生态系统,这样生态系统可大可小,一片森林、一条河流都可以叫做生态系统,但地球上最大的生态系统是生物圈,选B
考点:
本题考查生态系统知识,解答此题需要学生明确生态系统的概念,了解生态系统的组成。
2.D
【解析】
试题分析:
生物圈是指生物生活的圈层,主要包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,这个范围包括了地球上所有生物及其生存空间,选D
考点:
本题考查生物圈的知识,解答此题需要学生弄懂生物圈的概念和生物圈的大致范围。
3.D
【解析】
试题分析:
一定地域内,生物与环境形成的统一整体叫生态系统,生态系统可大可小,一片森林、一条河流都可以叫做生态系统,但地球上最大的生态系统是生物圈,选D
考点:
本题考查生态系统知识,解答此题需要学生明确生态系统的概念,了解常见的生态系统。
4.D
【解析】
试题分析:
生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。
考点:
本题考查的是生物圈。
5.D
【解析】
试题分析:
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:
以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气
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